性教育和生活息息相關(guān)，家長不必很嚴(yán)肅的替孩子上課，而是抱持自然的心情教導(dǎo)孩子，借由一些生活情境，自然和孩子提起性。接下來小編在這里給大家?guī)碜钚滦越逃牡皿w會，希望對你有所幫助!
性教育心得體會1
孩子摸私處要阻止嗎?在我們的傳統(tǒng)觀念里，孩子摸隱私部位是不道德的，家長看到一定會嚴(yán)厲制止。可是批評也好，威脅也罷，一般都沒什么效果。怎樣處理才能既不傷害孩子，又讓孩子改掉這種行為呢?
孩子為什么會摸隱私部位?
首先，爸爸媽媽要知道，孩子摸私處不是學(xué)壞了，而是一種正常的探索行為，是自我認(rèn)知的一個重要過程，和道不道德沒半毛錢關(guān)系。
孩子摸隱私部位，就像摸臉，摸耳朵，吃手指一樣。
最開始可能是偶然碰到，發(fā)現(xiàn)摸起來很舒服，或是對這個身體部位產(chǎn)生了好奇，所以一段時間內(nèi)，孩子會比較頻繁地摸私處。
這個階段如果沒有人阻止，孩子的心理需求得到滿足，興趣就會轉(zhuǎn)移到其他地方去，不再摸私處了。
可惜大部分家長都會不惜一切地阻止孩子，批評、威脅，甚至打罵。
不僅傷害了孩子的自尊，還延長了孩子摸私處的時間，讓孩子卡在了這件事上。
如何引導(dǎo)孩子不再摸私處?
對這件事，我們的態(tài)度應(yīng)該是不支持，也不阻止，同時視情況，給孩子樹立一些規(guī)則。
1不要批評、羞辱、打罵孩子。
我們看到孩子摸私處時，總是忍不住想要阻止。因為我們小時候也是被這樣對待的。
可是孩子摸私處并不是他的錯。
批評、羞辱，甚至打罵，只會給孩子不健康的羞恥感，讓他覺得自己是不正常的，有問題的。
不僅傷害了孩子的自尊和人格發(fā)展，還會影響他未來的婚姻幸福。
所以爸爸媽媽一定要保持平靜。
“視而不見”的態(tài)度，反而比阻止、打罵效果來的好。
2讓孩子的小手忙起來
除了“忽視法”，我們還可以不動聲色地引導(dǎo)孩子干點別的，轉(zhuǎn)移他的注意力。
比如邀請孩子搭積木、玩拼圖、做個小實驗，一起跳個舞。
3培養(yǎng)孩子的隱私觀念
雖然孩子對身體的探索是正常的，但這并不意味著，孩子可以毫無限制地摸。
我們要告訴孩子，“這是你的秘密部位，只有在家里可以摸，在外面的時候不可以。而且只有你自己能摸，別人不可以?！?/p>
4給孩子制造麻煩
如果在公眾場合，孩子還是要摸，怎么辦呢?
我們可以給孩子制造點麻煩。約定“摸的話，就要馬上去廁所洗手?！?/p>
而且要說到做到。如果我們自己都怕麻煩，不遵守這個規(guī)則，又怎么可能約束孩子的行為呢?
