因?yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E?！恿肿印?duì)呀!生命本身就是一樁奇跡，一說起生命的奇跡，我就想起了一件事情。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)生命教育心得體會(huì)范文大全，希望對(duì)你有所幫助!
生命教育心得體會(huì)范文1
曾經(jīng)看見過一幅漫畫，一個(gè)人種了一棵名貴的小樹，但是怎么也立不起來(lái)。他便拿了一個(gè)柳樹杈，插在小樹的旁邊，用來(lái)支住小樹。之后，這樹杈成了參天大樹，而這名貴的小樹被攔腰拔起。
看了這個(gè)漫畫，不禁想到了人類。往往，有錢人家的孩子生活條件十分優(yōu)越，，所以，總是和小樹一樣扶不起來(lái)，也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū)，孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁，因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國(guó)家的棟梁。成長(zhǎng)雖然艱辛，但會(huì)收取更豐碩的果實(shí)。
小時(shí)候，在姥爺家附近有一個(gè)參差不齊的木頭樁，好像是近幾年在一場(chǎng)車禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過這個(gè)木頭樁時(shí)，姥爺就說：“哎，可惜了，一棵大樹呀!就這樣沒嘍，估計(jì)活不下去啦!”我不信，便時(shí)常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經(jīng)歷了一個(gè)寒冷的冬天，燕子也飛回來(lái)了，我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹，你可要活下呀!”可是，事情往往不稱人意，呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎，大樹應(yīng)該是積累能量吧?！惫黄淙?，第二年春天，這樹鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的芽，調(diào)皮的伴著微風(fēng)舞動(dòng)。如今，這樹仍然在堅(jiān)強(qiáng)的生活著，持續(xù)著生命。
狄更斯曾經(jīng)說過;“頑強(qiáng)的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯(cuò)。在逆境中成長(zhǎng)，并有著頑強(qiáng)的毅力和勇氣便可以造就一個(gè)成功的人。
看到過黃山懸崖上的松樹，在絕壁上以最美的姿勢(shì)迎接著遠(yuǎn)方的客人;看到過石縫中的小草，在微風(fēng)中搖擺著翠綠的身姿;還看到過野谷中的百合，在野草里脫穎而出……
逆境造就人才，逆境中的生命是頑強(qiáng)的，逆境中的人們你們要堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你們會(huì)成功的!
生命教育心得體會(huì)范文2
暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子，來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去，我們是否會(huì)留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動(dòng)呢?
生命需要感動(dòng)，我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動(dòng)的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動(dòng)而細(xì)膩，胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界，茫?？嗦谩Ｄ_步匆匆的人生，誰(shuí)沒有倉(cāng)皇無(wú)助的困境，誰(shuí)沒有撕心裂肺的疼痛呢?胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方，我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的希望。
我感動(dòng)，感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)生活的樂觀和堅(jiān)強(qiáng);我感動(dòng)，感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開朗;我感動(dòng)，感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對(duì)生命的信仰;我感動(dòng)，感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的希望……我感動(dòng)，感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)!
平凡的生活，忙碌的日子，面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空;面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石;在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細(xì)微之處，瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng)，產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)!
一個(gè)人靜靜地佇立，靜靜地體會(huì)生命的寧?kù)o，輕輕地?fù)荛_心靈之門，與心底的聲音對(duì)話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空，閉上雙眸——
原來(lái)，生命里都是感動(dòng)!
