巧婦難為無米之炊，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，家事、國事、天下事、事事關心，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手：
珍惜時間、奉獻青春、珍愛生命、和平萬歲為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
首并背誦。
定：定話題、定觀點、定框架
應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題;
應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點;
兩種模式：
魔術公式。方法為：先舉例，再敘主旨要點，三說理由，進行論證分析。
思：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維
透過現(xiàn)象看本質。
借的東西很多，五借是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲取信息。
抓話題定語點擴展語點(組織語言)語序的排列表達。
給出一些圖片仔細觀察后做即興演講認真體會快速思維的過程
當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物擴展后可以是這樣的：
人生處處是考場為題擴句進行演講。
發(fā)揮。即前面講的五借。借了之后要擴充成句成篇。
講吧，只有講，才會講
教師即興演講技巧
即興講話講得好不好，有沒有水平，關鍵是看講話有沒有新意，有沒有新話，有沒有獨到之處。如果老生常談，把眾所周知的事、放之四海皆準的道理講個沒完，聽眾就會感到厭煩。因此，要在仔細觀察現(xiàn)場、體味氣氛、知己知彼的基礎上確定一個好的話題，追求新意。切忌把別人說過的話題拿來再說，力戒雷同。做到這一點，關鍵是轉換角度，提高層次，另辟蹊徑。要從思想上站在圈外，綜觀全局，仔細觀察，再作決定。若先說，就要出奇制勝，先聲奪人;若后講，也要后發(fā)制人，道別人之未道，方顯獨到，高人一籌。
在一次大學同學入學50周年的紀念活動會上，幾十位年過古稀白發(fā)蒼蒼的老人們聚首一堂，共敘半個世紀的相識、人生的酸甜苦辣，百感交集。會上，一位老同學感慨萬分地說：
舊時候，人們常說：“人生如夢”，這不無道理。但我覺得，就我們這一代人來說，似乎以“人生如歌”來形容更為恰當一些。從總體上來說，我們已經(jīng)歷過悲歌、情歌、頌歌、戰(zhàn)歌、凱歌、牧歌等階段。唱悲歌而不消沉，唱情歌而不沉迷，唱頌歌而不盲從，唱戰(zhàn)歌而不冒進，唱凱歌而不忘挫折，唱牧歌而不忘恩情。
這段話以“人生如歌”為話題，從“悲歌、情歌、頌歌、戰(zhàn)歌、凱歌”一直講到“牧歌”。“人生如歌”串起了人一生的經(jīng)歷、一生的感悟，表達了今后要繼續(xù)唱好這人生之歌的愿望和決心?！叭松绺琛笔沟眠@個即席講話既有了話題、有了主題，又有了整體的思路，不乏新意。
1991年11月，中國電影的最高獎“金雞獎”與“百花獎”在北京同時揭曉。著名演員李雪健因主演《焦裕祿》中的焦裕祿，而同時獲得這兩個大獎的“最佳男主角”獎。他獲獎后致答謝辭時說：
苦和累都讓一個好人——焦裕祿受了;名和利都讓一個傻小子——李雪健得了。
話音剛落，掌聲雷動。這個即席講話，能在人們司空見慣的話題中見人所未見，發(fā)人所未發(fā)，突破了一般答謝式講話的“首先我要感謝……，其次我要感謝……，最后我還要感謝……”的表述方式。他以獲獎的內(nèi)容進行答謝講話，恰如其分地運用對仗的語言，既歌頌了焦裕祿的高尚品德，又表達了自己受之有愧的心情，其謙遜的品格與焦裕祿的崇高品德相映生輝，角度新，立意也明顯高出一籌。
1、情感充沛，以情奪人。要使聽眾激動，演講者自己首先要有激情。演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達到交流情感的目的。
2、較強的應變能力。即興演講由于演講前無充分準備，在臨場時就容易出現(xiàn)意外，如怯場、忘詞等等現(xiàn)象。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應變，才能扭轉被動局面，反敗為勝。
3、較強的綜合材料的能力。即興演講要求演講者在很短的時間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應具備較強的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。
4、較高的現(xiàn)場表達技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發(fā)揮是特別重要的。演講者在構思初具輪廊后，應注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關的人物或景物，因地設喻即景生情。
5、一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。演講者對內(nèi)容應能宏觀地把握，通過表層迅速深入到事物本質上去認識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、游離主題。
6、一定的知識廣度。只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能了解日常生活知識，如風土人情、地理環(huán)境等。
