國防教育是一項重要的任務(wù)，需要我們每個人都積極參與。下面是小編為大家整理的對國防教育的認識和感悟10篇，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！
從學(xué)校通知我們五年級要參加國防教育綜合實踐活動的那天起，我就又興奮又緊張，我很好奇那該是一種怎樣的經(jīng)歷呢?
活動開始的那一天早晨，我來到教室集合，一上樓就看見教官筆直筆直地站在班級門口，他的長相讓人覺得他不茍言笑。
乘坐了2個多小時的大巴，來到了__國防教育基地，開始了第一天的國防教育。第一次離開爸爸媽媽，要在這呆上5天心里無時無刻都想早回家，每天都問今天是第幾天啦?在這五天里我們學(xué)會了吃苦耐勞，堅強意志，團結(jié)友愛。每當我們站軍姿時都會很苦很累，特別想休息可是一想到我們是個集體時，便打破休息的念想繼續(xù)筆直的站著。
在烈日酷暑下暴曬，皮膚便成黑黝黝的，雖然很苦。但蘇軾曾說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話的意思是成功的大門是從來都是向意志堅強的人敞開的。堅持就是勝利!這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的，它讓我明白了不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹的道理。
這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著包，只要有哪位同學(xué)不舒服，她就會立馬從她的萬能百寶包里給同學(xué)涂藥，每天都到宿舍里細心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學(xué)腳起水泡了，她還會幫忙把膿挑掉。因為有黃老師，所以我們的心里總覺得很踏實!
我們的教官雖然看起來嚴肅，可他卻很幽默。我們問他姓什么，他說他叫清明上人。我們聽了，哈哈大笑。訓(xùn)練之余他給我們帶來了快樂和知識。
希望下次軍訓(xùn)能再見到他。
我社區(qū)組織對《國家安全法》進行了學(xué)習(xí)，今年2月22日，是《國家安全法》頒布實施__周年紀念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”，“國家安全，人人有責”的觀念，增強國家安全意識。從什么是國家安全?國家安全與中學(xué)生有什么關(guān)系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關(guān)系等方面進行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，進行國家安全知識教育的目的，樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是社區(qū)工作人員必備的知識、必備的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，反對民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好。
通過學(xué)習(xí)我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
1、學(xué)習(xí)國家安全知識，在社區(qū)工作中普及對廣大社區(qū)居民的國家安全知識教育，把國防教育、愛國教育、社區(qū)穩(wěn)定同國家安全教育緊密結(jié)合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國家安全基本知識》為主線，利用《國家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認真組織“如何增強國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設(shè)得更美好。
通過觀看《x》宣傳片，宣傳總體國家安全觀戰(zhàn)略思想，加大對國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，使師生提高法律意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)習(xí)中心各項安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)習(xí)中心高度重視安全教育工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每年和物業(yè)工作人員進行兩次安全大檢查，認真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于深入開展首個全民國家安全教育日活動》，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。同時利用學(xué)習(xí)中心公眾號，發(fā)布了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的全文，提高廣大師生的法律意識；在學(xué)習(xí)中心張貼防火安全知識的宣傳標示，讓廣大師生進一步加強防范意識，掌握正確的逃生方法，以及使用滅火器、消防栓的方法。
二、結(jié)合實際，加強管理與教育
學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責任到人，同時邀請物業(yè)和社區(qū)工作人員普及發(fā)生火災(zāi)時如何選擇正確逃生方法的知識，開展全學(xué)習(xí)中心的安全大檢查，對教室、機房、辦公區(qū)域、衛(wèi)生間等重要部位進行細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即下發(fā)安全整改通知單，限期進行整改。通過此次會議，普及了消防知識，明確了管理責任，強化了安全意識，為進一步做好全學(xué)習(xí)中心的消防安全工作打下了基礎(chǔ)。