生命教育心得體會(huì)范文3
感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。
生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感激綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容與仁慈。如果我是大樹，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐。。如果我是小河，我要感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩是一種美好的感情，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們暗想晚年，感恩伴侶，你才會(huì)“執(zhí)子之手，與子偕老”，感恩朋友，你會(huì)肝膽相照，患難與共，感恩生活，你才會(huì)熱愛生活，回報(bào)社會(huì)。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友的支持嗎?請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以忠誠(chéng)地說一聲“謝謝”，報(bào)之以誠(chéng)摯的笑臉，當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，因?yàn)樾拇娓卸鞑艜?huì)珍惜又有，珍惜幸福。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的殘?jiān)恋?，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
生命教育心得體會(huì)范文4
一個(gè)棕色的堅(jiān)硬的蛹躺在草叢中，不知何時(shí)，從頂部伸出一對(duì)稚嫩的觸角，接著是軀體，最后是那有著美麗花紋的翅膀—一只蝴蝶變成了艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每一個(gè)人的人生中也都要經(jīng)歷類似的蛻變，只不過蛻變的過程更為漫長(zhǎng)，也更為曲折。不知從何時(shí)起，我們發(fā)現(xiàn)了自己身體上的一些微妙的變化，蛻變便開始了。心理也隨著生理上的變化而發(fā)生改變：我們不愿被大人看做孩子，卻依然依賴大人，我們學(xué)會(huì)了從自己的角度去思考問題，卻又必須接受父母和師長(zhǎng)送來(lái)的“成品”。蛻變?cè)谝惶煲惶熘胁宦堵暽倪M(jìn)行著，我們也在不停的掙脫著蛹?xì)さ氖`，渴望著那片自由的天空。
每一只幼蟲的心中都會(huì)有一個(gè)蝴蝶的夢(mèng)：青翠的草地，芬芳的花朵，陽(yáng)光照射到朝露上，折射出五彩的光線～
在我們心中，也都有對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。為了哪個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的目的地，我們必須一刻不停地前進(jìn)，盡管路邊的景色很美，也不能停下來(lái)徘徊觀望，因?yàn)橐坏┞湎铝?，也許就再也無(wú)法趕上。
蛻變的過程不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝溃庞邢Ｍ?，才有未?lái)的完美。正如含苞待方的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺是朦朧的，就像在霧中，雖然一切都不那么明朗，卻因?yàn)橛辛艘粚虞p紗般的霧氣而平添了幾分神秘的色彩。
生命的蛻變?nèi)绱嗣篮?，是由于這個(gè)過程中我們一直向著心中目標(biāo)努力著，如果失去了目標(biāo)而只注意蛻變本身，蛻變會(huì)因?yàn)槭チ舜嬖诘膬r(jià)值而黯然失色。既然每一個(gè)人都不可避免地老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗?
生命教育心得體會(huì)范文5
也許有人說：“生命，不就是血在流動(dòng)嗎?”或者有人說：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎?”現(xiàn)實(shí)的人或許會(huì)想：“生命，不就是要經(jīng)過生老病死嗎?”誠(chéng)實(shí)的人更會(huì)想：“生命，不就是有血有肉嗎?”但自從我讀了《生命 生命》這篇課文后， 我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生命的見解〈幾對(duì)生命的意識(shí)竟是如此淺薄。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩，開始為我沒有用時(shí)間在生命這本書上寫下自己的輝煌而羞恥，我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣……
我出世以來(lái)，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生……
如果說生命是一條漫長(zhǎng)的河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生……
如果說生命是一部機(jī)器，那么時(shí)間則是組成機(jī)器的零件，支撐著人生……
如果說生命是那廣袤的田野，那么時(shí)間則是耕耘的犁耙，創(chuàng)作著人生……
如果說生命是一張什么都沒有的白紙，那么時(shí)間則是一盒多彩的顏料，為生命灑下色彩，描繪著人生……
“生命”，是一個(gè)不可思議，更是令人難以捉摸的詞：生命的決定，更是令人出乎意料……
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)《生命 生命》的女作家——?jiǎng)b的生命時(shí)，我更感到大吃一驚，一個(gè)12歲時(shí)染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的人，居然能夠操縱生命，在病情惡化中，忍著病痛，寫了四十多個(gè)劇本和散文，這頑強(qiáng)的生命力量怎能不讓人感到無(wú)地自容呢?
生命并不是沒個(gè)人都能完全擁有的，你說我們能對(duì)生命不重視嗎?
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