教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。下面小編帶來的平板教學工作情況匯報，希望大家喜歡！
緊張而忙碌的一個學期過去了，回望過去，雖然忙碌，但有些許進步，還是倍感欣慰，希望在新的一個學期能有一個更好的表現。現總結如下：
一、教學心態(tài)
來我們學校已經整整一年了，這一年里我對教師這個職業(yè)的理解有了新的認識，學校是學生改變命運的平臺，我們都需要極強的責任心，教學要嚴謹而富有激情，不容有半點的馬虎。
另一個改變是心慢慢的靜了下來，不再是那個毛毛糙糙的人了，面對生活、面對工作，心態(tài)慢慢的放平了，教學的重點其實是再平常不過的教學常規(guī)，想來長久與卓越都來源于平淡的努力，面對八個班的作業(yè)也不再那么頭大了，嗓子也慢慢適應了長時間的大聲說話，連腿也習慣了長時間的站立。老師常說工作是一點一點的干出來的，不能心浮氣躁，也不能妄自菲薄，盡自己最大的努力，做最好的自己，總有一天你會變得更優(yōu)秀。
高昂的情緒有助于學生的學習，很難想像在一種死氣沉沉的環(huán)境里，學生會有較高的.學習效率。而學生上課的狀態(tài)很大一部分是由老師調動起來的，這就要求我們教師在上課時一定要有飽滿的精神狀態(tài)，讓激情在課堂當中激蕩，讓學生在一種興奮的狀態(tài)下專心學習。過去的這一學期，天氣漸漸變熱，下午學生也容易犯困，只有激情，才會讓學生不至于昏昏沉沉。
二、教學常規(guī)方面
備課包括備學生、備教材，而后備教法。通過上一學期的教學實踐，我對于學生有了更多的了解，在備課中，針對學生可能難以理解的問題，以及易錯題，做了充分的準備，主要有以下幾點措施：1.對重點講的更透，對難點由淺入深。2.充分利用教具，幫助學生理解較抽象的內容。3.打比方、舉例子，將知識生活化。4、精心設計當堂訓練，在做題中把握規(guī)律，掃清盲點。5、個別學生課下輔導。
在備教材方面，突出重點知識的準備。要做好一節(jié)課的準備工作，首先要吃透教材，全面了解每一個知識點所占的分量，分清主次。而理清知識體系的主要方式有兩個，一是根據教學大綱來安排課程，二是通過學習檢測練習題中每個問題所占的比值來確定。以前常常忽略的教學大綱，其實是我們教師需要重點研讀的內容。
三、未來教學應注意的方面
1.嚴格要求學生，嚴格督促學生完成學習任務，對該背該記的內容在有明確要求的基礎上，多加檢查，對于作業(yè)要有更高的要求，最基本的一個作業(yè)要干干凈凈、整整齊齊，不容有任何學生不達標。
2.不斷學習，積極提升自己的能力。
3.提前籌備各種學習活動，如《百科知識競賽》。
4.多和學生交流，更多的去了解學生，根據他們的需要來組織教學活動。
時間過的真快，我在板畔完小的第四期又結束了。回顧本學期的教學工作，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中；尊敬的領導、熱情的同事和活潑可愛的學生讓我感到大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力的有限，在這一期中也沒有取得特別顯著的成績。思來想去，我就從以下三個方面做學期總結：一、認真?zhèn)湔n備好課，才能上好課，這是一個老師最基本的要求。所以每次課前我都提前備好課。備課時做到備教材、備大綱、備學生。在教材、大綱中碰到疑難，我都虛心向我們數學組組長吳金周老師請教。我覺得這樣不是沒面子，而是為了能在更多人面前有面子；不然上課說錯了，面子又何存呢！更何況我們吳老師多年帶畢業(yè)班，實踐經驗豐富，本來就比我懂的多。在備學生方面，我經常利用課余時間或預備鈴10分鐘找學生談心。了解他們的想法，洞察他們這些想法的由來，從而找到解決問題的源頭。但是我從內心深處覺得，還是應該加強學習，每一次談話都停留在表面上，這樣就很難找到問題的關鍵，解決問題的質量就會大打折扣。這是我自己還不滿意的地方。
二、探究創(chuàng)新
在小學數學中大多數知識點要加強理解，但也有一部分需要識記。比如三年級下冊《年、月、日》里有：平年二月28天，一年365天。如果僅僅只是跟學生解釋地球公轉周期。對于小學生來說很難理解。那怎樣才能讓學生又快又準的`記住它呢？在教學中我嘗試使用記憶法。要記的是“平年二月28天，一年365天”?！?8’可以諧音為‘兩個糍粑’，‘36’諧音為‘三樓’，‘5’諧音為‘舞’。用一句話串起來就是“一個叫平年的孩子，吃了兩個糍粑，就高興得在三樓跳舞呢！”。這樣運用生活中常見的事物，加深記憶。然后我問學生：“那閏年二月29天，一年366天，又怎么記呢？”“那不就是，一個叫閏年的孩子被他的二舅逼著從三樓跳樓了嘛?”一個叫吳雄飛的學生脫口而出，大家都笑了，這實在出乎我的意料。我為我的學生心領神會而感到驕傲。這樣才會學得開心、學的快樂；這也許就是我教學中最大的亮點吧。
三、耐心輔導小學生天性就是愛玩，當然作為老師不是去打破他們愛玩的天性，而是在不破壞他們童心的時候，學到東西。記憶和遺忘是相互對立的，根據艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，表現為最初遺忘較快，幾天以后會重新想起來，再逐漸慢慢的遺忘。因此在遺忘到來之前，必須及時的復習，以便大大提高記憶的持久性。所以從星期一到星期四，我都會督促寄宿生一小時晚自習，把白天的知識梳理一遍，查漏補缺。對學習困難的學生重點指導。培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成記憶的好習慣?？傊?，我的教學工作中，還有很多的不足，有些觀點還過于膚淺，還希望各位領導、同行、朋友指出我工作中的不足，幫助我進步，相信有你們的支持，我才會走得更遠，更強。
