研學(xué)是指通過對特定領(lǐng)域的深入研究，提高認(rèn)知和技能水平的一種學(xué)習(xí)和實踐方式。它涵蓋了多個領(lǐng)域，如學(xué)術(shù)研究、社會實踐、文化交流等。研學(xué)可以幫助學(xué)生拓展視野，增強獨立思考和解決問題的能力，是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨特魅力?！鞍俾劜蝗缫灰姟?，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的'種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學(xué)會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團(tuán)隊合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動有方案、行動有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
既能寓教于樂，也能激勵學(xué)生。研學(xué)旅行，讓學(xué)生覺得很興奮，出發(fā)前，每一個走出校門、準(zhǔn)備登車的學(xué)生的步伐都是那么輕盈而有活力，他們“裝備齊全”，胸前掛著數(shù)碼相機、腰里裝著智能手機，興奮之情溢于言表。路途中，車?yán)锏膶W(xué)生們唱著歌，氣氛非?；钴S。
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神。研學(xué)旅行中，__農(nóng)莊組織活動細(xì)致到位，在活動一開始就通過一場熱血沸騰的升旗儀式來點燃學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽感，我校學(xué)生在團(tuán)隊活動中各方面表現(xiàn)突出也得到了承辦方__農(nóng)莊教練的高度評價。通過集體活動，培養(yǎng)了學(xué)生集體意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。
增進(jìn)了與教師和同學(xué)之間情感。通過同行、同吃、同住、同研學(xué)，教師與同學(xué)，同學(xué)與同學(xué)之間的感情變得非常融洽。有的學(xué)生看到教師背著物品，搶著幫教師提。有的.學(xué)生物品丟了，同伴主動幫助他尋找。親其師，信其道，相信研學(xué)過后，師生關(guān)系會更加和諧。
增強了學(xué)生安全意識。此次研學(xué)旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)心的就是安全問題，173多人集體外出，就餐、行車、意外事故等，每項都令人揪心，但由于組織到位，事前有預(yù)案，每次在學(xué)生離隊后的整合中帶隊老師都要親自清點學(xué)生人數(shù)，每輛車至少有2位指導(dǎo)教師敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自己保護(hù)意識也較強，能聽從帶隊教師和導(dǎo)游的安排。
此次研修安排了小組討論環(huán)節(jié)，共兩次。一次是培訓(xùn)第二天的晚上，一次是培訓(xùn)的最后一天。第一次討論的內(nèi)容主要圍繞輔導(dǎo)員工作中的困難和疑惑展開，還記得那天晚上，所有組員暢所欲言，既分享自己學(xué)校在黨建、團(tuán)建、學(xué)生工作中的先進(jìn)舉措和各自在工作中積累的可供學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗，也講述自己在工作中遇到的難點和困惑，再從其他老師的分享中收獲答案。從晚上7點開始一直到9點半過了，大家還不愿結(jié)束討論，感覺意猶未盡。毫無疑問，這次研修為各校的輔導(dǎo)員們提供了難得的交流機會。
第二次討論是培訓(xùn)的`最后一天，主要是讓大家暢談這幾天的研修感受。大家既談學(xué)習(xí)收獲，也為巴東縣的精準(zhǔn)扶貧建言獻(xiàn)策。每個人都結(jié)合自己的生活經(jīng)歷從不同視角提出見解，這些看法雖然不一定成熟，但都是大家這幾天努力學(xué)習(xí)思考的結(jié)果，讓我感覺很受啟發(fā)。
