法庭組成人員有審判人員及書記員。適用簡(jiǎn)易程序的，由一名審判員和一名書記員審理案件;適用普通程序的，由三名審判員(或一名審判員、兩名陪審員)和一名書記員審理?！∠旅媸切【帋?lái)的有關(guān)法庭庭審旁聽心得，希望大家喜歡。
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10月16日，我參加了由國(guó)資委、交運(yùn)集團(tuán)、巴南區(qū)法院聯(lián)合組織的20_年度法治理論知識(shí)學(xué)習(xí)考試集中抽考領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽法庭審判活動(dòng)，整個(gè)庭審氛圍莊嚴(yán)和諧、庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)有序，庭審方式公開透明，讓我心生對(duì)法官的敬畏，對(duì)法律更加敬畏，更讓我明白了作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部知法、學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的重要性，明白了在以后的工作要嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事。
上午10時(shí)庭審開始，由書記員宣布法庭紀(jì)律，更給莊嚴(yán)的法庭添加了一些神圣的味道。陸續(xù)進(jìn)入法庭的審判員、審判長(zhǎng)等、身穿整潔的黑色西服、佩戴著神圣的國(guó)徽，給法庭又增加了一份威嚴(yán)，不容藐視、不容褻瀆，庭審在場(chǎng)的所有人都自覺起立。
案件大概是說原告在工地上發(fā)生事故致骨折，遂向該區(qū)人社局申請(qǐng)工傷認(rèn)定并得的確認(rèn)由被告承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。被告認(rèn)為與原告無(wú)用工關(guān)系，不符合認(rèn)定條件，進(jìn)而起訴，請(qǐng)求撤銷該區(qū)人社局工傷認(rèn)定書。在經(jīng)過原告、被告充分的證據(jù)提交以及質(zhì)證后，最后審判長(zhǎng)宣布該區(qū)人社局的工傷認(rèn)定書合法有效，認(rèn)定原告受傷情形屬于認(rèn)定范圍，由被告承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。
通過本次法庭庭審旁聽，我對(duì)庭審程序有了更深層次的了解，也更加熟悉了法律賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。
1、對(duì)庭審的有關(guān)程序和過程及庭審紀(jì)律和禮儀有了一些了解，懂得了如何出庭，出庭應(yīng)該做什么，如何做好，注意哪些事項(xiàng)等等。這些雖然是程序性模式的事情，但如果沒有做好，或者做得不到位，也會(huì)影響到整個(gè)庭審的效率，特別是庭審的紀(jì)律和庭審前的準(zhǔn)備工作尤為重要，要打有準(zhǔn)備的仗。
2、庭審前應(yīng)認(rèn)真分析案件材料，對(duì)要審理的案件要有一個(gè)充分的了解，作好準(zhǔn)備，抓好庭審的重點(diǎn)。在庭審中沒有重點(diǎn)，就沒有頭緒，就不能引導(dǎo)雙方當(dāng)事人解決爭(zhēng)議。
3、在庭審過程中，要仔細(xì)的聆聽雙方當(dāng)事人的辯論，理解他們的觀點(diǎn)，把握他們的心理，認(rèn)真分析案情，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，公正判案。這也是庭審的重要的環(huán)節(jié)，庭審前的好的準(zhǔn)備工作只是一種計(jì)劃，而庭審的過程才是最關(guān)鍵的，而且是動(dòng)態(tài)的，隨時(shí)變化的。我們要在動(dòng)態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過程，判別誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，最后得出一個(gè)能讓雙方當(dāng)事人都滿意的公正的審判結(jié)果。這個(gè)過程也是對(duì)雙方當(dāng)事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時(shí)機(jī)，這也達(dá)到了旁聽庭審的目的。
通過法制宣傳教育，我深刻地感受到了法律的威嚴(yán)與權(quán)威性，在實(shí)際的工作中，開始思考更多地運(yùn)用法律手段去解決問題，要讓自己成為一個(gè)守法的公民，同時(shí)也要學(xué)會(huì)用法律依法維護(hù)企業(yè)和自己的合法權(quán)益?。
為牢牢抓住青少年犯罪預(yù)防和未成年人權(quán)益保護(hù)主旋律,引導(dǎo)未成年人學(xué)法、用法、守法,12月14日下午,滁州市法院與滁州團(tuán)市委舉辦“刑事法庭進(jìn)校園”活動(dòng),南譙區(qū)人民法院刑事審判庭走進(jìn)滁州學(xué)院,公開審理一起危險(xiǎn)駕駛案件.
