有關(guān)生命的的演講稿題目

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聽眾是演講的主體,演講稿的質(zhì)量與聽眾的需求和背景密切相關(guān)。下面是一些有關(guān)生命的的演講稿題目免費(fèi)閱讀下載,希望對(duì)大家寫有關(guān)生命的的演講稿題目有用。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很多人都在追求自由,而真正的自由是在規(guī)則中才能追求到的。

沒有規(guī)則,交通便不能通暢;沒有規(guī)則,學(xué)校便不是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;沒有規(guī)則,國(guó)家便難有和諧;沒有規(guī)則,世界將會(huì)是一片混亂。

不能將書私自帶出圖書館,是哈佛圖書館的規(guī)則。盡管在圖書館遇難后歸還已成珍稀的書,但是畢竟之前無視圖書館里的規(guī)則,開除出校就是必須的了。

一個(gè)人不管到哪里,不管做什么事情;不管你是身居要職,還是普通百姓;不管你是出于無意,還是出于善意,都得敬畏規(guī)則,唯有敬畏規(guī)則才能共建和諧。

敬畏規(guī)則,就是敬畏自己。

規(guī)則既然制定了,便需要我們每一個(gè)人都去遵守,沒有人有特權(quán)。不能在公共場(chǎng)所說臟話、扔垃圾,這是公共環(huán)境的規(guī)則。從呀呀學(xué)語小孩到耄耋老人都得遵守這些規(guī)則。能夠遵守這些規(guī)則,也被認(rèn)為是有道德之人。然而,卻有人無視這些規(guī)則,逆規(guī)則而行。隨處吐痰,隨手扔垃圾,更有甚者隨處大小便。臟了環(huán)境事小,丟掉自己的形象,丟了周圍人的臉事大,更何況這是對(duì)公共規(guī)則的輕視,就像伸出手狠抽自己的臉?biāo)频?,那點(diǎn)難得的人的尊嚴(yán)都丟沒了。在這里,敬畏公共環(huán)境的規(guī)則,便是敬畏我們自己。

敬畏規(guī)則,就是敬畏生命。

這里得說說“中國(guó)式過馬路”。說實(shí)在話,說“中國(guó)式過馬路”,作為一個(gè)中國(guó)人我心里是很不舒服的。但這是必須面對(duì)的一個(gè)事實(shí)。中國(guó)式過馬路已經(jīng)成了許多中國(guó)人的一種習(xí)慣,長(zhǎng)久以來,這種習(xí)慣凌駕于交通規(guī)則之上,只要想過馬路,就當(dāng)斑馬線和紅綠燈不存在,更當(dāng)過往車輛不存在,想過就過。這些人是否想到十字路口的頻頻發(fā)生的交通事故是因?yàn)槭裁?,是否想過,在斑馬線處的斑斑血跡是因?yàn)槭裁矗枪飞媳粧伋鍪畮酌椎男腥耸资且驗(yàn)槭裁?。那都是?duì)交通規(guī)則的漠視,無視紅綠燈,隨便橫穿馬路的緣由啊。在這里,漠視交通規(guī)則,就是漠視自己的生命,敬畏交通規(guī)則,就是敬畏自己的生命啊。

敬畏規(guī)則,就是敬畏人類自己。

天行健,地勢(shì)坤,這是天地自然的法則,所有草木蟲魚皆在遵守自然的規(guī)則。只有人,肆意的搜刮,無情的破壞;這還不夠,還對(duì)大氣任意排放有害氣體,對(duì)河流任意排放有害污水,對(duì)泥土任意丟棄有害物體。這不,全球氣候變暖了,各城市被霧霾肆虐了,熱帶雨林銳減了,土地大片沙漠化了,生物大量滅絕了,人類也將慢慢失去可以生活的家園了。請(qǐng)問,這是為什么啊?這是人類自己不遵守大自然法則換來的惡果。敬畏大自然法則就是敬畏人類自己啊。

現(xiàn)在警醒還來得及。那城鄉(xiāng)清潔工程的實(shí)施,就是想讓我們每一個(gè)人在公共環(huán)境中重拾自己的尊嚴(yán);那酒駕處罰和不聽紅綠燈指示亂過馬路的處罰措施,就是想讓我們每一個(gè)人都能意識(shí)到要敬畏規(guī)則珍惜生命;那大量的植樹造林不就是為我們?nèi)祟愖约黑H罪的一大舉措嗎?