在最后的實踐總結(jié)大會上，六個小組各派出一名代表做小組匯報發(fā)言。各小組代表精心準(zhǔn)備，僅短短兩三個小時的時間，就拿出了高質(zhì)量高水平的發(fā)言稿，不僅內(nèi)容上概括全面，分析鞭辟入里，視角多樣，且情感真摯，在匯報時的精氣神也是十足，真正讓我們享受了一場精彩的思想盛宴，感覺十分過癮。
此次研學(xué)之旅，內(nèi)容安排的科學(xué)、緊湊，形式也豐富多樣。一路的觀察、思考、學(xué)習(xí)，我感到每天都很充實，每天都有收獲和成長。我會努力將所學(xué)應(yīng)用到自己日常的教育教學(xué)工作中去，在努力成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的道路上不忘·初心，繼續(xù)前行。
我們來到了向往已久的首都北京，在此進(jìn)行了為期三天的研學(xué)活動。走出了生活了一年的學(xué)校，見識了很多學(xué)校里沒有的東西。
第一站，我們來到了國家博物館，見證了中國的發(fā)展史，以及世界的交流史?？吹搅撕芏嘁郧爸辉趫D片上看到過的東西，每見到一件古物，自己的內(nèi)心都十分激動。當(dāng)我見到炎帝和黃帝的雕塑時，心里頓生敬畏之情。隨后我們進(jìn)入了故宮，不僅看到了幾百年前帝王生活的地方，還看到了許多外國友人。后來我們來到了全國最高的。兩座學(xué)府——北京大學(xué)、清華大學(xué)。在北大見到了博雅塔、未名湖，還有北大之父蔡元培的石像?？吹搅嗣擅駛ヒ魳窂d以及著名的清華校門，最后在此合照。
若是要說在整個行程中我最喜歡的部分，就是在科技館的參觀。走進(jìn)科技館，走進(jìn)華夏之光的展廳，我們感受了中國古代的科技變遷。當(dāng)我看見《張衡傳》中描述的地動儀時，抑制不住內(nèi)心的喜悅。我還和同學(xué)一起拼成了七巧板，雀躍極了，就像在學(xué)校中攻克了一道數(shù)學(xué)難題。我們還見到了基因豎琴，細(xì)胞結(jié)構(gòu)，血液流動……本以為來到科技館就只能看見一些物理的東西，但是沒有想到的`是，與物理、化學(xué)、生物、歷史、地理有關(guān)的知識都可以在這里看到。晚上，清華學(xué)姐和北大教授和我們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，對我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在這次研學(xué)過程中，我不僅增長了見識，還感受到了濃濃的師生情和友情。
最后，非常感謝山老師，李老師，劉向?qū)?，張向?qū)Ыo了我們這一場安全精彩的旅行，感謝鄭校以及十四中給了我這次寶貴的機會。
一點點的時間劃去，伴隨著“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！边@句詩，一個了解黔陽古城的旅途開始了。
剛進(jìn)入古城，出現(xiàn)在我眼前的，是曾經(jīng)清朝時期的古跡，這里充滿著珍貴的、無價的文化遺產(chǎn)。我跟隨著大部隊來到了一條小巷，兩邊屋子的上方，連著幾條線，線上掛著一把把花的、粉的、紅的.油紙傘，即使跟如今的衣物來比，它們也毫不遜色。這一把吧油紙傘，在與古房的陪襯下，美得無以倫比了！隨后，我們來到了許愿樹下，這顆許愿樹的枝干上，掛滿了數(shù)不勝數(shù)的紅絲帶，人們的心愿真是多如牛毛呀！我還連拜了6下，畢竟，它以前還有人向它許愿，然后得了個大狀元啊，我要更加誠心呀！從它的樹根下往上看，“愿我的好運長度也向這顆樹一樣高聳入云吧！”我不禁的贊嘆到。一陣風(fēng)吹來，紅絲帶空中飄搖，好像聽到了我們的祈禱一樣。我撫摸著它那粗糙的樹皮，它告訴我，誰擁抱過它，誰像我們這樣寄托美好的愿望，細(xì)長的樹枝仿佛在告訴我，誰曾經(jīng)聽到過王昌齡為好友辛漸默默祈禱的聲音———愿相忘于江湖。
緊接著，我們又踏進(jìn)芙蓉樓，雖然樓房非常老舊，但我依稀能看到各位文人墨客的活動，比如王昌齡在送辛漸時，喝的友誼之酒，從此天涯是路人。樓正中的墻壁上，還有一副王昌齡的肖像，他的眼神溫柔而堅定。
黔陽古城是中華文化的瑰寶，我能趁研學(xué)這個活動來好好參觀一下，真是三生有幸??！
