當(dāng)我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的《青銅葵花》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅和向日葵是一個關(guān)于男孩青銅和女孩向日葵之間的故事。女孩向日葵是城里的孩子，她的父親是一名藝術(shù)家，在市中心塑造了一個青銅和向日葵，成為了名人和市長的朋友。一年來，她的父親和一些干部一起去了一個叫做“大麥田”的農(nóng)村工作。
然而，有一天，當(dāng)她的父親乘船時，船翻了，她的父親被淹死了。她被大麥地的一個家庭收養(yǎng)，兒子叫青銅，所以葵花和青銅成了兄弟姐妹，一起長大，一起玩耍。
葵花12歲時，市長把她召回城市，讓她住在城市里。從那時起，我哥哥的青銅經(jīng)常坐在草堆上，看著蘆葦?shù)谋M頭，看著我妹妹向日葵走的地方。這本書寫得很好，寫的內(nèi)容是兩個字：苦、愛。
苦：苦，深。愛：兄妹愛，情。我把這本書推薦給受苦的人。
這是一部曹文軒純美小說，這是一部感動人心的長篇小說！講述了一個城里的女孩——葵花和鄉(xiāng)村的一個啞巴男孩——青銅的感人生活！
青銅家是大麥地最窮的人家，他付不起學(xué)費和生活費，種地經(jīng)歷過蝗災(zāi)，水災(zāi)又淹沒了他們的家，歷經(jīng)磨難，但是他們卻不氣餒，靠頑強的毅力度過了這些困難。我認(rèn)為青銅家雖窮，卻有頑強的毅力。
葵花雖小，但卻乖巧、可愛、愛學(xué)習(xí)。他們兩人的兄妹情誼催人淚下。
俗話說：“書中自有黃金屋?！薄肚嚆~葵花》這本書帶我走進知識的殿堂，讓我受益匪淺。
故事一波三折，結(jié)尾卻十分悲慘，讓人不禁潸然淚下。書中講述了一段讓人沉醉其中的悲傷故事。女孩葵花唯一的親人離她遠去，人人都想收養(yǎng)她，最后她要選擇自己是去最富裕的嘎魚家，還是去雖然貧窮，但又和藹可親的青銅家。作為一個天生愛干凈的小女孩，她一定會選擇富裕的一家吧?但結(jié)果出乎意外，恰恰相反，她沒有嫌貧愛富，而是選擇了一貧如洗的青銅家。她做出這么艱難的選擇是需要多么巨大的勇氣呀!往往人生中你做出的每一次選擇，每一個決定，都會改變你的一生?？m然貧窮了，生活中也總有許多困難了，但青銅一家對她十分友好，已經(jīng)把她當(dāng)成自己的家人了。為了讓葵花過上好日子，青銅在大雪紛飛時在碼頭光著腳賣蘆花鞋，在看馬戲團的表演時讓葵花騎在肩上，奶奶賣了自己戴了一輩子的耳環(huán)，又不顧身子摘棉花，媽媽讓奶奶改了自己的花衣裳，給葵花過年穿，又向別人借了錢，千里迢迢找來了金茅草，只為讓葵花快樂幸福，他們把一次次苦難化為歡樂。
愛與苦難讓這兩個素不相識的孩子成了兄妹，心中也已結(jié)下深厚的感情。他們想盡了一切辦法留住葵花，但結(jié)果卻十分凄慘，讓人悲痛不已。作者寫美——大美，寫苦難——大苦難，又寫愛——至愛，巧妙地調(diào)動了讀者的情緒，讓人感慨萬分。
這本書成了我腦海中揮之不去的記憶，那片金色的葵花田。栗色的蘆葦蕩和那座用金茅草鋪成屋頂?shù)姆孔?，常常在我夢中浮現(xiàn)。
寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書，作者是曹文軒。《青銅葵花》是一部牽動人心，純凈每個讀者心靈的長篇小說。讀后我受益匪淺。
這本書的主要內(nèi)容是一個特別的機遇使一個鄉(xiāng)村男孩青銅和一個城市女孩葵花，成了兄妹相稱的朋友。可當(dāng)葵花12歲時，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這個故事的結(jié)局雖然不像我想像的那樣美好，但是這么寫，反而更加生動。語言描寫十分仔細，還有許多感人肺腑的細節(jié)。故事的情節(jié)曲折，真是“尺水興波”呀!
