感受到了中國(guó)的國(guó)防，感受到了中國(guó)海，陸。空三軍的魅力與精神，中國(guó)軍人的一舉一動(dòng)，中國(guó)軍人的威嚴(yán)，我真的震撼了。小的時(shí)侯我夢(mèng)想成為一名軍人，因?yàn)檐娙耸悄敲从⒆孙S爽。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)國(guó)防教育心得，希望對(duì)你有所幫助!
國(guó)防教育心得1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)?guó)防教育基地進(jìn)行國(guó)防教育，我們都非常高興。
國(guó)防教育基地在中窯，坐著旅游大巴車(chē)不過(guò)十多分鐘就到了。一下車(chē)，就看見(jiàn)一位軍人叔叔來(lái)迎接我們。他帶著我們翻山越嶺，沿著盤(pán)山公路往山頂走。山路很崎嶇，我感覺(jué)走了好久，累得滿(mǎn)頭大汗，才到國(guó)防基地門(mén)口。只見(jiàn)門(mén)口站著一位威風(fēng)凜凜的軍人叔叔，站得筆直筆直的，懷里還抱著一挺沖鋒槍。我想：他肯定是在保護(hù)我們的安全呢!
走進(jìn)大門(mén)，我一眼看見(jiàn)寬敞的廣場(chǎng)上停放著一輛真正的坦克，又高大又笨重，神氣極了!接下來(lái)我們進(jìn)行各項(xiàng)體能訓(xùn)練，先是走鐵索橋，鐵鏈非常粗，我覺(jué)得很刺激，就毫不猶豫地上去走，感覺(jué)橋雖然搖搖晃晃，但是還是很好走的，特別有挑戰(zhàn)性，我走得很上癮，直到教官把我喊下來(lái)。接著是跨欄，我先沖刺，很勇敢地跨了過(guò)去后，感覺(jué)腳有點(diǎn)疼，這才發(fā)現(xiàn)這里的欄板比學(xué)校的高了許多。第三項(xiàng)是走獨(dú)木橋，我想了想，就迅速地跑上去，再把雙手伸開(kāi)保持平衡，沒(méi)想到輕輕松松地就過(guò)關(guān)了!我不得不佩服自己的聰明才智!然后是爬蜘蛛網(wǎng)，這讓我想起了《水滸傳》中林沖就是這樣訓(xùn)練八十萬(wàn)禁軍的。我興奮不已，就像林沖那樣迅速地爬過(guò)去，果然沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)。第五項(xiàng)是攀繩索，我和費(fèi)偉比賽，我三下兩下就爬到頂上，動(dòng)作就像猴子一樣敏捷。不過(guò)下來(lái)時(shí)卻和費(fèi)偉撞了個(gè)眼冒金星、頭暈?zāi)X脹。吃過(guò)中飯，繼續(xù)比賽，我們來(lái)到射擊場(chǎng)，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，扳動(dòng)玩具槍?zhuān)粡椌痛蛑辛税行模疫€是個(gè)小小神槍手呢!
比賽結(jié)束后，教官帶我們?nèi)⒂^(guān)各種各樣的武器，有子彈、軍艦、小型坦克……接著又參觀(guān)了名人塑像，有助人為樂(lè)的雷鋒，有舍身炸碉堡的黃繼光，有被大火活活燒死的邱少云……
時(shí)間過(guò)得真快，下午三點(diǎn)，我們依依不舍地離開(kāi)了國(guó)防基地。
這次活動(dòng)我們不僅鍛煉了身體，而且增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，今天真是快樂(lè)的一天呀!
國(guó)防教育心得2
國(guó)防事業(yè)是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)引以為高尚的事業(yè)，而從事國(guó)防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人。
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。國(guó)家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來(lái)越好，素質(zhì)也越來(lái)越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。在許多人的印象中，國(guó)防只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才值得重視，在這個(gè)和平的年代里顯得多余了。
可是，如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾，無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)化為烏有。眾所周知，落后便要挨打。當(dāng)今霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)橫行。由于一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，原本風(fēng)光富裕的伊拉克也算一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，但現(xiàn)在卻只能任人宰割，前幾年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎?假如他們擁有自己強(qiáng)大的國(guó)防后盾，還會(huì)任人宰割嗎?假如美國(guó)等國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾，他們能夠肆意的挑起戰(zhàn)火嗎?
