購(gòu)買本地季節(jié)性食品,減少食物的加工過(guò)程。使用少油少鹽的煮飪方法,低碳綠色生活。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)雷鋒環(huán)?;顒?dòng)演講稿,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
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首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。
原來(lái),電器開著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當(dāng)夜幕降臨,晚飯過(guò)后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
聽說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬,不僅能避免在銀行排隊(duì),還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源,于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等,非常省時(shí)省力。
我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,在單位也是如此。比如,盡可能少用打印紙,用過(guò)的打印紙反面再打印一次,能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件,都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。
另外,將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式,改變過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
碧空如洗的天空、清澈透底的小溪、枝繁葉茂的大樹、嘰嘰喳喳的小鳥、微風(fēng)拂過(guò)帶著淡淡的花香,這不應(yīng)該就是我們的生活環(huán)境嗎?
可是現(xiàn)在沒有了碧藍(lán)的天空、清澈透底的小溪、枝繁葉茂的大樹、嘰嘰喳喳的小鳥、也沒有了微風(fēng)拂過(guò)帶著淡淡的花香?,F(xiàn)在我們只有濃濃的霧霾、很多人出行必備的是口罩,小溪中到處都是農(nóng)藥和發(fā)著酸臭的垃圾、枝繁葉茂的大樹早已變成了荒涼的木樁、活潑的鳥兒也早已不知去向,而微風(fēng)中再也不是那淡淡的花香,這就是我們現(xiàn)在的生活!
“環(huán)保低碳從我做起”這句話我不知已經(jīng)聽到過(guò)多少次,可是我們每個(gè)人真的做到了嗎?或許我們勢(shì)單力薄,我們無(wú)法關(guān)停排放廢氣的工廠,更難以讓馬路上成排結(jié)隊(duì)的汽車停駛,但是為了我們的家人,我們的健康,我們難道就不能獻(xiàn)出那一點(diǎn)點(diǎn)的力量嗎?其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油這種小事來(lái)做起,我們可以把淘米的水澆花、刷洗碗碟,它將勝過(guò)任何肥料和洗滌劑。開電腦或電視的時(shí)間不要太長(zhǎng),幾個(gè)小時(shí)就好,不用的電器插頭可以立即拔掉。平時(shí)出行是勁量步行,多騎自行車,多乘坐公交車。綠色出行不僅對(duì)我們的身體健康有好處,而且對(duì)低碳生活有著幫助。
不僅如此,生活中盡量減少使用一次性物品,去超市購(gòu)物時(shí)塑料袋也可以換成環(huán)保的布袋,不隨處亂扔垃圾,做好垃圾分類,你可知道你隨手扔掉的塑料瓶要450年才會(huì)分解,當(dāng)你聽到450年時(shí)你還會(huì)覺得環(huán)保是一件小事嗎?
“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”讓我們從身邊的小事開始做起,低碳生活,綠色出行。在還沒達(dá)到不可挽回的情況下,共同來(lái)維護(hù)我們共同的家園,只要從你我做起,相信低碳環(huán)保不再是夢(mèng)想!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
低碳生活它到底是什么呢?原來(lái),低碳生活是指生活中盡力減少二氧化碳的排放量,這樣可以減少對(duì)臭氧層的破壞,減緩生態(tài)惡化。它是一種更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
我們家,媽媽是個(gè)環(huán)保主義者。今天早上剛起床,我看見媽媽在陽(yáng)臺(tái)擺弄她的花花草草。媽媽先是將綠蘿小心翼翼從花盆移出,把花盆里的土分了一半到另一個(gè)空花盆,然后把昨天她拆菜時(shí)收集的菜葉、菜皮放入花盆,再蓋上土,最后才把一部分綠蘿栽到花盆,好像完成了一項(xiàng)大工程。我問(wèn)媽媽:“為什么要把垃圾一樣的菜葉、菜皮放入花盆?”媽媽說(shuō):“我們可以把它當(dāng)垃圾扔掉,我們也可以做得更環(huán)保一些,把它埋入花盆,當(dāng)成肥料?!迸?,我突然想起電視里有一句廣告詞:“世上沒有什么東西是垃圾,只是我們放錯(cuò)了地方?!?/p>
經(jīng)過(guò)媽媽“洗腦”之后,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)低碳生活的例子在日常生活還是很普遍:買菜的阿姨不用塑料袋而用布袋;有人不用一次性杯子、一次性筷子,少用紙巾;騎自行車上班的叔叔阿姨等。
是啊,在購(gòu)物時(shí),我們隨身攜帶一個(gè)布袋,比在超市買塑料袋更環(huán)保,也許一個(gè)塑料袋只花5毛錢,可治理丟棄后造成的污染所花的錢是它自身的50倍。在外面用餐時(shí),我們可以拒絕使用一次性筷子,因?yàn)橐淮涡钥曜邮怯脴淠咀龅模?000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹。我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹,減少森林面積200萬(wàn)平方米。我們不用一次性筷子,是不是就是在保護(hù)森林呢?