這本書寫了主人公的種種挫折與苦難：葵花是個失去雙親的女孩，青銅是一個啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，誰能保證自己一生沒有挫折呢?
生命中沒有挫折，那么人就會變得弱小。只有經(jīng)過挫折，才能面對現(xiàn)實，不逃避，你才會變得堅強。人好比一棵核桃樹，受的傷害好比挫折;枝葉好比承受挫折的過程;果實好比成功的喜悅。受到的傷害越多，枝葉越茂盛，果實越甜美。
與青銅和葵花比起來我是生活在蜜罐里，他們是生活在苦水里，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。他們那個時候只能到蘆葦蕩去采蘆花，而我們呢?什么樣新奇的玩具都有：變形金剛，遙控直升機，遙控汽車……應(yīng)有盡有。有的時候家長帶著出去旅游，到了旅游景點，想要什么就有什么，出門時還買上各種各樣的紀(jì)念品……
青銅和葵花的感情是那么的樸實，真摯，友善。我們要像青銅和葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家!珍惜友誼，創(chuàng)造和諧。在這本書中我懂得了人生存在的價值——努力，堅持，關(guān)心和真愛。
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”喜歡曹文軒老師的這段話，也喜歡《青銅葵花》里蘊含的真摯的情。
《青銅葵花》這本書中樸實的語言，幾乎沒有用半點色彩渲染，卻體現(xiàn)了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細地回味，卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地，構(gòu)成了一道道美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景線，是那么自然，那么唯美。
“堅強”是整本書的主題，也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質(zhì)。他們面對悲慘的現(xiàn)實、貧窮的家境，不后退，不認(rèn)輸，不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，從此他們成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天到油麻鎮(zhèn)把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事，能夠憑借自己堅強的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。
跟他們相比，我們的苦難又算得了什么？回想下，我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難？是否也有像他們那樣，把困難拋開，尋找屬于自己的快樂生活呢？現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重也是正常的，但是就是因為這樣而常常抱怨，是我們應(yīng)該做的嗎？《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。辛苦的背后是美的，是甜的，是有意想不到的收獲。想要成為時代的強者，唯有坦然面對生活中的苦。
曾經(jīng)拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?！肚嚆~葵花》正是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有堅韌不拔之志。”我想這兩者結(jié)合才是真正讀懂了這本書的內(nèi)涵。
苦難是一種美，對苦難保持風(fēng)度更是一種美！因為在滿足苦難之中，學(xué)會了品味人生的苦味，自然也嘗到了人生的快樂。
向日葵不擇土壤的貧瘠，水分的多少，只要灑下種子，便會展現(xiàn)出一種蓬勃向上的姿態(tài)，即便是在敗壞間凋零，也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花，從顏色到氣質(zhì)，無不閃現(xiàn)出太陽的光澤!
《青銅葵花》一書，不僅是曹文軒文字的純美，對故事淋漓盡致地細節(jié)刻畫，更是故事中蘊含的哲理，讓讀者頗為震撼。書中寫大愛，把愛寫得如火如荼，激情四溢，更是寫苦，寫大苦，把苦描繪得痛徹心扉，仿佛讀者和青銅、葵花一起領(lǐng)略了人間真情、世間大難。而葵花便是書中的主人公——一個樂觀、積極的小女孩——人如其名，心若向陽，在苦難中堅強，在挫折中成長，像葵花一樣綻放……
葵花是一個七歲的小姑娘，跟著唯一的親人——爸爸來到農(nóng)村生活，孤獨寂寞的她認(rèn)識了啞巴苦命男孩——青銅。從此，他們成了形影不離的玩伴，直至葵花的父親溺水而死，葵花才從幸福的夢里醒來，她明白自己失去了父親，失去了家，成了一個沒人要的孤兒。其實，當(dāng)?shù)氐娜藗內(nèi)巳硕紡男难劾锵矚g這個善良漂亮的小姑娘，可誰也養(yǎng)不起她。然而，全村最最貧窮的青銅家，毅然決定一人少吃一口飯，養(yǎng)上這惹人愛的小閨女。從此，在那個不是天災(zāi)就是人禍的年代，葵花和青銅一起經(jīng)歷了饑荒、疾病、嘲諷，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了生離死別，樂觀、堅強，使他們在苦難中成長!
