感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)

| 國峰0

艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)一段落,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中,獲得了更多的進(jìn)步,該總結(jié)一下這段時(shí)間的得與失,好好寫份實(shí)習(xí)總結(jié)了。你所見過的實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)范文,歡迎大家分享。

感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)

感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)精選篇1

在感染科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的.崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了感染科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)精選篇2

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感。號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室 肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖]有遲到早退過,對(duì)待病人態(tài)度良好,也有遇到過比較矯情的.病人,但我都視而不見,表示無語!不過,在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說是很低微,可是通過多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!

感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)精選篇3

在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過去了,在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見,在這期間,我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)。剛下到這個(gè)科室,不免對(duì)新環(huán)境很陌生,也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成形的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作,帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的`機(jī)會(huì),珍惜和老師間這段難得的師徒之情。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,所以首先要了解病人的疾患,然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理,并且對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如軸線翻身、測(cè)量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作,也掌握了體溫單的繪制、常見藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。

同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心地向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記,我們也會(huì)在工作之余查找書籍,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

在科室里,我們跟隨老師分管病人 的同時(shí),會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。

總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺得還好,但真正自己操作了,還是會(huì)有點(diǎn)忐忑不安,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣,然后就很有斗志起來。

不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中,我將牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,全面提高自身的護(hù)士素質(zhì),促進(jìn)自身的成長成才。

感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)精選篇4

在感染科的一個(gè)月實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束,初到醫(yī)院時(shí)的陌生感和茫然仿佛還在昨日。感染科,這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與責(zé)任的.科室,讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛與偉大。在這里,我接觸到了乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等多種傳染病患者,了解了這些疾病的護(hù)理要點(diǎn)和預(yù)防措施。

實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守科室規(guī)章制度,堅(jiān)持佩戴口罩,以防止交叉感染。通過實(shí)踐,我掌握了吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、肌肉注射等基本護(hù)理操作,也學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通,讓他們感受到關(guān)懷與溫暖。盡管工作中遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但每一次成功的護(hù)理操作,每一次患者的微笑與感謝,都讓我深感滿足與自豪。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能,更讓我明白了護(hù)士這份職業(yè)的神圣與偉大。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。

感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)與總結(jié)精選篇5

回顧在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)光,我深感收獲頗豐。這個(gè)科室不僅讓我接觸到了各種傳染病患者,更讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)。在實(shí)習(xí)期間,我參與了多位重癥患者的護(hù)理工作,從病情觀察到治療配合,每一步都需小心翼翼,確保萬無一失。

通過實(shí)踐,我不僅掌握了各種護(hù)理操作技能,還學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下迅速作出反應(yīng),保障患者的生命安全。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)防交叉感染的重要性,時(shí)刻提醒自己做好個(gè)人防護(hù),避免將病毒帶給家人和同事。

這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。在未來的工作中,我將繼續(xù)秉承“以患者為中心”的服務(wù)理念,不斷提升自己的`專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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