在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
首先很榮幸進(jìn)入學(xué)生會(huì)生活部，參加了20xx年11月17日文學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在B區(qū)216舉行的生活部培訓(xùn)，聽(tīng)取了師姐推心置腹的交流，首先學(xué)到了許多東西,我更深刻的明確了學(xué)生會(huì)成員的工作職責(zé)，所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。結(jié)合自己這兩個(gè)月的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，深有感觸。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生會(huì)工作中存在許多不足之處。通過(guò)反思給自己重新定位，以便以后能更好的工作，寫(xiě)以下培訓(xùn)心得體會(huì)。
在以前的工作中，我干工作總是是缺少積極主動(dòng)性，缺少自己的想法和思想，對(duì)待工作抱著完成任務(wù)的心態(tài)，通過(guò)培訓(xùn)我懂得：作為一名合格的學(xué)生干部在干工作時(shí)應(yīng)具備強(qiáng)有力的責(zé)任感，而且應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。
其次，作為一名學(xué)生干部要有良好的協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)好與老師、學(xué)生干部、同學(xué)的關(guān)系及自己學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系，做到干任何事有頭有序。我們學(xué)生會(huì)成會(huì)員在開(kāi)展工作時(shí)要相互協(xié)作，群策群力，聚多人的思想和力量，相互合作，做好每一件事。團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一種主動(dòng)性的意識(shí)，將自己融入整個(gè)團(tuán)體進(jìn)行思考，想團(tuán)隊(duì)所需，然后維護(hù)生活部的形象，爭(zhēng)取做到最好，發(fā)揮出自己的作用。
另外，生活部是服務(wù)性的學(xué)生會(huì)組織，所以我們每個(gè)人都要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，講文明，懂禮貌，在日常生活和工作中要堅(jiān)持以禮待人，以熱心服務(wù)人。
然后，我們每個(gè)生活部成員都要學(xué)會(huì)一些相關(guān)的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)，以便在以后的籃球賽醫(yī)療服務(wù)中能夠面對(duì)突發(fā)狀況做到心中有底，從容處理。展現(xiàn)我們生活部成員的良好心理素質(zhì)和較高的技能水平。
能夠有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，我感覺(jué)很榮幸。我也通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)到了很多，看到了以前工作的可發(fā)揚(yáng)之處，也找到了自己的不足，在今后的日子里，我將嚴(yán)格按照此次培訓(xùn)會(huì)傳達(dá)的精神，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。
我們期待這個(gè)響亮的日子，39雙強(qiáng)勁有力的手掌搭在一起，傳遞出奮發(fā)的力量，凝聚著我們的朝氣，展示了團(tuán)隊(duì)的智慧。素質(zhì)拓展——終生難忘的日子，放飛了我們蓬勃的青春體驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)俅卧谛@邂逅的時(shí)候，我們會(huì)很自豪地介紹，這是我的隊(duì)員哦。我們涌進(jìn)傳說(shuō)中的拓展基地，偉岸的壁巖以高速的焦距吸引我們的眼球，以霸氣掃視我們這幫初來(lái)乍到的小毛孩。而真理往往是，征服需要被強(qiáng)大的氣魄所挑逗。我們對(duì)此嗤之以鼻，瞬間便精神抖擻，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接下一刻排山倒海的挑戰(zhàn)。
已不記得我們是以怎樣的速度整裝待發(fā)的，只幾秒間，我們已干脆利落地以軍人的姿勢(shì)出現(xiàn)，宛如一群叢林探險(xiǎn)的游擊隊(duì)，并以敏銳的觸角等待一聲令下。
忘掉性別，忘掉年齡，忘掉位置。這一天絕對(duì)不簡(jiǎn)單，但是無(wú)法不深刻。就像探險(xiǎn)前的交代，用極其優(yōu)雅的動(dòng)作攪拌我們這杯原味咖啡，然后把糖和牛奶這類的輔料，加到恰到好處。所以傾聽(tīng)就顯得尤為重要，后來(lái)我才意識(shí)到它不僅僅是一個(gè)游戲規(guī)則，更是完成任務(wù)，絕對(duì)挑戰(zhàn)的砝碼。和以往的熱身運(yùn)動(dòng)大相徑庭。簡(jiǎn)單的“叫賣(mài)”和“變身超人”游戲，完全調(diào)動(dòng)我們的每一根運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢，而笑肌也不甘示弱。
這“美味的開(kāi)胃大餐”讓我們不亦樂(lè)乎。接踵而來(lái)的真正挑戰(zhàn)就讓我們忘乎所以了。待一聲令下，我們被分成兩組，一隊(duì)X人，一隊(duì)20人。30分鐘后，我們將隆重展現(xiàn)我們引以為傲的隊(duì)名，隊(duì)旗，隊(duì)歌和口號(hào)。
“陽(yáng)光隊(duì)”和“勝利隊(duì)”的橫空出世是劃時(shí)代的創(chuàng)舉。朝氣飛揚(yáng)的手繪隊(duì)旗更是熠熠生輝。隊(duì)長(zhǎng)陳訴，隊(duì)歌響起，場(chǎng)面相當(dāng)壯觀。
新一輪挑戰(zhàn)——急速60秒，3次機(jī)會(huì)，30張意想不到的紙牌是30個(gè)出其不意的考驗(yàn)。我們小組小試牛刀，見(jiàn)識(shí)到考題的時(shí)候，我們驚訝的程度完全被定格了，被打壓成紙片無(wú)奈地飛回來(lái)。抱著“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的信念，我們風(fēng)風(fēng)火火地全體投入戰(zhàn)斗。
對(duì)，30個(gè)數(shù)，是由不同的圖表，圖片，模式組合代表的，而真正參透其中的奧秘，就是調(diào)動(dòng)我們所有的想象和思維，對(duì)號(hào)入座。
我有看到一張圖片是一個(gè)人騎馬，對(duì)對(duì)對(duì)，是數(shù)7……我有注意到一張空白紙，但是盯著看好久，發(fā)現(xiàn)紙的角落有個(gè)米粒大的數(shù)X……對(duì)對(duì)對(duì)，那道分式題的答案是X……你一言我一句，就像一個(gè)聚光點(diǎn)，將每一個(gè)組員的智慧匯聚，將我們每顆跳躍的心交織，所有的思緒揉成一股強(qiáng)大的力量——這就是團(tuán)隊(duì)。
“傾聽(tīng)，守時(shí)，團(tuán)隊(duì)精神”面對(duì)總結(jié)，我們絕對(duì)是如夢(mèng)清醒。不完美的結(jié)局為我們即將深入的下一個(gè)任務(wù)撥上了更足的士氣。劃，旨在普遍提高在校大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，造就德智體美全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)。
戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是目前世界上最新穎。最受歡迎的學(xué)習(xí)方式之一。這種體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式源于二戰(zhàn)時(shí)盟軍對(duì)海員進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)精神。生存及意志力訓(xùn)練方法，戰(zhàn)后被西方國(guó)家保留下來(lái)，補(bǔ)充以管理培訓(xùn)內(nèi)容，逐步演變成現(xiàn)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)慣用的一種培訓(xùn)方式。“拓展訓(xùn)練”從屬于“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，它區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)的概念性傳授，真正以學(xué)員為核心，將訓(xùn)練內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。其作用體現(xiàn)在突破個(gè)人心理極限。熔煉團(tuán)隊(duì)。提升領(lǐng)導(dǎo)情商三個(gè)方面。由于這種體驗(yàn)式訓(xùn)練適應(yīng)了時(shí)代完善人格和回歸自然的需要，激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力。凝聚力和創(chuàng)造力，因此成為現(xiàn)代企業(yè)。高校教育的新時(shí)尚。國(guó)內(nèi)外的一些名牌大學(xué)，如哈佛大學(xué)。劍橋大學(xué)。北京大學(xué)和清華大學(xué)，都將現(xiàn)代生存訓(xùn)練列為mba教學(xué)的必修課程。
一群互不相識(shí)的人，因?yàn)橐粋€(gè)共同的活動(dòng)而聚在一起，我們一起訓(xùn)練一起游戲，即使一天的時(shí)間很短暫，但我想我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此！當(dāng)我準(zhǔn)備背摔的時(shí)候，當(dāng)我站在那兒，聽(tīng)著我的隊(duì)友喊著：”時(shí)刻準(zhǔn)備著”！的時(shí)候，也許由于聲音的傳播，我感覺(jué)他們站在一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方，可是當(dāng)我的屁股接觸到隊(duì)員們手臂的時(shí)候，那一瞬間我有一種想哭的沖動(dòng)！謝謝你們，我可愛(ài)的隊(duì)友，真得謝謝你們！我終于明白患難見(jiàn)真情的含義，即使這不是真得患難，可我感覺(jué)到了那種以性命相托的信任！