光陰似箭，日月如梭，忙碌而又充實的一學期轉眼間已經結束了。這一學期我跨頭教七、八年級的信息課，擔任教務處副主任一職，兼管七年級教學和教科室工作。用我女兒作文里的一句話說：媽媽在學?？偸亲邅碜呷ィ豢潭疾坏瞄e。在這一學期里有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、政治思想工作方面
在教育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。積極參與課堂核心素養(yǎng)的轉型新理念中，通過先進性教育的學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，對學生做好宣傳工作。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的.心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、教育教學工作方面
作為信息組組長，組織本組人員每周集中備課一次，集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。積極參與校內校外的教科研活動。今年，本人擔任學校七、八年級共8個班信息技術教育教學工作，比較任何一個學科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務重，責任大，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。本人所主持的《信息學奧賽選手的選拔和培養(yǎng)》小課題榮獲揚中市一等獎?！禔I在學科教學中的探索和應用》順利通過了省級課題立項。所寫的教育故事榮獲鎮(zhèn)江市一等獎。
四、網絡管理員工作
學校網站是對外宣傳的窗口，也是教師教育教學工作，學校管理工作的平臺。嚴格要求自己，不濫用網絡管理權限、24小時保存校園網正常運行、準時的維修和使用。暑假期間，我校網站很榮幸被鎮(zhèn)江推薦參加省級校園網站的評選，在經過暑假領導和老師的共同努力下，準備資料，錄制視頻，按目錄上傳文件等等工作后，我校校園網站終于獲得了“江蘇省優(yōu)秀校園網站”的稱號。
五、遵規(guī)守紀方面
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學校的各種活動積極參與。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
時間匆匆而過，這一學期我任教七、八年級各三個班的生物課，（我校每年級有10個班）還兼任我縣生物教研員、我校生物教研組長的工作，可以說緊張忙碌而收獲多多。現把一年的工作總結如下：
一、政治思想方面
我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，提高學生生物科學素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責。
二、教育教學方面
在教學的過程中，如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向。
首先，我常常利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來，體現生物學科的社會性一面。其次，在教學中，我常組織學生參加豐富多彩的生物課外實踐活動，如生物標本制作，米酒的制作，小論文的撰寫，生物創(chuàng)意作品展等，還開展了昆蟲名稱的認識比賽，發(fā)酵食品的制作品嘗，為冬日的'教室添彩等豐富多彩的生物課外實踐活動。既擴大學生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學習生物學的積極性和主動性。通過課外實踐活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會。再次，教育心理學的研究還告訴我們：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現在學生面前，讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
總之，在生物教學過程中我通過不斷努力，大膽地進行課堂改革，把課堂與生活拉近，以形式多樣的實踐活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面?；緞?chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，學生們都喜歡我的課，所教班級的生物統考成績始終高出其他班級10分左右，穩(wěn)居第一。我個人也取得了相應的榮譽，20__年我作為海興縣初中組有史以來第二名優(yōu)秀教師被滄州市教科所選派參加河北省優(yōu)質課展評并獲二等獎，面對榮譽我沒有止步，今年我又積極地擔任學校的生物公開課任務，認真參加各種教學培訓和交流，不斷提升自己的教學能力，被評為海興縣生物學科帶頭人，優(yōu)秀兼職教研員。