書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動，更為葵花在挫折與苦難中磨練意志，樂觀、積極，不向命運屈服的精神所折服。
這駕凌于命運之上的氣魄，不禁讓我腦海里浮現(xiàn)出一個清晰的身影——竹竿似的雙腿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地攀爬在天下第一險——華山之上，背上是高過頭頂?shù)囊槐澈t礦泉水，盯著山路的雙眼陷入干癟的臉上，顯得格外大，格外圓，而炯炯有神的目光卻閃爍著堅定的信念。最引人注目和震撼人心的是，他——是一位獨臂挑山工，只能用一只手抓住死死地抓住身邊的“救命稻草”，在陡峭的懸崖間，險象環(huán)生的山路上，一步一步、彎彎扭扭、來來回回地走著，或許一步之差就會奪走他的生命。他是一個父親，兩個兒子考上了夢寐以求的大學(xué)，一家三口的頂梁柱不能倒啊，他必須用自己殘疾而瘦弱身軀挑起這個家。無論春夏秋冬，無論日曬雨淋，他每天義無反顧地扛著重擔(dān)，往返于華山之上。但，這苦命的挑山工臉上一直掛著難得的微笑，他告訴我們：“面對人生道路上的挫折和不幸，微笑是最好的應(yīng)對方式?！彪m然，我與這位挑山工只是一面之緣，但我的心靈完全被震撼了，我不得不欽服這位可敬的挑山工，欽服他的不為命運屈服，欽服他的樂觀和堅毅……
是的，山有高峰，也有低谷;水有深淵，也有淺灘。人生也一樣，悲歡離合，酸甜苦辣，不僅有花好月圓，青蔥也會泛黃，韶光也會消逝，上天沒有絕對的公平。但，我們與其一蹶不振，不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽、權(quán)利和金錢，輝煌一時時說：“我這一生從來沒有過一天幸福的日子?！睆男‰p耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說：“生活多美好!”人是哭著，而非笑著來到這個世界，這或許就注定，人生的苦難多于歡愉。對苦難和挫折，悲觀的人看到的是痛苦與哀傷，而樂觀主義者看到的卻是轉(zhuǎn)機——因為事情不會更壞!英國著名作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它也會對你哭。”所以，人生無論陰晴圓缺，再苦也要笑一笑!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹?人生不經(jīng)歷磨難，怎會收獲果實?正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！弊非罂鞓肥敲總€人的天性，但經(jīng)歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱，道路崎嶇，我自勇往直前!心若向陽，無謂悲傷!
苦到深處顯至美
——讀《青銅葵花》有感
最近，我又細讀了《青銅葵花》這本書，這是著名作家曹文軒作品。
這本書從頭到尾都滲透著苦難中的純情，讓人心酸得落淚。
故事內(nèi)容是這樣的：一個男孩子叫青銅，一個女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓他們兩個成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，可是在葵花十二歲那年，命運又召喚她回到自己原來所在的城市，從此，青銅常常遙望葵花所在的城市……
我覺得這本書最感人的一章就是“冰項鏈”了?？ㄒ驗橐獏⒓友莩鰠s因為窮買不起項鏈，青銅知道后，在寒冷的冬天，從屋檐下摘下了一個個大小、形狀各異的冰棱，細心挑揀打磨，個個如樣，為葵花親手制作了一條精致的冰項鏈。青銅沒有因為寒冷而放棄制作項鏈，手凍紅了，凍麻了，想哈一口氣取暖都不行，因為他怕暖氣融化了冰棱，而是咬緊牙關(guān)堅持著，就這樣，他努力地做好項鏈的每一個部位，不放過任何一個細小的環(huán)節(jié)。當(dāng)精心制成的項鏈在夕陽下變幻出五彩的光芒時，青銅開心地笑了，他笑得那樣燦爛。是啊，這是世界上最美的項鏈，它飽含了這不是親人，勝似親人的最真、最美的情愫，它在我們每個人的心里，它比鉆石更絢麗。
讀到這兒，我不禁淚水漣漣，我的眼前浮現(xiàn)出親人們無微不至呵護我們的畫面，浮現(xiàn)出老師同學(xué)們鼓勵我、幫助我的一幕幕……而我呢，總是那么不懂事，總是忽略他們無私的愛。
葵花為了省錢給奶奶治病，故意考得一塌糊涂，堅持要退學(xué)。最后奶奶跪在地上求校長，葵花才重考了一遍，這是多么純潔的祖孫情?。?……
掩卷沉思，我們每個人的生活都不會一帆風(fēng)順，都必須經(jīng)歷苦難。我們只有把挫折、苦難當(dāng)成人生中的一道美麗的風(fēng)景線，在苦難中品味真愛。就像晶瑩的“冰項鏈”，本質(zhì)是水，融入的是真情，堅守的永遠是如水的澄澈。
這才是生活的美，這才是人生的真諦。
今天，我來為大家推薦一本好看的書——《青銅葵花》。