在我們家，我和小樣約定，只有洗澡的時候可以摸。
其他時候小雞雞上有尿，摸過就要馬上洗手，否則不能拿吃的，不能碰玩具。
結(jié)果只洗了兩、三次手，小樣就不怎么摸私處了。
5如果孩子情況特別嚴(yán)重
那很可能孩子是把摸私處，當(dāng)成一種安撫自己、緩解壓力的方式，就像很多孩子吃奶嘴、吃手一樣。
一方面，我們要反思一下，平時對孩子是不是太嚴(yán)厲了，有沒有忽略他情緒上的變化(例如家里添了二寶，孩子剛進(jìn)幼兒園，和父母分床，有親人去世等)。
另一方面，可以向兒科醫(yī)生求助，看看是不是有其他的潛在問題。
孩子摸私處本身不是什么“壞”事，也不會對孩子的健康造成傷害。
反倒是我們的一些無知做法——罵孩子“下流”，威脅孩子“再摸就關(guān)小黑屋”，打手心、打屁股等——會對孩子造成永久性的傷害。
所以不管是忽略還是引導(dǎo)，請讓孩子相信，“我是健康的，爸爸媽媽依然愛我?！?/p>
性教育心得體會2
怎么給孩子男孩子進(jìn)行性教育?如何跟孩子談“性“，是無數(shù)爸媽難以跨過去的坎，下面來看看給兒子進(jìn)行性教育，千萬別常犯這3個錯誤。
雖然平常我會有意無意教兒子一些有關(guān)性的內(nèi)容，也共讀過不少兒童性教育繪本。
但我還是感覺上一代性教育的缺位，造成今天為人母的我相當(dāng)尷尬：一方面認(rèn)為教授孩子正確的性教育非常必要，迫切希望自己在孩子的性教育方面比上一代更盡職更負(fù)責(zé)，也愿意作出努力和嘗試。
另一方面，心有余而力不足。但由于過去談性色變，跟大多數(shù)傳統(tǒng)父母一樣，我的父母相當(dāng)含蓄，從未與我談?wù)撨^性。
記憶中10歲的我在書中見“月經(jīng)”二字不解，便問母親。
她大笑，輕飄飄一句“等你長大就知道了”便打發(fā)了我。
而課堂上，僅初中生物課本有關(guān)于男女生殖器的內(nèi)容，但——自學(xué)!青春期寶貴的、有限的性教育尚未開始，就在男老師的刻意回避和情竇初開少不更事的少男少女們的嘻嘻哈哈聲和面紅耳赤中結(jié)束!
整個童年和少女時代，我受到的性教育為零。
跟我們成長的時代不同，如今不再是羞羞答答、遮遮掩掩的時代。
我們的孩子自小就可能被各種各樣的性信息包圍，作為家長，光有性教育意識，沒有完善的性教育常識和正確的性教育方法，就想充當(dāng)孩子的性教育導(dǎo)師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠格。
尤其面對孩子一些刨根問底的追問，常易陷入尷尬，稍有不慎，則易誤導(dǎo)甚至誤傷孩子。
前段時間，恰好讀到美國性教育專家黛布拉博士的著作《從尿布到約會》。
讀完甚覺有用，便鼓動老公一起讀。里面很多觀點、見解，足以引起中國家長關(guān)注。
我也反思對兒子的性教育，走過不少彎路甚至錯路：
沒有教孩子正確認(rèn)識生殖器官。
我們曾與兒子玩這樣的游戲：“這是你的眼睛，這是你的鼻子……這是你的肚子，這是你的腳趾…”對于生殖器官，或選擇性視而不見，或統(tǒng)統(tǒng)以“小雞雞”“小秘密”委婉代之。
其實“父母應(yīng)該對身體所有部位一視同仁……當(dāng)只對生殖器使用委婉說法時，等于告訴孩子這樣一種信息：身體的這個部位是讓人覺得不舒服或者與眾不同的，無意中會將一種羞恥感或內(nèi)疚感引入了身體的這個部位。
這種感覺使得孩子在成人后很難對自己的身體和性有舒適自在的感覺……一個性健康的孩子/成人會對自己的身體感覺舒適，并懂得欣賞……”
看似事小，實則這么大的影響!
之前覺得生殖器名稱聽起來十分“別扭”“骯臟”，羞于出口，我決心改正。
某天，我對兒子說，“小秘密”是小名，你知道它的大名嗎?
