當我們對人生或者事物有了新的思考時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的大學生勞動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在這個假期里，母親是都要去上班的，所以我就有了很多機會可以做一下家務。
這些天下來，我很有感悟。事情雖小但是包涵的東西并非三言兩語能夠表達。
首先，我現(xiàn)在才知道家務是做不完的！上學的時候總是覺得很累，回家也不管那么多東西，總是認為自己很累，雖然會偶爾幫父母做些能所能及的事，但從未將家務事當作自己的責任。但在放假這么多天里，系統(tǒng)地履行起家務的義務讓我反而覺得慚愧啊。因為我發(fā)現(xiàn)這個家務真是一項任重而道遠的任務，一年四季，春夏秋冬，不分寒暑都要堅持下來。家務里有夏日洗衣的愜意，更有冬日入水的刺骨；有日日鍛煉般的打掃，也有腰酸背痛的無奈。
母親的毅力是讓人人敬佩的。坦率的說，如今的孩子們（父母眼中我們始終是孩子）學習壓力越來越大，功課越來越重，已經(jīng)沒有父輩們那時的童年樂趣，學習成為我們生活的全部而不僅僅是主要部分，在繁忙的學習任務中，又有幾個家長會想到要孩子為家里幫忙做點家務呢？其實我覺得讓孩子學做家務，并不是簡單的為了使孩子學會幾件家務事，增強狹義的生活能力，更重要的是通過做家務培養(yǎng)孩子的獨立自主意識，擺脫依賴意識，促進孩子心理的成熟，同時還可以促進家庭的融洽關(guān)系。
一、通過做家務促進孩子心理的成熟由于升學的巨大壓力，學校只能增加學生的學習負擔，減負成了一句大空話，它僅僅是冠冕堂皇的官方和媒體語言，實際上目前我國的教育體制留給孩子發(fā)揮主動性的空間是非常少也非常小的，孩子的一切幾乎都被學校、被父母安排停當，孩子只能圍著轉(zhuǎn)，連獨立思考和體會的時間也沒有。然而，做家務卻可以給提供孩子一個自由主宰的小小空間，滿足了孩子在這方面的需求。你看，家務中的物品可以聽由孩子擺布，孩子只要盡心做，就可以立竿見影地得到回報，耕耘和收獲之間的關(guān)系來得很是快捷。你看，孩子的書房經(jīng)過自己一收拾變得整潔漂亮，落滿灰塵的地板被擦的錚亮，綠綠的菠菜和青菜一轉(zhuǎn)眼就會變成口中的美味佳肴，連孩子燒的最普通的榨菜雞蛋湯也使爸爸媽媽喝的津津有味。雖然孩子在勞動的過程中有一些小小的插曲，然而這畢竟是孩子第一次做家務，我想作為家長，心里會非常高興。我覺得孩子在獨立做家務的過程中所帶來的這種自主感覺對如今孩子尤為珍貴，而收獲所帶來的成就感能極大的培養(yǎng)孩子的自信心，也極有營養(yǎng)價值，而自主和自信本身就是一個人心理成熟的標志之一。
二、學會做家務，是一個使孩子擺脫依賴的過程。孩子在日常生活中具有很強的依賴性，首先是對父母或保姆或者清潔工等人依賴；其次是對于處境的依賴，擺脫對于他人和處境的依賴，使得孩子不論將來處境是優(yōu)或劣都能夠從容應付，不是書讀好了就萬事大吉，人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，當孩子沒有好工作、掙不到錢，吃不起館子請不起保姆的時候，四體不勤的孩子如何處理生活問題？更可怕的是，在生活方面依賴慣了的孩子，更可能不具備凡事應該自力更生的意識。在處境改變的時候，他們比較容易失去勇氣和信心。因此擺脫任何形式的依賴，在任何時候?qū)τ谌魏稳?，也是促進個體心理成熟、建立自我的過程。
三、通過做家務使孩子理解、體貼父母在做家務的過程中，孩子會漸漸地學會為他人著想、學會孝順長輩、體貼父母，小孩子正是如此。過去的小孩子經(jīng)常喜歡指手畫腳地挑毛病，如廚房東西亂擺放、地面打掃不夠干凈、做菜味道不夠好等等，自從我本身自己開始承擔一些家務后，嘴巴就不那么討人嫌了，脾氣也好多了。
我想這是因為孩子自己動手做事，便能深入體會往日長輩為他操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，也就能使孩子增進對長輩的理解，產(chǎn)生感激之情，并且學會體貼長輩。當父母和孩子一起干活的時候，溫馨和睦的氣氛便不期而至。我們曾和孩子一起包餃子煮餃子、一起洗衣服，每一次都那么愉快，令人回味。我想那一刻帶給孩子的家庭幸福感一定會深深的烙在孩子的心里，當孩子長大離開父母，自己成家后，永遠盤旋于孩子腦海中這種感覺，會使孩子們從床上一躍而起，立即打電話回家，并且說爸媽：我要回來看你們。四、做家務對學習有好處做家務可以調(diào)劑緊張的學習生活。它和體育活動一樣屬于身體活動，而身體活動屬于左右腦互換興奮活動區(qū)域，是一種積極的大腦休息方式。
孩子一天到晚學習，學習的效率會下降，這時做做家務、運動運動反而可以適當?shù)亟o予孩子調(diào)整，從而將孩子的學習效率提高。此外，家務活對學習還有另一種幫助，家務活能訓練人辦事的條理性，而且本身就是一種很好的效率訓練。
李大釗曾說過：“我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！蔽沂值恼J同這句話，因為勞動是快樂的，它曾給了我美好的愿景以及繼續(xù)向前的勇氣。
今天是九月三十號，我與我的舍友們一起打掃了宿舍的衛(wèi)生，我負責拖地，打水，扭干，刷刷刷，一遍又一遍，時間仿佛回到了四五個月之前，那時的我們正在準備高考，卻也是在每天某一個固定的時間點，分工明確的打掃著宿舍，還有每周一次的大掃除，一切的一切都是那么的熟悉，對于那時的我們來說，勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實，它使得我們在百忙的學習中停下來，一起勞動，不僅是對于高三的生活的一種放松，更是讓我們在學習之外有了一種新的交流，這種交流使得我們不再窘困于高三的枯燥的學習中，這種交流使得我們的高三生活多了一些快樂和幸福。
如今，我已經(jīng)高中畢業(yè)了，來到大學，遇見了新的舍友，有了新的宿舍，但我相信，勞動的本質(zhì)依然還在那里，隨著時間的積累，隨著與室友們的朝夕相處，它只會越來越豐厚，最終促使我們破繭成蝶。