三、教研教改方面
由于從今年這屆八年級開始，生物學科的成績將被納入中考，生物課因此倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認真研讀教學大綱，把我知識框架，作為兼職教研員又一直從事生物教學我更感到肩頭責任重大。在縣文教局組織的教研活動中我作為主講老師帶領全縣生物教師認真學習了修訂之后的《教學大綱》，使得教有所依，學有目的。帶領我縣部分生物教師主持并參與了省教科所“十二五”規(guī)劃課題《初中生物課外實踐活動促進高效課堂的研究》，并被定為重點科研課題。
為提高生物教師自身素養(yǎng)我率先示范、以身作則帶領我校生物教師多次開展圍繞特色教學、小組教學、實踐活動等為主題的教研活動。作為生物教研組長我認真組織同科教師集體備課，堅持每周必備，每節(jié)必備，以便查漏補缺，相互借鑒。并認真組織聽評課活動，對學校實施的“小組合作，導學精練”教學模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。對與新任教的老師給予熱情積極的幫組，使之快速進入狀態(tài)，愛上生物教學并積極投身其中，打造出了生物教學精英團隊。在新的一年里，我準備帶領我校生物教研組走出校門在全縣多所中學以聽評課的形式開展生物特色課堂教學，努力擴大我們的精英團隊。
總之，成績屬于過去，我以后一定會更加努力，堅持向教科研要質量，堅持向課堂教學要質量！努力提高自己的教育教學水平！
寒假的腳步臨近了。值此來臨之際，回顧一學期的教學工作，感慨頗多。雖然經過努力取得了一點成績，但也有諸多不足?，F將本學期教學工作簡單總結如下：
首先，我認真學習了新的課程理念，努力實現把學生變?yōu)閷W習的主人這一目標，力求把學習主動權交給學生，盡量留給學生閱讀與活動的空間，大膽鼓勵學生質疑問難。在教學過程中，積極實踐新課程理念，努力提高課堂教學效率與效果。
其次，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。因為這是提高語文教學質量的關鍵。為此，編寫教案時，我認真鉆研了教材，翻閱有關資料，把握教材重難點；同時，充分利用網絡資源，認真進行整合。上課時從課文特點出發(fā)，從學生實際情況出發(fā)，充分利用多媒體，以激發(fā)學生的學習積極性；并在學生在深入理解課文內容的基礎上要求學生做好課堂筆記，以便過后溫故而知新。上作文課時，盡可能地選取學生熟悉的話題；搜集整理好相關資料，展示給學生進行品味；然后引導學生寫出提綱，擬寫開頭與結尾。
另外，在教學中，本人始終如一地遵循多表揚少批評的教學原則：注意發(fā)現學生的亮點，并適時加以引導鼓勵，以提高學生的學習興趣與自信心。如有的學生貪玩，學習習慣不好，成績一直不理想，但他背誦課文能力強，我就在課堂上多讓他背誦課文，讓他在背誦中享受成功的喜悅，以此激發(fā)他學習語文的興趣。最后，我高度重視了批改與輔導。如果學生不做作業(yè)，及時了解情況，耐心教育引導，讓學生改掉壞毛病，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的良好習慣；然后，精心批改作業(yè)，對于作業(yè)中出現的共性問題，進行集中講解；針對學生作業(yè)的個別情況，適時進行個別輔導；有的學生思想上有問題，就及時進行溝通，耐心地做好思想轉化工作。
語文教學質量的提高需要長期的努力，所以今后的`教學中要任重而道遠。許多學生語文基礎還比較差，主動學習的習慣十分缺乏。在實踐新課程理念的過程中，放得不開，具體表現在：學生的思維沒有打開，往往不敢發(fā)言也不善于發(fā)言，甚至出現尷尬的局面；而老師對于出現的僵局往往不能從容面對待，總擔心課堂任務不能按時完成，于是越俎代庖、包辦代替。針對這些問題，還有待于在今后的教育教學工作中努力去解決。
一、師德表現平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學期全勤。
二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.半年來,通過聽公開課,使自己的.教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
三、班主任工作情況半年來我擔任五年級的班主任，所有的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。并且經常對學生進行安全教育，使學生能健康成長。所教的數學學科成績優(yōu)異。在參加中心校的學藝競賽中，一位同學獲總分一等獎；兩位同學獲總分二等獎；一位同學獲總分三等獎。期中和期末考試及格率都達到80%以上。
以上是我半年來的工作總結,不足之處清各位領導及老師指正，我一定再接再厲,努力工作。
孩子健康、快樂的成長是我們每位教師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。更多教師謝謝您的支持和鼓勵?。?！
讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的`學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。