在今后的工作中，學(xué)習(xí)中心將一直把安全工作擺在各項工作的首位，繼續(xù)加強對全校師生的安全教育，提高廣大師生的安全防范意識和自我防范能力，創(chuàng)建安全、文明、和諧、穩(wěn)定的校園。
愛國主義教育是國防教育的永恒咨詢題，國防教育的核心算是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，別惜獻出自己珍貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永久刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民頑強別拔、別屈別撓的精神，這是歷史留給我們的一筆珍貴財寶，激勵著我們堅固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青青年如今的要緊任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才干創(chuàng)造出世界上一流的武器裝備，才干令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代盡管沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們能夠經(jīng)過其他辦法近距離感 受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，經(jīng)過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感受，讓人震撼別已。
每一具學(xué)生都應(yīng)實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結(jié)合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動，鍛煉好自己的軀體，在艱難的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，假如有機會的話，最好能到部隊上親自感覺一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別憧憬軍營日子，服兵役是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，挑選軍營，關(guān)注國防是你無怨無悔的挑選。軍裝很美，它別不過一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災(zāi)，他們都沖在了最前面，盡管滿是艱險，卻是把生的希翼留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢靡的回報?。?/p>
為了提高學(xué)生的國防意識，增強學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長大建設(shè)祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我班以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認識
我班十分重視對學(xué)生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓。針對學(xué)生的年齡特點和學(xué)校的具體情況，通過廣播、國旗下的講話、學(xué)科學(xué)習(xí)等，以通俗易懂的語言，在全班范圍內(nèi)進行了國防教育思想動員。
二、突出主題，注重實效
為了使國防教育具有知識性、針對性和科學(xué)性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國防教育主題活動。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時接受國防教育。
(二)專題廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清當前中美、中日關(guān)系、與臺灣的微妙關(guān)系，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對國防的關(guān)注，增強了愛國熱情。
(三)開展國防知識“寫、畫”活動。
(四)利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全，共筑和諧家園”為主題的班會活動。
三、工作落實，效果良好
通過一系列國防教育主題活動，學(xué)生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防的建設(shè)的關(guān)注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設(shè)祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。國防教育宣傳周活動取得了圓滿成功
國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代襖求，利于強國建業(yè)的國防后備軍心得體會。
當我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當我們和家人團聚時，當我們沉浸在幸福中時，是否想過，有一群人，他們正在祖國的前線，保家衛(wèi)國，容不得敵人的鐵蹄踐踏這片神圣的土地。他們長年在外執(zhí)行任務(wù)，連與親人見一面都十分不易。他們，有一個光榮的稱號，叫軍人。