兒子很好奇，我便看似隨意地將陰莖、陰囊、睪丸等器官所在部位和名稱一一告訴他，并說，《小威向前沖》里的小精子們就存儲在睪丸里，寶寶體內(nèi)也有成千上萬只小精子，只是還沒到“向前沖”的時候。
孩子現(xiàn)在還似懂非懂，但我為自己向前勇敢邁出一步點贊。
老公和孩子洗澡時，也會對孩子進(jìn)行性安全教育：“你的身體是屬于你自己的，特別是背心和短褲覆蓋的地方，是隱私部位，除了爸爸媽媽或醫(yī)生出于健康原因觸摸外，任何人都不可以摸它們。”
父母確實是孩子最好的性教育老師，或許我們之前做得不夠好，但只要善于學(xué)習(xí)和改進(jìn)，就能及時彌補。
對孩子觸摸生殖器官大驚小怪，肆意干涉。
記得兒子快1歲時，突然對自己的生殖器相當(dāng)感興趣，每次推他出去玩，小區(qū)里的一位奶奶總是笑著對他說：“不要摸小雞雞!再摸奶奶打手!”又或“又在摸!打手!”我們并沒覺得有什么不妥，孩子呢，每次見到她就嚇得趕緊把手縮回來，大人們則樂得哈哈大笑。
平時在家里，我們總是不厭其煩地講:“手好臟哦，快拿開!”如果反復(fù)講了不聽，則會粗暴地將他的手拉開甚至重重地打他的手。
“對于0-2歲孩子來說，觸摸和發(fā)現(xiàn)生殖器，就像觸摸和發(fā)現(xiàn)手指、腳趾一樣自然。他們并不是成人意義上的手淫，只是在學(xué)習(xí)探索自己身體的所有部位?！?/p>
我們的無知，除了不斷給孩子灌輸一種恥辱感，別無他用。悔!
對孩子提出的一些性問題遮遮掩掩，敷衍了事。
孩子曾問我“我是從哪兒來的?”
“我長大了能和爸爸一樣，跟你結(jié)婚嗎?”
“爸爸好幸福啊，可以天天和媽媽一起睡”“我可以娶家家/姨媽/姐姐嗎?”
“精子卵子是怎么變成受精卵寶寶的?它們是怎么游到一起的呢?”
如前所述，雖然我有對孩子進(jìn)行性教育的意識，但真的懼怕回答他的提問。
有時本來信心滿滿，被他連續(xù)追問幾次就卡殼了;有時不知用什么合適的語言表達(dá)出來;有時自己也一知半解，答非所問。
前幾天吃飯時，孩子突然問我：“為什么我是從媽媽肚子里出來的，有的寶寶是從媽媽屁股里出來的?”
聽聞我羞愧萬分，因為這正是我以前灌輸給他的“性知識”。
我假裝淡定地看著他：“寶寶都在媽媽子宮里生長，你呆著太舒服不想出來，醫(yī)生阿姨只好將媽媽肚皮劃開，將你從子宮里抱出來，這叫剖腹產(chǎn)。至于其他寶寶，不是從他們媽媽屁股，而是從媽媽的陰道里生出來。”
“陰道?在哪里?”
寶寶一臉迷惑，這是他第一次聽到這個詞。
“對，陰道，就在這個位置?！蔽抑附o他看。
他點點頭，心滿意足繼續(xù)吃飯。
我60多歲的老娘沒說話，估計老人家心里正在翻江倒海，我女兒孕傻了?和5歲兒子在飯桌上公開談?wù)摗瓣幍馈?!
可在孩子的世界里，可完全不是我們理解的那樣。
他們更加單純，更接近本真的東西。
哄兒子睡覺，他問我為什么總是左側(cè)睡覺，我說因為子宮位置偏右一點，這么睡是為了不壓迫子宮里的小寶寶。他指著自己肚子說：“那我的子宮也在這個位置?”我微笑：“男孩和女孩身體里的器官差不多，但女孩比男孩多一個器官，那就是子宮。所以女孩長大了能生寶寶，男孩不可以?！?/p>
“不對呀媽媽，海馬寶寶就是在海馬爸爸的育兒袋里長大的!”