盼望著，盼望著，在我們的期待中，終于等到研學(xué)的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車，我們就迫不及待地開展第一個活動——參觀光明松鼠谷。進(jìn)入松鼠谷，我們眼前一亮，只見一只孔雀站在門口打開像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷游玩。”我們在松鼠谷東瞧瞧，西看看。這里的松鼠好多呀！有的在吃東西，有的在鐵欄里到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來到一個籠子前，只見一只小松鼠雙手抱著玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們原來這么可愛！這可是我第一次與可愛的小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動要數(shù)做面包。我做了一個像蛋糕造型的面包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師夸我做的面包最有創(chuàng)意，我高興極了，真想快點烤好和媽媽一起分享它！面包一出爐，香味撲鼻而來，我們的口水都要流出來了。當(dāng)我正在尋找我的“蛋糕”面包時，卻發(fā)現(xiàn)我的.面包被調(diào)皮的男同學(xué)搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動結(jié)束了，我好開心。真希望下次還能參加這樣的活動。
馬上就要去研學(xué)了，我很激動，巴不得現(xiàn)在就出發(fā)呢！我趕緊收拾明天的東西，再回去睡覺，期待明天的一切。
我早早的就來到了學(xué)校，準(zhǔn)備坐大巴車去生態(tài)園。我們老師給我們發(fā)了研學(xué)手冊，再坐上了大巴車出發(fā)。
一路上，我看到了許多花花草草和樹木，有的花是黃色的，有的花是粉色的，還有的花是紅色的……草地上綠油油的，像土地上鋪著一層碧綠的毯子。
在一路的歡歌笑語下，我們終于來到了生態(tài)園。到了大門口，我們走了進(jìn)去，大馬路的兩旁有著一棵柳樹彎著腰，把自己的頭發(fā)垂下來，等待著微風(fēng)，來梳理自己的妝容。地上也全都是綠茸茸的小草，草里還夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色的野花，好看極了！機靈可愛的小鳥在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的.叫著，為這里增添了許多生機。
我們到了生態(tài)園，點迫不及待地跑進(jìn)去，在旁邊，我看到了許多盆多肉。多肉有各種各樣的。有長得像花的，有長得像花骨朵兒的……到了下一個地方，那兒有許多小池塘，里面住了可愛的小魚。這些小魚就像調(diào)皮的小朋友。他們有的躍出水面，有的在水中竄來竄去，調(diào)皮極了！
這里真美呀！我戀戀不舍的回了家，期待下一次的研學(xué)，我愛這里！
今天去研學(xué)，我懷著興奮的心情，快速地來到了學(xué)校。我看見了一群人早就到達(dá)了學(xué)校，不知他們什么時候到的？
全因為研學(xué)，他們早早地來到學(xué)校。不知研學(xué)有什么驚喜？一會兒，人都來齊了，我們也聽教官站好了隊，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們乘坐著巴士，去了四個地方。讓我最開心的地方是：博物館和吃飯的地方。先說吃飯的地方，那兒的飯真好吃。
一開始教官告訴我們：“不能挑食，要所有吃的都要吃完。”我們遵守規(guī)矩，開飯時我們狼吞虎咽。因為實在太餓了，感覺這兒的飯比別處的更好吃。
我們吃完了桌上所有吃的，別的桌上不知為什么沒有全部吃完，還剩了一部分菜。吃完了，我們就準(zhǔn)備去下一個地方。
過了一會，我們?nèi)チ瞬┪镳^。講解員為我們講解一些事，那里有我們沒見過的機器，也算投影。最讓我驚奇的是，那兒做的鳥是那么惟妙惟肖，如同一只只真鳥。
我們又上了一層樓，上面是一種種動物的圖片。聽說，這兒的照片都是一些有名的人拍出來的，要用很長的`時間才能拍出來，時間長的話，可能要五六天以上，才能拍出幾張好看的照片。
過了一會，我們到達(dá)了學(xué)校，開始評選研學(xué)之星，可惜上面的名單沒有我。不過，一天的研學(xué)，我還是很開心。
在有些許寒意的十一月初，我們?nèi)裰行男W(xué)部分小記者和四到六年級的部分同學(xué)，參加了一場讓人受益匪淺的研學(xué)活動。
早上8時，我早早地出發(fā)去學(xué)校，沒想到操場上集合的人已經(jīng)不少了，可見大家對這次研學(xué)也是充滿憧憬啊！
鄭成功相信大家都不陌生吧？他是南安人。他在17世紀(jì)時從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺灣。但令人感到惋惜的是，他在收復(fù)臺灣的一年后就因病去世了。當(dāng)天的參觀中，我們對鄭成功的.生平有了全方位的了解，同時也對他的英雄事跡有了更深層次的感動。