敬畏規(guī)則,是我們每一個(gè)人必須做到的。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇2

生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深?。何覀?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開一朵花。

回家的路上我低著頭走著,因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補(bǔ)了重重的一腳。

易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

夕陽的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開了,已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候?!叭绻粋€(gè)人的生命,在一生中都沒有開展,沒有對(duì)世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開放,為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來,一位清潔工人的工作,為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。

我陷入沉思當(dāng)中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車,推著慢慢地走遠(yuǎn)了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。

一夜無語。第二天背上書包的時(shí)候,我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧,無論增長(zhǎng)的結(jié)果如何,都應(yīng)當(dāng)是快樂的,分?jǐn)?shù)能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。

努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己,再努力為這個(gè)世界開一朵花,把愛心奉獻(xiàn)給別人。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇3

彩虹絢爛多姿,是在與狂風(fēng)暴雨?duì)幎分?楓葉似火燃燒,是在與秋葉的寒霜爭(zhēng)斗之后;雄鷹的展翅高飛,是在與墜崖的危險(xiǎn)爭(zhēng)斗之后。他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。

是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過著艱苦的生活,但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志,奮斗的姿態(tài),不怕艱辛和困苦,寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。

那么,如果頹廢喪志又會(huì)怎么樣呢?清末統(tǒng)治者,沉浸于康乾盛世,閉關(guān)鎖國(guó),毫無奮斗的姿態(tài),最后只能挨打,割地賠款。

可見,生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻,才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。

當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,情況瞬息萬變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力,保持奮斗的姿態(tài),才能解出人生無數(shù)的考題。

現(xiàn)在社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為走過了人生最艱難的時(shí)刻,可以稍微休息一下了,于是他們放縱了自己,結(jié)果一無所獲。不僅承擔(dān)不起應(yīng)有的責(zé)任,還難以維持生計(jì),反而加重了父母的負(fù)擔(dān)。

人生沒有停靠站,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇4

老師、同學(xué)們:大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。 生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機(jī)。

但是人的生命又是非常脆弱的,據(jù)資料顯示,全國(guó)每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命,帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,到那時(shí),這一切都為時(shí)已晚。

學(xué)校開學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育,每年開展的“生命安全”教育月,每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀,同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等,這些不僅保障了同學(xué)們的安全,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí),切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間文明休息,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,進(jìn)出教室不奔跑,不嬉戲。

3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

4、不違規(guī)出校,有事要出校門,一定要履行請(qǐng)銷假制度。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,不食用過期食品。

6、注意交通安全。

7、不玩火,愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能正確避險(xiǎn)。

8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,以免給同學(xué)和自己帶來不良的后果。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

有關(guān)生命的的演講稿題目篇5

某國(guó)國(guó)王雖日理萬機(jī),仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國(guó)學(xué)者就這個(gè)問題加以研究,提出結(jié)論。

結(jié)論是一本巨著,國(guó)王沒有時(shí)間閱讀,又要求編成一個(gè)小冊(cè)子。不料這時(shí)國(guó)王已經(jīng)病危,無法閱讀。生命到底是什么?他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說,這位哲學(xué)家在國(guó)王耳邊輕輕地說:

生命就是:一個(gè)靈魂來到世界上受苦,然后死亡。國(guó)王聽了,溘然而逝。

生命的意義真是如此嗎?據(jù)確鑿可靠的考證,這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學(xué)家最后向國(guó)王報(bào)告的全文是:生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦,然后死亡。但是由于這個(gè)人的努力,他所受過的苦,后人不必再受。

這就對(duì)了。人之生也,與憂患俱來,但所有的仁人志士在撒手西歸之際,世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī),都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些;有人減少了水災(zāi),有人減少了饑餓有人減少了小兒麻痹癥,有人減少了人與人之間的仇恨隔閡。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇6

各位老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

安全是一種美,安全之美體現(xiàn)在維護(hù)安全行為的過程中;安全是一種感覺,安全的感覺是一種美好的感覺狀態(tài);安全是一種安全原則,是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族對(duì)安全生活理想的態(tài)度,就像氧氣與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)一樣;安全就像陽光,我們無法承受失去它的痛苦。我們對(duì)“文明旅行”這個(gè)并不陌生,但有多少人做到了呢?

