大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得

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當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得

大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得1

喜歡攝影,很簡(jiǎn)單的是因?yàn)樗苡涗浵聞?dòng)人的瞬間,能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相,攝影是傾注你的情感于照片上,每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片,它的意義,如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。

用美學(xué)構(gòu)圖對(duì)攝影來說是創(chuàng)作的第一步。

從創(chuàng)作角度來說,構(gòu)圖本身不能成為目的,攝影構(gòu)圖應(yīng)最大可能的闡述藝術(shù)家的原始構(gòu)思,更好的表現(xiàn)照片的主題內(nèi)容,增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果,使作品更有藝術(shù)感染力,能給觀眾留下深刻的印象。它的基本要求是鮮明、易懂、有視覺沖擊力。一副杰出構(gòu)圖的產(chǎn)生和攝影者不畏艱險(xiǎn)、冷靜果敢的品質(zhì)是分不開的。作為一名攝影師,還應(yīng)該具備一種能力,即當(dāng)我們觀察生活中的具體的物象,無論是人是樹、是建筑還是花卉,往往需要撇開他們的一般性的屬性,而僅僅把他們看作是各類形態(tài)的組合,即點(diǎn)、線、面、肌理、明暗、色調(diào)等諸多元素的組合體。這有助于攝影者運(yùn)用各種造型手段,在畫面上通過對(duì)純形式的分析,冷靜的組織和安排畫面,竭力使之契合人們的視覺感受和審美口味。只有內(nèi)容和形式的完美結(jié)合并為觀賞者所真切感受時(shí),才能取得滿意的視覺效果。

對(duì)于攝影來說用光絕對(duì)是很重要的技術(shù)因素。

首要的是你要提高戶外對(duì)光線的敏銳感覺,憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)茴A(yù)見到照片出來的效果。當(dāng)你培養(yǎng)起這種敏銳感覺后,你就知道什么時(shí)候的光線是你想要的,什么時(shí)候應(yīng)該收起相機(jī)去吃午飯。你拍攝的主題越小就越容易用光。肖像,昆蟲和花卉攝影基本上都要布置光線;拍風(fēng)景的時(shí)候就只能等合適的光線來拍。在山岳攝影中要等到合適的光線往往要等到合適的季節(jié)、合適的日子、合適的時(shí)間、合適的天氣。

用藝術(shù)構(gòu)思完成攝影創(chuàng)作。

所謂藝術(shù)構(gòu)思,即以藝術(shù)的視角表現(xiàn)主題思想,這要求攝影者在拍攝之前或是在拍攝期間就要做好構(gòu)思,如何使畫面表現(xiàn)的更加完美。審美能力是攝影師或者說出色的攝影師必須具備的素質(zhì)。在攝影創(chuàng)作的過程中,用美的眼光去看世界,能在自然的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美,在眼前的攝影過程中找到美,這是彌足珍貴的。對(duì)于攝影人而言,創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作熱情更加可貴。我認(rèn)為這和愛好或者說對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)和重視的程度有很大的關(guān)系。攝影創(chuàng)作要能吃苦,要經(jīng)常出去采風(fēng),就像畫家要經(jīng)常出去寫生一樣。坐在家里是不能進(jìn)行攝影創(chuàng)作的,更不會(huì)有藝術(shù)作品的產(chǎn)生。

做好任何一件事情的前提是執(zhí)著,攝影也是。一份執(zhí)著的熱情,不斷觀察練習(xí)積累,我在這條路上收獲喜悅,付出更多精神。

大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得2

首先拍攝前要有準(zhǔn)備工作。可以多利用身邊的景物,選擇方便取景的地方,不是高富帥或白富美的平平小輩還是會(huì)考慮成本問題的,可以多選擇免費(fèi)現(xiàn)成的,節(jié)約成本。要觀察環(huán)境攝像前要先注意周邊的狀況,如果是馬路邊上要注意車輛來往,小心路況,注意交通安全,要小心腳下,一面踩空或絆倒,不要只顧著拍攝而忽略了周遭的狀況,在移動(dòng)的過程中發(fā)生意外。

當(dāng)相機(jī)像素不太高的時(shí)候,可在拍攝中適當(dāng)提高照明亮度,應(yīng)用自然光。那好一點(diǎn)相機(jī)劃分多區(qū)域布光,多機(jī)種明暗影調(diào)變化。

當(dāng)拍不下全景時(shí),可以采用移動(dòng)拍攝,就是攝像機(jī)機(jī)位不動(dòng),通過變動(dòng)攝像機(jī)光軸來拍攝的方法。當(dāng)然在拍攝過程中的移動(dòng)問題也要注意,要及時(shí)跟上和跟準(zhǔn),鏡頭不要變動(dòng)太大,因?yàn)榇蠓鹊膿u晃會(huì)導(dǎo)致觀眾產(chǎn)生視覺疲勞,更加影響微電影的拍攝效果。

一般來說,要表現(xiàn)一個(gè)人或物體曲線輪廓,那就打逆光,在室內(nèi)的話,就使室內(nèi)光強(qiáng)與外界平衡,但要以室內(nèi)光為基準(zhǔn)調(diào)節(jié)白平衡。

后期處理很重要,聲音的錄制和畫面的處理和連接是很耗功夫的,所以,后期上更要多花時(shí)間和精力去研究和學(xué)習(xí)。

大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得3

這次微電影是基于現(xiàn)在大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的普遍現(xiàn)象而拍攝的;它反映的是當(dāng)代大學(xué)生更多的沉迷于游戲,娛樂;而對(duì)知識(shí)基本沒有學(xué)習(xí)跟了解的想法。

因?yàn)槲覀冞@組全是男生的緣故吧,這個(gè)微電影主要介紹的是男生從踏入大學(xué)的那一刻開始,因?yàn)橹車奚岢蓡T的影響,從一個(gè)有著理想,有著抱負(fù)的新時(shí)代大學(xué)生逐步演變?yōu)橐粋€(gè)只知道游戲,娛樂,逃課,談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學(xué)生普遍的思想觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國(guó)的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代,尤其是大學(xué)生;他們處于理想與幻想的時(shí)期,美韓文化的更加能夠影響他們,這已經(jīng)成為現(xiàn)在大學(xué)生的潮流。在拍攝的過程中,讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性;每一個(gè)場(chǎng)景,每一句臺(tái)詞,每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作不僅要做出來我就是主人還要配合同伴以達(dá)到效果是多么的重要,每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材,還需要演員精湛的演技跟高效的'配合。我們這一群連三流都算不上的演員,沒有精湛的演技,只能以自己理解跟隨性來演繹。對(duì)于后期剪接的工作,讓我知道知識(shí)跟技能總是越多越好的,你所掌握的技能跟知識(shí)越多,你的能力就越高,你所能做的事情就越多,吳子豪同學(xué)能力高,后期的工作他包攬了很多,讓我們知道得提高自己能力。

再剛開始設(shè)定這一主題的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我并沒有什么感悟,但是當(dāng)拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶,當(dāng)看到最后的微電影的時(shí)候讓我們感覺這兩年來我的大學(xué)生活是這樣的虛度,大學(xué)生活本應(yīng)該是學(xué)習(xí),快樂,激情,勞累的,可是我們呢,現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對(duì)我們說的:你們計(jì)算機(jī)專業(yè)的本應(yīng)該務(wù)實(shí),沉著,沉穩(wěn)的學(xué)生;可是你們現(xiàn)在都是浮躁,每天渾渾噩噩,不知所云的的人,你們這樣怎么能將專業(yè)知識(shí)學(xué)好。感謝老師們?cè)O(shè)置的這一作業(yè),不僅讓我們參與團(tuán)隊(duì)合作,還讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足,我們都是新一代的大學(xué)生,肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展的責(zé)任。雖然說得有的空大,但如果我們?cè)賶櫬漕j廢下次,那我們這一代有何人能挑大梁,我們這一代的風(fēng)氣是否也影響了下一代。

學(xué)習(xí)是很重要的,加油吧,且學(xué)且珍惜!

大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得4

一次活動(dòng)發(fā)動(dòng)了我們大家一起去討論,一起去拍攝,一起去改正不足,然后,收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學(xué)里集體的一年不是很強(qiáng)烈,平時(shí)就是和室友在一起的時(shí)間長(zhǎng),不再像高中一樣大家一起睡,一起自習(xí),一起吃飯,一起學(xué)習(xí)。放假后一起放肆。但是通過參與大學(xué)里這么多的活動(dòng),卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工作。我們完成的,不再僅僅是學(xué)習(xí)任務(wù)。我們付出的,不再那么簡(jiǎn)單。同時(shí)我們收獲的,更加豐富。我意識(shí)到,大學(xué)里也有一群值得信賴的伙伴,也有一個(gè)擁有靈魂的集體。也有在一起為一個(gè)目標(biāo)奮斗的日子。相信我會(huì)通過這種活動(dòng)慢慢的適應(yīng)并融入大學(xué)生活,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

優(yōu)勢(shì)總結(jié):

我們小組制作的微電影主題就是反應(yīng)我們每個(gè)人都會(huì)遇到的問題——?jiǎng)倓偯撾x高中的我們進(jìn)入大學(xué)后,遇到的那些不可避免的煩躁,不可避免的失落,不可避免的絕望。以及在溝通中成長(zhǎng),最終戰(zhàn)勝孤獨(dú)融入大學(xué)生活。

主題很真實(shí)貼近生活,能得到大多數(shù)人的共鳴,這就是我們最好的一點(diǎn)。然后大家在拍攝時(shí)都很配合,都很投入。都知道應(yīng)該盡自己的力去讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀。這一點(diǎn)又是難能可貴的,如此才能體現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)的目的。我們的微電影成本投入很小,但是同樣優(yōu)秀。主要因?yàn)楹笃谥谱骱苷J(rèn)真,這能真正的鍛煉我們的能力。

很高興能和小伙伴們一起參加這次活動(dòng),我成長(zhǎng)了很多!謝謝!

大學(xué)生拍微電影實(shí)踐心得5

對(duì)于拍攝短片的感受,可以羅列出以下一些問題。

首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問題。沒有明確自己是拍攝哪一種類型,到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像?其實(shí)這個(gè)問題也跟自己沒有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān),到底自己做的《民族題材》是要表達(dá)積極的還是批判的?沒有清晰的意識(shí),對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清,單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫面,而沒有考慮到更深層的意義,而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的,并不全是畫面和一些浮華的東西。

其次是關(guān)于撰寫劇本的問題。從這次拍攝來看,劇本寫很混亂,只有自己能看懂,因?yàn)閯”镜膯栴},所以在拍攝的過程中就出現(xiàn)了許多麻煩。總結(jié)了幾個(gè)方面原因:其一是沒有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本,并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣,選擇了《民族題材》創(chuàng)作,但是對(duì)民族這個(gè)詞的概念研究不夠深,挖掘不出更深的東西來寫。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn),過多的考慮畫面導(dǎo)致根本思想飄忽不定,出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫作水平不夠高,寫出來的東西沒有文化水平,包括其中問少數(shù)民族的問題水平也很底,問出來的問題無關(guān)緊要,沒有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的,但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的,文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的。

再次是實(shí)施拍攝的問題。從拍攝《民族題材紀(jì)錄片》的能力來看,首先是沒有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念,總是希望被攝者按照自己的期望來表演,這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對(duì)象溝通的能力,使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力,不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通,比如老師講課的時(shí)候,不知道和老師交涉等。最后是沒有一個(gè)持之以恒的精神,遇到問題和困難就退縮,就像老師說的,沒有湖南人的精神,要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來看也有很多問題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練,這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解,沒有花心思去研究,甚至有些機(jī)器不會(huì)用,這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問題,跟焦的時(shí)候不太精確,有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問題,這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開的太大,導(dǎo)致對(duì)焦很困難,不會(huì)處理這樣的問題等。再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn),這是跟拍攝的太少有關(guān),因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的,并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒有預(yù)見性,是隨機(jī)性的,隨時(shí)有變動(dòng),所以對(duì)于手持拍攝的姿勢(shì)要求很高??傊畬?shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié),也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié),有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

最后是關(guān)于剪輯和編輯的問題,在剪輯的過程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面,關(guān)鍵還是拍攝的過程中出問題,導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大,沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補(bǔ)回來,虛心學(xué)習(xí)。

總之這次拍攝的問題非常的多,究其原因,還是心思不在學(xué)習(xí)上面,沒有進(jìn)取心和上進(jìn)心。白白浪費(fèi)了一學(xué)期。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力,時(shí)刻勉勵(lì)自己。


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