工程項(xiàng)目常常涉及多個(gè)部門和多名員工之間的協(xié)同合作，學(xué)生在實(shí)踐項(xiàng)目中需要與其他實(shí)訓(xùn)學(xué)生夙世相領(lǐng)，緊密協(xié)作，注重合作能力，從而提高整個(gè)項(xiàng)目組織能力和工作效率。小編今天帶來(lái)了包裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選，歡迎小伙伴閱讀。
作為高頻電子的老師，高頻基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)算得上是讓學(xué)生一次嶄新的實(shí)驗(yàn)嘗試。比如說(shuō)：新奇，原則性強(qiáng)等等，學(xué)生從一開始的一竅不通，到后來(lái)的熟悉，喜歡，感覺(jué)自己學(xué)到了很多，很多。算起來(lái)雖只讓學(xué)生做了六次實(shí)驗(yàn)，僅僅只是初步接觸，當(dāng)卻感覺(jué)學(xué)生學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。
我覺(jué)得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過(guò)。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，至少在碰到問(wèn)題時(shí)會(huì)合理的去分析問(wèn)題。之所以會(huì)這樣說(shuō)也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過(guò)程中一個(gè)問(wèn)題視而不見(jiàn)，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。這里可不是說(shuō)我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無(wú)情，電更無(wú)情?？赡苁怯捎谖业脑虬桑颐看巫寣W(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，而且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題，如何解決問(wèn)題，以及如何總結(jié)問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說(shuō)lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅通過(guò)一些簡(jiǎn)單的試驗(yàn)儀器便可以將知識(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一起的原則是分不開的。希望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
第一次接觸到這種設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，我開始時(shí)束手無(wú)策，因?yàn)閷?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是第一次，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書籍和老師了解一些有關(guān)的內(nèi)容，但正是這樣才給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)讓我們自主獨(dú)立地提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、資料搜集與處理信息、交流等活動(dòng)，從中獲得學(xué)科、交流等方面的知識(shí)，而探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展便是這個(gè)活動(dòng)的精髓。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我有幾點(diǎn)感觸頗深：
一、改變了我們被動(dòng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們自主思維的能力。
要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，首先必須從根本上保證有充足自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓我們有足夠的時(shí)間去自主探究，去獲取新知，讓我們自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，給我們充分的思維空間去拓展。而正是這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我們得到了充足的時(shí)間去設(shè)計(jì)、討論實(shí)驗(yàn)的各個(gè)項(xiàng)目和各種細(xì)節(jié)，有許多方式幫助我們?nèi)ピO(shè)計(jì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)，從而提高了我們的自主思維能力。
二、改變機(jī)械的接受學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，培養(yǎng)了我們的探究能力。
與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課相比，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)具有更強(qiáng)的問(wèn)題性、實(shí)踐性、參與性和開放性。經(jīng)歷探究過(guò)程以獲得建構(gòu)知識(shí)、解決問(wèn)題的方法。培養(yǎng)了我們的探究實(shí)踐能力，實(shí)際上就是要培養(yǎng)了我們的觀察發(fā)現(xiàn)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。在活動(dòng)中，我們會(huì)經(jīng)常提出一些有針對(duì)性、有目的的問(wèn)題，讓我們親自去調(diào)查研究，親自去操作體驗(yàn)，從而經(jīng)歷獲取知識(shí)的過(guò)程，在觀察思考、體驗(yàn)中感悟，得到啟迪。
三、培養(yǎng)了我們合作交流能力，讓我們懂得了相互諒解的重要。
在這次活動(dòng)中我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間相互體諒的重要性。免疫實(shí)驗(yàn)的任務(wù)十分的重，我們組人員本來(lái)就不足，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)是十分的困難，而由于一些特殊原因，我不能參加部分實(shí)驗(yàn)，因此造成剩下的同學(xué)要面臨更艱巨的任務(wù)。我原以為她們會(huì)不樂(lè)意，但她們卻很支持我的工作，還提前完成了實(shí)驗(yàn)。這一切讓我體會(huì)到了集體的溫暖和力量，讓我非常的感動(dòng)。
雖然實(shí)驗(yàn)已經(jīng)告一段落，但是它給我的東西讓我可以收益終生。
在做測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前，我以為不會(huì)難做，就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣，做完實(shí)驗(yàn)，然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完。直到做完測(cè)試實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不容易做，但學(xué)到的知識(shí)與難度成正比，使我受益匪淺。
在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，否則，在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂，這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如做光伏的實(shí)驗(yàn)，你要清楚光伏的各種接法，如果你不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，使你事倍功半。
做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，你的印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。
通過(guò)這次測(cè)試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，思考問(wèn)題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真正使我們受益匪淺。
我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”大賽，我?guī)е约簻?zhǔn)備多時(shí)的作品來(lái)到了贛三中，遺憾的是沒(méi)能獲得自己期待的成績(jī)，但不管怎樣，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參賽的機(jī)會(huì)，給了我一次鍛煉、提高自己的機(jī)會(huì)；還要感謝陳人萍、彭亮輝等老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。通過(guò)準(zhǔn)備、參加本次比賽，我也收獲了許多：
首先，對(duì)于創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我深深體會(huì)到“工欲善其事，必先利其器”這句話的重要性。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不同于教學(xué)實(shí)驗(yàn)，它需要我們做好充分的準(zhǔn)備工作。它的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都需要我們自己去設(shè)計(jì)、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件都需要我們來(lái)嘗試、摸索，因此統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)時(shí)間、安排實(shí)驗(yàn)用具、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟無(wú)不需要通過(guò)認(rèn)真的思考以進(jìn)行合理的安排；否則，實(shí)驗(yàn)過(guò)程將混亂無(wú)序，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
其次，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想，而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué)，反思實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的不完善的地方，再通過(guò)備課組、教研組集體討論，從而獲得新方法、新設(shè)計(jì)。我認(rèn)為，這樣的設(shè)計(jì)才是大賽的寵兒。
再次，認(rèn)真落實(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方向應(yīng)從教師演示實(shí)驗(yàn)向?qū)W生實(shí)驗(yàn)、向綠色化實(shí)驗(yàn)過(guò)渡。好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不僅能很好的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
最后，本次參賽的作品中有些是非常值得去推廣的，我個(gè)人覺(jué)得也包括我自己的作品。我將在我今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，不斷完善自己的知識(shí)體系，把本次好的作品引申到我的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中去，使我的課堂更加精彩！
本周我們進(jìn)行了為期一周的供應(yīng)鏈管理實(shí)驗(yàn)的實(shí)習(xí)周。對(duì)于此管理系統(tǒng)不了解的我來(lái)說(shuō)，剛開始并不明白學(xué)習(xí)此系統(tǒng)的真正意義體現(xiàn)在那些方面。
經(jīng)了解得知，目前我國(guó)的許多公司，特別是許多的大型百貨，看起來(lái)氣勢(shì)不凡，然而其內(nèi)部卻是作坊式的管理模式，各個(gè)部門單獨(dú)進(jìn)貨，各有各的進(jìn)貨渠道。這不僅加大了進(jìn)貨成本，而且使整個(gè)企業(yè)失去了抵御市場(chǎng)變化的能力，沒(méi)有發(fā)揮集團(tuán)公司應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)。連鎖經(jīng)營(yíng)是國(guó)際零售業(yè)的一種行之有效的經(jīng)營(yíng)方式，然而我國(guó)許多模仿建立起來(lái)的連鎖公司卻半路夭折，原因就在于連鎖商店不連鎖，名為連鎖，實(shí)則各自為政，根本沒(méi)有發(fā)揮連鎖經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)處。
此間的原因是多種多樣的，觀念落后、管理模式跟不上時(shí)代發(fā)展就是其中一個(gè)主要原因。服務(wù)企業(yè)尚且如此，制造企業(yè)的供應(yīng)鏈應(yīng)用情況就更差了。從服務(wù)業(yè)企業(yè)的單獨(dú)進(jìn)貨、制造業(yè)的大而全、小而全等現(xiàn)象，可以看出我國(guó)企業(yè)界還沒(méi)有構(gòu)成真正意義上的鏈，仍是鐵路警察-各管一段。其結(jié)果是使我國(guó)企業(yè)失去競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。因此，學(xué)習(xí)并掌握供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，對(duì)于我國(guó)企業(yè)邁向國(guó)際市場(chǎng)、提高國(guó)際市場(chǎng)上的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力都有著十分重要的理論與實(shí)際意義。
作為國(guó)貿(mào)專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，能夠大致對(duì)公司企業(yè)的采購(gòu)及銷售環(huán)節(jié)有一定的了解，了解其的大致運(yùn)作流程及個(gè)表單的填寫方法及操作流程，為將來(lái)從事此方面的工作打下一些基礎(chǔ)。
我們此次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用到是金蝶k/3的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，主要學(xué)習(xí)的是其中的采購(gòu)管理及銷售管理。在使用之前，我們必須先建立帳套來(lái)對(duì)其實(shí)施有效的管理。在帳套的創(chuàng)立上，我必須設(shè)置好各項(xiàng)基本資料。基于先前的了解，明白金蝶的k/3系統(tǒng)的每一步的進(jìn)行過(guò)程都必須認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)榇颂紫到y(tǒng)緩緩相扣，一步出錯(cuò)將對(duì)后面的建立及使用造成很大影響。而基本資料的就相當(dāng)于運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石。由于基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本是系統(tǒng)默認(rèn)的，因此，我參照實(shí)驗(yàn)教程一次對(duì)它們進(jìn)行設(shè)置，分別是：總賬屬性、用戶屬性、用戶功能權(quán)限、部門設(shè)置、核算參數(shù)、憑證字、會(huì)計(jì)科目、計(jì)量單位、供應(yīng)商、客戶、倉(cāng)庫(kù)、系統(tǒng)參數(shù)。設(shè)置完成后，就正式登入k3的主界面開始了實(shí)習(xí)的組要目的——采購(gòu)管理及銷售管理的操作。
在采購(gòu)管理及銷售管理的操作自己偶那個(gè)，我接觸了大量單據(jù)的錄入及生成。
剛開始，對(duì)于單據(jù)數(shù)據(jù)的錄入顯得較煩躁，但是隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，我卻對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣?？赡苓@與我學(xué)習(xí)的專業(yè)有一定關(guān)系，渴望學(xué)習(xí)與貿(mào)易銷售有關(guān)的知識(shí)。在基本資料的準(zhǔn)確設(shè)置的情況下，相應(yīng)完成各項(xiàng)環(huán)節(jié)，并且進(jìn)一步的了解各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的重要性。他們之間有著緊密的聯(lián)系。若是其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯(cuò)，將有可能導(dǎo)致下面步奏無(wú)法進(jìn)行。其中，對(duì)于單據(jù)的審核印象最為深刻。
有些單據(jù)若是沒(méi)有審核便無(wú)法依據(jù)其生成新的單據(jù)，例如未經(jīng)審核的“收料通知單”就無(wú)法下推生成“外購(gòu)入庫(kù)單”。但是對(duì)于已經(jīng)審核的的單據(jù)想要進(jìn)行修改信息就不是很方便，需要把與之關(guān)聯(lián)的單據(jù)反審核后才能進(jìn)行改動(dòng)，這就要求我必須對(duì)于之前的操作步奏有一個(gè)清晰的了解，否則想要查找與之相關(guān)聯(lián)的單據(jù)就很麻煩。
此次實(shí)習(xí)是由兩人共同完成的，在先前k3系統(tǒng)帳套的創(chuàng)建階段及系統(tǒng)基本資料的設(shè)置階段，我們都完成的比較順利，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，但是當(dāng)正式開始采購(gòu)管理及銷售管理后，就體現(xiàn)出兩人合作及溝通的重要性。我們二人分別各自完成自己的系統(tǒng)操作，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)的報(bào)錯(cuò)，或是其中一方能夠順利輸入數(shù)據(jù)而另一方卻遭到阻擾。每當(dāng)這時(shí)，我們便會(huì)相互討論，探討問(wèn)題的原因及思考相應(yīng)的解決方案。每當(dāng)這時(shí)，雙方的良好溝通就體現(xiàn)的尤為重要。