在一個(gè)陽光明媚的下午,我沿著南內(nèi)環(huán)街漫步。當(dāng)我在十字路口等紅燈的時(shí)候,一個(gè)悲慘的場(chǎng)景發(fā)生了。當(dāng)一個(gè)人闖紅燈時(shí),一輛越野車飛馳而過,把十幾米外的人撞倒了。這時(shí),一輛從南北方向駛來的車沒踩剎車,碾過了那人。120救援人員趕到時(shí),他已經(jīng)沒有生命跡象,交警認(rèn)定事故主要是行人造成的。一個(gè)鮮活的生命剛剛在我面前逝去。

過馬路的時(shí)候看紅燈,跟著斑馬線,不打架,一般走人行橫道。突然覺得旅行也是一件快樂的事情。當(dāng)我看到死去孩子的父母在那里哭泣時(shí),我感到了文明旅行的重要性。

想起血的教訓(xùn),想起人生未完成的交響曲,要時(shí)刻警惕自己對(duì)交通法規(guī)的忽視,也就是對(duì)人生的忽視。讓我們用小手拉起手,每個(gè)家庭拉起整個(gè)社會(huì)的手。讓我們一起倡導(dǎo)“安全出行、文明出行、快樂出行”。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友們:

大家好!今天能在這里為大家演講我非常激動(dòng)?,F(xiàn)在全國(guó)上下各個(gè)行業(yè)都在轟轟烈烈地開展“講安全、學(xué)安全”活動(dòng),作為一名煤礦職工,我也來談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。

人的生命是寶貴的,生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,當(dāng)我們有時(shí)聽到或看到工作當(dāng)中一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,因一次次小小的疏忽而瞬間消逝的時(shí)候,無不為他們感到惋惜,如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下,旁邊有誰能提醒一下,也許許多的事故可以防范,悲劇就不會(huì)上演,然而沒有也許,一次小小的疏忽將會(huì)使你后悔終身。

前車之鑒,后事之師,如果我們不能從這些故事中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那么事故就會(huì)不期而遇。職工同志們!當(dāng)您在工作崗位上違章的那一剎那,您是否會(huì)想到因?yàn)樽约旱囊淮涡⌒〉倪`章會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生,會(huì)使自己或者工友受到傷害。安全,是我們企業(yè)賴以生存的保障,請(qǐng)我們牢記“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”這個(gè)永恒的主題。

還記得“5.12”汶川大地震那短短的幾十秒嗎?頃刻間,就讓無數(shù)個(gè)擁有妻兒老小美滿家庭的鮮活生命永遠(yuǎn)撒手而去了,一時(shí)間多少豪情壯志,有多少放飛的夢(mèng)想,多少美麗的依戀,多少還未來得及報(bào)答的恩情,一切都不復(fù)存在了。生命,就在我們不經(jīng)意間用一種悲壯,慘烈的模式,詮釋著它的脆弱與珍貴。

天災(zāi),或許是我們?nèi)魏稳硕紵o法抗拒的,可是,對(duì)于生命,我們唯一能做到的只有珍惜,相信我們?cè)谧母魑欢悸犝f過或親身經(jīng)歷過一些煤礦災(zāi)難,那些鮮活的生命在痛苦中結(jié)束,與這個(gè)美好的世界告別。