低碳生活,保護(hù)環(huán)境,低碳生活,從我做起。
關(guān)于低碳生活環(huán)保演講稿篇1 我們是地球的主人,地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們不浪費(fèi),就能為大自然節(jié)省一些。
能源、資產(chǎn),為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧:我記得在夏天,天氣熱地像蒸爐一樣,大地上感覺冒著火,我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣責(zé)崴灾缓么诩抑校蜷_了空調(diào),過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,我說(shuō):爸爸,您把空調(diào)關(guān)掉吧,用電扇也挺涼快地。爸爸說(shuō):你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。我又為大自然節(jié)省了能源。
有一次,到中午了,媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看,呀,火苗差點(diǎn)竄到鍋上了!我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,您的火苗開得太大了,再大會(huì)把油給引燃的。聽到這里,媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事,早上我看見爸爸起床了,就對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好。爸爸對(duì)我說(shuō):好,那我們今天還是走著去吧?我說(shuō):好,那我們就走著去吧,不光可以鍛煉身體,這樣還可以減少空氣污染。爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):好樣的;我們要的就是低碳生活!
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于低碳生活環(huán)保演講稿篇2 地球是我們的家園,我們要保護(hù)它,愛護(hù)它,而不能污染它。
低碳生活,減少二氧化碳的排放是每個(gè)人的責(zé)任。首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。我們的客廳大,窗外的照明燈進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到窗內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌燭光晚餐,這真是一大盞天然的燈啊!
只要我洗好手,就都把水龍頭擰得緊緊地,不讓水逃出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爺爺奶奶會(huì)不會(huì)做好,每次看見爺爺奶奶進(jìn)洗手間洗手,順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望低碳家庭會(huì)做得更好。冰箱里放著亂七八糟的東西,奶奶說(shuō)很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招,于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼了各種分?jǐn)?shù)的標(biāo)志,然后,按分類去整,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹了擺的整整齊齊的東西。這樣既幫助了我們,又節(jié)省了電。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái),就可以接近低碳生活,保護(hù)我們共同的地球大家園。
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
低碳生活,是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個(gè)詞匯出現(xiàn)之后,就提倡低碳生活,那么什么是低碳生活呢“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,異常是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
低碳實(shí)際很簡(jiǎn)單,我們小學(xué)生就要從小事做起,從自我做起。低碳是本子沒用完二次運(yùn)用,是從教室、房間走出關(guān)掉電燈;洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭;少開一天車、用步行或乘自行車去購(gòu)物;你走過(guò)垃圾桶,把垃圾扔入,這也是低碳。這么簡(jiǎn)單的事,我們?yōu)槭裁床蛔瞿氐吞己芎?jiǎn)單,但對(duì)于沒有職責(zé)感的人來(lái)說(shuō)就難了。低碳是一種職責(zé)!你能夠說(shuō)“我今日低碳了?!蹦隳芤惠呑佣嫉吞紗崮遣攀钦娴牡吞?所以說(shuō)低碳也很難。
有的同學(xué)認(rèn)為低碳離我們很遠(yuǎn),那是大人們或是科學(xué)家的事,期望別人來(lái)解決,如果一個(gè)垃圾桶近在咫尺,也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的!久而久之,你污染,我不管,這樣,低碳離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了!