“團(tuán)隊(duì)精神”團(tuán)隊(duì)精神的概念在現(xiàn)代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，我也參加過(guò)幾次以團(tuán)隊(duì)精神為主題的培訓(xùn)，拓展訓(xùn)練使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深入了解。在所有的訓(xùn)練項(xiàng)目中，無(wú)時(shí)不刻的籠罩著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的氣氛。從“破冰”環(huán)節(jié)，到“過(guò)沼澤”的群策群力，沒(méi)有一種是離開(kāi)團(tuán)隊(duì)的即使在單人項(xiàng)目中，也是全隊(duì)人員一起為做項(xiàng)目的同伴喊口號(hào)，加油鼓勁，沒(méi)有一個(gè)人漠然視之。在“過(guò)斷橋”項(xiàng)目小結(jié)時(shí)，一個(gè)同伴感慨地說(shuō)：“今天若不是和大家在一起，我不可能完成這個(gè)項(xiàng)目?！边@句話觸動(dòng)了我，我想可以這樣理解這句話：“因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的作用，我完成了自己無(wú)法完成的任務(wù)?！北M管我們沒(méi)有在體力上幫助他，但團(tuán)隊(duì)精神使他增添了勇氣和力量。在工作中，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)泛定義，一臺(tái)設(shè)備，一個(gè)班組，一個(gè)科室，一個(gè)部門(mén)都可以稱之為團(tuán)隊(duì)。這并不重要，重要的是讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)：做每一件事情的時(shí)候要考慮團(tuán)隊(duì)的利益，遇到困難的時(shí)候要想到從團(tuán)隊(duì)中得到支持。所以我今后要把如何加強(qiáng)教育組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神放到重要的位置。 “自信心”自信心就是自己對(duì)自己能力的肯定程度。人的潛能是沒(méi)有極限的，但同樣條件的人面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)侯，表現(xiàn)的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問(wèn)題。做過(guò)“斷橋”項(xiàng)目的人都有這樣的體會(huì)：從斷橋的起點(diǎn)開(kāi)始跳時(shí)很難邁出第一步，但再跳回來(lái)時(shí)，盡管培訓(xùn)師會(huì)把難度系數(shù)增加一些，依然會(huì)輕松多了。這是因?yàn)樵谶~出第一步之前，大多數(shù)人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。但再跳回來(lái)時(shí)自信心增強(qiáng)了，即使難度大了也很容易完成。同樣的條件，同樣的動(dòng)作，因?yàn)樽孕判牡膹?qiáng)弱，完成的效果也不相同。聯(lián)系到平日工作中，當(dāng)接到有困難的任務(wù)時(shí)，心里往往在想：“自己的能力行么？失敗了怎么辦？”正是由于缺乏自信心，一些有能力完成的任務(wù)卻沒(méi)有完成。所以在工作上，一定要對(duì)自己有信心，不要過(guò)多的考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險(xiǎn)繩結(jié)不結(jié)實(shí)，踏板會(huì)不會(huì)斷一樣，只要跨出第一步，成功的概率是非常大的“集體智慧”俗語(yǔ)：“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”與現(xiàn)代管理學(xué)中的“頭腦風(fēng)暴”都是提倡集思廣益，通過(guò)大家的腦筋去完成工作。在拓展訓(xùn)練的“有軌電車(chē)”中我深有體會(huì)。在訓(xùn)練中，我們“炫風(fēng)隊(duì)”用時(shí)10分鐘通過(guò)了“雷區(qū)”完成了任務(wù)，這對(duì)于成功率只有百分之三十的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，我們都很有成就感。但隨后在項(xiàng)目小結(jié)中培訓(xùn)師讓我們提出能更快完成任務(wù)的方法，經(jīng)過(guò)了5分鐘發(fā)言，培訓(xùn)師把我們的建議總結(jié)成一個(gè)方案，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)：按照我們集體的方案，8分鐘就能完成。因?yàn)槲覀兒雎粤思w的智慧，所以造成了大部分時(shí)間的浪費(fèi)，這對(duì)我們是一個(gè)教訓(xùn)。在現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)中，分工越來(lái)越細(xì)，全面型的人才已經(jīng)不存在了，所以我們工作時(shí)不提倡突出個(gè)人能力，而是提倡全體參與。在一項(xiàng)工作開(kāi)展前，若能夠匯集參與人員集體的智慧，再去計(jì)劃安排開(kāi)展工作，一定會(huì)獲得事倍功半的效果。但在現(xiàn)實(shí)的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用，而是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的“一言堂”，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和資源，也打擊了參與者的熱情，得到了事半功倍的結(jié)果。所以一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不一定是一個(gè)特別有能力的人，但一定是一個(gè)會(huì)很好的運(yùn)用集體智慧的人。
晨練兩個(gè)星期就這么結(jié)束了，在今早的大霧中結(jié)束了，在我們的游戲中結(jié)束了，在坤哥和桂林哥被“整”中結(jié)束了,在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了?；叵肫疬@為期兩個(gè)星期的晨練，我也不知道自己是什么感覺(jué)、什么滋味……
回想這十幾天，每天在刺耳的鬧鈴聲中驚醒，不知有過(guò)多少次砸手機(jī)的沖動(dòng)，也不知多少次的在床上掙扎，也不知多少次的從床上起來(lái)后再次躺下，但是最后我都還是果斷起來(lái)了。宿州的早上很冷，這些天每當(dāng)我被鬧鈴驚醒的時(shí)候，當(dāng)我看著外面天還是黑的的時(shí)候我總感覺(jué)到有一絲凄涼。室友的呼嚕聲鋪天蓋地，此刻我是多么羨慕他們這些自由者……是的，我突然意識(shí)到，他們是自由者，但是我不是!我是學(xué)生會(huì)的一員，學(xué)生會(huì)是有組織是有紀(jì)律的，況且我作為一部之長(zhǎng)就更應(yīng)該遵守紀(jì)律，我更應(yīng)該給我下面的20個(gè)人做好帶頭示范作用。正因?yàn)槲冶@份信念、帶著這份責(zé)任，所以在這14天的晨練中我沒(méi)有一次遲到、沒(méi)有一次請(qǐng)假、沒(méi)有一次缺勤。我記得有一次，鬧鈴把室友都鬧醒了，自己卻睡過(guò)去了，一看手機(jī)，6:20了，我迅速穿好衣直奔操場(chǎng)，沒(méi)刷牙沒(méi)洗臉，最后沒(méi)有遲到我才松了一口氣。還有一次就是星期六早上，因?yàn)樵谛瞧谖逋砩衔覀儾块T(mén)聚餐，我被大一的灌醉了，早上頭異常的疼，但是我還是準(zhǔn)時(shí)的到了，之前我也想過(guò)請(qǐng)假，仔細(xì)想了一想，最后還是沒(méi)請(qǐng)，畢竟一個(gè)部長(zhǎng)、一個(gè)稱職的部長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)?。晨練里，?dāng)看到我們部基本上所有大一的每天都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，這讓我感到很欣慰，同時(shí)我也愈發(fā)感覺(jué)到了壓力：我得認(rèn)真帶好這一屆生活部。
每天早上我們都是先跑步，再做游戲。跑步就當(dāng)做熱身，游戲就是大家一起交流感情、互相認(rèn)識(shí)。很多游戲的確不錯(cuò)，既好玩又有意義。早起鍛煉了大家的意志，跑步鍛煉了大家的身體，游戲促進(jìn)了大家的感情。晨練的兩個(gè)星期雖然有點(diǎn)辛苦，但是我們也收獲了不少。我真的希望生活部乃至學(xué)生會(huì)大一所有干事們?cè)诔烤氈卸寄苡兴形?、有所收獲，力爭(zhēng)以后在學(xué)習(xí)上、工作上做得更好。“
兩個(gè)星期的晨練，兩個(gè)星期的早起，兩個(gè)星期的堅(jiān)持。晨練的這兩個(gè)星期的確很辛苦，每天天沒(méi)亮就得起床，對(duì)于習(xí)慣了大學(xué)里安逸生活的我們確實(shí)是一種考驗(yàn)，的確有些人沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，他們或者選擇了放棄，或者選擇了躲避，甚至有的人選擇了退出學(xué)生會(huì)，但是大多數(shù)人還是堅(jiān)持到了最后。不管怎么說(shuō)堅(jiān)持到最后的都是勝者。
我是有多幸運(yùn)，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，進(jìn)入了實(shí)踐部，進(jìn)入了這個(gè)有愛(ài)的大家庭!
