國旗下勵(lì)志向上的演講稿

| 程宇0

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自高三四班的__,很榮幸能夠站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,為我校全體師生做本周的國旗下演講。今天,我演講的題目是《遇挫彌堅(jiān),無畏向前》。

__市一模已經(jīng)過去了一周的時(shí)間,高一年級的階段性測試也落下了帷幕,現(xiàn)在,成績已經(jīng)公布,其結(jié)果自然是“幾家歡喜幾家愁”。成績退步的同學(xué)不免會(huì)有一些失落與不甘,埋怨試題、埋怨自己的情況,相信大家已經(jīng)不少見了,而成績有所提升的同學(xué)大多心情較好。拿我來說,雖然這次并沒有考出我最好的成績,但比上次考得好就足以令我對上一階段的學(xué)習(xí)感到滿足了。

進(jìn)步欣喜,退步失落,這是很難避免的,不過,在我仔細(xì)地自視與思考后,我還是想對各位同學(xué)說:大家不要執(zhí)著于這一次的成績,進(jìn)步者應(yīng)該始終保持一顆謙虛的心,讓自己的成績得以保持并穩(wěn)步上升;退步者不應(yīng)該氣餒,不理想的成績不能成為自己消極怠學(xué)的理由。

其實(shí),無論是對于進(jìn)步者還是退步者來說,良好的心態(tài)都是保證優(yōu)良學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而良好的心態(tài),則需要以我們的真才實(shí)學(xué)為基礎(chǔ),“龍可翻江不畏水,鷹能沖天何懼崖”。此時(shí),便凸顯了十大學(xué)習(xí)攻略的作用了。

不過,在詳細(xì)說明之前,我想說的是:起初,有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為“十大學(xué)習(xí)攻略”只是一個(gè)大家掛在嘴邊的口號(hào)。但是,當(dāng)你切身的去體驗(yàn),去實(shí)踐時(shí),漸漸的你便會(huì)對它有所感悟。

我們應(yīng)該主動(dòng)抓住零碎的時(shí)間,將零碎的知識(shí)點(diǎn)吸收歸納為系統(tǒng)的整體知識(shí),做到“手中有卡片,卡上有知識(shí),腦中有系統(tǒng)”。學(xué)習(xí)卡的好處,只有試過才會(huì)知道。

當(dāng)老師講課時(shí),許多同學(xué)更習(xí)慣于聽而不做回應(yīng),在我看來,這并不是最好的做法,因?yàn)檫@樣做,有可能導(dǎo)致小知識(shí)點(diǎn)一聽就過,大知識(shí)點(diǎn)記而不牢。我個(gè)人更傾向于在課堂上與老師互動(dòng),在語言上的交流會(huì)讓我緊跟住老師的思維。

我認(rèn)為,同學(xué)們應(yīng)該敢于發(fā)言,善于發(fā)言,因?yàn)榘l(fā)言是質(zhì)疑的基礎(chǔ),它能夠推動(dòng)質(zhì)疑。習(xí)慣接受固然不錯(cuò),但是接受而不思考就有問題了。作為學(xué)生,我們一定要有“吾愛吾師,但吾更愛真理”的心態(tài)。我曾不止一次地大膽質(zhì)疑題目,質(zhì)疑老師,質(zhì)疑知識(shí),而我的老師也不止一次地努力辯倒我的想法,就在一次次的語言辯論與思維碰撞中,我對知識(shí)點(diǎn)的了解更加深入了,而老師也可能會(huì)想出解釋知識(shí)的新方法、新角度,這是一種雙贏。而且,與老師辯論問題時(shí)的感受,在學(xué)生之間是難以體會(huì)到的。

在家里,我們是否愿意用閑暇時(shí)間來學(xué)習(xí)呢?在賽車比賽中,彎道超車或許是一種危險(xiǎn)的行為,但在學(xué)習(xí)過程中,它卻是我們提升自己的大好機(jī)會(huì)。但別想當(dāng)然的認(rèn)為,只要在假期學(xué)習(xí)就能“超車”,因?yàn)椴皇侵挥心阋蝗嗽趯W(xué)習(xí),每個(gè)人都想把握住這個(gè)超越的機(jī)會(huì),我們要拼的,除了時(shí)間,還有效率。在我看來,“回家做題,吃飯看題,睡覺夢題”并不是最高明的學(xué)習(xí)方法,正如十大學(xué)習(xí)攻略中保障學(xué)習(xí)所提到的:“必要的休息是提高學(xué)習(xí)效率的必要保障?!眲谝萁Y(jié)合,張弛有度不失為一種高效率的學(xué)習(xí)方法。

除了心態(tài)上的平衡與學(xué)習(xí)上的刻苦,我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)?、理性地分析自己的考試成?

