有關于珍愛生命的演講稿

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好的演講稿需要做到語言表達準確、流暢、生動,同時要注意字詞、語法、邏輯等細節(jié)問題,使演講更加完美。寫好有關于珍愛生命的演講稿是有技巧的,接下來給大家分享有關于珍愛生命的演講稿,方便大家學習。

有關于珍愛生命的演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,熱愛生活》。

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。生命于人只有一次,生命該何時何地因何而終結,誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)......這都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷......是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的,沒有一個人敢保證自己長生不老,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

珍愛生命,熱愛生活,不只是口頭上說說的,我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生,熱愛生活即是熱愛小學生活,不要只是埋怨生活的快節(jié)奏,畢竟我們正處于一個競爭時代,我們別無選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學校的節(jié)奏,跟上學習的節(jié)拍,做到“行動軍事化,生活快節(jié)奏,學習高效率,做人當一流?!?/p>

珍愛生命,熱愛生活,要求我們要珍惜眼前的一切,珍惜我們所擁有的良好的學習環(huán)境,和睦的同學關系,良好的班風與學風,這都是取得優(yōu)異成績的重要保障,而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的,去用心呵護的。一個善意的微笑,一個肯定的眼神,無不給人以溫暖、力量,彼此之間,學習之中,又何愁學業(yè)無成?

珍愛生命,熱愛生活,還要求我們遠離庸俗,遠離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否品牌,不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事,嚴格遵守校規(guī)校紀,以日常行為規(guī)范為行動指南,時刻以學習為重,努力提高個人素養(yǎng),始終保持一顆高尚,積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉,真情暖心田?!蓖瑢W們,珍愛生命,熱愛生活,讓我們切實行動起來吧,為我們的美好的明天努力奮斗吧!

有關于珍愛生命的演講稿篇2

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

有一句名言是這樣說的:“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔。”的確,生命對于我們每個人僅有一次,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命,與安全為伴。

“安全”在唇齒的開合之間,生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到此刻,不知重復了多少遍?!奥飞宪囕v多,騎車上學要細心啊!”這是母親在我們每一天上學時的叮嚀?!安灰趯W校里相互追逐打鬧?!边@是教師在我們剛進學校時的“命令”。“晚上放學早點回家,冬天天黑的早,不安全?!边@是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的“告誡”……而有些同學滿不在乎,聽不進勸告,殊不知:你不注意安全,危險就會找你;綠燈能夠再等,而生命不能重來;安全無意識,則隱患埋身邊。

曾幾何時,學校內(nèi)外,我們周圍,都發(fā)生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全的事例:有些同學課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧,失手將同學推倒,導致其骨折,錯位,輕則影響學習,重則殘疾造成終身遺憾;某中學組織學生在校外的公路上晨練,被飛來的大貨車撞倒,致數(shù)十人傷亡;一些同學無視交通規(guī)則,隨意在道路上瀟灑“飆車”,釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零,留下的僅有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆。

一樁樁,一件件血腥的報道,令人心驚膽寒;一幕幕慘劇,令人目不忍睹。就是這些事件,使那一張張以往歡笑的臉,消失不見;使那以往充滿活力的身影,成了冰冷的軀殼;使那以往怦怦跳動的心,不再跳動。

在我們身邊,有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓杯具重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時刻堅持警惕的頭腦,牢記“安全”二字,繃緊安全之弦,遵守交通規(guī)則,校規(guī)校紀,自我約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

讓我們珍愛生命,沐浴陽光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息,讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹四季常青,讓安全永遠伴隨著我們健康成長!

有關于珍愛生命的演講稿篇3

同學們:

大家上午好!

冬季天氣變冷,水面結冰,同學們不要到河邊、水塘邊玩耍,防止發(fā)生溺水事故。

1、不要私自在河邊、池塘邊滑冰、玩耍、追趕,以防滑入水中,發(fā)生溺水。

2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去水邊。

4、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

5、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的長樹枝、木棍等,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

6、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

7、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。

一、預防溺水的措施:

1、小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳;

2、不要獨自在河邊、水塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋?/p>

二、溺水時的自救方法:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

3、身體下沉時,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法:

方法一:可將救生圈、木棍、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥等,保持呼吸道通暢;

2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出;

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

有關于珍愛生命的演講稿篇4

尊敬的老師:

大家好!我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界。

然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康是最大的財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在?!叭耍顚氋F的是生命,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計,我國中小學因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如:去年河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事故,造成數(shù)十名學生傷亡;湖南一學生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如:同學們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應該引起同學們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全。

同學們,其實,要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,樹立安全意識,加強安全防范,珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,使我們的身心健康成長,使我們的生活充滿歡笑,使我們的校園充滿生機,使我們的未來充滿希望。

謝謝大家!

