珍愛(ài)生命文明出行演講稿

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珍愛(ài)生命文明出行演講稿篇1

領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想,固然充滿(mǎn)了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過(guò)程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。

在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要?!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開(kāi)始踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話(huà)給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄??梢?jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

同學(xué)們,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

珍愛(ài)生命文明出行演講稿篇2

我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。

近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn):每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神 飽滿(mǎn)地背著書(shū)包,一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美 麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)€有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?

但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美 麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,忙著說(shuō)話(huà)?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。

珍愛(ài)生命文明出行演講稿篇3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《講文明講禮貌》。

曾經(jīng)不止一次的在公交車(chē)上看到,年邁體弱的老人艱難的站著,卻沒(méi)有一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子讓座;看到打扮的花枝招展的女孩大搖大擺地把口香糖吐在地上;看到珠光寶氣的商人毫無(wú)顧忌的踩過(guò)草坪……

難道曾經(jīng)的雷鋒精神消失的無(wú)影無(wú)蹤了嗎?在那個(gè)年代,物質(zhì)的匱乏卻讓人們依靠精神資源豐富了自身的生活。而如今,物質(zhì)生活愈加豐富,精神資源卻逐漸消退。有人感慨說(shuō):“不是我們不想當(dāng)文明人,而是如今的社會(huì)跟以前不同,我們根本沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有精力去做好事?!?/p>

是這樣嗎?難道文明禮儀之風(fēng)真的消失了嗎?

不!不是這樣。

我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,跟我們形影不離,近得觸手可及。終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),文明原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

傍晚,夕陽(yáng)斜照,暮色漸染,圓圓的落日映在湖里,公園里一幅美好祥和的畫(huà)面。兩個(gè)年輕人在湖邊小路上散步,買(mǎi)了一袋小食品,邊吃邊談,興味盎然。吃完后,兩人隨手將袋子扔在了湖里。然而就在他們前面不遠(yuǎn)處,分明豎著一個(gè)垃圾箱。

其實(shí),文明就是幾步路的距離。

喧鬧都市的街道上,車(chē)輛川流不息,一片繁華。一群人想橫穿馬路,不巧紅燈正亮。有人熟視無(wú)睹,義無(wú)反顧的沖過(guò)馬路。曾經(jīng)不止一次的看到因亂闖紅燈而失去生命的報(bào)道,難道,短短的幾分鐘比生命更重要嗎?

其實(shí),文明就是幾分鐘的等待。

晴朗的早晨,公園里幾個(gè)年輕人在打羽毛球。不料用力過(guò)度,球落在了一棵樹(shù)上。他們夠不著,很是著急。突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一條長(zhǎng)椅,他們踩過(guò)青翠的草坪,正要踏上長(zhǎng)椅取球。一個(gè)孩子舉著一張紙,睜大天真的眼睛說(shuō):“哥哥,把紙墊上吧,要不,椅子會(huì)臟的?!?/p>

其實(shí)文明就是一張紙的厚度。

文明竟是如此簡(jiǎn)單。也許當(dāng)我們看到找不到地址而焦急的人,只會(huì)默默地走過(guò);也許當(dāng)我們看見(jiàn)被風(fēng)刮倒的垃圾箱靜靜地躺著,只會(huì)想到有人會(huì)把它扶起來(lái);也許但我們看到在雨中匆匆趕路的行人,只會(huì)感嘆可憐……如果我們能彎一次腰,俯一下身,問(wèn)一句話(huà),伸一只手,就能讓別人感到溫暖。我們邁出一小步,也許就能使這個(gè)社會(huì)邁出一大步。

我們總是埋怨這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡,可為什么不盡自己的努力去改變這個(gè)世界呢?個(gè)人的力量雖然弱小,但再小的力量匯聚在一起也是一種支持。

是啊,文明就是這么簡(jiǎn)單。只要你時(shí)時(shí)刻刻將它牢記心中,把文明禮儀當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任,那么它一定會(huì)在你的心中開(kāi)花、結(jié)果!愿文明之花處處開(kāi),禮儀之風(fēng)時(shí)時(shí)在。

珍愛(ài)生命文明出行演講稿篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。

同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

首先,請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班級(jí)的一則真實(shí)小故事。寫(xiě)字課上,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,突然,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌張敏“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,看發(fā)生了什么事。原來(lái),他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買(mǎi)的一件白襯衫上。張志和見(jiàn)自己的白襯衫被染黑了,臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只見(jiàn)張敏說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛??!睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒他吧!”張志和想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了?!本瓦@樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

在校園內(nèi),像這樣的故事有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿(mǎn)美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

同學(xué)們,大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

珍愛(ài)生命文明出行演講稿篇5

“禮儀”這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎?禮儀就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,其他國(guó)家稱(chēng)中國(guó)為“禮儀之邦。”

孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立?!笨追蜃拥倪@句話(huà)意思是就是說(shuō)不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見(jiàn)文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個(gè)人的修養(yǎng),禮儀無(wú)孔不入,如果你在重要場(chǎng)合口吐臟話(huà),衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會(huì)得到別人的好感,甚至?xí)饘?duì)方對(duì)你的重視!

我就深有體會(huì):昨天,我與我的幾個(gè)朋友去森林公園,在公交車(chē)上,人很多很擠,我聽(tīng)到一陣哭聲,我看見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)嬰兒和她媽媽被人群擠來(lái)擠去,我一想我應(yīng)該尊老愛(ài)幼主動(dòng)讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說(shuō)我傻,這使我有些矛盾,不過(guò)這也讓我想到了一件事:小時(shí)候我十分頑皮,在我二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我遇見(jiàn)了她,可以說(shuō)她對(duì)我有極大影響,她就像我生命旅途中引導(dǎo)我跑向“陽(yáng)光大道”的“交警”一樣。她在講臺(tái)講話(huà)講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她“請(qǐng)”我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。

她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請(qǐng)她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動(dòng),讓周?chē)娜俗h論著我,我臉通紅,像熟了的蘋(píng)果。

回來(lái)時(shí),我讓我的幾個(gè)朋友和我一樣讓個(gè)位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車(chē)呀!真沒(méi)面子。哎,這孩子一定沒(méi)學(xué)好文明禮儀。結(jié)果他倆被公交車(chē)?yán)锏娜吮梢暳?,臉也是通紅!

文明禮儀從小做起,這很重要,可不要像我的幾個(gè)朋友一樣沒(méi)禮貌!

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