良好的溝通能夠使很多問(wèn)題在出現(xiàn)之前得以預(yù)見(jiàn)并及時(shí)采取改進(jìn)措施；充分的溝通也使項(xiàng)目雙方增強(qiáng)了在工作中的默契，使項(xiàng)目能在雙方完美的配合中順利進(jìn)行。
通過(guò)這為其一周的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)于供應(yīng)鏈有了一定了解，特別是其中的采購(gòu)管理及銷售管理部分，明白了它們的操作流程及操作方法，并且深刻了解到在運(yùn)用k3系統(tǒng)時(shí)每一步都必須認(rèn)真仔細(xì)。由于系統(tǒng)的其中一部分操作一旦設(shè)置就無(wú)法更改，因此還必須對(duì)于帳套進(jìn)行時(shí)時(shí)備份，否則就必須重頭再來(lái)。這培養(yǎng)了我的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中也能以認(rèn)真的態(tài)度買你對(duì)學(xué)習(xí)、生活。在試驗(yàn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)于一項(xiàng)知識(shí)的掌握，理論知識(shí)是基礎(chǔ)，但動(dòng)手操作，運(yùn)用于時(shí)間才能對(duì)它有更深的了解及更好的掌握。因此，我必須不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的不斷發(fā)展。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)廣泛的被應(yīng)用在人們的生活中，對(duì)UI設(shè)計(jì)師這種行業(yè)人才，也越來(lái)越來(lái)渴望，在這個(gè)大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的時(shí)代，我毫不猶豫地選擇的來(lái)了北京，到了北京先行UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。
說(shuō)心里話，在來(lái)北京先行UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校之前，我還忐忑不安，上網(wǎng)查，問(wèn)朋友，最后來(lái)到先行培訓(xùn)，在報(bào)道的前一天，我心里有種說(shuō)不出的慌張，對(duì)即將遇到的老師、同學(xué)真是又期待又害怕，既期待能在培訓(xùn)期間真正學(xué)到知識(shí)，好在北京找個(gè)不錯(cuò)的工作，又害怕萬(wàn)一老師教的不好怎么辦，但很快負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師，就將我的這些憂慮害怕給全都打碎了。從5月份到現(xiàn)在已經(jīng)培訓(xùn)了2個(gè)多月，在這段時(shí)間內(nèi)，不管是UI設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)還是生活閱歷，以及做人做事方面我都收獲了很多。
以前我膽子很小，不善言談，不敢去想將來(lái)能掙多少工資，總覺(jué)得一個(gè)月三千就滿足了，但是我的老師告訴我，咱們這里最低的月薪出去都在五千以上，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了之后，感覺(jué)心里突然有了一個(gè)小火苗，也許，在這里學(xué)習(xí)完，去工作，將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢。
現(xiàn)在已經(jīng)七月份了，我也快要學(xué)習(xí)完了，工作也已經(jīng)找到了，是學(xué)校給推薦的，月薪七千，有五險(xiǎn)一金，其實(shí)對(duì)于我這樣一個(gè)中專沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)很知足了。
在這里，我很感謝學(xué)校的所有老師，是他們教會(huì)了我怎么樣去尋找夢(mèng)想，也是他們教會(huì)了我如何在社會(huì)上掙錢的技能。
在學(xué)習(xí)上，例如：基礎(chǔ)ui、產(chǎn)品手繪部分、移動(dòng)端部分和網(wǎng)頁(yè)部分等都分別有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師專門教學(xué)，而且采用的是精品小班制教學(xué)，同學(xué)三五人成組進(jìn)行企業(yè)的項(xiàng)目制作的模式，我在上班之后，最大的體會(huì)是，我去了公司，不像那種剛從培訓(xùn)公司出來(lái)的學(xué)員，不知道從哪里下手，不知道做什么。
還有就是我平時(shí)上課，有些東西，我融會(huì)貫通不了，下課的時(shí)候老師還會(huì)特意對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，雖然只是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但是老師為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，真的很打動(dòng)人。
從最簡(jiǎn)單的形狀工具作圖開始，一層層加效果、改顏色、改形狀，小icon、手機(jī)主題、APP產(chǎn)品、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，隨著作圖逐漸復(fù)雜、源文件的圖層數(shù)不斷增多，我們吸收的知識(shí)也不斷累積增加，個(gè)人作圖能力也水漲船高，學(xué)到的這些技能，都是老師們認(rèn)真的輔助，老師晚上九點(diǎn)才下班，就是為了讓學(xué)員在晚自習(xí)的時(shí)候盡量能學(xué)到多的東西，這樣將來(lái)就業(yè)的時(shí)候，好就業(yè)。
每天下課之后三五個(gè)同學(xué)坐在一起，喝喝咖啡，相互交流一下今天做的項(xiàng)目，學(xué)習(xí)的難度，哪里不會(huì)，同學(xué)之間都會(huì)互相幫助，共同進(jìn)步，氛圍十分和諧。
同時(shí)，我們?cè)谶@里提倡，幫同學(xué)就是幫自己，我們從工作幾年到幾個(gè)月的，甚至還在學(xué)習(xí)的同學(xué)，大家都在相互幫助，共同進(jìn)步，這就是先行迦美能給予你除了技能之外的東西，做人，做事的方法。