在東星奢石博物館，最讓我難忘的體驗，是彩繪石頭和打磨石頭的過程。一開始畫石頭時，我根本不知道要畫什么。構(gòu)思了一會也沒點頭緒?？粗車耐瑢W(xué)都畫得差不多了，這時我一個機靈：“這個石頭的形狀大小正好，畫星空肯定很棒！”
然而，經(jīng)過我的不懈努力，這塊石頭還是“殘”了。一旁的伙伴奉勸我將石頭放入水中“恢復(fù)出廠設(shè)置”，但我沒有放棄，在我的堅持下，一件算不上精美但卻蘊含不少心血的作品誕生了。
一天的研學(xué)一溜煙似的過去了，但我和同伴們?nèi)砸猹q未盡。真希望學(xué)校能夠多組織這樣的研學(xué)活動，既豐富我們的課余生活，也能讓我們獲得更多有趣、好玩的課外知識。
今天，期盼已久的研學(xué)活動終于到來了。同學(xué)們都背起書包，排著整齊的隊伍，跟著老師和導(dǎo)游姐姐坐車出發(fā)了。
到站了，我們下了車，就開始我們的研學(xué)活動。其中我最喜歡的是植樹和捉泥鰍。我們分為四個人一個小組，一個人拿樹，一個人澆水，一個人挖土，而我就是負(fù)責(zé)最后填土的'人。開始植樹了，我們握著樹把它放到泥坑去，等樹放到指定位置后，我就開始我的工作，把土往坑里推，不一會就把樹給埋好了。負(fù)責(zé)澆水的同學(xué)已經(jīng)早早準(zhǔn)備好水在一旁等著。澆好水后，我們小組四個人在小樹旁插上屬于我們小組的祝福語。
植樹過后，我們便移步來到捉泥鰍的地方。換好衣服后，就去捉泥鰍了。我看見水里有動靜，便知道非泥鰍莫屬。剛開始，我還不敢下去，因為平時沒接觸過，在做了一番心里斗爭后，我還是下去了。我踩著軟軟的泥土，并不覺得害怕，反而感覺挺舒服的。這個環(huán)節(jié)就結(jié)束了，上岸時，我才發(fā)現(xiàn)我只捉了兩條。雖然不多，但是我還是覺得很開心，畢竟是我第一次捉，有了這次的經(jīng)驗，我相信下次肯定會比這次多的。
開心時光一晃就過去了，又到了回學(xué)校的時間了。我?guī)е鴳賾俨簧岬男那?，踏上了回校的大巴，離開這個我還沒待夠的地方。今天真是難忘的一天??！
近日，我們來到了泉州西疇農(nóng)場參加晉江經(jīng)濟報小記者研學(xué)實踐活動。
來到研學(xué)實踐基地，做好準(zhǔn)備工作后，教官就開始給我們分小隊、發(fā)旗幟，讓我們發(fā)揮自己的想象力，取隊名、畫隊徽、設(shè)計口號。我們?nèi)w隊員集思廣益，決定取名為“蛟龍隊”。
到了插秧時間，我們光著腳丫，踩進(jìn)水田。教官教我們插秧的方法：先用手抓住秧苗，成雞爪狀，接著再把秧苗插進(jìn)深5厘米的土里。右腳前插一株，左腳前插一株，退一步，右腳前再插一株，整個過程就完成了。我們學(xué)著教官的樣子，認(rèn)真地插起了秧苗。
下午，我們來到海絲電影小鎮(zhèn)，進(jìn)行“大變身”。在工作人員的引導(dǎo)下，我們開始參觀電影小鎮(zhèn)，這也為我們后面的尋寶游戲做了鋪墊。經(jīng)過導(dǎo)游的一番講解，游戲開始了。在每一位隊員的努力下，我們在40分鐘內(nèi)完成了尋寶活動，拿下了第一名的好成績！
接下來是最激動人心的.時刻了——頒發(fā)獎?wù)?。我們都焦急地等待著自己的成績。頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)隊的時候到了?！暗谝幻恰札堦牎?！”我們居然榮獲了優(yōu)秀團(tuán)隊的稱號，大家高興得一蹦三尺高。
4月7號是個難忘的日子，因為我們學(xué)校一年級和二年級要乘大巴去森山小鎮(zhèn)游玩。一路上我們有說有笑，不一會兒就到了。
我們一進(jìn)入公園，迎面走來了一位身材微胖的教官。他交給領(lǐng)隊的同學(xué)一面旗子，然后我們一大隊人馬，雄赳赳氣昂昂地往森山小鎮(zhèn)里面走。
教官先帶我們來到第一個教室，帶領(lǐng)我們體驗了一回粉刷匠。接著，他又帶我們?nèi)サ诙€教室。這是我最喜歡的一節(jié)課，因為是給娃娃設(shè)計服裝，我的夢想就是將來能做一個服裝設(shè)計師。聽完老師的簡單介紹，大家都開始動手給自己的'娃娃做衣服。我先在白紙上畫了一個洋娃娃，然后用米黃色麻繩給她編上可愛的麻花辮，又用舊布給她做了一條漂亮的裙子——美麗的薇薇公主就誕生了！看著我自己創(chuàng)造的公主，我感覺自己已經(jīng)是一名小小設(shè)計師了。老師點評的時候，夸我的娃娃辮子是獨一無二的，裙子也很與眾不同。聽到老師的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們要回學(xué)校了，我們戀戀不舍的和教官告別，期待下一次的研學(xué)活動。