大學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。很開(kāi)心，現(xiàn)在圓了這個(gè)夢(mèng)想，雖然跟想象中的相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有帥氣的主席大大，沒(méi)有酷酷的學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有霸氣的學(xué)姐……但也多了不少?zèng)]有我想象中的東西，超強(qiáng)責(zé)任感的學(xué)長(zhǎng)，溫暖貼心的學(xué)姐，還有我們那積極向上的大一干事們……最重要的是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的相處下來(lái)，我們實(shí)踐部?jī)叭怀蔀榱艘粋€(gè)伐木累!
在我們的實(shí)踐部，真的是人才濟(jì)濟(jì)，人才輩出啊!不僅有仗義的霞姐，熱心的徐姑娘，還有愛(ài)幫助人、愛(ài)照顧人的“兩婷”，細(xì)心的“然哥”，更有那幽默風(fēng)趣的“紅衣男子”，能文能武的北方漢子……總之，我們每一個(gè)人，都有著別人津津樂(lè)道的優(yōu)點(diǎn)。希望成長(zhǎng)中的我們，能夠繼續(xù)保持這些優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)現(xiàn)，改正自己的不足。
說(shuō)起我們部門(mén)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，那可真是一件開(kāi)心的事!你看，我們的學(xué)姐可真是個(gè)大美人，說(shuō)她是學(xué)生會(huì)的顏值擔(dān)當(dāng)，可真一點(diǎn)都不為過(guò)。人長(zhǎng)得漂亮也就算了，重要的是和藹可親，平易近人。而我們的幾位學(xué)長(zhǎng)也絲毫不遜色，有長(zhǎng)得好看的，有幽默搞笑的，有憨厚老實(shí)的，有辦事能力極強(qiáng)的……當(dāng)然，對(duì)于和我們每天都“打”在一起的部長(zhǎng)有著更深一層的了解。他有責(zé)任心、有上進(jìn)心，“善待”我們這些學(xué)弟學(xué)妹……但說(shuō)話有點(diǎn)啰嗦，邏輯性、條理性不太強(qiáng)的他開(kāi)例會(huì)的時(shí)候，這種缺點(diǎn)就更顯而易見(jiàn)了。明明幾分鐘就能布置好的任務(wù)，他非得要說(shuō)上半個(gè)小時(shí)，害得我一直豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，但就是抓不到重點(diǎn)，真急人吶!
加入這個(gè)部門(mén)，與大家風(fēng)雨同舟三個(gè)多月了。有歡笑，有熱淚，也有哀愁。學(xué)長(zhǎng)那“該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅，該玩就玩”“做事要認(rèn)真”“態(tài)度決定成敗”……的字字真言，都在這里有了深刻的體會(huì)。希望以后的我們能夠像現(xiàn)在一樣，保持積極性，保持干勁，與部門(mén)、學(xué)生會(huì)共進(jìn)步、共成長(zhǎng)!
忘不了制作第一張工作牌的滿足，忘不了第一次開(kāi)例會(huì)的緊張，忘不了第一次穿上制服的喜悅，忘不了第一次參加活動(dòng)的忙碌。學(xué)生會(huì)給了我很多第一次，給了我太多忘不了。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有同學(xué)會(huì)因?yàn)槟闶菍W(xué)生干部而像你尋求幫助；披星戴月的夜晚你會(huì)因擔(dān)心鎖門(mén)而匆匆趕回宿舍；坐上校車(chē)，要趕去本部參加兩個(gè)校區(qū)學(xué)生會(huì)的首次聯(lián)誼。這一切的一切都是學(xué)生會(huì)的特殊回憶。
現(xiàn)在，我也更加知道了學(xué)生工作的不易之處，在接下來(lái)的道路上，我也將帶著耐心，決心，信心一步一步的走下去。同時(shí)，也希望學(xué)生會(huì)像個(gè)大家庭一樣，親密團(tuán)結(jié)，越辦越好，越飛越高。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對(duì)我的肯定，既然組織給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，那么我就要干出一番作為。
我擔(dān)任學(xué)生會(huì)成員一年多了，剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)心情激動(dòng)不已，認(rèn)為學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)的組織，我想此時(shí)會(huì)有人為此嘲笑我，但我不否認(rèn)這是我對(duì)學(xué)生會(huì)的第一個(gè)認(rèn)識(shí)。后來(lái)的一個(gè)月，我感覺(jué)到我錯(cuò)了，作為學(xué)生會(huì)的干部，我們起床要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作十分繁瑣，每天的三餐檢查，生活區(qū)每周抽查，月底衛(wèi)生抽查，我后悔當(dāng)初把學(xué)生會(huì)憧憬的那么美好。又過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)覺(jué)我又錯(cuò)了，原來(lái)開(kāi)始我認(rèn)為所謂的“苦”其實(shí)是一種“樂(lè)”。
美麗的校園，良好的生活環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，靠的不單單是學(xué)校的老師，也有很多是我們學(xué)生會(huì)的功勞：生活環(huán)境考的是學(xué)生會(huì)生活部的監(jiān)督、檢查；晚自習(xí)有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有我們學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的功勞；一些大家喜歡的體育活動(dòng)的組織，靠的是體育部；每到假日前，會(huì)看到學(xué)生會(huì)文藝部的成員，不辭辛苦地出著板報(bào)；我們的廣播站，宣傳黑板欄里寫(xiě)的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部；我們校園的環(huán)境衛(wèi)生靠的是“文明崗員”的監(jiān)督。
我真正明白了學(xué)生會(huì)，懂得了學(xué)生會(huì)，我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)威嚴(yán)有權(quán)利的組織，但是“威嚴(yán)”是針對(duì)我們學(xué)生會(huì)的成員，要做一個(gè)好的學(xué)生會(huì)成員就必須遵守我們學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，成員對(duì)自己的要求必須嚴(yán)格，否則將會(huì)受到更加嚴(yán)格的批評(píng)和處罰。
我從一個(gè)什么都不懂的笨孩子，到學(xué)會(huì)了很多的笨孩子。我哭過(guò)，我笑過(guò)，我也成功過(guò)，我也失誤過(guò)。但我現(xiàn)在想告訴大家，學(xué)生會(huì)鍛煉了我，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多，它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好。雖然我只是學(xué)生會(huì)中的一名普通的成員，但是我想這塊展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，扮演好自己的角色，認(rèn)真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務(wù)廣大師生做好準(zhǔn)備，為學(xué)生會(huì)地建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
作為一名大一的新生，剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)就有機(jī)會(huì)參加團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，自己感到十分榮幸，同時(shí)也有很大的壓力。但在上過(guò)幾次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)以后這種憂慮就有所消減。幾天的課程結(jié)束之后，我感受頗多，受益匪淺。首先就是學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生；其次學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)稱職的學(xué)生干部；最后學(xué)會(huì)了與人交流合作的團(tuán)隊(duì)精神。