自己的成績低,是不是自己因?yàn)閷τ诳颇康南矏鄱炔煌?,?dǎo)致對科目的重視度不同呢?是不是因?yàn)樽约鹤鲱}少,而不擅長用技巧應(yīng)對難題呢?是不是自己做題時(shí)不夠?qū)W?,而?dǎo)致讀題不細(xì)、計(jì)算不準(zhǔn)呢?

仔細(xì)想想,可能學(xué)霸之所以比自己高出幾十分的,就是與這些細(xì)節(jié)有關(guān)。

不過,無需消極與氣餒,算一算自己與學(xué)霸間的差距,將幾十分的分差均攤,可能每一科多答對兩道選擇題,差距就會(huì)縮小許多甚至消失,這也從側(cè)面提醒了我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)的重要性。

一次的考試成績不足以說明一切,對我們而言,最重要的考試還未來臨,我們現(xiàn)在所做的一切,都是在為高考鋪路,我們現(xiàn)在要做的,就是戒驕戒躁,不氣不餒,腳踏實(shí)地,穩(wěn)中求升。在高考時(shí)做到“胸有成竹而筆下有神”。

曾經(jīng),有一位鐵人以身體與意志為武器,直面艱苦,奮斗一生;今日,有無數(shù)的.鐵中人以胸中之志為武器,遇挫彌堅(jiān),無畏向前!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

國旗下勵(lì)志向上的演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我的國旗下講話主題是《青春勵(lì)志》。

時(shí)間拉著我們義無反顧地成長,不知不覺間褪去了童年的稚氣,走向了青春少年。青春中的我們擁有嶄新的個(gè)性和蓬勃的朝氣;青春中的我們雖然快樂,卻也有挫折??荚嚨氖?huì)讓我們沮喪,作業(yè)的繁重會(huì)讓我們無助,而我們不曾向困難屈服。

那年,我還是一個(gè)稚氣未脫的頑童。第一次升學(xué),母親首先帶著我到縣里的一所重點(diǎn)初中報(bào)名。看到我的成績,負(fù)責(zé)報(bào)名的老師搖了搖頭,算是把我踢出了那所學(xué)校。后來,我就在一所私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)我看到父親將那一大疊學(xué)費(fèi)交給學(xué)校時(shí),我感覺到了父親對我的失望,我那幼小的心靈第一次感受到壓力的存在。姐姐和我都在上學(xué),高昂的學(xué)費(fèi)讓收入并不高的父親負(fù)擔(dān)更重了。但父親依然堅(jiān)持讓我在私立中學(xué)讀書。從那時(shí)起我就想著:我要好好學(xué)習(xí),讓父親、母親感到驕傲!

開學(xué)后,我萬幸地分到一個(gè)很好的班。班主任的思想工作做得特別好,總是在最需要的時(shí)候給予我們幫助。從他那里我明白了:做人要有感恩之心,做事要有堅(jiān)韌之志。初中的三年里,我埋頭讀書,就是為了有朝一日能給父母爭口氣!當(dāng)然,也為了給自己的將來做鋪墊。學(xué)習(xí)過程中必然會(huì)有苦的時(shí)候,然而每當(dāng)我想起班主任的話:“想想你們的父母現(xiàn)在干什么,為了你們,他們不辭辛勞的工作,你們這點(diǎn)苦算得了什么!”我就又有了斗志。在班主任的激勵(lì)和同學(xué)的陪伴下,我克服重重困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

然而,成功往往是過去式,繼續(xù)努力才是現(xiàn)在式。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,誰都會(huì)遇到困難,而并不是誰都能克服困難。所以,同樣的起跑線賽出不同的風(fēng)采!

