幼兒園教學工作總結(jié)匯報

| 云霞0

幼兒園教學工作總結(jié)匯報精選篇1

本學期,在學校和老師的共同努力下,為我們爭取到了去幼兒園進行實地環(huán)境創(chuàng)設的機會,在準備了三個星期之后,我們帶著滿滿的想法和精心制作的各種裝飾材料興致勃勃的去了幼兒園。

我們這次環(huán)境創(chuàng)設主要是利用廢舊材料創(chuàng)設了森林的主題環(huán)境,利用廢舊關(guān)盤制作了各種小動物的吊飾,用廢紙箱制作了兩顆大樹,契合森林的主題。利用各色海綿紙,卡紙做了小花,小動物進行裝飾。還用廢舊硬紙箱和卡紙等做了窗飾,使教室綠意盎然。熱愛大自然,親近大自然是幼兒的天性,一棵樹,一片草地,一朵花,都是孩子們的樂園,幼兒置身于這樣的環(huán)境,有助于萌發(fā)探究興趣。

這次活動讓我們受益匪淺,從想法到時間到真正的動手操作,都讓我們學到了很多。這是課堂上學不到的,本次活動中出現(xiàn)了以下幾個問題。首先,剛開始構(gòu)思時,大家都熱情高漲,但想了幾天也沒有出具體的方案,想法不統(tǒng)一,而且雜亂,大家都是想什么說什么,很難形成一個具體實施的方案,認識到這一點,我們組開始進行詳細的分工,把教室的裝飾工作劃分出主題墻,窗飾,吊飾等部分,一項一項的進行分工,組員各抒己見,求同存異。制定了初步的計劃。再和老師協(xié)商,接受了老師的指導意見之后。我們組開始了正式的制作過程。制作過程耗時最久,大到主題墻的樹干,小到森林里的一片葉子,都是我們一點一點親手制作的,過程雖然辛苦但當看到自己組的成果時,覺得辛苦點也值了。在幼兒園進行實地裝飾時,也出現(xiàn)了一些準備不充分的地方,實際在幼兒園里,發(fā)現(xiàn)比我們預想的多出了一面需

要裝飾的墻和一個透明的玻璃門,想到整個教室的創(chuàng)設應該具有一致性,應該是完整的創(chuàng)設,最后,通過小組各個成員的討論,共同決定,臨時再做一面墻的創(chuàng)設,使我們的環(huán)創(chuàng)更加完整。最后,我們圓滿完成了此次環(huán)境創(chuàng)設的任務。

我們體會了環(huán)境創(chuàng)設是我們老師和幼兒共同走進主題共同發(fā)現(xiàn)美,表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的過程,我們必須敏感的觀察幼兒的每一個探索點,興趣傾向,才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石,引領(lǐng)他們走向熱愛自然,熱愛生活的審美境界。

幼兒園教學工作總結(jié)匯報精選篇2

在忙忙碌碌的教學中,一個學期也接近尾聲了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責?,F(xiàn)將這學期的教學總結(jié)如下:

一、班級情況分析:開學初,大一班迎來了41位小朋友,其中有26位男生,15位女生!幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

二、在教學工作上,本學期加強了幼兒閱讀、唱歌、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學期初我們就為幼兒準備了:故事書、音樂視頻、光碟,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、音樂游戲、自由建構(gòu)、美術(shù)圖畫等活動。開展了“禮儀之星”評比活動,通過活動,幼兒的文明禮儀做的更好了!為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓練。如:遵守時間的訓練:訓練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務;獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲準備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

本學期還進行了幾次大型親自活動,感恩活動讓幼兒在活動中學會感恩之情、圣誕活動學會分享,元旦親子活動讓幼兒體驗了自己動手的樂趣!總之,這學期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

幼兒園教學工作總結(jié)匯報精選篇3

開學初,我園針對師資短缺、且?guī)熧Y水平有待大步提高的實際需要,我們制訂了切實的教育教學計劃,采取了必要地教育教學管理措施,一學期就結(jié)束,也初見成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、深入扎實開展教育教學工作,不斷提升教學水平

認真落實學期計劃,全園共同努力,在保證孩子安全健康快樂成長的同時,深入開展教育教學:

1、認真做好各項日常教育教學督查工作,督促教師業(yè)務博客的更新,及時將觀察記錄、教育筆記、及學習心得掛在自己的業(yè)務博客上,園領(lǐng)導定期檢查督促青年教師進行業(yè)務學習、提升業(yè)務素質(zhì)水平。

2、堅持每月一次青年教師優(yōu)質(zhì)公開課評比,園長推門課和預約課持續(xù)開展,并與老師不斷交流反饋發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,在實戰(zhàn)中促進青年教師快速成長。

3、做好幼小銜接工作,探索科學、系統(tǒng)的幼小銜接課程,保證從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡,從有目的、有計劃地對學前兒童進行入小學適應性教育。開展家長學校,請小學老師來園講座,聘請資深小學教師為教學顧問,定期對教師進行理論培訓和實際教學指導。結(jié)合幼兒發(fā)展狀況,科學合理安排學前班工作,并召開家長會,更新家長觀念,讓家長不僅關(guān)注孩子知識能力的學習,更重要的是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,幫助孩子做好進入小學的準備。