這本書是由獲得“國際安徒生獎”的北大教授曹文軒所寫。主要講述了：在大麥地上，一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花，葵花只有父親，有一天，葵花的爸爸淹死了，青銅家收留了她，從此，青銅和葵花成了一對兄妹。他們在大麥地一起經(jīng)歷了洪水、沒燈學(xué)習(xí)……等苦難，最后，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。從此，男孩青銅天天遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望著女孩葵花回家……
這本書的作者主要寫了三個方面。先寫大苦難：將苦難寫到了深刻之處，當(dāng)他們的房子被洪水淹沒時，全家人只有在原來的地方搭窩棚??；他們家沒有燈，葵花只能借著月光，非常吃力地做作業(yè)。再寫大自然的美：葵花田的土地十分肥沃，那葵花一株株，長得皆很健壯；大麥地的空氣中，飄散著稻子被收割后的清香。最后寫愛：將青銅一家與葵花的親情之愛寫得充滿生機與情義。
讀了這本書，我受到的啟發(fā)是：青銅葵花一家在這么不好的環(huán)境下，也能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔罴僦?，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對這詩句又有了獨特的看法。苦寒中的梅花會開放得更香，而經(jīng)歷過苦難與磨練的愛，會變得更加強烈，更加有力量！
《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難，但他們在苦難中產(chǎn)生的愛，使他們始終保持著對生活的信心，努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再沒有一點閑錢了，不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友，愛最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和快樂。
奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛，是一種無私的愛；這種愛，在他們這個貧困的家庭里更顯得珍貴！
葵花，一個瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、堅強勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛！是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前沖！這種愛，在當(dāng)時的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！
今年的《開學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因為孩子大珍珠患有自閉癥，他放棄了舞臺，專心用愛來感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時間，還會遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄，始終相信愛會讓他的付出得到收獲，有愛他的孩子會越來越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅持，讓我明白了：有些人的花是生長在苦難中，但只要用愛心來灌溉，就能收獲豐碩的果實。
地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因為有媽媽、親友和許許多多愛心人士的關(guān)愛，所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來，回報關(guān)愛她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會站立，10天重新開始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子鼓勵那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺，她的經(jīng)歷讓無數(shù)人震驚……
手捧《青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會讓愛更加有力量，讓人生更加出彩！
夜，靜得出奇。我在燈下讀《青銅葵花》這本書。
這本書主要講得是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此遙望蘆蕩盡頭，心里想念葵花。
這本書深深地打動著我。葵花的父母雙亡，是青銅一家收養(yǎng)了葵花，雖然青銅是啞巴，但是他的眼睛能夠告訴人們他的想法，帶給人們一些快樂，給生活增添了情趣。他把好吃的留給葵花妹妹，照顧她，對葵花非常好。葵花沒有燈寫作業(yè)，到同學(xué)家借燈寫作業(yè)，同學(xué)嫉妒她的成績好，不讓她進門，青銅只好捉螢火蟲放在南瓜花里給妹妹寫作業(yè)。有一年，蝗蟲把糧食都吃光了，他們一家沒有吃的，只好到田野里挖野菜吃?？榱四棠痰牟?，她偷偷地跟著外鄉(xiāng)的人去外地撿銀杏賣，生怕被家人發(fā)現(xiàn)了不讓去。