每每想起這些都會(huì)使我黯然淚下,只是因?yàn)樗麄兊囊粫r(shí)疏忽,導(dǎo)致了生命的結(jié)束,家庭的破碎,企業(yè)的損失。生命只有一次,每一個(gè)人都想笑語常在,每一個(gè)家庭都愿幸福美滿,每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá),然而這一切都離不開安全,安全是企業(yè)發(fā)展的主題,是我們安全生產(chǎn)的天字號(hào)大事。我們必須要徹底摒棄以往“講起來重要,干起來次要,忙起來不要”的安全思想,要牢固樹立“安全生產(chǎn)人人有責(zé),安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。

安全牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,安全是每一名煤礦職工應(yīng)當(dāng)牢固樹立的意識(shí),安全就是我們的身影,與我們形影不離,安全是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,安全是我們的保護(hù)神,保障著我們的幸福生活。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇8

在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,還有渺小的。但我最欣賞的卻是——壁虎。

在一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽都去加班了,我一個(gè)人呆在家里看電視,幾分鐘后,在客廳的墻上看到了一只壁虎正在津津有味地吃蚊子,告訴你們一個(gè)秘密:壁虎一般下午四點(diǎn)左右,就會(huì)尋找食物,六點(diǎn)左右就要休息了。等壁虎休息時(shí),我在它的背上畫了一道口子,然后用腳踩住了它的尾巴,結(jié)果把它吵醒了。壁虎連忙逃脫,迅速把尾巴掙斷,順利逃脫。頓時(shí),我驚呆了:真沒想到,壁虎為了逃生,竟然連尾巴都舍棄了。

第二天早上,我又看見了那只壁虎,看到它那斷裂的尾巴,我不禁為之驚嘆:它的求生欲望多么強(qiáng)烈啊!它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!

就連動(dòng)物都知道珍惜生命,關(guān)愛生命,更何況我么人類呢?因此,不要輕而易舉地殘害生命,生命是大自然給予我們的禮物,一定要好好珍惜!

有關(guān)生命的的演講稿題目篇9

人的一生,總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難,自然界的風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn)著人們,火山、地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人們,不僅如此,生活中還有各種的悲劇始終在不斷上演著,戰(zhàn)爭(zhēng)、犯罪、交通事故等,人為的禍患層出不窮,無時(shí)無刻不在奪走我們永遠(yuǎn)不愿失去的安寧,這些天災(zāi)人禍很多是我們這些平民百性無法抗拒的,然而在我們現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)、生活中,還有許多危險(xiǎn)、事故、甚至災(zāi)難的發(fā)生,往往就決定于一念之差。

一位工友在安裝皮帶過程中,一念之差,蹬踏皮帶,結(jié)果被絞去雙腿,命喪黃泉。

一位工友為了及早趕到親友的婚宴,一念之差,圖省力蹬上礦車,結(jié)果墮入倉(cāng)底,賠上自己的性命。

一位皮帶司機(jī),為貪圖省力,一念之差,清理運(yùn)行中的滾筒,結(jié)果,被旋起的鍬把奪去生命。

一念之差給現(xiàn)實(shí)生活增添了無數(shù)的遺憾,歷史上也因一念之差,許多王公貴族、達(dá)官顯貴為我們留下了一段段悲壯的歷史故事。

一念之差,鴻門宴上,項(xiàng)羽置范增三次示佩于不顧,放跑了劉邦,改變了個(gè)人命運(yùn)也改寫了國(guó)家歷史。

一念之差,李自成為紅顏動(dòng)怒,喪失了農(nóng)民起義軍多年的革命成果,給后來的史學(xué)家們帶來扼腕嘆息。

美國(guó)一飛行員在日記中寫道:當(dāng)我駕駛著總統(tǒng)號(hào)專機(jī)在太平洋上空,我曾想只要我一拉操縱桿,飛機(jī)就會(huì)墮入大海,明天的美國(guó)總統(tǒng)歷史將被我改寫。人們?cè)谟涀×_斯福時(shí)同時(shí)也會(huì)記住我...

