每當(dāng)我想再次翻看《安妮日記》時(shí)，可是只要一想起戰(zhàn)爭(zhēng)所帶的悲劇、帶來(lái)的傷痛，顫動(dòng)的雙手卻再也無(wú)法翻動(dòng)書本，久久地停滯在書的頁(yè)角。下面小編給大家整理的安妮日記讀書心得800字范文五篇，希望大家喜歡!
《安妮日記》這本書主要講述了猶太人安妮一家原來(lái)居住在德國(guó)的法蘭克福，納粹興起后避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在安妮十三歲生日時(shí)，她收到了一本硬皮日記本，隨后開始寫日記。這本日記陪伴了她人生最后自由的2年1個(gè)月零21天，最終她在集中營(yíng)因斑疹傷寒而去世。
日記的開頭和結(jié)局氣氛截然不同。開頭寫了她收到日記本的喜悅以及她和朋友們之間的交往，寫出她自由、快樂(lè)的心。結(jié)尾是他們聽(tīng)到了好消息。但結(jié)局是在3天后，他們躲藏的秘密被告發(fā)，8人均被送往集中營(yíng)。有兩個(gè)保護(hù)人也受到了連累。8人中，唯一的幸存者就是安妮的父親，他幫安妮發(fā)表了這本日記，同時(shí)告訴全世界：他、安妮和所有人都渴望和平!
安妮在日記中，多次寫出她對(duì)和平的渴望，當(dāng)好消息傳來(lái)，她表現(xiàn)了她的激動(dòng)，當(dāng)壞消息傳來(lái)，她表現(xiàn)了她的恐懼，也痛恨那些殘忍的德國(guó)兵。德國(guó)軍隊(duì)傷害了無(wú)數(shù)無(wú)辜的猶太人，用殘忍的手段拆散了美好的家庭，剝奪了別人生活的權(quán)利。
安妮的性格也很引人注意。她的姐姐馬戈和凡·丹先生家的兒子彼得都比較內(nèi)向，大人們都比較喜歡他們。但安妮的性格活潑，不是很細(xì)膩，所以總被大人們指責(zé)。但她內(nèi)心很懂事，為了密室的平靜和安全，她不發(fā)泄自己的情緒，盡量不讓大人們因她而傷心。她感受到了不公，卻會(huì)自我反省，有則改之，無(wú)則加勉，以大局為重。雖然大多數(shù)人都沒(méi)有注意到她好的一面。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的性格，忍住自己的小性子，學(xué)會(huì)理解別人。
戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局是死亡，和平的意義是美好。為什么要選擇戰(zhàn)爭(zhēng)呢?那么多猶太人就因?yàn)樽约菏仟q太人而死亡，這才是最大的不公平，讓他們沒(méi)有生活的權(quán)利。為了讓世界變得更美好，為了達(dá)成我們共同的宿愿，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!和平!