下午2:30,由南譙法院刑庭法官孫倩倩、人民陪審員王余久、王海娜組成的合議庭在滁州學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心依法對(duì)被告人孫某危險(xiǎn)駕駛一案進(jìn)行公開審理,滁州學(xué)院一百多名學(xué)生旁聽了庭審.庭審過程中,學(xué)生們專心致志地觀摩庭審過程,認(rèn)真觀察庭審細(xì)節(jié),并記錄心得體會(huì),庭審秩序井然.
庭審結(jié)束后,滁州中院和南譙法院的3名法官與滁州學(xué)院學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),同學(xué)們積極就法律方面問題向法官們提出內(nèi)心疑問,法官們一一作出解答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈.同學(xué)們紛紛表示,南譙法院這種用實(shí)際發(fā)生的案例作為素材的法制教育方式,將真實(shí)庭審搬進(jìn)校園,以案說法、以案釋法、以案明法,極大地提高了大家學(xué)法的積極性,讓大家更切身地體會(huì)到守法、用法的重要性,再一次增強(qiáng)了大家的法制觀念.
扶溝縣人民法院根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百三十四條之規(guī)定，今天在這里公開開庭審理原告河南萬(wàn)眾汽車銷售服務(wù)有限公司訴被告楊振、高同紅買賣合同欠款糾紛一案，現(xiàn)在宣布開庭。 首先查明雙方當(dāng)事人基本情況及代理人情況
?原告河南萬(wàn)眾汽車銷售服務(wù)有限公司，法定代表人陳水蓮到庭沒有。
：未到庭。
?委托代理人吉鳳春，河南萬(wàn)眾汽車銷售服務(wù)有限公司法務(wù)人員，代理權(quán)限為特別授權(quán)，到庭沒有
：到庭
?被告吳建波，男，漢族，1974年5月29日生，住河南省開封縣曲興鎮(zhèn)耿樓村5組69號(hào)，是否到庭
：未到庭
?被告孫國(guó)立，男，漢族，1972年11月10日生，住河南省開封縣袁坊鄉(xiāng)付砦村4組，是否到庭
：未到庭
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百四十四條之規(guī)定，二被告經(jīng)本院依法傳喚未到庭參加訴訟，本院將依法缺席審理。 扶溝縣人民法院根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第四十四、四十五、四十七條之規(guī)定，本案由審判員高同林獨(dú)任審判，由書記員
孫彥海出庭擔(dān)任法庭記錄。雙方當(dāng)事人如認(rèn)為本案審判員及書記員與本案有利害關(guān)系，可能影響案件公正審理，有權(quán)申請(qǐng)回避，申請(qǐng)回避應(yīng)當(dāng)說明理由并經(jīng)批準(zhǔn)。
?原告是否申請(qǐng)回避
：不申請(qǐng)
?交待當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)(略……)，雙方當(dāng)事人是否聽清
原告：聽清了
審?現(xiàn)在進(jìn)行法庭調(diào)查，首先由原告簡(jiǎn)要陳述案件事實(shí)理由及訴訟請(qǐng)求。
：詳見起訴狀(略……)
?原告除訴狀所訴事實(shí)及理由外還有無(wú)補(bǔ)充及變更
：有，違約金增加從2014年5月1日至清償完畢止，違約金按月息2分計(jì)算。
?根據(jù)《民事訴訟法》第六十四條之規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)自己的主張有舉證的責(zé)任，否則將承擔(dān)敗訴的'后果，原告你是否聽清楚
：聽清了
?原告方有無(wú)證據(jù)向法庭提供