縱觀古今,一念之差是歷史的大忌,生活的大忌,更是安全生產(chǎn)的大忌。

尋本思源,對(duì)于一念之差產(chǎn)生的后果,人們有幾種理解。

唯物論的解釋是:物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)決定行動(dòng),正確的思想觀念反映物質(zhì)的客觀實(shí)在,離開這一客觀實(shí)際的主觀想象就是“荒謬”,即使大難來臨,我們也有許多理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng),最終死里逃生的例子。剛才提到的那位美國(guó)飛行員,雖有墮機(jī)之想,最終還是理智戰(zhàn)勝了荒唐。

辯證法的觀點(diǎn)是:偶然與必然為伴,偶然的想象,偶然的發(fā)生,未必會(huì)有必然的結(jié)果,而必然的.出現(xiàn),正是一系列偶然發(fā)生的結(jié)果,我們的工友習(xí)慣性違章,前幾次僥幸,料想以后的結(jié)果會(huì)同以前一樣,然而事情的發(fā)生確偏偏出乎意料,到最后悔恨的苦果只能自己品嘗。

認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)是:人們的方法論大都經(jīng)歷感覺、知覺、理性。拋開這一認(rèn)識(shí)過程的“主見”就是冒險(xiǎn),是盲從,是不顧客觀實(shí)際的“謬談”。

我們應(yīng)一念之差匆匆而去的工友,留下的有家人撕心裂肺的哭喊,有工友們的捶胸頓足,有新朋好友的聲淚俱下……一念之差,他們留下了血的教訓(xùn),淚的追憶,白發(fā)人送黑發(fā)人的悲愴和孩子失去父愛的孤獨(dú)沉寂。

一念之差給人們帶來太多太多的思考,造成的是“千古遺恨”的后果。小至一個(gè)家庭,大到整個(gè)社會(huì),一念之差將人們從光明推向黑暗。一念之差將得與時(shí),愛與恨分的真真切切。

生產(chǎn)是人類的主題,安全是全社會(huì)的追求。翻開詞海沒有危險(xiǎn)、沒有威脅、沒有隱患、沒有暴力不正是安全的嗎?鑒于這種安全不僅僅是工作中加小心,也不只限于敲邦問頂,“一通三防”安全是貫穿于各個(gè)部門,各個(gè)行業(yè)每時(shí)每刻的防范體系,歸根結(jié)底,就是我們今天倡導(dǎo)的本質(zhì)安全。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇10

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

生命,一個(gè)看似平凡、簡(jiǎn)單的詞,可她卻包含著多種深刻的意義。

生命是什么?生命是一棵在沙漠里的胡楊樹。生命的力量使它一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。在沙漠里,它憑著對(duì)生命的渴望,在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),不屈向上。

晚上,我在燈下畫素描。一只飛蛾在我眼前晃來晃去,騷擾著我。趁它停下來的時(shí)候,我一伸手捉著了它。它似乎知道我不會(huì)放它,可它還是極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一種生命的力量在我手中躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈那樣鮮明!我禁不住放了它。

二年級(jí)的時(shí)候,我要跟爸爸去廣州一趟。臨走前一個(gè)星期,正是春天。我看見到處是草地,沒有小花。我對(duì)爸爸說:“這時(shí)候的草地真沒勁,連花兒都沒有。”爸爸笑笑蹲下來撥開青草,太神奇了,星星點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩欲滴的小花蕾躺在綠色的棉被中。它在悄悄地蓄積著能量,等來一陣春雨把笑臉綻開。

生命就是這樣的在精彩中閃爍著,哪怕她只是一只飛蛾、一朵小花……

有關(guān)生命的的演講稿題目篇11

老師們、同學(xué)們:

早上好!我是三年級(jí)四班的班主任鄧?yán)蠋?。我今天?guó)旗下講話的是《生命在于運(yùn)動(dòng)》。

同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這些天我們學(xué)校操場(chǎng)上特別熱鬧。同學(xué)們?cè)谔K比賽前緊鑼密鼓地訓(xùn)練著,大家毫不放松,在學(xué)校跳繩比賽中小選手們生龍活虎,都想獲得佳績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光!比賽結(jié)束后同學(xué)們的熱情依然不減,繼續(xù)在操場(chǎng)上訓(xùn)練。因?yàn)槲覀兌忌钌畹囟谩吧谟谶\(yùn)動(dòng)”這句話的內(nèi)在涵義。