看著醒目的書名、可愛(ài)的肖像，翻開嶄新的封面，品讀著里面通俗易懂的文字，起初我以一顆平常心去閱讀這一本書，接著繼續(xù)讀下去我的心情是復(fù)雜的，同情、難過(guò)、憤怒、敬佩之情油然而生。
《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記錄二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原本居住在德國(guó)的法蘭克福，為了躲避納粹黨的追殺，一家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一本日記本作為生日禮物，從此開始用日記記錄生活，就這樣她度過(guò)了漫長(zhǎng)的25個(gè)月，她在密室里白天不可以拉開窗簾，晚上不可以開燈;可以說(shuō)她的生活是暗無(wú)天日又痛苦，她是失去自由的，只能在密室里活動(dòng)，只能靠聊天、閱讀、寫日記打發(fā)時(shí)間。安妮，一位成長(zhǎng)中的少女，花一樣的年紀(jì)，但她卻承受了她這個(gè)年紀(jì)不該有的壓力，如果沒(méi)有殺戮，她可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以與同學(xué)朋友快樂(lè)地玩耍，可以享受生活的歡樂(lè)。然而現(xiàn)實(shí)沒(méi)有如果，她生活在恐怖的密室之中，整天提心吊膽活著;即使過(guò)著如此恐懼的生活，她也沒(méi)有放棄生活、放棄自己，做一個(gè)開朗樂(lè)觀、理性的女孩。比起安妮，我們非常幸運(yùn)，生活在幸福、和平的中國(guó)，不用擔(dān)驚受怕，物質(zhì)豐裕，生活快樂(lè)?？墒且恍┩瑢W(xué)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，不按時(shí)完成作業(yè)。因此我經(jīng)常告誡學(xué)生：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的富強(qiáng)就要靠你們這一代，要清楚明白自己肩上的責(zé)任。
從歷史我們知道《安妮日記》是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的法西斯德國(guó)納粹黨對(duì)猶太人種族滅絕政策的最有力的見(jiàn)證，納粹黨是冷血無(wú)情的，由于種族歧視，納粹黨硬生生殺害了600萬(wàn)猶太人，這慘絕人寰的殺戮讓我想起了日本侵華的南京大屠殺，整整30萬(wàn)人啊，我們的同胞成為日本人比賽的載體，取樂(lè)的對(duì)象，奪去同胞們寶貴的生命;這手段極其殘忍，極其野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指;這是對(duì)生命的踐踏、不尊重，日本人為何要瘋狂地屠殺?我們每個(gè)人心里都清楚：落后就要挨打呀，只有中國(guó)富強(qiáng)，才不被欺負(fù)。如今，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家的綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)，人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到保障，我們要有一顆感恩的心。
安妮，讓我們明白：人可以被消滅，但不可以被打敗;她永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中，就像她所說(shuō)：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著”。歷史不能被改變，但可以被牢記。我們要吸取教訓(xùn)，友善待人，與人和諧、平等相處。
還原一個(gè)最真實(shí)的安妮，呈現(xiàn)一場(chǎng)最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。
所有認(rèn)為人類在無(wú)數(shù)次大災(zāi)難與迷失中會(huì)有尊嚴(yán)地挨下去的人，皆可以以安妮日記作為最有力的證明。
這本書以一個(gè)猶太小女孩的角度，為我們解析二戰(zhàn)，不，為我們感受自己，感謝家人，充滿信心，擁抱明天!就在這次大戰(zhàn)中，安妮一家為了躲避戰(zhàn)火，全家一齊逃到了一個(gè)密室中去，躲了起來(lái)，在這里，安妮興奮過(guò)，傷心過(guò)，生氣過(guò)，開心過(guò)，羞澀過(guò)，她為媽媽的偏心傷心過(guò)，為自己與皮特的聊天興奮過(guò)，為凡。丹太太的愚蠢生氣過(guò)，為大家對(duì)自己的態(tài)度無(wú)奈過(guò)，可是，她仍然是那個(gè)安妮，她也希望在聽(tīng)過(guò)別人對(duì)自己的意見(jiàn)后改變自己，她努力了，但最后她發(fā)現(xiàn)，無(wú)論自己怎么改變，她始終無(wú)法滿足所有人，她愿意做那個(gè)真實(shí)的安妮，那個(gè)周圍全是批評(píng)的聲音，驚愕的表情，嘲諷的面孔，不喜歡她的人!她自己也知道，這全是因?yàn)樗宦?tīng)好的一面的忠告，她也希望自己變得更完美，但是大家卻都不相信她，以為她在變什么戲法，哦!真是太好笑了!
“我總是家里的小丑和淘氣包，做錯(cuò)事總是要受到雙倍的懲罰;不僅要受到父母的責(zé)罵，還要受到感情上的傷害。”我很能理解安妮，的確，世上怎么可能有令孩子百分百開心的父母呢?不管是在家，還是在學(xué)校，我都是大家眼中的小丑，無(wú)論干什么，都不會(huì)有人相信我，他們就是這么偏心!