實驗室是大學生科研的重要場所，實驗室內(nèi)進行的實驗也是大學生科研的重要環(huán)節(jié)之一。在實驗室中，大學生們需要進行一系列的實驗操作、數(shù)據(jù)分析、實驗報告撰寫等諸多環(huán)節(jié)，不僅需要技能的支持，更需要綜合素質(zhì)的鍛煉。本文將分享筆者在大學生實驗室培訓中的心得體會，希望能給大家一些有借鑒意義的經(jīng)驗和啟發(fā)。
第二段：實驗技能的重要性。
在實驗室中，技能是求生存的基本功。無論是化學實驗、生物實驗、實驗操作的規(guī)范和準確是成功的前提，不僅涉及實驗數(shù)據(jù)的準確性，更涉及人身安全。通過實驗操作的規(guī)范和準確，將更好的理解實驗方式和實驗原理。在實驗中，存在各種復雜的情況，如實驗設(shè)備失靈、實驗環(huán)境變化等，掌握好實驗技能可以更快更準確的應對突發(fā)情況，解決實驗中的疑惑。
第三段：團隊合作的重要性。
實驗室的實驗環(huán)節(jié)不是一個人完成的，而是團隊完成的。在實驗操作的過程中，實驗人員之間相互配合、相互協(xié)調(diào)是非常重要的。一個人的錯誤可能導致整個實驗失敗，因此，實驗室團隊的默契程度非常重要。團隊合作需要明確分工、相互尊重、相互借鑒之間的經(jīng)驗和技巧，在實驗中以分工合作的方式提高實驗完成效率。
第四段：數(shù)據(jù)處理的重要性。
實驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和處理也是一項重要工作。在實驗數(shù)據(jù)處理中，需要精準、細致、嚴謹。其中，實驗數(shù)據(jù)的處理是非常復雜的工作，對于大學生來說，需要在平時開展數(shù)據(jù)分析的實驗課程中多加練習。同時，需要掌握多種統(tǒng)計方法、編程語言等數(shù)學與技術(shù)方面的知識，才能更好的處理實驗數(shù)據(jù)，最終得到準確的結(jié)果。
第五段：實驗報告撰寫的重要性。
實驗數(shù)據(jù)的處理完成之后，需要及時將實驗結(jié)果通過實驗報告的形式展示出來。在實驗報告的撰寫過程中，需要有良好的文筆和科學規(guī)范，需按照實驗指南的要求，完整、準確、簡潔地陳述實驗內(nèi)容、結(jié)果，深度表現(xiàn)實驗論文的本質(zhì)價值。同時，在報告撰寫過程中還需有良好的編輯、排版能力，并且涉及到學科要素、格式規(guī)范、科學文獻引用等方面的知識。
總結(jié)：
大學實驗室培訓是鍛煉大學生自身綜合能力的重要手段，除了鍛煉技能和理論知識，還需要鍛煉個人素質(zhì)與綜合能力，如團隊合作、數(shù)據(jù)分析與報告撰寫等能力。通過不斷學習和實踐，不僅可以得到科研業(yè)余生涯的鍛煉，更能夠為日后工作打下堅實基礎(chǔ)。
這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。
我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
以為老師會來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終于，老師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問一句：“很累吧？”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累?！?/p>
一開始，其實我并不太明確應該做什么，怎么做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來?，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻。當然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。
現(xiàn)如今，社會在發(fā)展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動”。而“自己做事是會丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢（勞動），多臟啊”等想法在社會蔓延。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準則。難道不是么？通過勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養(yǎng)認識和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能為自己的成果而自豪?！泵總€人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢？有的人期待著別人的恩賜；有的人想投機取巧，甚至坑害別人來獲得，其實，真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。我們大營街就是依靠自己的勞動創(chuàng)造了美好的生活。這里曾經(jīng)是貧窮落后的地方，無礦藏無工業(yè)，這里曾經(jīng)是有名的落后村，無樓房無公路，后來，這里的人們在黨的領(lǐng)導下，決心用自己的勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。沒過多久，這個地方竟發(fā)生了驚天動地的變化，土地變得“肥沃了”；財源滾滾進；溪水唱著歌兒歡快地流向遠方；幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動創(chuàng)造出來的嗎？
