尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，__圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
大家有誰(shuí)知道獸中之王是誰(shuí)嗎?(對(duì)了)就是老虎。今天，我們幼兒園也來(lái)了一群可愛(ài)的小老虎，他們將為我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)?lái)舞蹈《三只老虎》
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supper star、請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿(mǎn)朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳阿玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登常
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來(lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)的廣場(chǎng);看，游樂(lè)園是我們成長(zhǎng)的花園。花園的花朵真鮮艷，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了顏。請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)?lái)舞蹈《娃哈哈》
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有個(gè)約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛(ài)我們。我們也要把愛(ài)的雨露，撒向大地;把愛(ài)的彩虹掛滿(mǎn)藍(lán)天。下面將由本園全體師生帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》
結(jié)束語(yǔ)：
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園__圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了圣誕節(jié)。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：圣誕的臉紅了;
乙：圣誕的心飛了;
丙：春的腳步近了;
丁：春的身段也婀娜了;
乙：圣誕拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
丙：圣誕染紅了我們快樂(lè)的生活;
?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段;
甲：圣誕給了我們?nèi)松亩U想
丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天;
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
?。航褚?，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
乙：今夜，我們送去我們的祝福;
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托;
丙?。郝癫匾丫玫钠谂?，化做今日相逢的喜悅。
甲：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車(chē)而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話(huà)般的節(jié)日如愿而至!
丙丁：看，陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩，
甲乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是圣誕動(dòng)人的旋律。
齊：現(xiàn)在我們一起宣布：__班圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
開(kāi)場(chǎng)歌曲《wewishyoumerrychristmes》
一、開(kāi)始部分：
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們。
男：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹:我是,我是.今天由我倆擔(dān)任20__年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)的主持人。
男：20__年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備迎接圣誕的曙光。下面請(qǐng)欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。
二、才藝表演：
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當(dāng)我是三歲小孩啊!還在考我認(rèn)數(shù)字。
你可別誤會(huì)，這些數(shù)字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請(qǐng)
2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀!
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊!這是為什么?
因?yàn)槟鞘鞘フQ老人從煙囪里出來(lái)后,到達(dá)的第一個(gè)地方。
OK,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請(qǐng)欣賞外籍四班的表演
3、圣誕節(jié)快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè)起)
4、有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃
你唱的是什么歌?
這是一首韓國(guó)歌謠《三只小熊》
真好聽(tīng)。
好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎
5、在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，一對(duì)母子相依為命，勇敢的兒子jack遇到了一件奇妙的事，讓我們一起去看看發(fā)生了什么故事。請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《jackandbeanstocks》
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì)說(shuō)上海話(huà)了嗎?
不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì)說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請(qǐng)外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請(qǐng)欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。
7、上海是我們的第二故鄉(xiāng)，上海小學(xué)的老師引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，在注視我們的長(zhǎng)大。
讓我們用唱起美麗的歌謠獻(xiàn)給我們的老師。下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，有請(qǐng)外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)
9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，我們接受了無(wú)盡的祝福。
我感覺(jué)自己有了理想導(dǎo)航，有了奮發(fā)向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱
(音樂(lè)起唱《DoReMi》)
三、結(jié)束部分：
1、歌聲寄托著我們這個(gè)大家庭真誠(chéng)的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長(zhǎng)來(lái)到了我們中間。請(qǐng)毛校長(zhǎng)為我們致詞。
2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋穑酶杪暫臀⑿τ邮フQ節(jié)的來(lái)臨。幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟童樂(lè)幼兒園的所有老師也為大家準(zhǔn)備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè)!讓我們按順序上臺(tái)接受祝福和禮物。
3、在WewishyouaMerryChristmas!的樂(lè)曲聲中，讓我們互道一聲
合：MerryChristmas!
4、男女：我們宣布20__年繽紛圣誕節(jié)慶祝會(huì)到此結(jié)束
甲：尊敬的各位老師
乙：各位同學(xué)及家長(zhǎng)朋友們：
合：大家，早上好!