然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,隨著電視機(jī)、電腦逐漸進(jìn)入各家各戶,體育運(yùn)動(dòng)就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門調(diào)查顯示,近年來,我國(guó)學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年,身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前,初中生近視的只有少數(shù),而現(xiàn)在,小學(xué)高年級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)近視。我們也不難發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)天氣一涼就生病,上上樓梯就喘氣,集隊(duì)開會(huì)站一會(huì)兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒。同學(xué)們,這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?

也許,你會(huì)說,我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張,根本沒有時(shí)間鍛煉身體。其實(shí),運(yùn)動(dòng)不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。我們要認(rèn)真上好每節(jié)體育課,做好每次的眼操、課間操。要知道,這段時(shí)間就是專門用來鍛煉的。與其馬馬虎虎的對(duì)待,不如積極認(rèn)真鍛煉,達(dá)到健身的目的。有的同學(xué)做眼操時(shí),檢查的來了,就比劃比劃,檢查的同學(xué)走了繼續(xù)做其他事情。有的同學(xué)做課間操時(shí)動(dòng)作不到位,胳膊該伸直時(shí)不伸直,該側(cè)身時(shí)不側(cè)身,該彎腰時(shí)不彎腰,該跳躍時(shí)不跳躍。還有的同學(xué)體育課的時(shí)候,不在操場(chǎng)上和老師一起活動(dòng),躲在樓道里玩耍,這樣,很不安全。不但起不到鍛煉的目的,久而久之,還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此,鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好眼操,課間操開始。

課間十分鐘,也要充分利用起來,走出教室,到室外活動(dòng),因?yàn)槭覂?nèi)新鮮空氣少,長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)增加腦力活動(dòng)的負(fù)擔(dān),影響身體的健康。

所以,鄧?yán)蠋熀兔恳晃煌瑢W(xué)說:生命在于運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們,讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧!增強(qiáng)體魄,精力充沛,讓我們的校園因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)的身影而更加生機(jī)勃勃! 謝謝大家!

有關(guān)生命的的演講稿題目篇12

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

水與人類的生命密不可分,但有時(shí)它會(huì)用老虎般的嘴吞下無數(shù)孩子的生命。說到這里,我想到了老師的勸解,父母的勸解,不禁說,防止溺水很重要!

夏天來了,總可以看到一些孩子在水里玩耍和打架,但如果他們不注意,可能會(huì)造成溺水事故。每年都有很多孩子溺水而死,以下事件引起了我們的關(guān)注:剛和爺爺學(xué)游泳的孩子擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中央,因體力不足被活活淹死。兩個(gè)小學(xué)生,暑假去外婆家度假,瞞著外公外婆偷偷去河里釣魚,淹死在河里,沒活下來。這一串驚人的數(shù)據(jù)發(fā)人深省,而這些死亡背后,更多的是對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的缺乏。

家長(zhǎng)和老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要防止溺水,但并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)游泳是必然的。關(guān)鍵時(shí)刻可以救你。更重要的是了解一些預(yù)防溺水的知識(shí),“防患于未然”。

雖然是寫出來的,但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。

同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)!可以讓你受益終生。同時(shí),讓我們用健康的童年為更美好的生活打下基礎(chǔ)。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇13

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好,首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)世界上所有偉大的母親說:“媽媽,我愛你!”請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)世界上所有偉大的老師說:“老師,我愛你!”好了,謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!我來自體育學(xué)院六班。我很高興能在這里給你做演講。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