我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒(méi)有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭(zhēng)到底;沒(méi)有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無(wú)法保障。
曾幾何時(shí)，過(guò)去舊社會(huì)的中國(guó)任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的憤怒?！碧煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“國(guó)不可一日無(wú)防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說(shuō)：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)’的萬(wàn)里長(zhǎng)城!”而我卻要說(shuō)：“我們擁有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固無(wú)比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國(guó)家安定，團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng);長(zhǎng)大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國(guó)的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏?mèng)不一定能實(shí)現(xiàn)，但我那熱愛(ài)祖國(guó)國(guó)土的心是真誠(chéng)、火熱的。
我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國(guó)、保護(hù)祖國(guó)的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了使我們能熱愛(ài)國(guó)防事業(yè)，自覺(jué)為國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)身，現(xiàn)在就必須打好熱愛(ài)國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)防的思想基礎(chǔ)，就必須接受?chē)?guó)防教育，接受愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國(guó)防知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳?guó)爭(zhēng)取更大的成就。在社會(huì)中譜寫(xiě)人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無(wú)數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。
國(guó)防，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)防，你永遠(yuǎn)在我心中!
國(guó)防教育心得3
現(xiàn)在我們坐在了整潔明亮，裝有暖氣的教室里學(xué)習(xí)，教室里的每一個(gè)地方都溫暖宜人。潔白光滑的地面映出了我們天真可愛(ài)的笑臉。學(xué)校里為我們配備了微機(jī)室，越來(lái)越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。讓我們?cè)诟鞣N各樣的興趣小組中揮毫潑墨。在上課時(shí)，老師采用的是啟發(fā)式教學(xué)，老師先提出問(wèn)題，然后和我們一起找答案。讓我們有了更多的參與性，互動(dòng)性?，F(xiàn)在老師不用到處托人買(mǎi)教輔書(shū)，電腦上應(yīng)有盡有。還可以用電腦備課，制作漂亮形象的課件，并且隨時(shí)在課堂上調(diào)出來(lái)。
三十間，經(jīng)濟(jì)騰飛了，教育也成長(zhǎng)了，中國(guó)有了翻天覆地的變化。大街上熱鬧非常，馬路上車(chē)水馬龍;一座座高樓大廈拔地而起……人民的生活奔小康，國(guó)家的人才數(shù)不清;科技水平大大提高，經(jīng)濟(jì)繁榮驚嘆世界;旅游景點(diǎn)游客擁擠……中國(guó)歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于走上了千年繁華，世界聞名之路!
國(guó)防教育心得4
國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)，國(guó)防教育的作文：加強(qiáng)國(guó)防教育，愛(ài)我中華1000字。現(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。明確提出;“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓?！?/p>
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話(huà)說(shuō);“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。”我們?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱，清政府腐敗無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣(mài)國(guó)求榮的下場(chǎng)，園明園被洗劫一空，多少珍貴的`文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話(huà)說(shuō)落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛，軍事過(guò)硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題，國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話(huà)題。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒(méi)有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過(guò)其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，給人身臨其境的感覺(jué)，讓人震撼不已。
國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，加強(qiáng)國(guó)防，譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌。
國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育應(yīng)該從小抓起，有的學(xué)校對(duì)此十分重視，把減負(fù)留給我們的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間，運(yùn)用了“兩條退走路”的方法開(kāi)展國(guó)防教育。
國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障，強(qiáng)國(guó)防、愛(ài)中華，讓我們共同努力吧!