只有性健康的家庭，才能培養(yǎng)出性健康的孩子，從而培養(yǎng)出性健康的成人!而父母則是孩子一生中最重要的性教育老師
性教育心得體會3
如何樹立孩子的性別保護(hù)意識?發(fā)現(xiàn)很多家長對孩子的性保護(hù)意識比較薄弱，這種現(xiàn)象是很可怕的，很容易會給壞人可乘之機，特別是家長的這3種行為，會將孩子往壞人身邊推，讓他被變態(tài)盯上。
當(dāng)著孩子的面換衣服、給孩子洗澡
在有些家庭，家長會認(rèn)為孩子年齡尚小，經(jīng)常會當(dāng)著孩子的面換衣服，絲毫不知道避諱。有時候甚至還會帶著孩子去異性澡堂洗澡。
就算孩子已經(jīng)快6歲，有強烈的要求想要自己洗澡，家長還是擔(dān)心孩子洗不干凈，每次都主動要求必須親自給孩子洗澡。
但其實孩子三歲以后，家長就要注意了，告訴孩子不要在外人和異性面前穿脫衣服，就是爸爸也不可以，因為爸爸也屬于異性。
此外，不但要培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的心理習(xí)慣，還要讓孩子學(xué)會獨立。譬如洗澡，家長可以先在旁邊看著，讓孩子自己動手洗，控制一下時間，一步一步來，慢慢就可以讓他獨立洗澡了。
穿開襠褲
雖說現(xiàn)如今不斷會看到批判開襠褲的文章，但還是有一些家人不重視，經(jīng)常會讓孩子穿著開襠褲在公園里玩，或者隨地大小便。有些家長還會稍微注意一下，找個有遮擋的地方，而有些則圖省事方便，讓孩子在大庭廣眾之下就大小便。
更有甚者，看到別人講究，他居然會感覺別人矯情。之前帶孩子去公園玩，遇到一位老太太，看見我家熊娃子穿著閉襠褲，不屑地說“年輕人就是瞎講究，為啥要讓孩子天天捂著，露出來多威風(fēng)啊”當(dāng)時真是驚得我不知道說啥。
要知道這個世界上，性變態(tài)和壞人臉上是不會寫字的，如果遇到戀童癖，他會對孩子的隱私部位特別感興趣。當(dāng)看到孩子在大街上尿尿，就可能會引起他強烈的欲望。就算一開始他對孩子沒有想法，也會被這個場景引誘得有想法。
所以，有些不經(jīng)意的行為其實是在引誘變態(tài)犯罪。
親孩子的臉蛋、嘴巴
有些寵娃狂魔，平時逗孩子的模式就是親孩子的臉蛋、嘴巴，絲毫不顧及男女有別，女大防父，兒大防母。別人如果去勸阻，人家就跟被踩了尾巴一樣“我親我閨女怎么了，她還是個小孩子，你思想怎么那么骯臟?”
殊不知，這些家長認(rèn)為沒有問題的行為，會讓孩子失去身體的界限感，讓她們不懂得保護(hù)自己。
性教育心得體會4
是孩子需要性教育，還是家長需要性教育?孩子的性教育，爸媽怎么做的?有人私信我，告訴我這么一件有趣但又嚴(yán)重的問題，讓我再次聯(lián)想到了兒童性教育的問題。
兒童性教育是一件談了一次又一次的重要話題，但仍然沒有個定論，正所謂眾口難調(diào)，總有一部分人持反對意見。
那天的事情是這樣的。
因為爺爺過壽，所以許多未曾謀面的親戚都來了。原本還不知道自己家族竟然有這么多的人，一下來了這么多，都沒地方住了。一些叫不上名的遠(yuǎn)房親戚分別散落的住在就近親戚的家里，自己家里也來了幾個人，看樣子是一家子，還帶著一個小孩子。
原本倒也沒什么，出事就出事在晚飯后了。吃過晚飯，一群人便聚在一起有一搭沒一搭的聊著，女人們嗑著瓜子，男人們開始喝酒打撲克。酒過三巡，男人們有些微醺的模樣。一個我叫不上名的男人開始逗孩子，問孩子一個問題，孩子答上了就給一塊錢。
原本問的還比較正常，比如個位數(shù)的加減法，滿滿的酒勁上來，開始問一些不三不四的話，比如“媽媽平時愛穿什么衣服”、“爸爸的內(nèi)褲是誰洗的”之類的問題。問著問著，忽然冒出來這么一句：“爸爸和媽媽晚上在干什么呢?”