在第一天的課程培訓(xùn)中，陳書(shū)記用生動(dòng)，幽默的語(yǔ)言給我們上了一堂主題為“我們的時(shí)代，我們的使命”課。通過(guò)這堂課我們進(jìn)一步了解了自己，了解了作為新時(shí)代的大學(xué)生的共同特點(diǎn)。從而有利于我們?cè)谕瑢W(xué)中間開(kāi)展學(xué)生工作。陳書(shū)記講到了三個(gè)問(wèn)題。分別是“什么是80后”“從陸昊語(yǔ)錄剖析團(tuán)學(xué)工作的問(wèn)題”“立足兩個(gè)全體”。雖然這三個(gè)問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)很枯燥，但是陳書(shū)記卻用十分生動(dòng)的語(yǔ)言為我們講解，并配以實(shí)例幫助我們理解。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅筋愃频膯?wèn)題我們也就有了經(jīng)驗(yàn)，可以冷靜地來(lái)處理了。當(dāng)他說(shuō)到我們作為第四代青年人需要什么的時(shí)候，我感觸特別深刻。他說(shuō)了四個(gè)詞，分別是：感恩，責(zé)任，忠誠(chéng)，奉獻(xiàn)。確實(shí)，作為現(xiàn)在的年輕人都在追求個(gè)性的發(fā)展，卻遺忘了作為一個(gè)年輕人身上最寶貴的東西。我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)或是工作中都應(yīng)該將這幾個(gè)字牢記心中。感恩，我們要時(shí)刻感恩，感謝那些幫助我們，喜歡我們，討厭我們的人。因?yàn)樗麄儏⑴c我們的成長(zhǎng)，讓我們了解這個(gè)世界，慢慢變成一個(gè)優(yōu)秀的人。責(zé)任，似乎我們認(rèn)為只需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，卻沒(méi)有想過(guò)我們身邊的人的感受，沒(méi)有想過(guò)這個(gè)社會(huì)需要什么，忘了身上的責(zé)任感。忠誠(chéng)，對(duì)家人，對(duì)朋友，對(duì)愛(ài)人，對(duì)社會(huì)我們都需要忠誠(chéng)。有時(shí)候利益并不是那么重要的，因?yàn)橹艺\(chéng)就像我們身上流淌的血液一樣，鮮紅而滾燙。它才是生命的代表。奉獻(xiàn)，每個(gè)人都在這個(gè)社會(huì)上索取，但是奉獻(xiàn)有時(shí)候讓我們更快樂(lè)。也學(xué)我們這些80后，90后也該學(xué)會(huì)享受奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
第二天，心里課程。以玩游戲的方式進(jìn)行。剛開(kāi)始有些不理解，覺(jué)得玩游戲能學(xué)到什么呢。但是不玩不知道，一玩就知道收獲很大。映像深刻的是我們12個(gè)人一組，圍成一個(gè)圈，從第一個(gè)人開(kāi)始介紹自己，一直到最后一個(gè)人要將小組所有人的名字，專業(yè)，愛(ài)好都記下來(lái)，然后復(fù)述一遍。看起來(lái)似乎最后最后一個(gè)人最慘，要附屬那么多信息。但是在這個(gè)過(guò)程中我們12個(gè)人卻彼此了解，有了深刻的印象。也消除了彼此之間的隔膜。在接下來(lái)的一個(gè)游戲“心有千千結(jié)”里，大家在走散之后重新圍成一個(gè)圈，也許中間有結(jié)，但是只要幾個(gè)人配合轉(zhuǎn)圈就可以將結(jié)解開(kāi)。這個(gè)游戲培養(yǎng)了我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的默契。每個(gè)人都是組成一個(gè)大圓的一部分，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不可以出問(wèn)題。這個(gè)游戲讓我迅速感覺(jué)到了身在這個(gè)臨時(shí)集體的溫暖。也讓我們每一個(gè)人都體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？傊ㄟ^(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的游戲，我們相互了解，相互認(rèn)識(shí)，寓學(xué)于樂(lè)。其實(shí)在游戲中我們真正得到的是一種心靈的共識(shí)，我們找到了一種方式去融合，去合作，去分工，在實(shí)踐中解決問(wèn)題。我想這才是這節(jié)課的真正意圖。
第三天，李老師給我們講了高?；顒?dòng)，從策劃到實(shí)施總結(jié)的步驟與方式。李老師用自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給我們講解了活動(dòng)從準(zhǔn)備，開(kāi)展，總結(jié)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。與組織活動(dòng)的基本要素。雖然這些理論性的東西顯得比較枯燥。但是結(jié)合實(shí)際，我們卻還是可以從中學(xué)到很多。首先，作為學(xué)生，辦活動(dòng)憑借意識(shí)的心血來(lái)潮是不行的。辦活動(dòng)是一個(gè)完整的過(guò)程，我們要從策劃到總結(jié)，這一系列的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何做一個(gè)組織者，領(lǐng)導(dǎo)者，實(shí)踐者。其次，明確辦活動(dòng)的基本要素，讓我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)過(guò)程中可以注意，使活動(dòng)達(dá)到更好的效果。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我的感受還有很多。但是最重要的還是學(xué)會(huì)了做好一名大學(xué)生，做好一名學(xué)生干部。也許對(duì)自己今后的人生都是非常有用的。
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的一級(jí)階梯，也是讓我們提前做好準(zhǔn)備的一個(gè)緩沖期。據(jù)我所知，很多同學(xué)剛剛踏入社會(huì)時(shí)都會(huì)有明顯的不適應(yīng)，很多同學(xué)干脆不去實(shí)習(xí)，在家里待幾個(gè)月。這種種現(xiàn)象也證明了實(shí)習(xí)的重要性。如果你連實(shí)習(xí)這個(gè)坎都跨不過(guò)，又如何說(shuō)進(jìn)入社會(huì)扎根發(fā)芽呢？所以此次前行，我是帶著心中一份堅(jiān)定的決心，也是帶著心中的一份倔強(qiáng)，和這份工作進(jìn)行一次較量。
我是在一家建筑公司做財(cái)務(wù)，會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)在如今已沒(méi)有幾年前那么有熱度了。我選擇在一家建筑公司實(shí)習(xí)為的也是更好的鍛煉自己。在剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，公司給我安排了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)期，也就是培訓(xùn)的一個(gè)時(shí)間。這個(gè)時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，但我當(dāng)時(shí)也接受了。因?yàn)槟軌驅(qū)W習(xí)也是一件好的事情。這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我跟著我的師傅從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，這段期間我也認(rèn)識(shí)到了考證的重要性。我大學(xué)那段時(shí)間一直認(rèn)為考證沒(méi)有太大的作用，那只是我的目光短淺罷了。而進(jìn)入社會(huì)我便發(fā)現(xiàn)，一份證書(shū)是自己個(gè)人能力的代表。所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也一直準(zhǔn)備考證。所以前面兩個(gè)月我每天都被安排的滿滿的，甚至有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都不多。剛剛進(jìn)入社會(huì)，我愿意多吃一些苦，也想在最短的時(shí)間內(nèi)提升自己，因?yàn)槲易约杭彝サ脑?，我不得不?qiáng)迫自己這么努力下去。我是家人們的希望，我也是自己的希望。我只有努力的追趕下去，和時(shí)間賽跑，幸運(yùn)可能才會(huì)來(lái)得更快一些。
后面幾個(gè)月我就正式被派往了一家分公司做財(cái)務(wù)工作，一開(kāi)始是有些難以把控，但時(shí)間久了，工作熟悉了之后，我也更加順暢起來(lái)。有時(shí)候跟著項(xiàng)目經(jīng)理跑一跑工地收一收款，生活也確實(shí)很充實(shí)。這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我有了很多的感慨，更讓我明白一個(gè)人想要真正在這座城市扎下根，就必定要付出雙倍的努力。我現(xiàn)在還很年輕，可以闖可以拼，我也愿意為自己的明天賭一把，看那個(gè)贏的人是不是我。
高中時(shí)候的坎坷路程我已經(jīng)走過(guò)，懷揣一顆成功的心，我選擇了讀大學(xué)。大學(xué)的生活豐富多彩，有了合理的規(guī)劃，大學(xué)生活才會(huì)充實(shí)，有意義！