7、語言生動活潑。根據(jù)聽眾的知識結構和文化修養(yǎng)，選用不同風格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養(yǎng)較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善于平時學習人民群眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學習古人語言中有生命的東西。
8、短小精悍，邏輯嚴密。即興演講多是在一種激動的場合下進行的，沒有人樂意聽長篇講話，因此必須短小精悍。短小，指篇幅而言;精悍，指內(nèi)容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結構合理，詳略得當，要有快節(jié)奏風格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重復拉雜。
9、保持警覺，選準話題。無論參加什么會議，都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講，也決不會心慌意亂。有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而準確的話題，來源于對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什么時間、什么場合，對誰講話。
10、抓住話題，組合材料。確立了話題，就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分準備，完全依靠即興抓取材料，其來源，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應以后者為主。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現(xiàn)實感和針對性，起不了應有的作用，只有多聯(lián)系現(xiàn)場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。
一、恰當?shù)臏蕚浼记?/p>
1、知識素養(yǎng)準備：
演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關系?！扒蓩D難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。重點從以下幾方面入手：
?、俣嗍占瘹v史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記，并分門別類地進行整理;
?、诙嗍占F(xiàn)實資料，對當今國內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要了如指掌，進行思考;
?、奂訌娪洃洠嘤浢嗣?、俗語諺語、古典詩詞、經(jīng)典文學、寓言故事、時文政評等等。
練習：請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。
請收集有關親情、愛情、友情的古今詩詞各5首并背誦。
2、臨場觀察準備：
演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境(時間、地點、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。
3、心理素質準備：
既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容。
二、快速思維的技巧
臨場性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力。快速思維即快速組織內(nèi)部語言，實際上就是一個快速創(chuàng)作、打腹稿的過程。其技巧主要表現(xiàn)為：三定、四思、五借。
三“定”：定話題、定觀點、定框架
定話題——應選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題;
定觀點——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點;
定框架——兩種模式：
開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對主題作較詳細地論證和分析說明。
曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點，三說理由，進行論證分析。
四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維
逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點。這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點必須持之有據(jù)，能夠自圓其說。
縱深思維：從一般人認為不值一談的小事，或無須作進一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質。即“透過現(xiàn)象看本質”。
發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點。
綜合思維訓練：是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。