“如果我說(shuō)話，他們說(shuō)我炫耀;我沉默，他們說(shuō)我可笑;我回答，他們說(shuō)我無(wú)理;我有了好點(diǎn)子，他們說(shuō)我狡猾;我累了，他們說(shuō)我懶惰;我多吃一口，他們說(shuō)我自私，還有愚蠢，懦弱，奸詐等等，沒(méi)完沒(méi)了!”看了這一段，我想問(wèn)，難道這個(gè)密室中就沒(méi)有正常的人了嗎?太惡心了吧!?
安妮是個(gè)好女孩，她敢做敢當(dāng)，有勇氣，有個(gè)性，有主見(jiàn)，她渴望的當(dāng)父母的愛(ài)，不是因?yàn)樗撬麄兊暮⒆樱且驗(yàn)?，她是安妮，她希望變得更?yōu)秀，她會(huì)更反省自己。她緊握理想，不讓它失去，因?yàn)樗龍?jiān)信，終有一天，她的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
她就是她，一個(gè)真實(shí)的，有無(wú)數(shù)缺點(diǎn)但是很快樂(lè)的安妮!
《安妮日記》是安妮寫了自己從十三歲到十五歲時(shí)自己對(duì)生活的感受與思考，對(duì)周圍事物的觀察與分析，記錄自己的理想與追求，自己的喜怒哀樂(lè)，連她自己也沒(méi)想到的是這些日記卻震撼了世界的良知，成為了納粹滅絕人性行為的罪證，向世界展示了在納粹的鐵蹄下善良的民眾所遭受的苦難與殘害，以及他們對(duì)和平的期盼與渴望。
《安妮日記》記述了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期安妮一家為了逃脫納粹種族毀滅的魔爪，他們藏身到了安妮父親那家公司樓上的“秘密后屋”。在“秘密后屋”避難的不僅只有安妮一家。他們出于人道主義精神，相繼收留了父親同事范達(dá)恩一家共四個(gè)。看到這里，我情不自禁地自言自語(yǔ)道：“安妮一家可真?zhèn)ゴ蟆！痹陂L(zhǎng)達(dá)二年的避難生活中，他們整天過(guò)得提心吊膽，小心翼翼地活動(dòng)在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有自由，沒(méi)有充足食物的幾十平方米的小天地里，時(shí)刻擔(dān)心著被外人發(fā)現(xiàn)，被納粹抓走。到后來(lái)，他們不僅食不果腹，衣不敝體，還經(jīng)常受到盜賊的驚擾，空襲警報(bào)的驚嚇，以及飛機(jī)炸彈的威脅。在這樣的環(huán)境里，“秘密后屋”里原本溫良恭儉的人變得敏感自私，你爭(zhēng)我吵，而外面，忠厚善良的人也被特殊的環(huán)境被逼得去偷去搶，讀到這里，我想在納粹這樣的統(tǒng)治下安妮也會(huì)變吧!然而結(jié)果出乎意料，安妮卻沒(méi)有在納粹的施壓下變得自私敏感，她仍舊對(duì)生活充滿了希望。讀到這里我為她對(duì)生活的態(tài)度沒(méi)有改變而感到高興。然而由于告密者的告密，秘密后屋”的所有人都被可惡的納粹抓走，最后除了安妮父親以外，所有“秘密后屋”成員都悲慘地死在納粹集中營(yíng)，看到這里，我不由得淚眼模糊，悲哀萬(wàn)分。我為安妮這位花季少女的香消玉殞感到可惜，更對(duì)納粹法西斯的暴行感到憤怒。
看完這本書，我想在當(dāng)前的和平環(huán)境里我們衣食無(wú)憂，備受呵護(hù)的我們確實(shí)應(yīng)該珍惜這種幸福，并且準(zhǔn)備將來(lái)為祖國(guó)的強(qiáng)盛，為人類的持久和平作出自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲磥?lái)的希望在我們身上。
前段時(shí)間，女兒閱讀了《安妮日記》。我問(wèn)她，讀后有什么感想，她告訴我故事的大概情節(jié)。為了幫助她進(jìn)一步理解日記內(nèi)容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同閱讀了這本書。
通過(guò)我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實(shí)記載了小作者13歲到15歲兩年多來(lái)自己的所見(jiàn)所聞、所想所思，事情真實(shí)，情感真切，語(yǔ)言樸實(shí)，充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書，還有一個(gè)重要的價(jià)值就是通過(guò)小作者的日記記載，真實(shí)記錄了二戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的災(zāi)難和痛苦，所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作，也是學(xué)者研究歷史的重要文獻(xiàn)。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨(dú)有的歷史價(jià)值。