甲：圣誕的鈴鐺，已敲響新年的門(mén)窗;
乙：華麗的煙火，已點(diǎn)燃春天的希望。
甲：雪白的季節(jié)，我們歡聚溫馨學(xué)堂;
乙：美麗的時(shí)刻，我們共譜美好篇章。
甲：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的晚會(huì)正式開(kāi)始
乙：在我們好看的節(jié)目上演之前，首先請(qǐng)我們的劉園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
劉園長(zhǎng)講話(huà)…、
甲：感謝劉園長(zhǎng)鼓舞人心的精彩演講，相信我們的幼兒園在劉園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)走向輝煌
乙：相信大家一定知道，有一種美食叫串燒，吃起來(lái)香甜可口。而有一種表演也叫串燒，聽(tīng)起來(lái)沁人心脾。下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒，表演者：…
甲：串燒歌曲余音繞梁，但圣誕老人的舞者已迫不及待，他們就是來(lái)自朵朵二班的小朋友，歡迎他們帶來(lái)的舞蹈《圣誕GOGOGO》
乙：精靈般的舞蹈是圣誕老人到來(lái)的前奏，當(dāng)舞步漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我們就要靜靜的傾聽(tīng)圣誕老人的聲音，請(qǐng)欣賞情景劇《sentatalk》
甲：月寒玉兔暖人意，日照金龍躍淵時(shí)。兔年即將悄悄過(guò)去，而我們的小朋友依然會(huì)像小兔子一樣可愛(ài)快樂(lè)。龍年即將緩緩到來(lái)，愿我們的小朋友明天會(huì)像小金龍一樣騰飛萬(wàn)里，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《親親小兔子》
乙：真心的祝愿我們可愛(ài)的小兔子們茁壯成長(zhǎng)，去尋找屬于他們自己的那一片紅色的田野，幸福的生活。下面請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《reddishfield》
甲：“主持人某某的名字”，我們的小朋友真是多才多藝，能歌善舞。
乙：我們的家長(zhǎng)朋友們也不簡(jiǎn)單哦，同樣也有拿手節(jié)目，這不，他們要帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦，《__》
甲：《__》真是詩(shī)情畫(huà)意，看著家長(zhǎng)們朗誦的真是蕩氣回腸，我們的老師們也躍躍欲試，不知道他們又會(huì)給我們帶來(lái)什么不一樣的精彩呢?讓我們拭目以待。
乙：老師們的現(xiàn)代舞果然有不一樣的精彩，彰顯了朝氣、時(shí)尚。但無(wú)論詩(shī)歌還是舞蹈，都曾經(jīng)有一個(gè)共同的向往，那就是童話(huà)，請(qǐng)欣賞童話(huà)故事《灰姑娘》
甲：灰姑娘最終牽著王子的手，走向了幸福，而童話(huà)里的國(guó)王只有一個(gè)王子、一段幸福。在我們現(xiàn)實(shí)中的祖國(guó)，卻有很多的幸福，很多的故事等待著我們。所以讓我們來(lái)一起歌唱《祖國(guó)您好》
乙：祖國(guó)是一個(gè)大的花園，老師是辛勤的園丁，而這一切都是為了讓花朵都成為未來(lái)之星，并且在成為未來(lái)之星的歷程上充滿(mǎn)快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小明星》
甲：小朋友們的節(jié)目讓精彩一個(gè)接著一個(gè)，讓我們圣誕老人都看的如癡如醉而忘記了發(fā)禮物，現(xiàn)在圣誕老人要開(kāi)始發(fā)禮物嘍。請(qǐng)欣賞舞蹈《圣誕小禮盒》
乙：圣誕節(jié)作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在中國(guó)越來(lái)越受到重視，是因?yàn)槲幕瘺](méi)有國(guó)界，同樣，藝術(shù)也沒(méi)有國(guó)界，我們也不妨在這洋節(jié)日的舞臺(tái)上表演我們的傳統(tǒng)藝術(shù)節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《說(shuō)唱臉譜》
甲：祖國(guó)是56個(gè)民族的集合，每個(gè)民族都有自己的藝術(shù)，都用藝術(shù)來(lái)表達(dá)自己的心聲，請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《卓瑪》
甲：各位家長(zhǎng)朋友們，我們晚會(huì)到此已接近尾聲了，但我們的歡樂(lè)還在繼續(xù)
乙：在這一刻，我們共同開(kāi)啟了新年的門(mén)窗，眺望那新的風(fēng)光
甲：在這一刻，我們共同譜寫(xiě)下新春的希望，期待那新的篇章
合：朋友們，讓我們來(lái)年再見(jiàn)
男：尊敬的各位來(lái)賓朋友
女：親愛(ài)的弟兄姐妹們
合：大家好!
男：伴隨著恩典的腳步
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)
女：環(huán)繞在神愛(ài)的懷抱里
我們期盼圣誕帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福
男：在時(shí)間的隧道中我們穿梭
去尋找那讓宇宙改變的特殊時(shí)刻
女：你聽(tīng)，牧羊人急促的馬蹄聲近了
喜訊在他們的歡呼聲中傳送
男：在兩千多年前那個(gè)漆黑的夜晚
在那個(gè)無(wú)人知曉的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的馬槽里
有一個(gè)嬰孩為你我而降生
合：人類(lèi)從此開(kāi)始了新的紀(jì)元
歷史繪出一道絢麗的彩虹
男：你來(lái)了，宇宙為之震驚
你來(lái)了，給我們帶來(lái)了希望
女：你來(lái)了，帶著神的旨意
你來(lái)了，給人類(lèi)帶來(lái)了光明
男：推開(kāi)亙古未來(lái)的阻隔
祂已將神的愛(ài)放在每個(gè)兒女的心中
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹
神的愛(ài)已經(jīng)凝聚成每個(gè)兒女的行動(dòng)
男：神愛(ài)世人
無(wú)論你在哪里他都會(huì)去尋找
女：恩典豐盛
無(wú)論你是誰(shuí)神都會(huì)把你揀選
男：讓我們用誠(chéng)實(shí)的心去感受神的愛(ài)
女：讓我們用敬拜的靈去體會(huì)神的愛(ài)
合：讓我們一起敬拜贊美他
男：今天，我們?cè)谶@里相聚
述說(shuō)著禰的恩典把禰的慈愛(ài)來(lái)歌頌
女：今天，我們揚(yáng)起歌喉
傳揚(yáng)著禰的福音呼喚著禰的圣名
男：讓我們感恩的祈禱越過(guò)千山萬(wàn)水響徹地極
女：讓我們贊美的歌聲沖開(kāi)黑暗回蕩寰宇蒼穹
合：20_年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始