“但是多少愛有一寸長(zhǎng)的草,第三個(gè)春天是有回報(bào)的”,“但是每一粒食物都是硬的”,這些我們年輕時(shí)背誦的詩(shī)句是關(guān)于感恩的。還有一個(gè)成語“滴水之恩,泉答謝”,告訴我們感恩。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則,是做人的最低素養(yǎng)。烏鴉有反哺之意,羊有跪求擠奶之恩。為什么有的人不感恩,有的人不懂得感恩,有的人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩頉]有戀愛的情感基礎(chǔ)。不懂得學(xué)習(xí)善良,卻忘恩負(fù)義的人,一定是被唾罵的無恥小人。

感恩是人性善的體現(xiàn)。感恩是一種生活態(tài)度,一種美德,一種發(fā)自內(nèi)心的陳述。如果人與人之間缺乏感恩,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的陌陌。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的善良,感謝老師的教導(dǎo),感謝同學(xué)的幫助,感謝社會(huì)的愛。

學(xué)會(huì)感恩意味著學(xué)會(huì)尊重他人,永遠(yuǎn)感激他們的幫助。

學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道,每個(gè)人都在享受著別人帶來的快樂。

要學(xué)會(huì)感恩,首先要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人懂得感恩,他就會(huì)懂得付出,懂得付出之后,他就會(huì)感恩。

沒有陽光,就沒有天的溫暖;沒有雨露,就不會(huì)有豐富的谷物;沒有父母,我們不能做自己。一個(gè)沒有親情和友情的世界,會(huì)很孤獨(dú),很黑暗。

親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們?cè)谶@感恩的春風(fēng)中搖擺,讓我們的校園更美好,讓我們的未來更光明,讓我們的社會(huì)更安全、更和諧!

謝謝,我的演講結(jié)束了。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇14

感覺像是下了一場(chǎng)雨,沖刷走了一切,周圍安靜的可怕,煉獄誰掉落到地上的聲音也聽不見,像是在接觸到地面的瞬間就穿透了過去,像是失重般的,永無止境的墜落。每次以為會(huì)被地面所阻擋,卻每次又難以置信的從眼前穿透。永遠(yuǎn)觸碰不到邊際。抬起頭,大鐘在緩慢的搖擺著,一下一下,悄無聲息。

瞬間,一切化為了虛無。

白,全是白色,像是處于混沌之中,分不清天和地,也或許根本就沒有天,也沒有地,現(xiàn)在這就是一幅巨大的空白的畫卷,等待著你執(zhí)筆添彩。

明明是樸素純潔的白色,卻為何夾雜了那么濃重的絕望?身體不由自主的向后倒去,感覺自己化作了一縷輕煙,純凈的白,融入了這幅畫卷之中,大難一片空白,仿若初生。一切又歸于黑暗。

也不知過去了多久,可能是一天,也可能是漫長(zhǎng)的千年,刺眼的亮光驚醒了沉睡著的我。那是一部電影。

孩子剛剛出生,明亮的眼睛像是最為深邃的夜色,只一眼,便不愿再移開目光。病房的大門打開,走進(jìn)來一個(gè)十七八歲的姑娘,奇怪的是,我看不清她的臉像是被蒙上了一層霧靄。我揉揉眼睛,勉強(qiáng)看清了女孩的樣子。他的眼睛撲朔迷離,看不透,也猜不透。我一驚,她的眼球竟是銀白色的,幾乎要與周圍的眼白混在一起。

病床上的產(chǎn)婦喚著嬰兒的名字,聲音輕柔,我在想象著,那會(huì)是怎樣一位溫柔的婦人,我迫不及待地想要看看她的模樣。霧似乎更加濃厚了,只見得一團(tuán)白茫茫的光,那雙眼睛透過層層霧靄,直直的向我射來,那是怎樣的一雙眼睛啊,沒有焦點(diǎn),不帶著任何感情,冰冷如利劍,剛才的溫柔在眨眼間云散煙消。我不禁打了個(gè)寒顫。

窗外傳來陣陣哀樂,不知是誰的親人過世了。我本以為我又將看到如剛才一般令人恐懼的雙眸,卻出乎意料的,棺材內(nèi),那個(gè)老人明明是緊閉著雙眼,我卻可以清楚的看見她巧笑倩兮的面孔。她在對(duì)我笑,眼睛瞇成一條縫。我聽見她輕輕地低嘆:這就是人生。