讀完后，我問(wèn)了女兒幾個(gè)問(wèn)題：“你說(shuō)，安妮會(huì)想到以后她的日記會(huì)變成書出版嗎?為什么出生在20世紀(jì)40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華，能夠?qū)懗鲞@么感人、這么動(dòng)人、這么有影響力的傳世作品?你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品格?”帶著這樣的問(wèn)題，我和女兒進(jìn)行了探討。
作為當(dāng)時(shí)13歲花季少女的安妮，本應(yīng)該像其他孩子一樣過(guò)著自由、美好的少年生活，享受著讀書、交友、攝影、運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，而且當(dāng)時(shí)她的家庭還是比較富裕的，父親是一名商人，盡管為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，他們舉家從德國(guó)法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地，但是仍然沒(méi)能逃脫戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活，偶爾從朋友的敘述、收音機(jī)、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息，了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給猶太人帶來(lái)的悲慘命運(yùn)。在這樣與世隔絕的環(huán)境中，很多時(shí)候會(huì)給我們?cè)斐墒?、恐懼、甚至?xí)氲剿劳?，但是安妮卻沒(méi)有，她不但克服了戰(zhàn)爭(zhēng)給她和家庭帶來(lái)的不利影響，而且用讀書和寫日記的方法來(lái)戰(zhàn)勝恐懼，表達(dá)自己對(duì)自由和美好生活的向往。
日記中這樣寫到：“只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福!”、“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨,我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的……”很難想向，這樣的語(yǔ)言出自一個(gè)13歲的小女孩的筆下。就是在那樣的環(huán)境里，小作者堅(jiān)持寫了158篇日記，可以想象，那個(gè)年代被戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的少年肯定不止安妮一個(gè)，但是為什么只有安妮會(huì)想到用讀書來(lái)鼓起信念?用日記來(lái)表達(dá)向往?
我們常說(shuō)，“作家不是課堂里教出來(lái)的”，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”也寫不出感人的作品。這是小作者被當(dāng)時(shí)的生存環(huán)境“逼”出來(lái)的?？少F的是，小作者不但沒(méi)有被當(dāng)時(shí)暗無(wú)天日的環(huán)境嚇倒，對(duì)未來(lái)失去信心，而是以樂(lè)觀向上、堅(jiān)定美好的心態(tài)，以少年的朝氣和勇氣樹立起對(duì)未來(lái)的信心和向往，這是安妮不怕困難、以苦為樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)性格和善于觀察、善于思考的良好素質(zhì)所決定的。她把吉蒂當(dāng)作自己心靈對(duì)話的對(duì)象，用筆真實(shí)地記錄下了當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一切和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒、對(duì)猶太人命運(yùn)的擔(dān)憂、對(duì)躲藏生活的觀察和體悟，這是小作者的過(guò)人和偉大之處。與其說(shuō)，這本書的成功，是來(lái)自于小作者精心的敘述和描寫;不如說(shuō)，是來(lái)自于小作者兩年多來(lái)的堅(jiān)持不懈和對(duì)未來(lái)充滿希望的堅(jiān)定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示，也是今天的小學(xué)們應(yīng)該從安妮身上學(xué)到的美好精神品格。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋找光明?！边@是詩(shī)人顧城的詩(shī)?！栋材萑沼洝吠瑯訋Ыo我們這樣的啟示：盡管身在黑夜，你的眼中看不到光明，但是在你的內(nèi)心要充滿對(duì)光明的渴望，這是你在黑暗中前行的唯一支柱。這本書不是對(duì)黑暗的絕望，而是對(duì)光明的向往，是那個(gè)年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學(xué)習(xí)!