：有，向法庭提交分期付款汽車買賣合同一份，欠款明細(xì)一份。交強(qiáng)險(xiǎn)保單一份，商業(yè)險(xiǎn)保單一份，車輛安全互助憑證一份。
證明目的：(1)證明被告吳建波購(gòu)買原告重型自卸貨車一輛，車牌號(hào)為豫AM8897。(2)被告輛車首付車款為98000元，被告已將車款還清，下欠我公司替交的保險(xiǎn)費(fèi)為26622.59元(3)孫國(guó)立應(yīng)承擔(dān)連帶保證清償責(zé)任。
?原告，你公司起訴的這輛車在哪個(gè)地方。
：由被告控制。
?你公司主張的違約金有什么依據(jù)。
：根據(jù)合同第七條第一款的規(guī)定，違約金按照每日千分之三計(jì)算，此規(guī)定因違約金過高，違背法律規(guī)定，我公司調(diào)整為按月息二分計(jì)算。
宣布法庭調(diào)查結(jié)束，進(jìn)行法庭辯論
?原告辯論意見
：原告起訴事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿充分，應(yīng)依法支持原告的訴訟請(qǐng)求。
宣布法庭辯論結(jié)束，當(dāng)事人陳述最后意見
?原告最后意見
：支持變更后的訴訟請(qǐng)求
因被告未到庭，本庭不再組織調(diào)解。
現(xiàn)在宣布休庭，另行擇日宣判。
當(dāng)事人核對(duì)筆錄，如無(wú)異議，請(qǐng)簽字按手印
為增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，3月22日下午，向陽(yáng)法院第20個(gè)公眾開放日，迎來(lái)了立新教育集團(tuán)明德校區(qū)四年一班全體學(xué)生走進(jìn)法院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，感受法治氛圍，增強(qiáng)法治信仰。
我們一進(jìn)門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個(gè)大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語(yǔ)言為同學(xué)們講解了這句話的意義，讓同學(xué)們從小感受陽(yáng)光、透明的法治氛圍。
在講解員的講解下，同學(xué)們參觀了訴訟服務(wù)大廳和刑事、民事、少年審判法庭，了解了法院的立案流程和審判流程。在刑事審判法庭前，同學(xué)們感受到了法庭的莊嚴(yán)肅穆，并開展模擬庭審，體驗(yàn)了法官、書記員、辯護(hù)人、公訴人等職業(yè)。我們了解了法官、檢察官、書記員、法警、被告人等角色，以及法院審理案件的過程。我們?cè)诿總€(gè)角色的位置都坐了坐，體驗(yàn)了一把。當(dāng)我坐在審判長(zhǎng)的位置上時(shí)，法槌一敲，我感受到了審判長(zhǎng)的威嚴(yán);坐在書記員的位置時(shí)，我覺得做人要嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;坐在被告的位置，則感覺無(wú)地自容……
今天的參觀，讓我大開眼界，學(xué)習(xí)到很多相關(guān)法律知識(shí)。同時(shí)，我們也堅(jiān)定了決心，立志要從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代遵紀(jì)守法的好少年。
經(jīng)學(xué)校安排，有機(jī)會(huì)到鼎城區(qū)人民法院旁聽了一場(chǎng)刑事審判，使我對(duì)法學(xué)這門學(xué)科有了更多實(shí)踐方面的認(rèn)識(shí)。在本案中，其中兩被告因搶劫他人財(cái)物且傷害他人人身安全，另一被告因明知是搶劫所得財(cái)物而予以收購(gòu)，最終都受到法律的嚴(yán)厲制裁。讓我體會(huì)到了司法機(jī)關(guān)執(zhí)法嚴(yán)明，堅(jiān)決懲治犯罪的正義性!