對(duì)大學(xué)生活的憧憬，我選擇了加入學(xué)生會(huì)。想想自己當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的初衷，加入學(xué)生會(huì)的激情，選擇加入學(xué)生會(huì)我是想更好地去鍛煉自己的能力，使自己的素質(zhì)得到全面的提高。別人都說(shuō)，加入學(xué)生會(huì)很多時(shí)間都會(huì)被占用，我想也正是忙碌的生活，才能讓我更好的去鍛煉自己，磨礪自己的意志。然而、加入了學(xué)生會(huì)辦公室這個(gè)部門(mén)，緊張而又忙碌的生活我并沒(méi)有體驗(yàn)到。是這個(gè)部門(mén)真的對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)用，還是自己的思想態(tài)度有問(wèn)題了！我想、后才是問(wèn)題的關(guān)鍵，進(jìn)入辦公室這個(gè)部門(mén)，每一次的工作都是別人所安排與我的，想一想自己真的沒(méi)有主動(dòng)去想要干什么事情…
時(shí)間都是擠出來(lái)的，擠出來(lái)的時(shí)間就是在提高我們的工作效率。在辦公室這個(gè)大家庭里，自己確實(shí)做得不好，沒(méi)有做到一個(gè)合格的學(xué)干，“有心”“專心”“用心”的態(tài)度似乎也被我淡化了。進(jìn)入學(xué)生會(huì)也讓我明白了許多問(wèn)題?？吹綄W(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)出眾的表現(xiàn)，有時(shí)會(huì)有些羨慕，但是，他們的成功和他們的努力付出成正比，唯有付出，才會(huì)有所收獲，在他們的身上我也看到了“堅(jiān)持”二字。因此，在以后的工作中自己要“有心”“專心”“用心”的態(tài)
度去對(duì)待每一次工作。要有正確的人生觀和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。自身還有許多不足，我也希望在學(xué)生會(huì)能夠改掉那些不足之處，也許是我自己對(duì)自身的總結(jié)太少了?？偨Y(jié)是對(duì)自己的再思考，工作過(guò)程中總有許多障礙與失誤，如果沒(méi)有正確的總結(jié)，也許我永遠(yuǎn)都不知道自己到底有什么地方不足，學(xué)會(huì)總結(jié)，有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，我想今日的失誤將變?yōu)槿蘸蟮慕?jīng)驗(yàn)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！毕胍?xí)得一身本領(lǐng)，就應(yīng)該排除萬(wàn)難的決心，堅(jiān)持到底的恒心，必勝的信心，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我擁有不是一份職務(wù)，而是承擔(dān)一份責(zé)任，也許將來(lái)我可以驕傲地說(shuō)：“在學(xué)生會(huì)我沒(méi)有白干”。既然大學(xué)給可我這個(gè)戰(zhàn)士都的平臺(tái)，我要努力把握，用心去對(duì)待每一件事情！
很幸運(yùn)的加入了學(xué)生會(huì)，進(jìn)入了這樣一個(gè)溫暖的大家庭。，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)聞學(xué)生協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。學(xué)習(xí)部工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，工作中需要積極的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成，所以我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)尋求進(jìn)步的…… 如今學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部就像是我的小家，學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)的關(guān)懷下亦在不斷的成長(zhǎng)，感謝我的周姐，龍姐，你們教會(huì)了我很多很多，還記得第一天和你們一起工作的時(shí)候，我提了一個(gè)想法，讓那些領(lǐng)表格的學(xué)長(zhǎng)在我寢室來(lái)領(lǐng)吧，你們說(shuō)了這樣會(huì)造成別人認(rèn)為你的傲慢，因此從此以后當(dāng)我處理事時(shí)都盡量跑寢室，學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)，在此過(guò)程中我們收獲了更多的朋友，鍛煉了更多的能力。大學(xué)里我最美好的事情之一就是我們學(xué)生會(huì)聚會(huì)和學(xué)習(xí)部的聚會(huì)，雖然周姐是大二的，但她和我們完全沒(méi)有代溝，所以以后我就不叫你周姐了，很快的我們成為了好朋友，還有呂鵬玉，你做事很認(rèn)真，懷念我們部門(mén)一起忙完后成功的喜悅，希望我們期末都能取得好成績(jī)。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間大一的上學(xué)期就又要結(jié)束了，回顧一下自己在社會(huì)實(shí)踐部的學(xué)習(xí)、工作、生活，我有好多的感想，感覺(jué)自己也學(xué)到了好多的東西，相應(yīng)的，我也寫(xiě)了一系列的內(nèi)容，以便在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，更好的完善自己:
還記得，在烈日炎炎的周三下午，我懷著非常激動(dòng)的心情去參加系學(xué)生會(huì)的面試，聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)社會(huì)實(shí)踐部是一個(gè)很鍛煉人的部門(mén)，于是，加入實(shí)踐部也是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)心愿，我希望我自己能夠在大學(xué)里多學(xué)些東西，希望自己敢于去與別人交流，溝通，希望自己能變的成熟一些。當(dāng)我坐在那個(gè)面試的教室里，仔細(xì)聽(tīng)著以及看著那些跟我一樣去參加面試的人回答考官的問(wèn)題是如此的流利，如此的自信的時(shí)候，我才感覺(jué)自己是多么的渺小。很榮幸今天，我能夠?qū)懮线@份實(shí)踐部的工作總結(jié)，很高興每周三能和社會(huì)實(shí)踐部的所有部員同處一個(gè)屋檐下開(kāi)例會(huì)。
去圖書(shū)館找書(shū)是我在實(shí)踐部里開(kāi)始的第一項(xiàng)任務(wù)，我很高興學(xué)長(zhǎng)能將這份工作交給我，我仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)的要求，認(rèn)真的去找那些符合他的要求的書(shū)，也許這份工作聽(tīng)起來(lái)有些乏味，但身陷其中的我卻能夠感受到這其中的無(wú)窮的樂(lè)趣，所以我很認(rèn)真的做著，寫(xiě)的字也非常的認(rèn)真。緊接著就是跟班長(zhǎng)們一起游戲了，我們的任務(wù)是幫他們記時(shí)，很抱歉，對(duì)于這份工作沒(méi)能夠交上滿意的答卷，因?yàn)楦麄冇浀慕M重復(fù)了…
對(duì)于下一個(gè)任務(wù)，我很遺憾也非常的后悔，校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我回家了，沒(méi)有到場(chǎng)去參加后勤工作，我真的很難受，因?yàn)槲也幌胧鞘ト魏我粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更不想失去任何一個(gè)與社會(huì)實(shí)踐部有關(guān)的活動(dòng)。
野外拓展訓(xùn)練是我在實(shí)踐部中感覺(jué)最好的一次，不僅充實(shí)，而且還有很多的樂(lè)趣，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我看到了自己的真正的勇氣---站在高空越架上，我并沒(méi)有太過(guò)緊張，而且值得高興的是我順利的過(guò)關(guān)了，在這次活動(dòng)中，我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)財(cái)務(wù)這方面的工作，我也很喜歡這份工作，有了這個(gè)工作，我感覺(jué)自己不在是社會(huì)實(shí)踐部中可有可無(wú)的一員，很細(xì)心的完成這份工作當(dāng)然是我的義務(wù)了。
寒假即將來(lái)臨，要想在這個(gè)部門(mén)里繼續(xù)下去，就要找到很好的實(shí)踐項(xiàng)目，自己去體驗(yàn)其中的樂(lè)趣與價(jià)值，這我知道，所以我要盡快想出好的內(nèi)容，勇于去實(shí)踐它們?？偟膩?lái)說(shuō)，在這個(gè)部門(mén)里還是有不少的收獲和樂(lè)趣的，結(jié)交了好多的朋友，還鍛煉了自己。 俗話說(shuō)的好：沒(méi)有最好，只有更好!經(jīng)過(guò)這次工作總結(jié)，在今后的工作中，我還要不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力求把我自己在實(shí)踐部中的工作做到更好。
