親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一(15)班的陳旭文。今天我在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏，奮斗人生。高三，加油!”
伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常，因?yàn)樵儆腥臁Ｋ麄兙鸵e身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。
三天，在人類歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語想必已經(jīng)過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵(lì)。
在高三這場(chǎng)馬拉松中，僅剩下的是最后的一百米，無論有多少人跑在你的前頭，無論有多少人跑在你的后頭，無論沖過終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么，愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。
十載寒窗流筆底 明朝砥礪金榜題!學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來的颯爽英姿。高三，加油!
敬愛的老師，同學(xué)們：
早上好，我是高一十七班的黃辰旭。
今天我在這里演講的主題是：努力的你更美麗。
莊嚴(yán)又隆重的高考已經(jīng)過去了，緊接著便會(huì)迎來我們一學(xué)期的檢驗(yàn)——期末考試。每個(gè)人都在這個(gè)月懷著緊張而又興奮的心情迎接自己的新學(xué)年，高一的同學(xué)即將步入高二年，而高二年的同學(xué)也即將迎來整個(gè)高中最需要拼搏的一年。
我們每一個(gè)人都有自己的價(jià)值與意義，沒有人可以取代我們。也許現(xiàn)在的我們還很普通但是我們始終心懷著夢(mèng)想，為著夢(mèng)想而努力。我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。 屈原:小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。 王十朋:從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書法。終于，寶印叔叔的指點(diǎn)下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學(xué)家。
每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀;每一朵花兒都有它獨(dú)特的馨香;每一條河流都有它流淌的方向。世間萬物都有自己獨(dú)特的一面，那為何不相信自己而在意別人的看法呢?只要努力就好，努力的你更美麗!
讓我們選擇金子與泥土?xí)r，我們一定會(huì)說金子更有價(jià)值，然而給我們一顆種子去培育生命，我們一定會(huì)選擇泥土。世間萬物都有自己的特點(diǎn)，都有自己的價(jià)值，只在于你是否努力。努力的我們是最美麗的，努力的我們就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
所以在我們即將迎來期末考試的一個(gè)月中我們應(yīng)該要更加努力，拿起手中的筆和紙，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，即使這個(gè)學(xué)期我們?cè)?jīng)有過遺憾，但請(qǐng)你更加努力，用濃墨重彩的一筆為自己一學(xué)期的努力畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
今日登臺(tái)遠(yuǎn)目，一覽一中學(xué)子盡豪放，萬千英杰中，還是高三浪，題海加身如何浪?背書背到狂，刷題刷到爽!高三同學(xué)們，刷題那么久，你們刷得爽不爽?
有人曾說，全世界時(shí)間最緊張的一類人，恐怕是中國(guó)高三學(xué)生。高三的我們，面臨壓力、題海、競(jìng)爭(zhēng)，正經(jīng)歷著前所未有的關(guān)鍵時(shí)刻。也有人曾說，最令人難忘的溫暖，應(yīng)是身處艱難時(shí)收獲的意料之外的關(guān)懷。眼前是考試的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們身后卻是溫暖關(guān)心的目光，這目光來自一群可愛的同學(xué)，那就是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹。因?yàn)轶w諒發(fā)自內(nèi)心，所以不等學(xué)校下令，他們積極行動(dòng)，自發(fā)組織，為了高三同學(xué)的就餐便利，成功號(hào)召兩個(gè)年級(jí)所有同學(xué)下課后默默自學(xué)五分鐘，讓這條綠色就餐通道無阻暢通。五分鐘不長(zhǎng)，此舉聽起來并不困難，但是要同學(xué)們獨(dú)立而有效地將這一想法落實(shí)，也并不容易。從想法提出，到計(jì)劃安排、宣傳號(hào)召，最終大家積極響應(yīng)，成功將上千學(xué)子組織得井然有序。面對(duì)這樣的真心付出，默默努力，我不得不說，高一高二所有可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們——真的很棒!何止是棒，簡(jiǎn)直帥到天下無雙!不要謙虛，來，為自己鼓掌。