剛上高中時(shí),因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境,成績下滑得厲害,排在班上倒數(shù)。那些日子,上課聽不懂,下課來不及問。真的很痛苦!我曾一遍一遍地問自己:“難道從此就這樣沉淪下去了嗎?”“不!”另一個(gè)聲音響起,“沒有學(xué)不懂的知識(shí),只有不懂得學(xué)的人!”在戰(zhàn)勝了自己之后,我每天利用下課時(shí)間問老師、同學(xué)問題。堅(jiān)持了一學(xué)期,我終于能微笑著面對那些曾經(jīng)在考場上刁難我的問題了。

與此同時(shí),和我有同樣遭遇的同學(xué),就不是個(gè)個(gè)有我這么幸運(yùn)了。你我都曾戰(zhàn)勝過困難,想必都感受過戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。然而,我們應(yīng)該知道,戰(zhàn)勝困難必不可少的是毅力。

每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我都會(huì)積極參加,不僅僅是為了獲獎(jiǎng)、為班級爭光,更是當(dāng)做一種鍛煉,對毅力的鍛煉!高高瘦瘦的我很難想象可以拿個(gè)什么獎(jiǎng),但就是我,每年的長跑項(xiàng)目都榜上有名。之所以選擇長跑,是因?yàn)殚L跑不僅僅依靠體質(zhì),更重要的是講究毅力。每次跑步,最后關(guān)頭我都會(huì)沖刺一把,因?yàn)槲抑榔渌\(yùn)動(dòng)員也都筋疲力盡了,那么,就看誰更能堅(jiān)持下去。我克服了跑步過程的困難,終于嘗到成功的滋味。

作為高中生,學(xué)習(xí)是我們最重要的事。哈佛有句訓(xùn)言說:“學(xué)習(xí)不是人生的全部,但既然連人生的一部分都無法征服,那還能干什么呢?”從這句話中我讀出了,學(xué)習(xí)絕非難事,只是要不斷地克服困難。同時(shí),我們應(yīng)明白,不向困難屈服是戰(zhàn)勝困難的唯一選擇。泰戈?duì)栐f過:“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱?!倍惗喾艺且浴拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,絕不向困難屈服”的信念才彈出了世間的絕唱。

我作為一名普通的高中生,和大多數(shù)人一樣,考試有失敗。但那又如何,現(xiàn)在的失敗只能說明現(xiàn)在,而提前的失敗是為了更遠(yuǎn)的成功!不斷的挫折,只會(huì)讓我們越挫越勇;不斷的失敗,只會(huì)讓我們越敗越強(qiáng)!讓我們把困苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,永不止步;把坎坷轉(zhuǎn)化為坦蕩,所向披靡!在今后,我們都將再次面對挫折;只有經(jīng)歷過挫折的高中生,才能迎來最好的高考!

我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下勵(lì)志向上的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是1501的胡蘇吉,我演講的題目是《自信鑄就成功》!

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有奇跡的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地”。奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格品質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),他們在開始做事前,總是充分相信自己能排除一切艱難險(xiǎn)阻直到勝利?!?/p>

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的先例中都可見一斑。

曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩蕩的出游隊(duì)伍、華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成千古悲壯英雄。詩人李白自信,發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。一代偉人毛澤東更加自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了中國的輝煌,帶來了億萬人民的幸?!?/p>

自信,并不是盲目自大,不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。考試之前,在所有人都緊張地翻著書時(shí),總有部分人在東張西望,這類的同學(xué)往往分為兩類,一類是成績極好,另一類則是成績平平,但卻相信自己能夠考好,考過試后則怨天尤人,前者的心態(tài)是自信,后者則是盲目自信。自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

若想成為一名成功的學(xué)習(xí)者,不僅不可沒有自信,過度自信也斷不可取,過度自信即為自負(fù),自負(fù)成不了大氣候,龜免賽跑的故事大家應(yīng)當(dāng)都聽過,自負(fù)的兔子輸給了烏龜,這難道不足以證明什么嗎?關(guān)羽由于自負(fù)而痛失荊州,拿破輪因自負(fù)而兵敗滑鐵盧,隆美爾因?yàn)樽载?fù)而被盟軍所敗……自負(fù)使人品嘗失敗的苦果,當(dāng)你走向成功時(shí),自負(fù)與自信針鋒相對,成為一只可怕的攔路虎,阻攔你的去路。

高中節(jié)奏很快,要想成功,首先要自信。我記得成績起落時(shí)的酸甜苦辣,記得考砸時(shí)落淚的樣子。我跌倒過一次又一次,甚至失去了重新站起來的勇氣,可我想到那家長殷切的期望,老師鼓勵(lì)的目光,我便告訴自己,我一定可以,爬起來,你能行!為了自己的未來,我要告訴自已,我可以!

親愛的同學(xué)們,回頭看看我們每天揮灑汗水的教室,我們曾在那里自信的立下誓言,埋下自己三年的奮斗理想,為了它努力前進(jìn)。既然擁有青春,何不用自信去挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)一切,取得勝利?不要畏懼,自信是成功的第一秘決。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,當(dāng)站在成功之巔,回首往事時(shí),像從前的自己微笑。我是一個(gè)勝利者!