現(xiàn)在流行這樣一句話：“請(qǐng)人吃飯不如請(qǐng)人流汗?！彪S著國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平的提高，大家開(kāi)始追求一些高質(zhì)量的生活方式，同時(shí)也開(kāi)始重視自身的健康狀況。越來(lái)越多的人開(kāi)始鍛煉健身，而鍛煉的最常見(jiàn)方式就是晨跑。晨跑指的是早晨以跑步為主的進(jìn)行身體鍛煉的一種運(yùn)動(dòng)方式，而堅(jiān)持晨跑可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)。
村上春樹(shù)就是這一個(gè)晨跑愛(ài)好者，他在《當(dāng)我談跑步時(shí),我談些什么》一書(shū)中講述他在長(zhǎng)達(dá)四分之一個(gè)世紀(jì)里，日日都堅(jiān)持跑步，各色各樣的思緒從心底涌起......書(shū)中提到有一次他跑馬拉松時(shí)，在他氣喘吁吁累得不行之時(shí)，邊上開(kāi)車(chē)陪同他的雜志編輯不停地給他加油，他當(dāng)時(shí)的想法就是你動(dòng)動(dòng)嘴皮子當(dāng)然容易了。堅(jiān)持是一件上下嘴皮一碰就能夠說(shuō)出來(lái)，但是實(shí)際做起來(lái)卻是很難的事情，每天起來(lái)都想找各種各樣的理由讓自己能夠重新回到被窩?；蛟S，我真應(yīng)該感謝我高中兩年的體育訓(xùn)練，正是因?yàn)檫@兩年我被迫早起，讓現(xiàn)在的我能夠在鬧鐘響后就起床，腦子里沒(méi)有懶床的想法——只是長(zhǎng)久的早起讓我養(yǎng)成習(xí)慣。
對(duì)于我這樣特殊專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，晨跑是一件很輕松很簡(jiǎn)單的事情，但絕大多數(shù)大學(xué)生他們聽(tīng)到晨跑就會(huì)不自主的產(chǎn)生抵觸心理。其實(shí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)晨跑最大的作用并不在于鍛煉身體，更多的是為了鍛煉大家的意志力，同時(shí)使大家能夠養(yǎng)成一個(gè)好的作息習(xí)慣。最近青年報(bào)對(duì)北京的大學(xué)生做了一次大型調(diào)查報(bào)告，有近75%的大學(xué)生閑暇時(shí)間用于上網(wǎng)，而僅有27.17%的大學(xué)生會(huì)選擇鍛煉，并且很多人都沒(méi)有一個(gè)良好的作息習(xí)慣。一個(gè)好的作息習(xí)慣會(huì)讓你做事的時(shí)候事半功倍，因?yàn)楹玫淖飨⒘?xí)慣會(huì)讓你有充沛的體力、清醒的頭腦。晨跑可以養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣，晨跑時(shí)間久后你就會(huì)在運(yùn)動(dòng)后發(fā)現(xiàn)，自己不再是那樣的難受，而是會(huì)覺(jué)得心情平靜，一切都變得清新美好。
這段時(shí)間的晨跑，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)積極性很強(qiáng)，大家對(duì)于晨跑并沒(méi)有太大的抗拒感，來(lái)了田徑場(chǎng)后不需要催促，大家都會(huì)自覺(jué)的跑上幾圈，人數(shù)慢慢的定了下來(lái)，來(lái)的人也越來(lái)越熟悉，大家之間的交流也越來(lái)越多，這是一件有意義的事，我們來(lái)自不同的系別彼此開(kāi)始并不相識(shí)，但是通過(guò)晨跑我們已經(jīng)成為了朋友，由此可見(jiàn)，晨跑是一件值得提倡的事情。
陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)的盆栽，每一天看似乎沒(méi)有什么變化，但是時(shí)間一長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)高、變綠了一些。晨跑也是需要一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)酵過(guò)程，大家慢慢的會(huì)有更多的感受，當(dāng)它成為一種習(xí)慣的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那并不是一件痛苦的事情，更可以在其中獲得樂(lè)趣或是力量。
歲月如梭，猶如白駒過(guò)隙，此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目。此刻尤能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那份信心與激情。轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生會(huì)工作已一年了，一年中酸甜苦辣一一嘗過(guò)，榮辱得失樣樣俱全;以前的懵懂，早已離我而去，這便是我最大的收獲，也是我最欣慰的地方。
剛開(kāi)學(xué)不久，我看到了學(xué)生會(huì)納新的通知，便有了活躍欲試的沖動(dòng)，以及一份天真的自信。面試時(shí)的緊張過(guò)度，話語(yǔ)不清的不清，湮沒(méi)了我當(dāng)初的自信與激情，使我為自己是否能進(jìn)入學(xué)生會(huì)而焦慮、擔(dān)心。最終，令人興奮的是：很榮幸，我進(jìn)入了生活權(quán)益部。而我的工作主要就是每周的學(xué)院衛(wèi)生檢查。對(duì)于生活方面，我一向認(rèn)為是很擅長(zhǎng)的。然而對(duì)于這樣的工作，剛開(kāi)始時(shí)，總覺(jué)的自己很拘束，對(duì)于眼前的工作茫然不知所措。進(jìn)入學(xué)生會(huì)，進(jìn)入生活部，讓我適應(yīng)了陌生的環(huán)境，更容易處理突發(fā)的事件。同時(shí)學(xué)到了許多受益一生的知識(shí)。
學(xué)生會(huì)真的就像別人說(shuō)的那樣：進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)和自己原先的想象有很大的差別。在學(xué)生會(huì)里，有團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，在那里，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、配合與協(xié)調(diào)，單干就很難將工作開(kāi)展下去;在學(xué)生會(huì)里，有溫暖的群眾，遇到困難大家能互相幫忙，同事之間就像兄弟姐妹一樣;在學(xué)生會(huì)里，也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大家你追我趕，爭(zhēng)相做出成績(jī)。
下面就談一下自己對(duì)學(xué)生會(huì)工作的理解：
1、我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)生會(huì)立足于廣大學(xué)生，是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的部門(mén)，它的設(shè)立體現(xiàn)了我校以人為本，以學(xué)生為中心的思想。一個(gè)組織只有做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，才有可能把活動(dòng)做好;只有以“團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，維護(hù)廣大同學(xué)的利益才是最根本資料，離開(kāi)廣大同學(xué)的支持，學(xué)生會(huì)將一事無(wú)成。
2、作為一名學(xué)生，必須要重視自己的學(xué)習(xí)，這才是最重要的。很多同學(xué)喜歡把學(xué)習(xí)不好的原因歸于參加了學(xué)校的活動(dòng)，參加了學(xué)生會(huì)的工作，能夠說(shuō)：這只是對(duì)自己懶惰的一種脫罪!身為學(xué)生會(huì)一員，工作做好是務(wù)必的，但學(xué)習(xí)更重要。我們不僅僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)也要注意專心致志，工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這樣的方式下，才算是真正的做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，絕對(duì)不能把工作當(dāng)做借口。同時(shí)也要腳踏實(shí)地，做好長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備。
3、學(xué)生會(huì)的成員務(wù)必具備的三種品質(zhì)：自主性;思考型;合作性。學(xué)生會(huì)培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會(huì)成員務(wù)必具備自主性、思考性、合作性。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，要想脫穎而出，就務(wù)必學(xué)會(huì)自主思考并創(chuàng)新，還有團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
4、學(xué)生會(huì)部門(mén)與部門(mén)之間，成員與成員之間，以及成員與同學(xué)之間要做到以誠(chéng)相待，互相幫忙。身為學(xué)生會(huì)一員要能已誠(chéng)對(duì)待各種各樣的人，能夠同各種人處理關(guān)系。發(fā)動(dòng)基層，發(fā)動(dòng)同學(xué)，強(qiáng)調(diào)從自我做起;從身邊的點(diǎn)滴做起。主動(dòng)接近領(lǐng)導(dǎo)，用心向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和同學(xué)的推薦。