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的；如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥！
大學生活中，每個人都有自己的不同經(jīng)歷和收獲。我認為，參與種植勞動活動是我大學經(jīng)歷中最難忘的一段經(jīng)歷之一。
在參與這項活動之前，我一直以為種植是簡單的活動。然而，實際上，種植并不像我想象的那樣簡單。需要大量的時間和耐心去耕種、澆水和處理各種病蟲害。
在第一次參與之后，我真的很疲憊。在烈日下勞作數(shù)小時后，我的力氣都快用盡了。但與此同時，我也體會到了種植的喜悅。種下的每一顆種子，都可以看到它們隨著時間的推移，逐漸發(fā)芽、生長和開花結(jié)果，這種過程讓人感到非常欣喜。
我逐漸認識到，種植是需要耐心與恒心的，只有如此，才能等待到豐碩的果實收獲。雖然最初的種植之路艱辛，但是我意識到，我的心態(tài)對整個種植過程至關(guān)重要。
除了一種植的收獲之外，我還體會到了團隊協(xié)作的重要性。在這項活動中，我和我的隊友們共同合作，互相支持，在勞作時互相激勵，共同為活動的順利進行努力。這種團隊協(xié)作精神，讓我認識到了大家齊心協(xié)力，就能夠做出出色的成果。
最后，通過這項種植勞動活動，我還學到了環(huán)保和珍惜資源的重要性。種植需要的是來自自然界的種子和資源，如果我們不善待這些資源，以后我們的生活將會變得更加困難。
總之，這項種植勞動活動讓我獲得了很多收獲。除了感受到種植的喜悅之外，我還學到了重要的團隊協(xié)作精神和珍惜資源的意義。這些收獲將伴隨著我走向未來，并讓我更加認識到，人類必須珍愛資源和環(huán)境，好好保護和利用它們。
人們都說：勞動最光榮。這一周，我被分配到三號公寓樓參加臨時性勞動。
當我切身體驗勞動時，我才進一步地理解了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論會還是不會，你都要有勇氣面對它。而我在實踐中也收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。
這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向前看思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬就會被認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的勞動。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。學校組織的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。
作為當代大學生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多勞動，在鍛煉自己的的同時提升自己的思想覺悟。
今天天氣很好，媽媽讓我把家里打掃一下，于是我滿懷激情的開始了，認真掃地、洗抹布、擦桌子等，勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。在勞累時大汗淋漓的感受不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。通過這次勞動，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你就是困難的俘虜。
我在這次勞動中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習和生活中更加努力，不斷地充實、完善自己。
家務，兩個對于大家來說并不生疏的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永久不會被蒸發(fā)的海水，永久在我的記憶海洋中漂蕩。刷鍋，簡潔吧？可如此簡潔的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)勞碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧?！苯又?，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！?/p>
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡潔了?！?/p>
飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切預備就緒。
先打了一些水，倒入鍋中，接著，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里厭煩的油膩。刷呀刷咦？怎么還有油膩？再來一遍，怎么還沒刷潔凈？
第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩，我急了，心中直問自己：“驚奇了，平常覺得簡簡潔單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開頭奔流直下。我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干焦急吧，在我面前，這種困難，好像從一個小小的小水溝，霎時變成了高不行及的珠穆朗瑪峰，消失在我面前，攔住了我前進的步伐，擋住了我通往勝利的道路，使我變得手足無措。
正值我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又潔凈，看，我用這種方法所刷得鍋，干潔凈凈，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的才智，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別，是呀，我們都應當多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必需先做好各種小事。