二、扎實有效組織教科研活動,全面提升保教質(zhì)量

以創(chuàng)新工作室活動為以工作室為抓手,創(chuàng)幼兒園特色,在工作室的引領(lǐng)下全面提升我園的保教質(zhì)量。音樂教育課題創(chuàng)新課題“開展節(jié)奏樂的實踐與研究”立足我園實際情況,定期展開培訓,利用創(chuàng)新工作室定期組織培訓學習音樂教育的相關(guān)理論與知識,提升教職工的理論水平,并在實際教學不斷進行實踐,使得教師在不同程度上有所提高。今年“六一”,我園以藝術(shù)節(jié)為載體,也向家長全面展示音樂教學成果,我們的理念是讓每個孩子都參與到活動中來,就是把教學成果和日常教學讓每個孩子都有展示的機會。中、大班全體幼兒表演了打擊樂節(jié)目,得到了家長和老師們的喝彩。

三、不斷改進培訓方法、豐富培訓內(nèi)容,提高員工素質(zhì)

以“潛力再認識、對標再分析、辦法再創(chuàng)新,打造一流上水平”主題活動為載體,圍繞以“學本領(lǐng)、練絕活、強素質(zhì)”的整體目標,我園針對新員工較多、業(yè)務能力較弱、在員工培訓過程中注重提升技能,提高素質(zhì),不斷改進培訓方法,豐富培訓內(nèi)容。

幼兒園教學工作總結(jié)匯報精選篇4

在忙忙碌碌的教學中,一個學期也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責?,F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

一、在保教工作上

我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。同時我學習了《賽格幼兒園員工手冊》,并嚴格按照《手冊》來要求自己。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學經(jīng)驗。我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學活動中,在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

二、在教學工作上

本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學期初我們就為幼兒準備了:田字格本、數(shù)學練習本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學習星”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓練。如:遵守時間的訓練:訓練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務;獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲準備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

三、在家長工作方面

本學期我們更加注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,如:“親子活動”、“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等,家長對班級工作支持度高,能積極參與各項活動,有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

總之,這學期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

幼兒園教學工作總結(jié)匯報精選篇5

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

一、思想政治方面

本人能積極參加政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個幼兒。不斷學習,提高自身業(yè)務素質(zhì)。

二、教育教學工作方面

1、在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學掛圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

2、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。此外,我還立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。本學期分別開展了"小溪流的歌"、"海洋世界"、"去旅行"、"信息廣場"等四個主題活動。為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在"玩"中"學",去演繹活動中的主人

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認真編寫每節(jié)課的教案,每周按時填好周計劃表。

5、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

6、本學期我加強了幼兒閱讀、識字、寫字、認讀漢語拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼兒園與小學的銜接工作。為幼兒準備了"田字格本"供幼兒書寫練習。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、認讀漢語拼音字母等學習活動。開展了"識字大王"評比活動,每期評出一位獲勝者,并把獎狀張貼在"家園專欄",通過這一活動幼兒的識字量越來越多,識字的積極性越來越高。

7、帶領(lǐng)幼兒開展豐富多彩的音樂活動。在活動中幼兒的身心受到了美的熏陶,學會了一些舞蹈的基本動作,較好地掌握了音樂的各種節(jié)奏。

三、做好幼兒的常規(guī)管理和安全教育工作。

1、"安全工作重于泰山"。在做好教育教學工作的同時,我時刻注意做好幼兒的安全教育工作。一學期來本班沒有發(fā)生任何安全事故。

2、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)。俗語說:"沒有規(guī)矩,難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:一是制作"紅花臺"評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵,使大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)。

四、配合班主任做好班級各項工作。

1、開學初,我利用休息時間配合班主任布置本班教室環(huán)境,并得到園領(lǐng)導較好的評價。

2、協(xié)助班主任共同編排"六、一"集體舞,并在演出中有出色的表現(xiàn),得到了領(lǐng)導和家長的一致好好評。

認識不足,努力進步。通過這一學期的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀,對自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的'一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做的更好。

幼兒園教學工作總結(jié)匯報精選篇6

轉(zhuǎn)眼間,九月份已經(jīng)流逝。對于各位大班的老師而言,寫工作總結(jié)的時間也到了。那么,大班九月份工作總結(jié)怎么寫呢?以下有一篇大班九月份工作總結(jié)范文,各位不妨參考借鑒。

一,新學期的開始,我們能讓新老生安定情緒

通過家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時,讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,我們針對有些情緒容易波動的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強家園交流,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。

二、開學后,我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還設立了值日生,孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作,那神態(tài)可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。

三、在教學上我們針對大班幼兒的特征

做好教學工作計劃,開展了“特別的我”主題活動,在“特別的我”課程單元里,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,感受長大的心情。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處,學習與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與性,體現(xiàn)出主題信息,及時展示幼兒的活動過程。

四、我們還根據(jù)幼兒的年齡特點,在原來圈操的基礎(chǔ)上進行了改編

增加地面的動作,師生一起練習,幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強早練活動,組織幼兒鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

五、在家長工作方面。

我們召開了家長會,請專家開展“課程理念”的知識講座,傳達科學育兒方法和技巧。教師并組織班級會議,讓家長了解本學期的教學計劃以及注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,如實反映了幼兒在園學習、生活情況。

六、在衛(wèi)生保健方面,做好班級衛(wèi)生工作計劃及總結(jié)。

王老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,協(xié)助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防幼兒犯病工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

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