相對(duì)于民事審判、行政審判而言，刑事審判要求更嚴(yán)格的審判程序。在審判中，法庭的人員都表現(xiàn)出了較好的專業(yè)素質(zhì)，能夠?qū)⒏鞣N法律規(guī)范和程序規(guī)范應(yīng)用自如，這些都是我們法學(xué)學(xué)子所應(yīng)具備的基本法律人要求。而作為法律工作者，他們不僅能將法律良好的貫徹執(zhí)行，還能對(duì)法律知識(shí)的普及和教育。我覺得在審判中保持法律的嚴(yán)肅性是很重要的，但是這不等于我們要靠嚴(yán)厲的法律來(lái)威懾群眾，法律應(yīng)該寬嚴(yán)結(jié)合，對(duì)那些十惡不赦，嚴(yán)重?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣，破壞社會(huì)秩序的犯罪，法律應(yīng)該嚴(yán)厲打擊，在審判上也該毫不留情，只有這樣才能起到懲惡揚(yáng)善的威懾作用，才能讓那些罪大惡極的犯罪分子受到應(yīng)有的處罰。但是對(duì)于一些性質(zhì)并不那么惡劣，甚至有許多減輕刑罰情節(jié)的犯罪，我們應(yīng)盡量給犯罪者較輕的刑罰，讓他們有改過自新的機(jī)會(huì)。法律是死的，人是活的，雖然我國(guó)的法律對(duì)各種犯罪行為規(guī)定的較為詳細(xì)，但在實(shí)踐中，仍然有許多情況是需要在審判中發(fā)揮自由裁量權(quán)的，要通過法律，理性，道德結(jié)合來(lái)給出最好的判決。在這方面，我國(guó)的審判人員也有許多經(jīng)驗(yàn)需要積累，有許多觀念需要更新。
就本次旁聽報(bào)告，我總結(jié)了一下兩點(diǎn)主要體會(huì)：
一、對(duì)庭審過程。
這是我第一次旁聽刑案的庭審過程，莊嚴(yán)的法庭肅穆的氣氛彰顯了對(duì)法律的敬畏司法的權(quán)威和對(duì)公平正義理念的秉持?？亍⑥q、審三方都表現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和司法素養(yǎng)，使我對(duì)法律職業(yè)的追求多了一份篤定也發(fā)現(xiàn)了自身的差距。審判長(zhǎng)主持整個(gè)庭審過程，威嚴(yán)又不失機(jī)智，因同案到庭被告有3人，如何控制好整個(gè)流程既不拖沓又使各方充分表述使整個(gè)庭審在最有效的時(shí)間完成就是審判人員的智慧體現(xiàn)了。檢方在法庭調(diào)查中占用了大部分時(shí)間，主要是向法庭出示證據(jù)，可以看出檢方之前也做了大量準(zhǔn)備工作，證據(jù)沒有漏洞，對(duì)證據(jù)材料也很熟悉，但檢方對(duì)部分證據(jù)材料證明力的說明不到位，也就是對(duì)部分材料的進(jìn)一步的技術(shù)分析尚有欠缺。所以對(duì)檢方我認(rèn)為有足夠的敬業(yè)精神但知識(shí)底蘊(yùn)和技術(shù)能力還有不足。辯方也是我最關(guān)注的一方，表現(xiàn)了非常好的職業(yè)素養(yǎng)和閱歷。辯論過程簡(jiǎn)潔而切中要害。準(zhǔn)備過程不留痕跡，沉穩(wěn)、自信。這是給我最大的啟發(fā)。因刑案被告人應(yīng)當(dāng)?shù)酵?，并且在庭審中有自我陳述和辯護(hù)的權(quán)利，雖然在開庭前律師會(huì)見當(dāng)事人時(shí)會(huì)與其溝通，也會(huì)給出一些指導(dǎo)，但因被告人特殊的.身份特殊的心理會(huì)急于向?qū)徟腥藛T表現(xiàn)自己的無(wú)辜無(wú)知以求從輕處斷，往往就會(huì)按自己當(dāng)場(chǎng)意愿發(fā)揮而背離辯護(hù)人的辯護(hù)本意。這樣表現(xiàn)的不得體就會(huì)給判方狡辯的嫌疑，結(jié)果就會(huì)適得其反，在這種情況下律師如何巧妙處理，以彌合這樣的偏差，就是律師的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和大智慧了，今天指導(dǎo)老師的處理給我上了很好一課。
二、我對(duì)該案本身的認(rèn)識(shí)
本案是一宗搶劫案件，被告人簡(jiǎn)飛，王宇是只有初中文化程度且有吸毒惡習(xí)的無(wú)業(yè)青年，因無(wú)錢購(gòu)買毒品，遂萌生了搶劫獲取毒資的犯罪動(dòng)機(jī)。2009.08.09日，兩被告人對(duì)被害人稱新宇進(jìn)行搶劫，獲取財(cái)物摩托車一臺(tái)，并刺傷被害人，造成被害人輕傷。事后，兩被告人將搶劫所得摩托車賣給第三被告人曾亞，第三被告人在明知是搶劫所得財(cái)物的情況下，仍以低價(jià)收購(gòu)該摩托車。法院審理查明該案犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分。根據(jù)三被告不同的量刑情節(jié)：