國(guó)防教育心得5
盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，可是，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家的安危，與當(dāng)代青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，國(guó)防觀(guān)念和獻(xiàn)身精神密不可分。青年學(xué)生是建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的接班人，是國(guó)家興旺和繁榮昌盛的希望。自覺(jué)接受?chē)?guó)防教育，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，是歷史賦予當(dāng)代青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
國(guó)防是一個(gè)國(guó)家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安全保障，是獨(dú)立自主地行使外交權(quán)的強(qiáng)大后盾，是保證國(guó)家安全，榮譽(yù)和利益的重要支柱。我們每個(gè)人都有自己的美好愿望和宏偉的藍(lán)圖，可是戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖的陰影還籠罩在一些國(guó)家和地區(qū)，甚至全世界，威脅人類(lèi)的和平穩(wěn)定。我們可愛(ài)的人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航的重任。沒(méi)有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面;沒(méi)有他們，就不能與霸權(quán)主義、與強(qiáng)權(quán)斗爭(zhēng)到底;沒(méi)有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全將無(wú)從說(shuō)起，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更是一句空話(huà)。
孫子說(shuō)：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，沒(méi)有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無(wú)從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。
回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過(guò)我國(guó)，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。大家還記得腐敗清政府被帝國(guó)主義列強(qiáng)打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎?之所以如此，就是當(dāng)時(shí)腐敗的舊政府安于享樂(lè)、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的打擊。這個(gè)教訓(xùn)值得我們永遠(yuǎn)深思和汲取。由此可見(jiàn)，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾，就不能確保國(guó)家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧、倒大霉。仗可百年不打，國(guó)不可一日無(wú)防。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。等敵人打進(jìn)家門(mén)口，等刺刀架在脖子上，再想起加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，一切都為之晚矣。
古羅馬國(guó)由昌盛到衰亡，其主要原因之一就是由昌盛時(shí)期良好的國(guó)防到后來(lái)疏于防范。唐太宗時(shí)期，中國(guó)封建社會(huì)達(dá)到鼎盛時(shí)，余后，天下不太平，各項(xiàng)兵制日益廢弛，到唐玄宗天寶年間以后后患無(wú)窮，內(nèi)亂不止，宋朝輕視武力，終于滅亡。清朝末“國(guó)困，民窮，兵弱”。導(dǎo)致了喪權(quán)辱國(guó)的結(jié)果，寫(xiě)下了中國(guó)歷史上恥辱的一頁(yè)。圓明園的毀滅，就是一個(gè)非常好的見(jiàn)證。
21世紀(jì)的鐘聲敲響不久，“9.11”事件，阿富汗的戰(zhàn)火，中東地區(qū)的槍炮聲一次次把人們從夢(mèng)中震醒?！奥÷ 钡呐诨鹱C明：人類(lèi)的永久和平還不能隨著新世紀(jì)的到來(lái)而到來(lái)，當(dāng)今的世界還不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，隨時(shí)會(huì)再一次漫延。民族、宗教，領(lǐng)土的爭(zhēng)端還未停歇，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力依然威脅著我國(guó)安全。因此，大力加強(qiáng)國(guó)防教育，提高全民的國(guó)防觀(guān)念，振奮民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)激情，增加民族的凝聚力和向心力，樹(shù)立“居安思?！钡乃枷?，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防是時(shí)代的要求。重視國(guó)防則國(guó)存家安，輕視國(guó)防則國(guó)破家亡。這既是歷史的結(jié)論，也是現(xiàn)實(shí)的呼聲。
當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)依然存在。霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”、巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來(lái)了新的不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，臺(tái)獨(dú)分子氣焰囂張，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn);民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂存在著發(fā)生的可能性。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?！蔽覀円獦?shù)立馬克思主義的戰(zhàn)爭(zhēng)觀(guān)，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安;只有平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時(shí)想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)，才能在戰(zhàn)時(shí)把握主動(dòng)、贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。從而，增強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致、扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障
鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年是我們的希望和我們的將來(lái)”，“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達(dá)的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者、保衛(wèi)者。青少年國(guó)防觀(guān)念的強(qiáng)弱，關(guān)系著祖國(guó)的千秋能否永固，關(guān)系著中華民族能否永遠(yuǎn)昂然屹立于世界民族之林。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。因此作為新世紀(jì)的莘莘學(xué)子的我們，應(yīng)該把自己的理想和祖國(guó)的前途聯(lián)系在一起，應(yīng)緊扣朝代的脈搏，應(yīng)為祖國(guó)美好的明天奮斗。如果有機(jī)會(huì)，我將毫不猶豫走進(jìn)莊嚴(yán)的綠色軍營(yíng)，為國(guó)防建設(shè)添磚加瓦，在軍營(yíng)中充分施展自己的才華，譜寫(xiě)自己壯麗的人生篇章。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)和軍事，如同一個(gè)人的兩條腿，缺一不可。為了讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離，讓和平永伴，讓國(guó)防永遠(yuǎn)在我心中!讓國(guó)防永遠(yuǎn)在中華兒女心中!
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