小時候，我就有一個夢想，長大后要像軍人一樣保家衛(wèi)國。從未想過，有一天，這個夢成了現(xiàn)實，雖然這個夢還沒有圓滿，但我已經(jīng)體驗了一番。
當我換上這身國防教育服的那一刻時，肩上瞬間變的沉甸甸的。我明白，磨練我們的時候到了。前方等著我的，是嚴厲的教官，是艱苦的訓(xùn)練，但我不能逃避，不能做個還沒上戰(zhàn)場就逃跑的士兵。
接下來的訓(xùn)練，十分艱苦。頭上有刺眼的陽光，面前有嚴厲的教官。所有的壞習(xí)慣，都必須在這里扔掉。我們的意志受到了前所未有的'考驗?！皥猿志褪莿倮?，咬咬牙，狠下心，堅持下去，就是勝利者。
“團結(jié)就是力量”，世上沒有完美的個人只有完美的團體。我們在訓(xùn)練齊步走和跑步時，最開始是參差不齊的，快的快，慢的慢。一停下來，歪歪斜斜，一點也不整齊。可當我們團結(jié)時，我們的心成了一條線，大家互相幫助，到最后一天訓(xùn)練時，明顯有了很大的進步。
國防教育生活有苦也有樂。當我們班和別班拉歌時，可謂是氣勢昂揚，一下就壓倒了對方。拉歌勝利時，我們心中的興奮與喜悅，是無法用言語形容。直到訓(xùn)練到最后一天，我們拉歌還無一敗績，這大大增長了我們的士氣。最令我久久不能忘記的是我們班的家長們。雖然有許多父母是上班族，無法來到現(xiàn)場觀看我們。但是，他們的心是連在一起的。家長們怕我們曬傷，專門帶來了防曬霜，休息的時候便幫我們噴在身上；怕我們訓(xùn)練時都太累了，還專門買了水果給我們補充能量；怕我們太熱了，買來涼糕為我們降溫……所有的家長都把全班同學(xué)當作自己的孩子對待。有這么一股后備力量，我們還不該振作精神，投入到新的訓(xùn)練中去嗎？
三日光陰，說長也長，說短也短，說慢也慢，說快也快。有苦有樂，有汗水，也有歡笑。這次國防教育，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。今后無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都應(yīng)該具有這種精神。我想，也許這才是此次國防教育真正的目的吧！
最后一個離開寢室，太陽光穿過窗戶散落在地板上。我環(huán)顧這個充滿美好記憶的地方，有一種莫名的感覺悸動著我的心。
回想到來的那日，我們似風一般的沖到訓(xùn)練基地。提到國防教育，我的第一感覺是激動。對與我們這些孤單的獨生子女來說，這是個極好的機會。大家可以一起參加活動，一起吃住，一起度過這五天。
像這樣的教育活動，它總有它的獨到之處?？梢宰寫猩⒌膶W(xué)生凝聚在一起，有了集體榮譽感，可以讓班級與班級之間競爭，學(xué)校和學(xué)校之間較勁。
炙熱的陽光下留下我們的汗水，我們的在道路間穿梭，奔跑著尋找目的地。天氣炎熱，煎熬著我們的意志力。沒過多久，大家便產(chǎn)生了分歧。理論派——地理學(xué)科上的佼佼者，實踐派——方向感極好的現(xiàn)實人群。但時間只有一個小時，若方向搞錯便是南轅北轍。正因為如此的刻不容緩，所以兩大幫派必須研究出正確的線路才能讓大家順利完成任務(wù)。
爭吵只會是徒勞無功，無論理論派還是實踐派，大家奔的目標是一樣。為了顧全大局，最后，我們決定讓實踐派負責方向的定位，而理論派則設(shè)計好最完美的路線。當我們最后臉曬得通紅，到達目的地的時候，大家緊緊擁抱在一起。我們是第二組到達的，比第三組快了近10分鐘。那一刻，我們很自豪、很滿足。太陽碩大鮮紅的身子依舊懸在空中，可我覺得我們這陣風偷走了它的果實。
最悠閑自在的時光莫過于夜晚了，相約坐在公寓前的長椅上。夜色中，身影變成模糊的輪廓。交心的話語穿透夜間層層霧水后依舊委婉。我們坐在一起談?wù)撻L大后的夢想與現(xiàn)在的憧憬，談了很久很久。大家已經(jīng)許久沒有在作業(yè)之余像這樣安靜地欣賞夜色了，安靜地交流思想，這著實也浪漫了一把。
在白天，豐富緊促的活動中，未注意到的美。然而在夜晚，世界都安靜下來。微風吹拂著樹葉，月光親吻著那搖曳的身姿，加之自在快活的心情。覺得時光愜意得一輩子都想擁有這樣的幸福與歡樂。
隨后的幾天，給我們這些成天窩在書堆里的學(xué)子長了見識。不僅看到了真槍實彈，還學(xué)會了簡單的拆裝過程，了解了革命的歷史，感受到戰(zhàn)士用血打下來的光輝。這五天里的每一天我們都過得無比充實。從前以為像國防這種神圣嚴肅的事情是我們接觸不到，也時不需要了解掌握的東西。但它以這種有趣的教育形式出現(xiàn)時，覺得國事家事天下事，事事都還是需要關(guān)心的。
有一顆愛國心，做一個有思想、有夢想、關(guān)心時政的有責任的青年?；貋砗笪覀兩砩媳持粯?xùn)|西，叫做責任。
中國是個溫文儒雅的禮儀之邦，兩千年前就懂得“兼愛”，“非攻”的博愛之理。如此泱泱大國既知道防衛(wèi)保護自己的子民，同時又深知和平的重要性。希望那些高科技武器永遠不要用在戰(zhàn)爭上。
五天很快就過去了?；貞浀哪_趾深深地踩在軟泥上，留下我們的回憶。對寢室再看最后一眼，五天的快樂依舊清晰。
青春插上風的翅膀，沖上藍天！
一、時代不斷進步，發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)
在遙遠的古代，威脅國家安全的無非是部隊人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個科技飛速發(fā)展的時代，對國家安全的威脅因素早已遠遠不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國家安全的因素來自四面八方，而要想保障國家的安全，就必須要使得國家各個方面都不斷發(fā)展。“落后就要挨打”這句話我國曾有過深刻的體會，好在頑強不屈的中國人民團結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國土，又以堅持不懈的精神使我國不斷發(fā)展，到如今已成為國際舞臺上一顆最閃耀的星。由此我們可以知道，要想保障國家安全，發(fā)展是第一要義。