最后，我想談一下學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向問(wèn)題。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)規(guī)矩，不成方圓，歷史的經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有一個(gè)好的制度是不可能產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組織的。所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)生會(huì)也就應(yīng)有自己的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的紀(jì)律性，規(guī)范性。
2、完善學(xué)生會(huì)日常工作運(yùn)行及各項(xiàng)職能。使學(xué)生會(huì)的日常工作條理化、系統(tǒng)化。構(gòu)成系統(tǒng)化并不是把我們的思想僵化，而是以質(zhì)量第一，效率優(yōu)先的原則，以最少的時(shí)間，最高的效率，使任務(wù)的完成質(zhì)量到達(dá)最高。
3、組織各項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員潛力。擁有較強(qiáng)的實(shí)際潛力是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事，學(xué)習(xí)也是每個(gè)同學(xué)所擔(dān)心與重視的。讓學(xué)生會(huì)成為一個(gè)工作與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使每一位成員工作學(xué)習(xí)兩不誤，并提高每一位成員自身的綜合潛力。
4、創(chuàng)辦重大活動(dòng)，提高學(xué)生會(huì)成員的應(yīng)變潛力。讓學(xué)生在組織活動(dòng)中，能夠以最短的時(shí)間組建活動(dòng)負(fù)責(zé)小組，安排各項(xiàng)工作，同時(shí)使得活動(dòng)負(fù)責(zé)人能夠盡快以最飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，保證活動(dòng)的有章可循、有條不紊，提高學(xué)生會(huì)成員的組織潛力和應(yīng)變潛力。
真的很榮幸，來(lái)到了學(xué)生會(huì)，來(lái)到生活權(quán)益部。一年的學(xué)生會(huì)工作，讓我得到了為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，也感受到了接觸社會(huì)、走向社會(huì)的先行課程的教育;一年的學(xué)生會(huì)工作，不僅僅使我豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是體會(huì)到人生的酸甜苦辣、體會(huì)到了成功的不易和奮斗的艱辛，使我更成熟、更自強(qiáng)、更自信;一年的學(xué)生會(huì)工作，使我認(rèn)識(shí)了更多的人，結(jié)交了更多的朋友;一年的學(xué)生會(huì)工作讓我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
商業(yè)會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，商業(yè)會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算其主要表現(xiàn)在零售和批發(fā)企業(yè)兩方面；另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高商品流轉(zhuǎn)過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制等為中心的一系列的商業(yè)管理工作。
在還沒(méi)有接觸商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)，雖然它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)也有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同商業(yè)會(huì)計(jì)打過(guò)交道，或者已使用過(guò)與商業(yè)會(huì)計(jì)有關(guān)的憑證，或者閱讀過(guò)商業(yè)會(huì)計(jì)的有關(guān)報(bào)表。但問(wèn)到商業(yè)會(huì)計(jì)是什么？我們也許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單。 “管理活動(dòng)論”者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。
要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。
人類社會(huì)生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門(mén)課程后，就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)和國(guó)家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依賴于會(huì)計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習(xí)這門(mén)課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來(lái)。
時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，一年將要過(guò)去，回想一年我部的工作，現(xiàn)將我部工作總結(jié)如下：
我們部在學(xué)生會(huì)中主要承擔(dān)服務(wù)學(xué)生生活方面的工作，其中學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查是我部的首要工作。還有一些其他的工作，如：輔助李老師對(duì)宿舍財(cái)產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、對(duì)個(gè)宿舍財(cái)產(chǎn)損壞情況要及時(shí)通知維修人員、每周對(duì)我系的男生宿舍進(jìn)行一次大的衛(wèi)生檢查、每隔兩周辦一次生活小貼士等等。在這些工作中我們都認(rèn)真的去做，成功的完成每一項(xiàng)工作取得優(yōu)秀成績(jī)。尤其在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，由于我部人員少我部就聯(lián)合女生部和勤工助學(xué)部一起舉辦，在這次活動(dòng)中我們學(xué)到了很多，我們這次活動(dòng)也很成功。但是在工作我們也有很多不足，如：我部只是按照老師下達(dá)的任務(wù)去認(rèn)真的完成，缺乏創(chuàng)新部門(mén)沒(méi)有活力，回想一年來(lái)我部門(mén)舉辦的活動(dòng)太少了；在持久方面我部沒(méi)有很好的做到有始有終，在后期的工作中我部人員明顯的懈怠，尤其在母親節(jié)活動(dòng)中，沒(méi)有積極的參與其中。對(duì)于這些不足，我部將吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，不斷完善自己，爭(zhēng)取做到更好。
展望將要來(lái)臨的新的學(xué)年，我部將要大改面貌。第一：在宿舍檢查方面，我們將聯(lián)系各班的生活委員一同檢查，做到更加的公開(kāi)公平；第二：吸取以往的教訓(xùn)，面對(duì)學(xué)生多次不停我們的忠告搞好衛(wèi)生的情況，我們將要和輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通與合作，爭(zhēng)取老師的支持；第三：定期與各班的生活委員開(kāi)會(huì)在一起溝通進(jìn)一步了解學(xué)生的生活情況及學(xué)生的建議和需求；第四：要更多的開(kāi)展活動(dòng)尤其是心態(tài)和心理方面的活動(dòng)，我深信“心態(tài)決定一切”，我也希望通過(guò)我們的活動(dòng)能夠豐富大家的生活，益于學(xué)生的身心健康，更有助于學(xué)習(xí)；第五：在院生活部里我部要多和其他系聯(lián)系相互學(xué)習(xí)，舉辦活動(dòng)，突出我系的特色。在院生活部中取得更好的成績(jī)。
我相信，在我部人員的共同努力下，我部一定會(huì)把工作做得更好，取得更好的成績(jī)。
怎么也沒(méi)有想到，大學(xué)畢業(yè)后的我竟然回到了家鄉(xiāng)當(dāng)了一名普通的中學(xué)語(yǔ)文老師。那時(shí)候的我僅僅只有22歲，也許我可以稱得上教師隊(duì)伍里最年輕的生命力了。第一年就要帶領(lǐng)跟自己相差只有八九歲的孩子一塊學(xué)習(xí)，我變得有些興奮更有些忐忑。我甚至還沒(méi)有做好充分的心理準(zhǔn)備，在我毫無(wú)預(yù)警下開(kāi)始了我教書(shū)的生涯。就這樣一晃五年過(guò)去了。