五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮?！敖琛钡臇|西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲取信息。
快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語點——擴展語點(組織語言)——語序的排列——表達。
練習：給出一些圖片，仔細觀察后做即興演講，認真體會快速思維的過程。
三、表達技巧(四種技能、五個注重)
四種表達技能：
1、散點連綴：在即興演講前緊張的選材構思時，人的頭腦中會出現(xiàn)很多散亂的思維點，演講時要捕捉住這些思維點，從這些點的關系中確定一個中心，并用它連綴這些點，與主題無關的全部舍去，當表達網(wǎng)絡形成后，就可以開始講話了。
2、模式構思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達有條理。
3、擴句成篇：即開門見山的構思方法。但也要將思維的路線理清，注意邏輯明晰。
教師即興演講技巧5
1)散點聯(lián)想法可以用來鍛煉語言的組織能力和聯(lián)想能力以及想象能力;
2)“問題—原因—解決方案”可以用來應對問題和現(xiàn)象的即興演講;
3)觀音按揭法“觀點—原因—案例—總結”可以用來應對觀點和建議的即興演講;
4)“感謝—回顧—愿景”可以在各種聚會場合的即興演講中使用;
5)黃金三點法可以用在說感受，談分享或者發(fā)表見解的時候使用以及上面的方法忘記時使用;
公開演講需要什么技巧
(1)營造氣場，讓聽眾愿意聆聽你。講演者如果儀表不端、身體語言蹦蹦跳跳，一定不會贏得聽眾對他發(fā)言內(nèi)容的重視。對于AMT的同事們，由于我們要做專業(yè)型顧問，所以往往可以采取穩(wěn)重型講演風格，從容鎮(zhèn)定，胸襟可通天地，透著一種力量，營造出一種氣場，有一種“看透行業(yè)百態(tài)、如今從頭評說”的勢頭，站的那里撼都撼不動。
(2)開場白一定要創(chuàng)新有力。演講者的頭三句話，往往就揭示了后面整個講演的水平、決定了聽眾是否能被你吸引。好的開場白，簡單幾句話，清晰、有力、幽默、創(chuàng)新，交代清楚自己和這次講演的特殊關系、交代清楚自己和在座聽眾的特殊關系、交代清楚這次講演馬上要展現(xiàn)的特殊亮點。那些零零碎碎、羅羅嗦嗦、故弄玄虛、牽強附會的開場白，還不如不說。
(3)“連”起你的幻燈片，注意起承轉合。一篇一篇斷斷續(xù)續(xù)的幻燈片，肯定會帶來聽眾思維的不連貫、走神、開小差。這張幻燈片講的意思，和你上張幻燈片剛剛講過的意思、是你下張幻燈片將要講的意思，是什么關系?要多用“首先、同時、然而、然后、最后”這些關聯(lián)詞，使你的講演一氣呵成。
(4)杜絕不好的口頭禪?？陬^禪往往是不好的，比如，“我認為如何如何”——難道，你代表的是你自己的看法、不是AMT整體嗎?“我們”是不是更有震懾力?再比如，“可能如何如何，可能如何如何”——每說一個可能，就給你的話語力度打了一個折扣，聽到最后，聽眾都徹底沒有信心了。三比如，“這個層面如何如何，那個層面如何如何”——你要談的意思果真的是一個層面的問題嗎?“層面、要素、層次、原則”這種詞都要慎用，不可隨意使用。
教師即興演講技巧6
1、心理素質準備
既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容。
2、認真構思腹稿
在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹.構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場所談論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。
3、臨場觀察準備
演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境(時間、地點、場景布置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。
4、知識素養(yǎng)準備
演講者的知識積累、興趣愛好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著緊密的關系?！扒蓩D難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在于沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關心”，廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復雜的工作。
5、臨場性準備方法
即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點的分布法”。當演講者拿到題目后，在短暫的臨場準備時間里，應該圍繞著題目進行“點”的分布?！包c”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等。然后，就要馬上考慮這些“點”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當?shù)奈恢蒙希詈筮B貫成文。
6、模糊性準備方法