經(jīng)過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話――“完善的新人應當是在勞動之中和為了勞動而培育起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真實與深化的理解。勞動周期間，我們每天從事的#39;都是擦玻璃、拖樓梯一類簡潔的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間？在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要急躁和認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，x的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來制造生活，需要靠技能來制造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造世界的真理，避開了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，掛念我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培育了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們生疏到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的x新人。
本周我班展開了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責管理，每名學生都能夠在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，整體表現(xiàn)用心，不僅僅能深入細致的順利完成自己的本職工作，還能夠幫其他同學順利完成，形成了一個團結(jié)一致的群眾。在同學們的不懈努力下順利完成了任務。同時也使我們對校園衛(wèi)生存有了更深的感慨!校園就是我們自學和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。借由這次勞動，使學生們體會至了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗至了清掃人員勞動的艱苦，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的放心的自學就是由其他同學辛勤工作做為確保的!所以我們必須珍視這種美好的時光，好好學習。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種.種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們就應做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動就是世界上一切快樂、一切輕松東西的源泉。學校每年精心安排學生在學生展開勞動，使我們更好的將理論與課堂教學融合、提高自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次課堂教學，我們教給的不僅僅僅就是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)一致就是力量!同學們暈船并歡樂著，經(jīng)歷過越多，認知的就越多，就長大一點。
大學生作為祖國的未來和希望，對于了解黨員是非常重要的。近日，為了讓大學生更好地了解黨員們的工作和思想，我們組織了一次采訪活動。在這次活動中，我與一位黨員進行了一對一的交流，并得到了他的寶貴經(jīng)驗和感悟。下面是我所采訪到的一些心得和體會。
第二段：黨員的責任與使命。
在采訪中，我了解到黨員的責任與使命是非常重大的。作為黨員，他們要時刻以人民的利益為重，為人民謀福祉，為人民負責。他們在工作中經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但他們始終堅持著黨的領(lǐng)導、人民的利益，不怕困難、不畏艱險，堅守自己的崗位。黨員告訴我，只有堅守初心、保持使命感，才能不忘自己的責任，永遠為人民服務。
第三段：黨員的黨性修養(yǎng)。
在采訪中，我還了解到黨員的黨性修養(yǎng)是非常重要的。黨員的黨性修養(yǎng)是一個長期的過程，要求黨員時刻保持共產(chǎn)主義遠大理想和崇高道德情操，堅持黨的紀律，做一個遵守黨的組織生活制度的模范黨員。黨員告訴我，黨性修養(yǎng)是關(guān)系到黨員思想品質(zhì)和政治道德水平的重要方面，只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，才能更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
第四段：黨員的學習與實踐。
黨員告訴我，在實際工作中，黨員要不斷學習與實踐，不斷提高自己的理論水平和實際工作能力。只有先學習才能帶領(lǐng)別人學習，只有先實踐才能帶領(lǐng)別人實踐。黨員在工作中要不斷學習黨的理論知識，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，增強解決問題的能力。黨員告訴我，只有在不斷地學習與實踐中，才能更好地服務于人民，為人民做出更多的貢獻。
通過此次采訪，我對黨員的重要性和作用有了更深入的理解。黨員以自己的實際行動，為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民生改善等方面做出了巨大貢獻。他們始終保持一顆為人民服務的初心，堅守黨的宗旨，無私奉獻，默默付出。作為大學生，我要向黨員學習，增強自己的責任感和使命感，努力學習并為社會做出更多的貢獻。