作為高三的我們，都驚喜于這條綠色通道的便利，我們也從不會(huì)忘記這背后有多少同學(xué)在默默努力，我們感動(dòng)，我們欣喜，而最好的道謝方式就是珍惜。如何珍惜?那五分鐘高一高二同學(xué)們可以說是自發(fā)受餓等著我們，我們又怎么忍心拖沓?所以，既然已經(jīng)題海大戰(zhàn)一上午，我們自然應(yīng)當(dāng)以饑餓難耐之軀，瞄準(zhǔn)食堂，沖刺如離弦之箭，狂奔如野馬脫韁，雖不一定都如此夸張，但我們動(dòng)作一定要快，姿勢(shì)一定要帥，心中裝滿對(duì)學(xué)習(xí)的愛，怠惰拋至九霄云外。大家記住了，這五分鐘，誰快誰帥，誰慢誰像老太太。
這份珍惜，不僅是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們默默付出的最積極回應(yīng)，更為的是在這高三將盡，高考來臨的時(shí)刻，我們必須擁有分秒必爭(zhēng)的緊張意識(shí)，必須擁有全力奮戰(zhàn)的熱血激情，不得不說，現(xiàn)在我們的備考氛圍仍然不夠濃厚，散漫怠惰四處可見，而我們已經(jīng)沒時(shí)間找借口抱怨高考?xì)埧崃?，高考不叫殘酷，真正叫殘酷的是你女神上名校了，你沒上，更殘酷的是你情敵上了。高考完天天看他們秀成績(jī)，天天后悔沒努力，那種酸爽，你真的很期待嗎?不期待做題去啊，當(dāng)你又想松懈時(shí)，請(qǐng)記住這句話，吃得苦中苦，贏得心上人。
今天，我們心中帶著一份暖意，是學(xué)弟學(xué)妹們的關(guān)心，是高三同學(xué)們的感動(dòng)，這份珍貴的情感，溫暖著整個(gè)校園，同時(shí)我們心中都有著一份干勁。全體一中學(xué)子，我們所處正是大好青春，我們必須奮戰(zhàn)拼搏，人生不逆流，韶華不復(fù)有，愿在場(chǎng)諸君，不負(fù)三年好時(shí)光，壯我一中聲遠(yuǎn)揚(yáng)!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。
同學(xué)們，你們來學(xué)校的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來的!放學(xué)了，有的同學(xué)并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個(gè)饞樣啊，真是看不下去了!
同學(xué)們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛(wèi)生嗎?有沒有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;那些賣零食的人，有沒有衛(wèi)生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會(huì)出現(xiàn)拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋，那不是害我們的同學(xué)嗎!
同學(xué)們，為了你們能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)健的身體，請(qǐng)你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學(xué)校里來。從今天起，學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪，如同學(xué)還在小攤上買零食的，一旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校會(huì)把這種行為拍成照片，在全校進(jìn)行曝光，通報(bào)批評(píng)，所在班級(jí)當(dāng)天紀(jì)律記零分。為此，學(xué)校倡議全體同學(xué)，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey!
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園，步入教室時(shí)，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？
今年暑假，我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固，隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新：教學(xué)設(shè)備的重新添置、環(huán)氧的地面、雪白的墻壁、嶄新的課桌椅、新栽的花木，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。開學(xué)以來，我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的教室，一盆盆花草、一面面墻壁、美麗的板報(bào)、精心設(shè)計(jì)的圖書角，都是老師和同學(xué)們的用心在布置。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這里向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：
一，樹立校園就是我們的家園的意識(shí)，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士；
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。
四、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
六、節(jié)點(diǎn)節(jié)能，教室內(nèi)不開無人燈；下課及時(shí)關(guān)閉教學(xué)設(shè)備。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗。