大學生入職培訓心得體會精選5篇

| 陳惠21147

培訓課受益匪淺,相信自己不斷學習,不斷努力,可以成為一名優(yōu)秀的員工。功的秘訣在于行動,做比什么都重要,并且堅持不懈,打敗行動的敵人——拖延,一點點積累,循序漸進。下面給家分享一些關于入職培訓心得體會,方便大家學習。

大學生入職培訓心得體會精選5篇

入職培訓心得體會1

7月,對于走出校門的畢業(yè)生永遠是一個特殊的季節(jié)。它彌漫著離別的味道,也預示著新征程的開始。揮揮手作別生活了八年的北京,我人生的列車駛向了生命中的下一個驛站。

滿懷著對未來工作的期待,我非常榮幸的成為了中國人民銀行昆明中心支行的一名新行員。為了使我們更好的了解工作業(yè)務、融入工作氛圍,中國人民銀行昆明中心支行組織了為期7天的崗前培訓。豐富多樣的課程形式,緊密充實的課程內容令我收益匪淺。

首先,我收獲了業(yè)務知識。本次培訓人事處對課程內容做了細致的安排,由昆明中心支行的各位處室領導和業(yè)務骨干就貨幣信貸、征信等各方面基礎業(yè)務知識為我們做了深入淺出的講解。我是一名計算機專業(yè)畢業(yè)的學生,金融背景知識上的匱乏使我對未來的工作很不自信。通過這次培訓我對人民銀行的各項業(yè)務有了概念性的了解,對各部門的崗位職責也有了一個清晰的認識,通過對比自身的特點和崗位需求,我明確了今后努力工作的方向。相信這種知識的收獲會為我以后的工作打下堅實的基礎。

其次,我收獲了精神食糧。為了這次培訓,昆明中支的各位領導無不做了精心的準備,課堂上的每一個知識點,每一個案例都凝聚著他們多年的工作經驗,體現著一種嚴謹、認真、負責的精神,他們的熱情感染者每一個新入行的行員。其中令我感觸較深的是調查統(tǒng)計處的李晉彪老師的授課。雖然李老師是學習計算機專業(yè)出身,卻能通過自身不斷的學習和思考,積淀了非常深厚金融專業(yè)知識。他給我們講授的不僅僅是業(yè)務層面的知識,更多的是解讀一種如何在工作中不斷學習,不斷思考,不斷提升自我能力的方法,傳遞一種積極向上的正能量。

最后,我收獲了團隊和友誼。為了能夠豐富培訓的課程,增進每一個新行員的溝通交流,昆明中支在本次活動中組織了豐富多彩的文體活動。為了能夠有出色的表現,我們小組的每個成員都就自己的特點做出了最大的貢獻。課堂上我們能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特點,互相討論,共同學習;籃球賽場上會打的人拼搏,不會打的人鼓勁,共同進退;文藝表演中我們集思廣益,相互鼓舞排練,共同綻放;通過培訓我更加體會到了團隊的重要性,失去了團隊的.支撐個人就會失去前進的動力。

入職培訓心得體會2

短短15天的崗前培訓馬上就要接近尾聲了,這段時間的學習真的是讓我受益匪淺,有成長的快樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受,這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識,體會到計算機技術培訓的重要性。

通過本次學習,我體會到計算機培訓勢在必行,縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視,也充分體現了信息技術及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入,新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求,需要我們的新一代工作者要不斷的學習培訓,無論在什么工作崗位上,都需要新型的、專業(yè)化計算機網絡的工作人員。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓,為我指明了今后工作的方向,我對事業(yè)單位的性質、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓,使我的工作理念又一次得到提升。

二、時間緊,任務重。

15天的時間,我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務,每天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉著,手也在不停地敲擊著,忙得一點休閑的時間都沒有,有時感覺到連喘息的時間都沒有??墒谴蠹业木裾娴耐ψ悖瑳]有人說苦,沒有人說累,只是感覺時間在飛逝著,太快了。如果能拉住時間的腳,大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

三、通過學習知不足,促進步

1、通過學習,感覺到自己有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,通過學習感受到自己又學到了很多的知識,在今后的學習中,我一定經常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學有所用。

2、通過學習,我體會到,我們原來在工作上多么的落后,網上平臺真的挺好,學習起來很方便、很實用。這15天我們在網上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網絡的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過15天的學習,我對計算機技術有了更深刻的認識,通過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們今后的工作提供了方便,為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

4、通過15天的學習,我們結識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學習真的落后了。這15天,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了,需要互相學習的知識真的是太多了。

5、這15天的學習,我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導:楊青松主任、晴隆民族中學的易黎老師和鄒江老師等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室,為早來的學員輔導,中午又是早早的來到,連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著,這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。

6、通過舉辦“培訓晚會”,豐富了學員們的業(yè)余生活,加強了學員的溝通與交流,加深了學員之間的友誼。晚會上,得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學的信任和大力幫助下,我第一次走上舞臺上,與她搭檔做了培訓晚會的主持人,使我在主持方面又邁進了一步,提高了自身的語言表達和組織能力。

各位領導、各位老師、各位學員,希望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中,把計算機技術應用于工作之中,更好的服務于單位、服務于社會。

入職培訓心得體會3

為幫助新參加工作人員快速成才,在院黨委統(tǒng)一部署和醫(yī)務科精心組織下,我院于20__年9月1日至5日對新進人員開展了為期一周的崗前教育培訓。本次崗前培訓是我院近年來組織規(guī)模最大、投入最多的一次,在院領導高度重視、教師認真帶教、學員們積極配合下,整個崗前培訓工作取得了圓滿成功。

本次培訓內容豐富,覆蓋面廣,主要有專題講座(包括:院史院情教育、職業(yè)道德教育、醫(yī)德醫(yī)風、法律法規(guī)、醫(yī)患溝通、核心制度、醫(yī)療文書規(guī)范、院內感染控制、醫(yī)院管理規(guī)定、工作制度及相關職責等)、實踐技能培訓和觀看教學錄像等。

趙曉武主任的“如何做好一名臨床住院醫(yī)師”專題講座拉開了本次培訓的第一篇章。趙主任以醫(yī)院榮辱觀引領職業(yè)價值取向為核心的精彩講解為大家的人生之路指引了前進方向,給大家樹立了正確的世界觀﹑人生觀和價值觀。張陽主任的“溝通藝術,醫(yī)患溝通”的講座互動性很強,生動不枯燥,深深地吸引了在場每位人員,讓各位新人體會到了溝通的藝術魅力。鄭智慧科長講授的“醫(yī)療糾紛防范與對策”,讓大家對醫(yī)療糾紛有了新的認識,增強了對醫(yī)療糾紛的防范意識。王冬梅主任講授的院內感染知識及職業(yè)暴露的防護,提高了大家對院內感染重要性的認識,同時樹立了新進人員自我保護意識??崎L有針對性地做了法律法規(guī)知識和醫(yī)療文書書寫規(guī)范專題報告,并帶領大家學習了醫(yī)院規(guī)章制度和相關行為規(guī)范等。引導大家牢固樹立“依法行醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)”法律觀念,嚴明了工作和組織紀律。

本次培訓提高了新進人員的思想政治覺悟,牢固樹立了醫(yī)院榮譽感和自豪感,對于傳承和發(fā)揚我院的優(yōu)良傳統(tǒng)和拼搏進取精神,激發(fā)愛院愛崗、干事創(chuàng)業(yè)的激情,培育嚴謹的工作和組織紀律觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗作風,提升自身綜合素質方面起到了極大地推動作用。

在本次崗前培訓期間,學員們表現積極,態(tài)度端正,嚴于律己。培訓結束后大家紛紛表示:通過培訓,明確了培訓目的,對我院的改革發(fā)展歷程有了整體的了解,對醫(yī)院醫(yī)療質量管理、法律法規(guī)、行為規(guī)范、醫(yī)患溝通、服務理念等方面有了深刻理解,對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認識,學到了綜合知識,提升了綜合素質,增強了上崗的信心,并將會受益終生。

整個崗前培訓工作得到了職能和臨床各科室的大力支持,保證了新員工順利的完成崗前培訓任務,體現了我院各科室對人才培養(yǎng)的高度重視和積極參與。為他們快速融入醫(yī)院這個大家庭,更快勝任未來工作,創(chuàng)造了良好環(huán)境。

入職培訓心得體會4

2019年10月8日,我上班的第一天,終于能夠進入__開始自己的新生活,興奮,緊張,開心,當時的心情根本無法形容,因為我知道這就是自己一直期許的工作。

作為一名新員工,需要盡快融入到工作環(huán)境中,明確自己在這個環(huán)境中所該充當的角色,應有的責任和義務,并且可以對自己的份內工作快速接手。盡管自己在過去兩年的工作中積累了一定的工作經驗,但剛進入公司,難免還是很有壓力,為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,我時刻督促自己積極主動的去學習,有問題及時請教同事,向導師尋求幫助,并且很用心的去補習所需的基本專業(yè)知識,并歸類總結工作內容,以最快的速度進入了工作狀態(tài)。

在這里,我要感謝領導和同事們對我的指導和幫助,正是因為他們耐心細致的講解和指導,才使我得于盡早在那種緊張情緒中釋放出來,迅速進入了工作狀態(tài),融入進__這個大家庭。

通過學習培訓,我對公司企業(yè)文化、公司制度都有了更深的認識,我了解了公司的發(fā)展遠景和目標,清楚了各部門的職責及相關工作流程,從而對自己在公司的定位也更加明確清晰。