有關于珍愛生命的演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自__班的__,我今天給大家演講的題目是----《善待自己 珍愛生命》

去年,我在報紙上看到,__某小學一個學生,因與別的孩子吵鬧,母親罵了他幾句,他就服用農(nóng)藥自殺;上個月,某地重點中學相繼有兩位學生,一個是殉情服用__,一個是賭氣跳樓自殺;前幾天,在網(wǎng)上又看到__的一位學生自殺了。

如花一樣的生命啊,就這樣因一時的沖動而凋零了!這一篇篇怵目驚心的報道,讓人痛心,作為學生,我不得不大聲疾呼:同學,請你善待自己,珍愛生命!

珍愛生命,就要學會善待自己。要學會以一顆平常心對待學習對待生活,生活中難免有挫折,有失敗,但要相信,人生沒有過不去的坎。要超越自己,也要學會放飛自己。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西;學習累了,心情煩了,我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事:聽聽歌,踢踢球、逛逛街,與朋友去郊游,看看飛瀑,聽聽濤聲……讓大自然陶冶自己,讓知識充實自己,享受天地萬物的和諧美好。

珍愛生命,就要珍惜生命中屈指可數(shù)的時間。如果在有限的時間里渾渾慵慵,放棄追求進取,就等于浪費了寶貴的生命。有位哲學家曾說過:人類的天性就是不斷地追求和奮斗。是的,是春蠶就會吐絲,是小鳥就會歌唱,是人就一定會懂得生命的意義。作為“八、九點鐘的太陽”我們沒有理由浪費光陰,更沒有權力放棄生命;建設平安校園,構筑和諧社會,我們只有努力學習拼搏進取,這樣生命才會因追求而絢麗、因奮斗而精彩。

同學們,屬于人的生命,只有一次。雷鋒同志說過,要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。那么,作為新世紀的年青一代,我們的責任是掌握知識,打好基礎,在學校和社會的大課堂中與同學與老師與父母一起彈奏和諧的樂章,這樣才能在不遠的將來,挑起建設祖國的重擔。同學們,讓我們對那些脆弱的人們伸出關愛的手,對他們說一聲:超越自己,完善自我。

最后,讓我用一首小詩與我的同齡人共勉:

我微笑著走向生活,無論生活怎樣回敬我----

報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河,不息流淌;

報我以崎嶇嗎?我是一座巍峨的大山,莊嚴思索;

報我以幸福嗎?我是一只雛鷹,搏擊長空;

報我以不幸嗎?我是一桿勁竹,經(jīng)得起千擊萬磨……

謝謝大家!

有關于珍愛生命的演講稿篇6

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

大家好!

我演講的題目是《珍愛生命,預防溺水》

炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

學校本著"以人為本,預防為主"的宗旨,為確保全體師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,堅決禁止任何同學私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。

溺水是常見的意外事故,會水者與不會水者都有可能發(fā)生,我們要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。

一、什么是溺水

溺水是指人淹沒于水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。

溺水后,溺水者面部會出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因為疏忽,有的是因為釣魚或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因為逞能,在水中游一段時間,又游得較遠,因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時緊張慌亂而導致溺死。

二、如何預防溺水

一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

二嚴禁小學生私自下水游泳和私自外出釣魚。

(三)游泳前應做全身運動,充分活動關節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

三、自救與互救

1、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人

抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

2、互救法:

因為我們小學生年齡小,學校不建議同學們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹記:珍愛生命預防溺水。

謝謝大家!

有關于珍愛生命的演講稿篇7

尊敬各位來賓:

大家好!

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

安全是我們每周必講的主題,安全的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。但是,那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全,因此,發(fā)生了一連串的悲慘事故。

很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。

水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?

汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險,重演著一幕幕慘痛的悲劇??茨且粋€個小伙子在騎摩托車時,是多么的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時,又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。?。《嗝纯植赖氖鹿?,它的發(fā)生會讓你體無完膚,甚至會付出生命的代價。

每次,當那122救護車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!

螳螂捕蟬,黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示,那么,生命它就是1,只有生命這個1存在了,后面的0才會有價值;而當這個1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!

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