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望,從我們身邊的小事做起吧!低碳屬于你,屬于我,屬于大家,讓我們過(guò)低碳生活,保護(hù)世界,保護(hù)地球!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:學(xué)雷鋒做有道德的人。有這樣一個(gè)人,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但在我們心中無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上,誰(shuí)不知道他的英名?他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日,__同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,珍惜他人的勞動(dòng)成果,吃苦耐勞,自立自強(qiáng)。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己,完善自己。
四、弘揚(yáng)雷鋒愛國(guó)主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛周圍的一草一木把人民的利益看得高于一切,把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來(lái),深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的好少年。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變的美麗?”
這是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn),不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是努力,不遺余力的努力!如今,四十多年過(guò)去了,我們依然呼喚雷鋒精神,讓雷鋒精神與我們同行!
文學(xué)家臧克家詩(shī)云:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者,雖然他早已離開了我們,可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的出色品質(zhì);他那敬業(yè)愛崗,恪盡職守的工作態(tài)度,是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的,向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒的主題。
在我們生活的校園里,也有著有雷鋒精神的好同學(xué)。像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的學(xué)習(xí)機(jī)主動(dòng)交還給失主,還有上次我校男生宿舍樓發(fā)生了漏水事件,它的成功解決是離不開宿舍同學(xué)們的幫助的。還有的同學(xué)看見老師的辦公室有些臟,便主動(dòng)拿起了工具,默默無(wú)聞的為老師打掃。更有一些青年志愿者自發(fā)的到新操場(chǎng)撿廢紙屑,使我們的操場(chǎng)變的更加明亮。在我們的身邊,還有許許多多這樣的人。這些,不都是一個(gè)個(gè)我們身邊的雷鋒嗎?
走進(jìn)教室,隨手關(guān)門;看到地上有廢紙順手撿起來(lái);或者是在同學(xué)不在的時(shí)候幫忙傳達(dá)信息我們這些小小的舉動(dòng),都能讓周圍的人感到快樂(lè),這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。
郁達(dá)夫說(shuō)過(guò):“一個(gè)沒有英雄的民族是一個(gè)悲哀的民族,有了英雄而不知崇仰的民族是一個(gè)可憐的奴隸之邦?!崩卒h是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄,雷鋒精神是我們中國(guó)乃至全人類的。
同學(xué)們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠(yuǎn),篤行實(shí)踐,讓雷鋒精神與我們同行!
謝謝大家。
親愛的同學(xué)們:
大家好!
雷鋒同志已經(jīng)離開我們40多年了,但是他給我們留下了很多感人的事跡,我們?cè)诶卒h身上看到了全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì),看到了他時(shí)刻把別人的需要擺在第一位的無(wú)私精神。
雷鋒精神是中華民族美德,__曾親筆題詞,號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍,雷鋒幫助過(guò)很多人。他曾說(shuō)“人做一件好事不難,難的是做一輩子好事”。雷鋒用他的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了大公無(wú)私,用一輩子全心全意為人民服務(wù)的精神。雷鋒精神鼓勵(lì)中華兒女以滿腔熱血和無(wú)私的奉獻(xiàn)投入了社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中。為新一代青少年的成長(zhǎng)提供了正確的人生觀、價(jià)值觀。
在雷鋒精神的浸潤(rùn)下,中國(guó)大地呈現(xiàn)激情昂揚(yáng)、積極向上的風(fēng)貌。廣大青少年朋友紛紛開展學(xué)雷鋒活動(dòng),投入到校園和社區(qū)的各個(gè)角落參與勞動(dòng),為校園及社區(qū)環(huán)境的整潔貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)分紛紛發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”,從身邊小事做起,用實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒的勤學(xué)刻苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