總結(jié)：
此次采訪活動讓我深刻認識到黨員的重要性和作用，并受到了黨員的良好教育和影響。黨員們以實際行動踐行了黨的宗旨，堅守自己的崗位，為我們社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻。作為大學生，我們要向黨員學習，樹立正確的人生觀和價值觀，不忘初心，牢記使命，努力學習并為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
何為勞動教育？勞動教育是培養(yǎng)學生勞動意識、勞動技能和勞動習慣的一種教育形式。
通過本學期的勞動教育活動，我們可以更好地了解勞動的重要性，增強自身的責任感和自信心，鍛煉自己的動手能力和團隊合作精神。同時，在勞動過程中，我們也體會到了保潔阿姨們工作的艱辛，我們是幾個人打掃一層樓如此，更何況平時保潔阿姨們是一人負責一層。我們在學習生活中要愛護環(huán)境，保持環(huán)境整潔，只有這樣才能減少保潔阿姨們的負擔。此外，勞動一次就讓我們感到很累，所以說我們在平時應該高度重視勞動教育，積極參與勞動實踐活動，不斷提升自己的勞動技能和勞動素養(yǎng)。
在大學里勞動教育使我體會到了勞動者們的艱辛，社會上的壓力，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動。勞動教育讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣，勞動教育活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞動教育還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了回報社會回報人民的人生觀。
熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀的大學生，有著較高的勞動心得體會素質(zhì)，應當積極參與勞動，以辛勤勞動為榮，以為人民服務為榮。
勞動是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過不斷的勞動而開發(fā)大腦，逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家，一個民族，如果不勞動，不去勞動，不想勞動，那么，他將會因此墮落下去，國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族，我們當代青年更應該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去，“勞動”關(guān)系著一個民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世！
“機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。，這樣才能在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎(chǔ)。
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人，通過此次勞動教育，我明白了許多道理，我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己，勞動中，知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了社會實踐的能力，它使我知道了一個道理：課本知識是遠遠不夠的，應積極參與社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎(chǔ)，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂，同時也整合出團結(jié)向上的班級體，通過此次活動，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和高度的責任心，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣。
勞動是世界上一切歡樂，一切美好事物的源泉，通過勞動實踐，增強了我們的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的能力，鍛煉了意志。
我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史，它使我感到傲慢。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)受，我的背包，就是我生活的需要，格外秀麗，粉紅色的，上面還有一個小草莓，它就是我的最愛，我出去都會帶著它?？墒俏覐膩頉]洗過它，有時同學都說它真臟，今日我把它洗好了后，我還得過爸爸媽媽的表揚。
這天，我的小背包又臟了，原來我想要媽媽洗，但轉(zhuǎn)念一想：平常媽媽夠辛苦了，這點小事還用勞煩媽媽，我自己就行了，所以打算自己洗。我拿來臉盆，裝上自來水，把小包浸濕，媽媽告知我要用洗衣粉浸泡一下，然后涂上肥皂，用手揉搓?？吹脚K的地方，我就用勁地搓，我左搓搓，右搓搓，搓潔凈后，把小背包清洗一遍，最終把小包擰干，晾在衣架上。
洗完之后，我可興奮了，趕忙拉爸爸媽媽到陽臺上，指著我洗的小背包，傲慢地說：“這是我洗的小背包，你們看多潔凈呀，厲害吧！我是沒人比得過的哦”爸爸媽媽笑著說：“是呀，我們的婷婷長大了哦，也懂事了哦，會自己洗東西了?！?/p>
我聽了后，心里美滋滋的，我感覺我好像真的長大了哦，經(jīng)過這次的事，我悟出了一個道理：原來自己親自做的事情，做完后感覺真的很不同！