小孩子想也沒想，一口就說了上來：“在搓背!”
眾人轟的一聲笑了開來，我看小孩的家長有些不好意思，那個男人還要問，我趕緊把孩子拉到廚房去吃飯了。
小孩子童言無忌，不知道哪些該說，哪些不該說。而大人們口無遮攔，竟然也不知道哪些該問，哪些不該問，況且孩子家長都在身邊，鬧得別人下不來臺，有什么意義呢?不能因為個人低俗的惡趣味拿別人來消遣，也不要拿孩子來取樂，帶壞小孩。
我聽到這個故事之后，想到了這么一個問題：一直在說兒童性教育的問題，難道那些大人就不需要性教育了嗎?兒童性教育問題本源不在于兒童，而在于大人。只有解決了成人性教育的問題，兒童才能不必非要接受性教育，不是嗎?
性教育心得體會5
家長們普遍比較關(guān)注孩子性早熟問題，但是家長們有在孩子年紀(jì)比較小的時候普及性常識嗎?只有不避諱性，才能不害怕性，要不然人人“談性色變”，那孩子們的性教育誰來指導(dǎo)呢?
愚昧產(chǎn)生傷害，因為避諱而避諱，問題永遠(yuǎn)解決不了。
有時候，當(dāng)嬰兒的手觸及生殖器，你卻搖頭或皺眉，以異樣的表情告訴了嬰兒這樣做是不對的，告訴Ta這個地方和其他地方是不相同的，這樣的話，隨著孩子的漸漸長大，你無竟識中一直以某種態(tài)度對他進(jìn)行性道德教育。
其實，我們面臨的不是要不要教，而是怎樣教的問題。
現(xiàn)在家長都羞于對孩子直接談性，主要是“性道德”在作祟。所謂的性道德，不過是指社會道德滲透在兩性關(guān)系方面的社會規(guī)范和行為準(zhǔn)則。而你在這方面完全可以是孩子的專家，有能力而且應(yīng)該教給他們。
孩子問什么你答什么，自信而大方。這樣，可以避免一下子講得太多太快，孩子接受不了以致產(chǎn)生其他的想法，或造成認(rèn)識上的混亂，加深孩子的迷惑而導(dǎo)致錯誤行為。
當(dāng)然，家長們在回答問題的時候要簡明扼要，不要將孩子們的思想復(fù)雜化，有時候孩子只是想確認(rèn)的只是一些事實罷了。
不過也不要希望通過一次回答就把問題講清楚，同樣的一個問題，孩子3歲時問到4歲，5、6歲、7歲還可能問到。因此，每次回答都要給孩子以實話，但是每次實話所解釋的深度就要不一樣。
大人們不要在孩子三、四歲時就給了講卵子、精子，否則他會覺得那是兩個小動物的故事。同理，如果對十多歲的孩子你還告訴他“媽媽在醫(yī)院里生下你，把你抱回來的”，他會不信任你。
家長們不要對性道德教育避而不談，也不要一味以“惡心、骯臟”等詞企圖“封”住孩子的興趣，走出誤區(qū)，像一個專家似的自自然然告訴孩子一切!如果孩子們從其他渠道得知了一些信息，家長們也要及時了解，去判斷那些信息正不正確，不要帶偏孩子。
如何解決兒童性教育問題，雖然家長們一直避而不談，但實際上總是若有若無的告訴了孩子一些答案。只有系統(tǒng)的、全面的去了解，才不會恐慌，也能學(xué)會自衛(wèi)。
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