以前自己對工作的定位太過于模糊,總認為自己總是重復著前一天的生活,面對同樣的人,處理同樣的問題,所以偶爾就有消極懈怠的時候。來到__,看到身邊的同事每日在工作中那種積極忙碌的狀態(tài),我開始明白每個人其實都在重復昨天的生活,但是聰明的人懂得在同樣的土壤中汲取自己所需的養(yǎng)分,從而可以不斷成長。

自己在之前的工作并沒有接觸過ERP系統(tǒng),這是我在今后的工作中將涉及的最基本的一項工作框架,所以入職后在導師的指導下馬上對ERP供應鏈模塊進行了系統(tǒng)的學習,通過幾次實踐,很快可以將工作中所涉及的ERP內容獨立操作,現在已經完全可以熟練準確的進行相關工作。

還記得剛來時面對檔案柜里滿滿的供應商需要歸檔的文件手足無措的樣子,當時的腦子都是亂的,不知道自己的工作在哪入手。后來慢慢的發(fā)現,好多工作都是有規(guī)律可循的,就像雖然很多供應商,但是每個供應商對應著一個編碼,這樣歸檔的時候就可以是一種分類的模式。你要懂得觀察,從而摸索著找出那些有利于后續(xù)工作的一種方式。

因而,不論是在生活中,還是在工作中,我時刻都記得學無止境。過去所學的知識還有工作經驗,其實都只是一個臺階,想要進步,想要站穩(wěn),必須要給自己不間斷的充電。就拿最常用的辦公軟件來說,幾乎所有人大部分工作都有涉及,但并不是所有人都能如魚得水般自如運用。我以前一直認為自己辦公軟件運用的很熟練上手,自我感覺還很良好的樣子,慢慢的開始碰見這樣那樣的工作,終于明白自己所會的不過是些平日常用的東西。

這也只是告誡自己要時刻保持學習狀態(tài)的一個簡單的小例子。不僅要學習,還要善于總結工作中遇見的問題,并如何尋求解決措施。在這方面,我一直要求自己去主動推進問題得以解決。應對問題,我首先會想自己通過哪些努力便可以解決這個問題,然后看一下自己努力后再去處理這個問題還在不在問題必須得到解決的期限之內,如果可以,就爭取自己獨立解決。如果自己無力應對,在不影響同事正常工作的基礎上,我會第一時間去尋求同事的幫助,然后自己總結經驗教訓,同樣的問題不要困惑自己并且麻煩同事兩次。

入職培訓心得體會5

拓展訓練是我印象最深刻的,我們就是依附著拓展訓練賦予的理念去完成訓練中的各項任務,通過完成任務來認識問題、分析問題、解決問題,其主要可以歸納為:

1.打破人際堅冰

參加這次培訓班的新員工共一百多人,隨機分成10對。通過組建隊伍過程中的獻計獻策進行自我介紹。這不是為了完成任務,而是通過大家在組建隊伍中來彼此間建立一種親切的關系。這個是團隊協(xié)作中不可或缺的感情基礎。很短的時間,我們有了自己的隊名、隊訓、隊旗以及隊伍的領導班子而在生活中和工作中,我感覺自己更缺乏這種主動破冰的勇氣。就這樣一件小小的事情讓我體會到人際關系的好壞,不僅僅與性格有關,而且更為主要的是自己有沒有一個良好的習慣和主動破冰的勇氣。要想成為成功團隊的一員就必須要有成功的人際關系。

2.相互協(xié)作是通向成功的基石

團隊中的14人兩兩一組組合成7對攀梯組,每次有一組的兩個人攀梯,另外有6人分別做這兩個人的大保、二保、三保,同時兩人之間也需要精誠合作,因為每一層梯子之間距離很高并且在攀爬過程中不斷搖擺,這需要一個人做基座,另一個人踩著基座的腿和肩上到上一階梯,然后再想法把基座拽上去。整個小組的齊心合作才能得到最后的成功。從這里我們看到了團結、協(xié)作的力量,我們看到了堅持的重要。讓我們懂得在面對困難時,要有一種永不言敗的精神。

3.相互信任是成功的關鍵

“向后倒”的游戲使我深深的體會到這個道理。

4.勇于承擔、甘于奉獻是成功的必備素質

拓展訓練的最后一個項目“畢業(yè)墻”使我感觸頗深,“基座”隊員勇于承擔、甘于奉獻的精神使我最為震撼,雖然“基座”隊員的肩膀都腫了,有的甚至都破皮了,但看到所有隊員都成功的翻越“畢業(yè)墻”,他們沒有一絲疲憊的感覺,更多的是成功后的喜悅。

第三天是分別到香河材料基地、西集焊接基地、大興鋼構基地參觀,精良先進的設備、訓練有素的操作管理人員讓我感受到三個基地強勁的發(fā)展?jié)摿?,更佩服于院領導大手筆而英明的決策,這使得總院整個研發(fā)—生產—應用達到一體化的程度。


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