雷鋒精神深受廣大群眾的崇敬,他的事跡激勵(lì)著代代中華兒女的成長(zhǎng)。作為一個(gè)普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒同志是一個(gè)先進(jìn)黨員代表,他的全心全意為人民服務(wù)的精神是歷久不衰的偉大民族美德。雷鋒用行動(dòng)響應(yīng)了人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì),創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。那一句“要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的經(jīng)典雷鋒語(yǔ)錄傳遞著將自己的一生貢獻(xiàn)給人民事業(yè)的高尚精神。并且成為激勵(lì)青少年為創(chuàng)造幸福美滿的社會(huì)主義生活而努力的精神力量。
雷鋒精神為廣大群眾所敬佩,具備生生不息生命力的原因在于它是社會(huì)主義建設(shè)所需要的寶貴財(cái)富,它是對(duì)當(dāng)全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的具體詮釋,同時(shí)也是對(duì)中華民族美德和民族精神的傳揚(yáng)。雷鋒精神具有鮮明的群眾性,它產(chǎn)生于服務(wù)人民群眾的社會(huì)實(shí)踐中,因而受到人民群眾的擁護(hù),宣揚(yáng)的是互幫互助,與人民群眾打成一片的社會(huì)美德。
青少年肩負(fù)了建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大任務(wù),雷鋒精神引導(dǎo)青少年發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、艱苦樸素、認(rèn)真刻苦地精神,鼓勵(lì)青少年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體,也離不開國(guó)家,青少年要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不放松,像釘子一樣肯擠肯鉆,在學(xué)習(xí)中掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),以為自己為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);要像雷鋒那樣做好本分,不驕傲,有一顆謙虛學(xué)習(xí)的心,要在學(xué)習(xí)和工作中艱苦奮斗,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤付出創(chuàng)造美好的生活;要像雷鋒一樣團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、樂(lè)于助人,傳播和弘揚(yáng)雷鋒精神。
建設(shè)美好的社會(huì)生活需要雷鋒精神,青少年要在建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的社會(huì)實(shí)踐中繼承和傳揚(yáng)雷鋒精神,為服務(wù)群眾,服務(wù)社會(huì)而奮發(fā)向上。
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是號(hào)選手,今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。
有一個(gè)名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22年的人生旅途,盡管短暫,卻像神州大地上空一顆璀璨的星星,照亮了蒼穹,溫暖著大地,閃爍著耀眼的光芒。
“接過(guò)雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過(guò)雷鋒的槍,千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。他,只是一個(gè)普通的鞍鋼集團(tuán)員工,但他傾其所有,不圖回報(bào)。20年來(lái),他參加了55次無(wú)償獻(xiàn)血,累計(jì)6萬(wàn)多毫升,;20年來(lái),他先后為困難學(xué)生、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元,資助180多名貧困生,這些資金全部來(lái)自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是__年度《感動(dòng)中國(guó)》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯,用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模,是時(shí)代的熱血英雄,是新時(shí)期的雷鋒。如今,在我們國(guó)家,涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛的人,“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機(jī)吳斌”……他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。
我是一名小學(xué)生,雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣,做出感天動(dòng)地的壯舉。但是,我可以盡自己的努力幫助身邊的人。