我們是獨生子女，衣食無憂，我們都是家中的小皇帝，小公主，還對吃穿挑三揀四，我們與葵花相比，真是“生在福中不知福”。葵花在那樣貧苦的環(huán)境中生活的是那樣快樂、幸福。學(xué)習(xí)成績也是特別棒，還知道體諒大人。我呢？不喜歡吃的就不吃，不喜歡穿的就不穿，與同學(xué)之間有一點不開心，就覺得受了很大的委屈。與葵花相比，我真是慚愧，我被葵花感動了。她只能用螢火蟲當(dāng)作燈來寫作業(yè)，而我的燈是那么的亮，我的成績還是不如她；她沒有糧食吃，只有野菜充饑，甚至忍著餓，我呢，每天都有魚、肉或蝦，有時還要發(fā)一點小姐脾氣，對媽媽挑挑揀揀，學(xué)習(xí)方面一有不會的馬上搬來爸爸或媽媽。
直到現(xiàn)在看了這本書，我才知道葵花是多么堅強的女孩，在那樣困苦的環(huán)境中快樂而又幸福地生活。
我看完了這本書，想到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂自然值得贊頌。是的，我們要學(xué)習(xí)女孩葵花的熱愛學(xué)習(xí)，堅強上進的精神，做新時代的好兒童。
上午，讀了幾頁《青銅葵花》，頗有感觸。
《青銅葵花》是當(dāng)代著名作家曹文軒的一部純美小說，主要講了啞巴男孩青銅和孤兒葵花的故事。在葵花三歲時，媽媽病逝，后跟爸爸到干校生活；7歲那年，爸爸失水而死，葵花成為孤兒。干校阿姨把葵花送到河對岸大麥地村，青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家十分貧窮，住著茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、媽媽和青銅）考種田勉強糊口?，F(xiàn)在青銅來啦，日子更難。為了能讓葵花過得好，一家人更勤快了，青銅常常到田溝弄魚抓蝦，本來11歲地青銅早該上學(xué)，因為實在交不起兩個人的學(xué)費，只好讓7歲葵花一人上學(xué)。冬天，一家人做了101雙蘆芽鞋，青銅每天送過葵花上學(xué)后，就去鎮(zhèn)上賣鞋。這種勤勞樸實的農(nóng)村孩子的形象躍然紙上。
文中令我難忘的是青銅識字的情節(jié)。有一天，葵花突然想到哥哥青銅那么想讀書，何不來過妹妹教哥哥識字寫字呢？在葵花一再要求下，青銅同意了，跟著葵花學(xué)習(xí)，他們坐在槐樹下，望著西下的太陽，葵花用樹枝在地上寫下“太陽落下去，月亮升起來?！币粋€一個字地教，青銅讀不出來，但聽得懂。一天天過去，青銅學(xué)會很多字，也能寫很多字。一天，學(xué)校圍墻外有人正在寫標(biāo)語，看見青銅，就取笑青銅。
青銅一下子拿取刷子寫下“我是大麥地村的青銅”幾個字。這人整個村子的人吃驚，后來大家才知道是葵花教的，人們十分羨慕這個幸福的一家。由此，我想到我們的語文教學(xué)，很多孩子上了三四年甚至五六年的學(xué)校，識字寫字還不過關(guān)，原因何在？有“教”與“學(xué)”兩方面因素。一方面，學(xué)生要愿意學(xué)，有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面，教師要善教，就像文中的葵花一樣，看到太陽，就教太陽，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小動物，就教小動物；看到原野中的各種植物，也一一教給青銅，只要葵花在學(xué)校學(xué)過的字，葵花就想法子教給青銅。
一年級學(xué)生，她的教學(xué)方法很值得我們思考，她能把課堂搬到田野，搬到大自然，能結(jié)合生活識字。大地是黑板，樹枝是粉筆，大自然是最好的課件，這種形象性、直觀性在一年級小學(xué)生身上體現(xiàn)得十分完美和實用?？梢姡覀兊恼Z文課堂要與大自然相結(jié)合，與實際生活相結(jié)合，要讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。
雖然《青銅葵花》這種書是我向別人借閱的，僅僅看了一上午，但是，我始終覺得這是一部值得一讀的書，我還是找機會把這本書讀完。
葵花在兒童時，她的父親出了一場意外去世了，之后葵花就住在青銅家，從此葵花成了青銅的妹妹，青銅成了葵花的哥哥。
在青銅小時候，大麥地發(fā)生了一場火災(zāi)，大火退去青銅成了啞巴。后來青銅家?guī)椭丝o數(shù)次。最后葵花被城里的人帶走去城里養(yǎng)了。
《青銅葵花》這本書分為，小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鏈、三月蝗、紙燈籠和大草垛著九章，其中我最喜歡冰項鏈
喜歡冰項鏈?zhǔn)且驗榭ㄒ硌堇蠋熃o她租了一套衣服，十分漂亮，要來一個項鏈就更漂亮了，青銅向媽媽要了一條線，把冰分成大小差不多的冰塊，在用蘆葦管把冰中間吹出了一個洞。把它們串起來，就成了一條冰項鏈。
青銅是一個好爸爸，我要向他學(xué)習(xí)。
它讓我明白了很多做人的道理！