人生么。我想我是明白了。

一切只不過是一場(chǎng)鬧劇,一個(gè)人從出生到死亡,經(jīng)歷了那么多,可卻只有在最初和最末這兩個(gè)時(shí)間段才是最為純潔的,那些被世俗所玷污的花朵,日復(fù)一日,讓人看不清最真實(shí)的模樣,那顆本應(yīng)該歡快跳動(dòng)著的心也在時(shí)光中被完全冰封起來,看似完整,卻只剩一具空殼。除卻那段行尸走肉般的時(shí)光,留給每個(gè)人的,就只剩下出生和死亡了。

才一出生就要面對(duì)死亡,人生也不過就是這么一副空白的畫卷吧。

有關(guān)生命的的演講稿題目篇15

很小的時(shí)候,不明白生離死別那種不舍的悲痛,不明白生命是什么,生命的價(jià)值何在!多少年來,看見了多少夢(mèng)想的誕生,又看到了多少花朵的凋零,才漸漸明白生命如長(zhǎng)河,滔滔江水逝而不反。無論是落英繽紛,還是姹紫嫣紅,萬物生靈都在輪回中交替著新生與消亡。只有那生命心底的精髓,才得以生生不息。

東升的晨曦為森林中的霧靄增添了一絲光明。小雨沙沙的下著。靜聽,一陣陣有節(jié)奏的輕微的聲音此起彼伏,這是大地的呼吸。一剎那,成千上萬的幼蟬破土而出,恍若萬千生靈同時(shí)降臨人間。他們沒有統(tǒng)一的指揮,但仿佛是冥冥之中命運(yùn)的牽引,帶領(lǐng)著這滾滾的黑浪奔向那神秘的目標(biāo)。他們物色著理想的場(chǎng)所,以那最高雅的姿態(tài)仰身脫下棕色的外殼,以這絕世舞姿迎接全新的生命。當(dāng)百花爭(zhēng)艷之際,他默默的積聚著能量,蟄伏十七年之久,呼吸只有兩周。這一切的一切,只為那短暫的輝煌!

人們常說曇花一現(xiàn)太為短暫,常用這傷感的詞語來形容短暫的美好。但我卻認(rèn)為,生命的價(jià)值就是如此。在每一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜,當(dāng)一切沉睡之際,只有她,自從降生在人世的第一天直到如今,都默默地醞釀著她那美好的希望,無人問津。她何曾不羨慕朝陽下那艷麗的芬芳?但她卻時(shí)時(shí)自我安慰,就算放棄自己碌碌無為的一生,也要換取那一瞬間的燦爛。

不知過了多少光陰,當(dāng)銀白的月光布滿大地,就在那陰暗潮濕,最不起眼的角落,一個(gè)光輝的瞬間即將到來……一朵朵含苞欲放的花苞悄然綻放,頃刻一片花團(tuán)錦簇,百卉千葩,何其壯哉!靜謐的夜在這一刻被添上了一絲生機(jī)。但眼前的一片輝煌,只有那冰冷的月光與漫天的繁星見證了這一切。誰可曾想到,在這一片晚霞中,數(shù)以千計(jì)的生命在短短幾小時(shí)中完成了自己畢生的夙愿,但也同時(shí)慢慢的凋零……無法讓時(shí)間回溯,季節(jié)顛倒,只有為樂及時(shí),才能免去三兩遺憾。

確實(shí),生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于價(jià)值與意義。不論是蟬還是曇花,他或者是她那不鳴則已,一鳴驚人的魄力足以俯視蕓蕓眾生。當(dāng)生命輪回的鐘聲響起,他們都結(jié)束了自己短暫而凄美的一生,但他們寄托在心底的精神,卻將與天不老。是他們心中的夢(mèng)想,演繹出了那一段段永恒的生命,永恒的傳奇!

折了花枝,賞了落霞;伴得冷月,悵望秋風(fēng)。再回首時(shí),也不枉走這一遭??偤眠^少年不識(shí),老來悲傷。

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