在我們學(xué)校,每天都會(huì)看到一對(duì)熟悉而特別的身影,身患小兒麻痹的女孩,在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯,兩只手緊緊地抓住護(hù)欄,每上一個(gè)臺(tái)階,都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣,第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識(shí)的情景便深深地烙在我的心頭,那張汗珠滾落、堅(jiān)強(qiáng)自信的臉,給了我深深的震撼。一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)在我心頭翻滾:幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學(xué)以來(lái),由媽媽送到教室,一待就是五個(gè)小時(shí),她從沒有參加過(guò)一次課間活動(dòng),也沒有在學(xué)校上過(guò)一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(zhǎng)多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲,就連我們平時(shí)習(xí)以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去,她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學(xué)看在眼里,急在心頭。于是,一個(gè)計(jì)劃悄悄地開始醞釀了,在學(xué)校的支持下,老師的幫助下,緊鄰教室的一個(gè)辦公室內(nèi),關(guān)閉已久的衛(wèi)生間,經(jīng)過(guò)重新修整為陳婷婷專門開放了。女同學(xué)自覺輪流排班,每天一個(gè)人扶她上廁所、陪她到教室外面活動(dòng)。漸漸地,她憂郁的眼神有了快樂(lè),弱小的身體有了力量,受傷的心靈充滿陽(yáng)光。
從二年級(jí)到現(xiàn)在,我們的教室年年升高樓層,她的專用衛(wèi)生間也隨之年年升高,我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺,我們已是六年級(jí)學(xué)生了,無(wú)憂無(wú)慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即,我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……,為了這個(gè)美麗的誓言我們?cè)敢鈭?jiān)守。我們?cè)敢馀ι菩∫酁橹?,從每一件小事做起,用我們的努力為他人帶?lái)快樂(lè)。雷鋒,就是你、我、他,學(xué)雷鋒,讓我們一起行動(dòng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
說(shuō)起雷鋒呀!大家一定非常非常的熟悉,在大家心目中,雷鋒肯定是一個(gè)助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人,而在我心中,雷鋒就是我的學(xué)習(xí)榜樣,每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,雷鋒就浮現(xiàn)在我的腦海里鼓勵(lì)我。今天是3月5號(hào),是雷鋒同志的紀(jì)念日,我們班的同學(xué)都開始學(xué)習(xí)雷鋒做好事,下面,就讓我給你說(shuō)說(shuō)我身邊的小雷鋒吧!
清早,我剛來(lái)到學(xué)校,就看到有許多人在讀書,但是與往日不同的是有許多人把書包放在桌子上,不知道去干什么了。他們?nèi)ジ墒裁戳??我在心里苦思冥想,可是就是想不起?lái),由不得多想,我就拿了一把掃帚去掃地了,可誰(shuí)知,我剛來(lái)到衛(wèi)生區(qū),就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)的地板發(fā)亮,也不知道是誰(shuí)掃的。會(huì)是誰(shuí)掃的呢?今天是3月5號(hào),是雷鋒的紀(jì)念日,不會(huì)是雷鋒掃的吧!肯定不是,一定是那幾個(gè)把書包放在桌子上的同學(xué)掃的。
掃完地,我回到班里,準(zhǔn)備也向雷鋒學(xué)習(xí),正巧,我的同桌楊文杰沒有帶文具盒,也沒有帶筆,于是,我就把我的筆借給了他,楊文杰連忙對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我的心里美美的,這時(shí),我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事,因?yàn)閹椭鷦e人,能使別人高興,快樂(lè),能使自己更高興,更快樂(lè),更開心。
《學(xué)習(xí)雷鋒》這首歌唱的真沒錯(cuò),雷鋒確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的,在此,我要對(duì)雷鋒同志說(shuō);“您真了不起,我要向您學(xué)習(xí),并把您的精神發(fā)揚(yáng)光大?!?/p>
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是八(2)的。
我想,大家都知道這個(gè)月是我們校的學(xué)習(xí)雷鋒月,雷鋒在我們心目中是一位樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他崇高的品質(zhì)在一些小事上都能體現(xiàn)出來(lái),接下來(lái)我給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事。
1961年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清晨五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)在去撫順火車站的路上,當(dāng)時(shí)天空下著淅淅瀝瀝的小雨,他看見一位大嫂手里拉著一個(gè)六、七歲的小女孩,身上還背著一個(gè)嬰兒,他們?nèi)齻€(gè)人既沒有打傘也沒有穿雨衣,那個(gè)小女孩走路時(shí)不小心摔進(jìn)了泥坑,身上全部都是泥水,邊走邊哭。雷鋒想:“軍人的總是就是全心全意為人民服務(wù),群眾的困難就是我的困難?!崩卒h急忙上前去,脫下自己的雨衣披到大嫂的身上,又背起那個(gè)小女孩,小女孩的衣服全都濕透了,雨水順著她的頭發(fā)往下滴,凍得她直打哆嗦。雷鋒自己的衣服也濕透了,他摸了摸貼身穿的絨衣,還是干的,連忙脫下來(lái),給小女孩穿上。聽說(shuō)他們很早就出來(lái)了,還沒吃早飯,又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘,列車到了沈陽(yáng),雷鋒又把他們?nèi)艘恢彼统龌疖囌尽?/p>