研學(xué)第一站是西疇農(nóng)場。走進(jìn)農(nóng)場，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美?；顒拥牡谝粋€項目是插秧。
教官給我們每個人兩把秧苗，并講解注意事項。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動著，雙腳越陷越深。
我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動??？”轉(zhuǎn)念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說吧?！蔽矣媒坦俳痰姆椒ǎ缸プ⊙砻绲母坎宓侥嘀?厘米處。準(zhǔn)備插下一行時，我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩(wěn)差點摔了個狗啃泥，歷盡千辛萬苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的'，怎么也挺不直腰來。插秧可真不容易??！
接下去的任務(wù)是種菜，有了上次的經(jīng)驗，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認(rèn)真，不敢有半點馬虎。功夫不負(fù)有心人，看到一排排整齊的菜地，同學(xué)們都一掃剛才插秧的挫敗，開心地笑了。
美好的時光總是那么短暫，難免讓人想念。這次來青島也是這樣，就像劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。
青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天”輝映出青島特有的.美麗身姿。赤礁、細(xì)浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成青島美麗的風(fēng)景線。
第一次以研學(xué)的目的來到青島，收獲頗多。不僅見識到了先進(jìn)的航海技術(shù)，更多的是學(xué)會了理解，包容他人，學(xué)會了一種集體榮譽感和責(zé)任心。同學(xué)之間也了解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一個集體了，好像，更像一家人了。
每當(dāng)我面朝大海，習(xí)習(xí)的海風(fēng)拂面而來，海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。我眺望遠(yuǎn)方，耀眼的陽光讓人難以睜開眼，卻依稀感受到來自天空的呼喚，夢想的模樣慢慢清晰，未來正在緩緩展開。
很喜歡青島，這樣美麗的一個城市。梁實秋在青島時說：到處都是紅瓦的樓房點綴在蔥蘢的綠樹中，三面臨海，形勢天成。青島的路分不清東南西北，經(jīng)常是一個上坡一個下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂趣吧。關(guān)于青島，一次讓人難忘的旅行。
今天，陽光明媚，萬里無云，陽光如金子般撒到大地上，我們小記者來到集合地點，要去參觀清池的民俗非遺傳承紀(jì)念館---，我們懷著激動和崇敬的心情坐上大巴，期待這場有趣的旅行。
我們這次研學(xué)目標(biāo)是是親近濰坊地域文化、研習(xí)民俗非遺傳承——念月館。在車上，同學(xué)們熱烈的討論念月館是個怎樣的地方，帶隊老師告訴我們，這是一個紀(jì)念嫦娥的地方。
大巴很快到了目的地——首先映入眼簾的是古代建筑。古色古香，一塊一塊青磚砌成的圍墻，上面刻著“念月館”三個大字。進(jìn)入里面，第一眼看到的是的帶有嫦娥圖像的壁畫，老師說，這兒是嫦娥的故鄉(xiāng)，傳說，她就是從這里飛到月亮上的。這讓我想起了李白的古詩《古朗月行》中的“玉兔搗藥成，問言與誰餐?！?/p>
我們繼續(xù)往前走，我看到一面很大的墻，上面記載著很多名人的.歷史故事，他們雖然不在這世上了，但他們的英雄氣概還是驚天動地，氣壯山河，英雄故事流芳千古。
我還了解到了許多知識：丁家村的抄紙一共有三種，一是草紙，二是糊簍，三是毛頭，這都是濰坊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如今，丁家村抄紙已名存實亡。
這次研學(xué)讓我體會到了濰坊的文化非常豐富廣泛，也收獲到了許多的新知識。