二、各個方面環(huán)環(huán)相扣，每個方面都值得重視
國家安全有很多方面，我們不能說哪個重要，哪個不重要，因為每一方面的因素都是環(huán)環(huán)相扣的，他們會互相影響，在一定條件下也可能會互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說，疫情應(yīng)該屬于生物安全，但當疫情發(fā)生時，我們的經(jīng)濟也會受到損害，此時經(jīng)濟安全也受到了一定程度的威脅。危害國家安全因素眾多，每一個都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護國家安全。
三、人類命運共同體，各國家之間應(yīng)互幫互助
作為人類，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會互相影響，所以縱使有時國家間會有利益糾葛，但當災(zāi)難來臨時，我們就應(yīng)堅守人類命運共同體，互幫互助，共同度過危機。在此次新冠疫情中，國外疫情不斷加重的同時，不僅國外損失嚴重，我國的對外貿(mào)易也會受到影響。而我國在這時就充分展現(xiàn)了友好的一面，當疫情蔓延，我國積極幫助其他國家，主動提供醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類命運共同體應(yīng)有的樣子。
四、全民參與，人人都應(yīng)該加強保護國家安全的意識，大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用
在這個網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的時代，國家安全離我們一點都不遙遠。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立起保護國家安全的意識，對一切可能涉及國家安全的信息小心謹慎，注意自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們接受著先進的教育，也有著更先進的思想，我們更應(yīng)該做好表率，為維護國家安全獻上一份力。
轉(zhuǎn)眼間，七天的國防訓(xùn)練生活悄然過去。這七天，我們和初一的同學(xué)們嘗遍了酸甜苦辣，這段經(jīng)歷，我終生難忘。
訓(xùn)練我們的教官姓早，一個很少聽過的姓。他有濃濃的眉毛，鼻子挺而直，眼睛如同雷達一般，不停地掃視著我們。他雖十分嚴格——在我們訓(xùn)練時絕不允許有一點馬虎，要求精益求精；但又和藹可親——在有同學(xué)受傷或者不舒服的時候，他會以最快的速度將他們攙扶到陰涼處休息，并仔細詢問情況，生怕有一點閃失。這就是我們那嚴格而與讓人感到親切的早教官。
國防教育當然少不了一些很特別的項目，例如軍體拳、倒功。
軍體拳干練而有力，在充滿霸氣口號的配合下，顯得十分莊嚴并具有威懾力。而倒功考驗的更多是勇氣，它分為前倒和側(cè)倒，前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下，在身體與地面呈四十五度角，用小臂和手掌扣向地面，讓身體與地面平行撐住，而側(cè)倒相對簡單，就是利用馬步和雙臂側(cè)立在地面上。剛開始練習(xí)時，很多同學(xué)根本無法克服自己的恐懼心理，從而也就導(dǎo)致訓(xùn)練時動作不規(guī)范，讓自己的膝蓋和手肘受了傷，但同學(xué)們并沒有放棄，大家繼續(xù)一遍遍地做著訓(xùn)練，漸漸地，同學(xué)們掌握了要領(lǐng)，動作規(guī)范到位，帥氣十足。
七天的國防訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)到了很多，有難忘的回憶，也有開心的時光，為即將開始的高中學(xué)習(xí)生活開了一個好頭。相信這短短的七天，同學(xué)們會一直銘記在心，時而回味。
這次的國防教育就如陰晴不定的天空，一開始便籠罩上了一層陰霾。雖說不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑，可沒有一絲流動的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹，沒過多久汗水便如雨滴般落下，卻并沒有雨的溫柔。剛從安逸的空調(diào)房出來的我們，還不能適應(yīng)這種強度的訓(xùn)練。當教官下令解散后，勉強拖著已經(jīng)站僵的腿來到食堂，恨不得身后能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息。
軍訓(xùn)苦嗎？毋庸置疑，他是苦的，但卻并不澀。凡成大事者，吃苦必在前，正如陳奕迅《苦瓜》中說的“真想不到年輕時我們竟不愛吃苦瓜”，有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收獲的不切實際的想法，國防教育所受的苦，或許能讓他們體味到“吃的苦中苦，方為人上人”中蘊含的智慧。
如果說“杏花春雨江南”是古人對于功成身退、隱居山林的美好向往，那么“白馬秋風塞上”則是古人對于戍邊殺敵、保家衛(wèi)國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經(jīng)過時間沉淀始終推崇的智慧結(jié)晶。從“愿報黃金臺上意，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國為民，俠之大者?！边@是每一個時代所必需的精神力量，也是國防教育存在的意義之一、理由之一。
國防教育所帶來的感受不盡相同，但他所承載的精神已經(jīng)潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中，成為我們不可缺失的時代力量。