這個(gè)故事充分體現(xiàn)了雷鋒是一位非常樂(lè)于助人的人,發(fā)生在他身上還有許多感人的故事。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,而在我們身邊也有許許多多這樣的“活雷鋒”。
我是剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的新生,對(duì)新環(huán)境還不是太熟悉的時(shí)候,8(2)班的同學(xué)們給了我莫大的幫助,有的同學(xué)幫我輔導(dǎo)功課,有的同學(xué)向我介紹學(xué)校的情況,讓我很快的就融入了這個(gè)大家庭,有同學(xué)病了,其他同學(xué)都非常關(guān)心,衷心的希望她早日康復(fù),到時(shí)大家一起給他補(bǔ)課。這些都是雷鋒精神的表現(xiàn)。
我們都學(xué)習(xí)雷鋒這種大公無(wú)私,全心全意為人民服務(wù)的精神,熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí),共同創(chuàng)造和諧社會(huì),把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。我的講演完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
下午好!我是一年級(jí)2班的張正源,今天我講的故事是:雷鋒同志出差一千里,好事做了一火車。
人們流傳著這樣一句話:“雷鋒同志出差一千里,好事做了一火車?!睘槭裁茨??因?yàn)槔卒h同志經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天,雷鋒同志坐火車出去做報(bào)告。他看到坐車的人很多,就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個(gè)不停。
有人勸他,說(shuō):“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他笑著說(shuō):“我不累?!?/p>
換車的時(shí)候,一出站口,雷鋒同志看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽,原來(lái)是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍,車票還是沒有找到。雷鋒同志不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去???怎么把車票弄丟了?”
那位媽媽著急地說(shuō):“俺從山東來(lái),去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了,這可怎么辦?。俊?/p>
雷鋒同志聽了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒同志領(lǐng)著她來(lái)到售票處,用自己的錢買了一張車票,塞到她的手里,說(shuō):“快上車吧,車就要開了。”
那位媽媽手里拿著車票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”
雷鋒同志笑了笑,不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,就住在中國(guó)!”
同學(xué)們,我們要向雷鋒同志叔叔學(xué)習(xí),走到哪里就把好事做到哪里。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是班的楊陽(yáng),今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的故事。
比如:雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山,教他認(rèn)漢字、學(xué)算術(shù)。雷鋒利用節(jié)假日幫助本溪路小學(xué)蓋樓工地運(yùn)磚。雷鋒為災(zāi)區(qū)捐出全部積蓄,平時(shí)卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的背小孩的阿姨買火車票。
雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。這些雷鋒做的事,讓我很感動(dòng)。我要向雷鋒學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,從小事做起,比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雷鋒永遠(yuǎn)在我心中!我演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家講個(gè)故事,故事的主角就是我們少先隊(duì)員的好榜樣---雷鋒叔叔。
有一次雷鋒在沈陽(yáng)火車站準(zhǔn)備坐火車去外地,一出檢票口,他看到一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。
還有一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
聽完這些雷鋒叔叔的故事,我的心里很感動(dòng)。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),關(guān)心和幫助身邊的人,從現(xiàn)在做起,從小事做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的故事講完了,謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代,他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學(xué)時(shí)的故事吧!
一天放晚學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了,雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來(lái),坐在那里繼續(xù)寫呀算呀有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō):“走吧,習(xí)題沒做完,回去再做吧”!