演講者在一個較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目。在這個基點上進行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會迅速變得清晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實內(nèi)容?？紤]的范圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀點。
教師即興演講技巧7
舉例
永遠要記?。喝藗兿矚g聽故事，不喜歡被說教(也就是講道理)。比如：事隔多年，我們還能記住外婆和外公給我們講過的故事："很久很久以前，山上有座廟......有同感嗎?為什么要這樣做呢?很簡單，有二個理由：
1、你可以迅速從緊張、苦苦思考中解脫出來，因為故事好講，道理難;
2、瞬間吸引聽眾注意力，理由在于時間就像魔術棒，它可以迅速地把聽眾帶入你的表達世界，你繞過了聽眾的意識，在聽眾毫無準備的前提下進入了他的潛意識。
演講是一種雙向溝通的過程，經(jīng)常上臺的人就能感受到，當臺下的人注意力在你身上時，你瞬間就有一種被接納的力量，并感覺到那種被期待、被信任的光芒如電流在身上流淌，內(nèi)心就有一種力量告訴自己，要更加勇敢去接受這種挑戰(zhàn)，以最好的表現(xiàn)回饋給聽眾。
因此，在即興演說這么挑戰(zhàn)的情況下，迅速與群眾建立連接是真正成功因素的關鍵。經(jīng)過許多事實證明，用立馬舉例來開場是最為有效的。
聯(lián)想自己
你有沒有注意過身邊的一些人，在交談的過程中，講到自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件興奮或難過的事時，突然就比手劃腳起來，說的頭頭是道，有的時候還口沫橫飛、精彩之至。
我曾經(jīng)分享過一個種茶同學的故事，當?shù)弥吓_抽題做3分鐘即興演講時，整個人胃疼得不得了，我當時讓他放棄練習，因為我知道原因在哪里。
第二天，我讓他不要做演講了(其實還是演講)，讓他心里完全放松，和我們分享一下"好茶是如何種出來的?"這下可了不得，原定的3分鐘講了8分鐘還停不下來，而且越講越帶勁，完全判若兩人。因為他講的全是自己的經(jīng)歷和故事，每一件事給他的體驗都是"刻"在心里的。
我們在這個環(huán)節(jié)也給同學們一些法則：
1、你要做自己，無需模仿別人，因為別人已經(jīng)有人做了。
2、分享沒有好與壞，經(jīng)驗也沒有對與錯，關鍵是你有多么的熱愛聽眾和有多么的投入去分享。
3、你永遠給不出你所沒有的，只有你體驗過的。
分享內(nèi)心的感受
我們始終要記住，是即興演說，不是即興亂說，這兩句話的含義大不相同。如果光是不著邊際的瞎扯亂說、言語毫無邏輯，那是沒有意義的。
你必須圍繞一個中心思想，把自己的觀點或理念合理歸類，同時，你自己所舉的例子應該與你所要表達的中心思想是一致的。
在這個要點中，分享"內(nèi)心感受"是重點。因為只有一個人敞開心扉，才會愿意分享自己的感受，感受代表著情緒、情感和真誠。感受，也是最柔軟、最能觸動人內(nèi)心的、最有溫度的語言。
記得有一位來自臺灣的設計師同學，他分享的主題是《父親》。大家原本以為都是叫父愛如山的故事，沒想到他一開口就嚇到了大家。"我恨我的父親......."，一開口他就非常大聲地說出了這句話。后來他在分享感受的部分深深地感動了大家：
“那一天，我的太太從臺北給我發(fā)來一張照片，是我的父親抱著我的兒子在排隊買冰淇淋，看得出父親的背很駝，他的雙手雖然有些笨拙，但緊緊抱住兒子的樣子顯得非常小心，父親的臉笑得非常燦爛(我已經(jīng)二十年沒見父親笑過了)，那一刻，我突然流淚了，我的心像被針扎似的一樣疼，這個十年不回家的老人……(我恨父親十年沒回家)也許他的生命中曾經(jīng)經(jīng)歷了無法言語的痛苦，他的心比誰都還渴望回到這個家，親愛的各位同學，如果你們也有過和父母的誤會、沖突和冷戰(zhàn)，請與給過你生命的這個老人和解吧，不要在等他離開這個世界時再跟他說抱歉......”當時班上好多同學都被他的故事觸動了。
號召呼吁
所有的演講與溝通都不是為了說而說，而是為了與周邊的人有更多的互動和交流。如果你的觀點和思想觸動了你周邊的朋友或者激勵了某個團隊，或者影響了社會群體中更多的人從此更加熱愛生活，更加積極工作，那就是一段非常有意義非常有價值的演說。
這里的核心點就是，要從"小我"的故事升華到"大我"。每一個人都是生活在社會這個大家庭，大家庭好了我們才會好。切記，你的個人故事是分享的一個緣起或者一個入口，我們不倡導個人英雄主義，我們倡導的是用生命影響生命，關愛著彼此的關愛。
就像臺灣那位設計師同學最后的感召：
"同學們，我很后悔，在過去的那十年我選擇了與父親的"冷戰(zhàn)"和"對抗"，我慶幸我早日"醒來了"，我現(xiàn)在終于明白，學會去理解父母、聆聽父母或許是送給父母一份最好的禮物，也是對父母最好的一份孝心，我希望同學們都能從我的故事中有所啟發(fā)。"下課后，有些同學立馬給自己的父母打了電話。
每一次在課堂中，都會有學生問我，"老師你在臺上講的那么輕松，那么流暢，一定有秘訣吧?"在這里，我要非常慎重的告訴大家，沒有哪一位出色的演說家不是花費了無數(shù)的時間，來分析各種他曾經(jīng)參加過的公開場合講演，以準備自己下一場表現(xiàn)的更好。比如，在心理上隨時準備著在各種場合都有可能即興演說。
在會議當中，不斷地問自己：
如果現(xiàn)在被請起來講話，到底要講些什么?
這次最適合自己講的題材是哪個方面?
對于眼前的會議，哪些內(nèi)容是自己想支持的?哪些內(nèi)容是自己反對的?
所以，時時刻刻做好心理上的準備，就是某一天我們在舞臺上講演前的最好準備!相信按照文章中的步驟做練習、練習、再練習，你一定可以做到在任何時間任何地點都自信公開演講。