所以,自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。

國旗下勵(lì)志向上的演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯(cuò)和失誤,也許在前進(jìn)的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協(xié),因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀儞碛星啻?,因?yàn)槲覀儞碛羞h(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進(jìn),在風(fēng)雨雷電的洗禮中,只會(huì)讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。

“人過留名,雁過留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗,出過力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!

擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所有我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),借著改革開放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩!

國旗下勵(lì)志向上的演講稿5

大家好,今天,我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。

朋友們,我曾聽過這樣的感嘆:我生不逢時(shí),沒趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉!

是啊,和平年代,普通工作,我們很平凡。但我要說,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆,因?yàn)槠椒仓?,我們一樣能夠奉獻(xiàn)!

在我們的.身邊,有這樣一位普通共產(chǎn)黨員,他沒有豪言壯語,沒有驚天動(dòng)地的事跡,有的只是無私無畏,默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下,他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé),從我做起,塑造著新時(shí)期廣電人的光輝形象。

他中等身材,四方臉,黑紅的臉膛,雙目炯炯有神,他就是廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長,一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

年,伴著新世紀(jì)的鐘聲,告別了與之相伴年之久的綠色軍營,打起背包,轉(zhuǎn)業(yè)至廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視,外人首先想到的是無冕之王——新聞,還有公眾人物——名播音、名主持,在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里,保衛(wèi)科的工作崗位,實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對說,堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部,咋就看起了電視臺(tái)的大門呢?可卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名,可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上,做一片默默無聞的綠葉又何妨。”就這樣,在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上,趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。

年里,有多少個(gè)節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過的,他數(shù)不清;年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說不清;年里,他關(guān)了多少窗,關(guān)了多少水龍頭,關(guān)了多少燈,他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道;他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!

夏天,職工們在蚊蠅成群、臭氣熏人的下水道口,見到的是疏通堵塞、排放積水的;冬天,在寒冷刺骨的風(fēng)雪里,職工們見到的是忙著掃雪清障的;每天最早到班的是他,最遲下班的也是他……事實(shí)上,凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作,哪怕再苦、再累、再險(xiǎn),他都會(huì)主動(dòng)請纓,說干就干。但當(dāng)他高燒39度要住院掛水時(shí),他卻一拖再拖;陪妻子孩子逛公園,他總是沒時(shí)間;好容易有個(gè)星期天,他又忙碌在結(jié)對幫扶對象的家中……

同志曾經(jīng)說過:“在平凡的崗位上,在人們認(rèn)為沒有前途的地方,一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上,也不見得會(huì)成為英雄。”我想,這句話套用在身上是再適合不過的。因?yàn)樗兄@樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對這一行負(fù)起責(zé)任。”應(yīng)著這句“負(fù)起責(zé)任”的宣言,用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨,在睡夢中被電話驚醒,廣電中心地下室浸水、配電房告急。立即冒著滂沱大雨,趕到現(xiàn)場。當(dāng)時(shí)由于雨量太大,地下室的水位迅速上漲,距離配電柜僅有3、4公分的高度差距,按照當(dāng)時(shí)水勢的蔓延速度,只要再過十幾分鐘,積水就將淹沒配電柜,引發(fā)大面積的短路,進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸,在現(xiàn)場搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對死神的威脅,沒有退縮,他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來的消防官兵,趟著齊腰深的積水,一面堵住進(jìn)水口,一面尋找最佳位置,搶排積水。分分秒秒間,與洪水進(jìn)行著一場生死較量,一分鐘、兩分鐘……半小時(shí)、一小時(shí)……水位終于止住了上漲的腳步,險(xiǎn)情排除了,配電房保住了?!盀槿嗣穹?wù),再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心”——這是他的行動(dòng),更是他的心聲。

國旗下勵(lì)志向上的演講稿相關(guān)文章:

勵(lì)志愛國演講稿600字5篇

2021國旗下講話稿5篇

2022年國旗下演講稿5篇

學(xué)生國旗下演講稿5篇

初中勵(lì)志國旗下老師代表講話稿5篇

教師國旗下勵(lì)志講話演講稿5篇

在國旗下演講稿精選5篇

最新國旗下演講稿5篇

優(yōu)秀國旗下講話發(fā)言稿5篇

高三學(xué)子的勵(lì)志演講稿5篇

144929