不得不承認(rèn)，這份職業(yè)的艱辛，它適合勤奮的人，適合有耐心而又執(zhí)著的人。職業(yè)給了我向上學(xué)習(xí)的狀態(tài)，要求我們不停息的學(xué)習(xí)，他們像是一個(gè)個(gè)在水中生長(zhǎng)的谷子，需要我們不停地注入新的液體。
時(shí)至今日，仍記得那節(jié)讓我換發(fā)我動(dòng)力的語(yǔ)文課。
那時(shí)候剛教學(xué)的生活異樣的順利，我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的所有傳言并沒(méi)有在我的教書(shū)過(guò)程中應(yīng)驗(yàn)，七班那幾個(gè)“蓋世魔頭”異常的安靜，他們的課堂紀(jì)律也并沒(méi)有想象的那么一發(fā)不可收拾。我對(duì)這段瓶頸的時(shí)光喜憂參半，在慶幸之余更是不時(shí)的擔(dān)憂，莫非他們并不喜歡他們的語(yǔ)文老師？！波浪不驚的現(xiàn)狀終于還是被那天的語(yǔ)文課所打破了。
今天我要講豐子愷的《竹影》，一篇關(guān)于活潑好動(dòng)的孩子和一位睿智的父親的文章。昨晚的我還在興致勃勃的設(shè)計(jì)課堂的每一環(huán)節(jié)，對(duì)今天的課堂也是格外期待，殊不知明天的我可能要面臨我教書(shū)過(guò)程中第一次考驗(yàn)。
早讀過(guò)后，我就早早的趕到七班教室，讓管理教室投影儀的同學(xué)提前開(kāi)啟了大屏幕，等待上課鈴聲的響起。課程如時(shí)展開(kāi)，我說(shuō)“同學(xué)們，你們知道中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)題材中的”四君子“是什么嗎？”正如我所料，孩子們大聲的說(shuō)道“梅、蘭、竹、菊”，聽(tīng)到答案的我，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看來(lái)同學(xué)們都知道這個(gè)，但是有誰(shuí)能告訴老師，為什么要給予他們這樣一個(gè)稱呼呢？”這時(shí)候，我看到孩子們一副不解的樣子，我便告訴了他們這個(gè)稱號(hào)的原因，隨之我告訴他們今天我們要學(xué)習(xí)的這篇文章就是圍繞“畫(huà)竹”而展開(kāi)的，就這樣，我們順利的走進(jìn)了這堂課程，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)之旅。
從開(kāi)學(xué)第一堂課，我自認(rèn)為我駕馭課堂的能力還算可以，或許是因?yàn)槲夷挲g的優(yōu)勢(shì)，我很清楚的了解到現(xiàn)在的孩子思考問(wèn)題的方向，于是我在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，把所有能想到的，牽引孩子學(xué)習(xí)的情況都做了設(shè)想，這樣的我在課堂上便多了一份自信。課程進(jìn)行的很順利，就要走到我這堂課的高潮點(diǎn)了。我走到孩子們中間“同學(xué)們，就在小伙伴們玩的正起勁的時(shí)候，誰(shuí)出現(xiàn)了，誰(shuí)打破了這份安靜呢？”學(xué)生們異口同聲的說(shuō)“是爸爸”，我索性順勢(shì)問(wèn)了下去“那如果你是小伙伴中的一員，你面對(duì)當(dāng)時(shí)爸爸的突然出現(xiàn)，你內(nèi)心會(huì)怎么想呢？”這時(shí)候的同學(xué)們立刻跟炸開(kāi)了鍋一樣，有些孩子慌張的感慨“呀，老師，我經(jīng)歷過(guò)，嚇了我一大跳呢，我當(dāng)時(shí)可擔(dān)心爸爸會(huì)罵我了……”有些同學(xué)連連點(diǎn)頭“是啊，多嚇人…”這時(shí)候，我嘴角揚(yáng)起了一絲笑意，滿含得意，我知道孩子們走進(jìn)了我開(kāi)啟的那扇門(mén)，我心甜如蜜。
我走上講臺(tái)，示意讓孩子們舉起自己的手臂，大方的告訴大家自己的想法。學(xué)生們，紛紛發(fā)言?；卮鹜戤吅?，我做了一個(gè)簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)“是啊，如果是我，我也會(huì)跟大家一樣擔(dān)心，怕爸爸會(huì)生氣，怕爸爸會(huì)責(zé)備?？墒?，文中的“爸爸”真的像大家設(shè)想的那樣做了嗎？”“沒(méi)有”學(xué)生們聲音洪亮。“那他是怎么做的呢”學(xué)生們紛紛讀起了原文，以此來(lái)展示“爸爸”的做法，此刻的樣子好像自己就是這位父親的心肝寶貝一樣。我知道，這時(shí)候的我，是時(shí)候開(kāi)啟學(xué)生心底那扇情感之窗，去喚醒他們對(duì)如山的父愛(ài)最真實(shí)的感觸了?！跋胂胱约旱纳?，你們是否也有這樣的經(jīng)歷，能跟大家一塊分享嗎？”我的話一出，課堂上立刻安靜了下來(lái)，他們好像陷入了深深的思慮之中，一秒，兩秒，三秒……時(shí)間在一點(diǎn)一滴中流逝，我始終沒(méi)有看到一個(gè)學(xué)生舉起手來(lái)，我心中升起了一絲惆悵“再?zèng)]有人回答，課堂進(jìn)程就走不動(dòng)了”我擔(dān)憂不已。就在這時(shí)，一個(gè)聲音突然響起“老師，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”我從惆悵中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是傲，這個(gè)嗓門(mén)大的孩子，是我到了七班第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，這個(gè)臭小子竟然連著3天拿去年的日記給我頂替，我為此也跟他來(lái)一個(gè)“銘心刻骨”的談話，那時(shí)候他用眼淚換了我的原諒，但是后來(lái)并沒(méi)有徹底改過(guò)自新！沒(méi)想到，在關(guān)鍵的時(shí)刻他竟然給我解了圍，剛巧我確實(shí)有個(gè)這樣的故事，我想會(huì)有很多同學(xué)和我共鳴吧，這樣我跟同學(xué)的關(guān)系也會(huì)更加親近起來(lái)，我在心里暗暗慶幸這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。
于是，我輕輕的笑了笑“大家想聽(tīng)我的嗎？”我的學(xué)生這次的齊答的聲音更大了“想，很想”。于是，我很認(rèn)真的講起了我的爸爸是怎樣在我亂畫(huà)墻壁之際給予我繪畫(huà)天賦的認(rèn)可的。孩子們，撲閃撲閃的大眼睛會(huì)神的盯著我。我講完了的那一刻，我感覺(jué)到自己心與孩子們靠的如此之近，這節(jié)課讓我深切感到了“師生的課堂”的魅力，在這里我不僅是他們的老師，更是他們的朋友。
就在這巨大的幸福感籠罩我，我沉浸其中久久不能自拔的時(shí)候，突然有一處聲音，劃破融洽的課堂氛圍，冒了出來(lái)，聲音不大，卻擲地有聲。這樣的字眼是扎耳的“這點(diǎn)小事兒，也沒(méi)啥啊”。是甫，對(duì)，就是他。這個(gè)就是所有任課老師都頭疼的學(xué)生吧。這是我第一次感覺(jué)到了他的“與眾不同”。然后，我看向他，他也看向我，足足就這樣對(duì)視了三秒鐘，那三秒鐘是漫長(zhǎng)的，我從他的眼神中看出了一絲叛逆一絲不服氣，這三秒似乎是場(chǎng)內(nèi)心的較量，最先慌亂的便是輸家。后來(lái)我才了解到，他是一個(gè)喜歡被人關(guān)注極具煽動(dòng)力的孩子，或許那一節(jié)課我完全蓋住了他的光芒，他才警覺(jué)起來(lái)。面對(duì)這樣的突然起來(lái)的尷尬，不得不承認(rèn)他影響到了我，那時(shí)的我也慌了手腳，我內(nèi)心有處聲音，清晰明了“該怎么辦？”我故作鎮(zhèn)定，慌忙移開(kāi)眼神，笑了笑，并沒(méi)有理會(huì)他的話語(yǔ)，選擇了“顧左右言其他”，事實(shí)證明我這樣做是英明之舉。我笑著對(duì)大家說(shuō)“老師的爸爸講完了，老師真的好想，好想聽(tīng)聽(tīng)你們和爸爸的故事，你們有沒(méi)有這么一位跟文中一樣睿智的爸爸呢？”孩子們被我的風(fēng)趣逗笑了，在一片笑聲中，有個(gè)聲音在角落里響起，“我也有”。瞧，那不是家豪嘛？這個(gè)每天轉(zhuǎn)著眼珠朝你微笑卻又沉默不語(yǔ)的孩子，沒(méi)有想到也有這么率性的一面。他站了起來(lái)，告訴了我們，有一次，也是因?yàn)樽约赫{(diào)皮但是爸爸卻很大度的引導(dǎo)他讓他學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)法的事情。學(xué)生們被他的幽默的語(yǔ)言給吸引了，完全忘記了剛剛那一幕的尷尬，我如釋重負(fù)。就這樣我的這節(jié)語(yǔ)文課在家豪的故事中結(jié)束了……
我的自信，我的得意，我的惆悵，我的尷尬，這節(jié)課百般滋味，錯(cuò)綜復(fù)雜。也恰恰通過(guò)這次的課程我似乎找到了一個(gè)新的方向，也明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單有質(zhì)樸的哲理。每個(gè)孩子都是一個(gè)折射出萬(wàn)千形狀的萬(wàn)花筒，值得細(xì)細(xì)品讀，值得慢慢開(kāi)發(fā)，我和孩子們的故事仍在繼續(xù)，我的課堂還在變幻出萬(wàn)千模樣！
走在校園的我，時(shí)不時(shí)會(huì)記憶起我中學(xué)時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，那段很乖很乖，青蔥歡快的中學(xué)時(shí)代。我想我的記憶還在蘇醒，但是我的身份已變，除了想念，我更期待我的這第二個(gè)中學(xué)的日子……