雷鋒說(shuō):“就剩這一道題了,我總做不對(duì)。”
那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧。”說(shuō)著從書包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。
雷鋒笑笑說(shuō):“謝謝你,讓我自己再想一想吧?!?/p>
他靜下心來(lái),反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細(xì)回想老師的講解,終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我做好了,來(lái),我們來(lái)對(duì)一對(duì)。”
這一對(duì)不打緊,兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō):“這就不曉得是我錯(cuò)了,還是你錯(cuò)嘍。”雷鋒說(shuō):“我驗(yàn)算了幾次,不會(huì)錯(cuò)的,可能是你錯(cuò)了。”
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不,”雷鋒說(shuō),“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了?!?/p>
那同學(xué)便坐下重做了一遍,原來(lái)是運(yùn)算中粗心,所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí),兩個(gè)人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
六一兒童節(jié),少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務(wù)很重,雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù),當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了,他小小的個(gè)子,打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn),唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的步伐,向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路,雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了,忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō):“不用換,我能行牎彼底磐ζ鸚乩矗揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導(dǎo)員見他太累了,又派了一名同學(xué)來(lái)替換他??伤麉s說(shuō):“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了,應(yīng)該由我來(lái)完成?!庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō),背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦犓只有一個(gè)信念:堅(jiān)持,朝著既定的目標(biāo),堅(jiān)持前進(jìn),堅(jiān)持到底。終于堅(jiān)持到了烈士公園,雷鋒放下大鼓,解開衣襟,讓清爽的風(fēng)吹一吹,心中真有說(shuō)不出的暢快
雷鋒樂(lè)于幫助人,在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級(jí)的小同學(xué),不敢過(guò)橋,雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué),他就組織隊(duì)員前去慰問(wèn),還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他,放學(xué)后,情愿自己多繞點(diǎn)路,也陪著他一同回家,給他講要努力學(xué)習(xí)的道理,教給他寫字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助,小朱的進(jìn)步還是不大。有一次,雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái),用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字,一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。第二天,雷鋒拿出描的字給小朱看,問(wèn)他可認(rèn)得是什么字,小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來(lái),便噘著嘴說(shuō):
“這是鬼畫桃符,哪像字呀?!?/p>
“這些字就是你自己寫的呀!
小朱聽了,不禁吃了一驚,心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對(duì)小朱的教育可大了。從此,他學(xué)習(xí)認(rèn)真了,字也寫得規(guī)矩了,成了班里的一個(gè)好學(xué)生。
怎么樣,同學(xué)們?雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多,作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們學(xué)習(xí)生活的條件比他不知道要好多少倍,讓我們攜起手來(lái),以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng),做一個(gè)新世紀(jì)的好少年!謝謝大家!
說(shuō)起雷鋒,大家可能并不陌生,但是又有幾個(gè)能做到雷鋒這種樂(lè)于助人的精神呢?我記得雷鋒說(shuō)過(guò):“我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)的事業(yè)中去,在我的身邊也涌現(xiàn)出了”活雷鋒“。
現(xiàn)在,我們轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以我們除了升旗,還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學(xué)都是撿到錢主動(dòng)交給學(xué)校和老師,失主找到了錢,贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表?yè)P(yáng),特此得到了獎(jiǎng)狀,或許他們自己都不知道這樣做的目的,這應(yīng)該就是雷鋒精神。因?yàn)樗麄兌脼閯e人考慮,利益和良心之間,他們選擇了良心。
繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影,轉(zhuǎn)向公交車上。這天,天氣還不錯(cuò)。我的前面坐著一個(gè)七八歲的小女孩,扎著馬尾辮,不久到了另一個(gè)車站,一位老奶奶上來(lái)了,她拄著拐杖,不停的咳嗽。車上已無(wú)空位,沒人肯讓座,我的心做起了爭(zhēng)斗,如果讓那就應(yīng)該會(huì)惹別人說(shuō)閑話:你看這個(gè)小姑娘真假慈悲,現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)慈悲心哪!再者,離到站還有好遠(yuǎn)呢!正在我的思想做斗爭(zhēng)的時(shí),前面的那個(gè)小女孩主動(dòng)讓了座,車讓的人幾乎都低下了頭,耷拉著腦袋,連我的臉也紅了,”?!!拔业秸玖耍萝嚭笠魂囷L(fēng)把我吹醒了。”對(duì)呀!老師平時(shí)不是教育我們說(shuō)要關(guān)愛老人嗎!早知道我就讓座了!不管別人怎么說(shuō),自己起碼得對(duì)得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!這個(gè)女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣,也都沒法做到的。
他們都是我心目中的“活雷鋒”!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種樂(lè)于助人的精神,發(fā)揚(yáng)中華人民的美德。