書中講的是一個名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養(yǎng)了，雖然青銅家很窮，又經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但葵花在他們家仍然生活得很好?？ㄗ詈筮€是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心。
我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會走，因為葵花已經(jīng)在這里生活了這么多年，青銅為了讓葵花，自己放棄了上學(xué)，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了葵花掙錢上學(xué)而累死了。俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。但涌泉之恩，連滴水相報都不行嗎！我認(rèn)為城里人把葵花強行接走真的很糟糕。
書上的一段話總結(jié)得很好：青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。
青銅葵花家雖然沒錢，但只要有善良淳樸，我們照樣能過得很快樂！在學(xué)習(xí)中，不能因為一些小挫折而放棄！在生活中，不能因為一些小打擊而氣餒！堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要堅持走下去！我想這就是作者想要告訴我們的吧！
《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。最近，我讀了一本書——《青銅葵花》。
講的是青銅和葵花的故事。葵花是個城里的女孩，五歲時媽媽就去世了，葵花的爸爸喜歡做青銅葵花，用青銅做的葵花非常漂亮，從此，城里的很多地方都鑲嵌著青銅葵花。后來，爸爸帶著葵花來到大麥地，大麥地的人都很喜歡葵花，有一次，葵花在老榆樹下的小木船上閉著眼休息，突然，船在水上漂起來了，嘎魚看見了，把竹竿抻向葵花，做出一幅要拉她上來的樣子，葵花快把手伸向竹竿時，嘎魚迅速把竹竿收回來，這樣返復(fù)了好幾次，看著被自己戲弄的葵花，嘎魚不禁哈哈大笑起來，然后頭也不回的趕鴨去了。好心的青銅看見了，把牛繩系在船上，帶著葵花回到了大麥地，葵花的爸爸非?？鞓罚瑔枺骸澳憬惺裁疵?？”青銅不好意思的低下了頭，嘎魚說：“他叫青銅，他是個啞巴”。從此，青銅和葵花成了最好的哥哥和妹妹。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛，青銅那善良純樸的性格深深感動著我，使我明白，我們要敢于面對痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛，要敞開胸懷去接納別人，關(guān)愛別人，但凡不能兼愛歡樂與痛苦的人，也得不到快樂，我們要熱愛生活，發(fā)揚中華民族的美，才能表達人生的價值美。
慢慢合上書，回憶著書中動人的片段，不禁潸然淚下。那濃濃的情感，雖然不是親人，卻勝似親人。
這是一本感動人心的書，城市女孩葵花，因為特別的機緣，被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對葵花關(guān)懷備至，但12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這是青銅家對葵花所做的：
1、蘆花鞋2、螢火燈3、冰項鏈……
這是葵花對青銅家所做的：
1、撿銀杏2、不讀書……
這一件的一件，都寫出了他們不是親人，卻勝似親人。
葵花對青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬，雖然他們不是她的親身父母，奶奶，但葵花對他們比親身父母更親。
而我們呢。
對自己的爸爸媽媽一點兒也不尊敬，有時有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧，對爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個那么好的讀書環(huán)境，我們卻身在福中不知福，不但不好好學(xué)習(xí)，還在學(xué)校里讓老師操心。
葵花，她自己知道，青銅一家對她的付出，對她的愛有多深，所以她好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)她，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要多做做力所能及的事情，讓爸爸媽媽少操心。
我們還要向青銅學(xué)習(xí)。自從葵花來到他家，青銅對她關(guān)懷備至。還把學(xué)習(xí)的機會讓給葵花，雖然他表面上不想學(xué)習(xí)，但心里卻很想。
我們對待自己的兄弟姐妹也一樣，拿來了一箱梨，要把大的讓給他們，自己拿那一個最小的，有一個很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，這樣自己也會很快樂。
《青銅葵花》這本書，告訴我的道理，我一生都領(lǐng)悟不完……