班會(huì)主持稿不斷總結(jié)

| 文軒0

在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生,班會(huì)的開(kāi)展內(nèi)容沒(méi)有一定的限制,還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?下面小編給大家?guī)?lái)班會(huì)串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

班會(huì)主持稿不斷總結(jié)

班會(huì)主持稿不斷總結(jié)精選篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿載著20__豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20__,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20__這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

班會(huì)主持稿不斷總結(jié)精選篇2

猜這篇愛(ài)學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文對(duì)你應(yīng)該有所幫助。

愛(ài)學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的愛(ài)學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白1

景楚儀:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。

饒夢(mèng)圓:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

景楚儀:有位學(xué)者說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館?!别垑?mèng)圓:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。

齊:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,以書(shū)相約,以書(shū)會(huì)友,更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次我愛(ài)讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)。

景楚儀:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;

饒夢(mèng)圓:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理;

景楚儀:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。饒夢(mèng)圓:我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū);

合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

景楚儀:讓我們以熱烈的掌聲,預(yù)祝這次班隊(duì)會(huì)圓滿成功

饒夢(mèng)圓:首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。

景楚儀:知識(shí)是甜蜜的,閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。

饒夢(mèng)圓:書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。有請(qǐng)單琳雅為我們推薦一部好書(shū)。

景楚儀:讀書(shū)是一種挑戰(zhàn),讀書(shū)是一種積累;讀書(shū)是一種修養(yǎng),讀書(shū)更是一種境界。

有請(qǐng)李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。

景楚儀:愛(ài)讀書(shū),源于書(shū)中的奧秘和樂(lè)趣,李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書(shū);饒夢(mèng)圓:讀書(shū)不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué),小品——《竊讀故事》。

景楚儀:書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),有請(qǐng)寇星宇給大家推薦一本好書(shū)。

饒夢(mèng)圓:書(shū)就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。

景楚儀:請(qǐng)軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;

饒夢(mèng)圓:書(shū),是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書(shū)讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹(shù)桓同學(xué),《竊讀記》。

景楚儀:讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書(shū)相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)徐嘉儀為我們推薦一部好書(shū)。

饒夢(mèng)圓:非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演,從他們展示中,我們感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè),請(qǐng)為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌

景楚儀:同學(xué)們,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓讀書(shū)成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!

合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(3)班我愛(ài)讀書(shū)演講主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

愛(ài)學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2

合:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!甲:對(duì)于學(xué)習(xí)的作用和價(jià)值,古人已有認(rèn)識(shí)?!叭擞兄獙W(xué),則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

乙:近代英國(guó)學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn):“知識(shí)就是力量”。

甲:盡管學(xué)習(xí)如此重要,但是仍舊有一些同學(xué)想問(wèn):我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的好處又是什么?

乙:就此問(wèn)題,,我們今天就來(lái)討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題,希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。

甲:我宣布初一一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

乙:首先我們來(lái)討論:為什么要學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家思考2分鐘,之后舉手回答?!ぁぁぁぁぁ?/p>

甲:聽(tīng)了這幾位同學(xué)的回答,不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們的答案可以用一個(gè)詞來(lái)概括,那就是:理想。人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué),為了有個(gè)好工作,好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。乙:我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞,朋友的喜愛(ài)等,而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖?。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想,就需要為之付出努力,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),也是最關(guān)鍵的。

甲:在此,相信大家對(duì)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題有了答案。如果有同學(xué)仍然不明白,可以在最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行提問(wèn)。

乙:下面進(jìn)行演講部分。首先請(qǐng)大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請(qǐng)__同學(xué),大家掌聲歡迎!

甲:下面有請(qǐng)__同學(xué)演講,大家熱烈歡迎!(同)

乙:既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益,那就有同學(xué)持相反意見(jiàn)。下面請(qǐng)圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請(qǐng)x同學(xué)。甲:聽(tīng)了演講者們精彩的演講后,我相信同學(xué)們一定對(duì)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)并不是全是好處,也不是全是壞處,而是有利有弊,不過(guò)其中利大于弊。甲:為什么這么說(shuō)呢?學(xué)習(xí)首先教會(huì)我們做人處事,做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),教會(huì)我們認(rèn)知問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。最后,學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ)。

乙:那小缺點(diǎn)就是,有些同學(xué)的特長(zhǎng)不在學(xué)科知識(shí)上,而是一些其他藝術(shù)方面。學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有些乏味。不過(guò)總而言之,學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)缺點(diǎn)的。甲:現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)的好處這一問(wèn)題有了正確的認(rèn)識(shí)。那么下面進(jìn)行提問(wèn)環(huán)節(jié),如果同學(xué)們有什么疑問(wèn),可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問(wèn)。

結(jié)束語(yǔ):

甲:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

乙:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲:我們是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的__人,我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

乙:學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們成才的'主要途徑。甲:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),化困難為力量,不懈的勇往直前。

乙:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,登上成功的頂峰,把萬(wàn)物化為黃金,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

甲:年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。

乙:珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。

合:同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

乙:我宣布,初一一班本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!愛(ài)學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白3

1:尊敬的老師!

2:親愛(ài)的同學(xué)!

3:大家好!

1:踏著秋天的腳步,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié),無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。2:我們要聽(tīng)好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。3:寫(xiě)好每一頁(yè)字,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。

合:秋日無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。三班《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō):“長(zhǎng)大后,你要好好讀書(shū)。”

2:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

3:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書(shū)。

1:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是我們精神的糧食。2:讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí),更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。3:你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?

(學(xué)生暢談自己讀的書(shū),和自己讀書(shū)的收獲。)

三、讀書(shū)感受1:讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí),也教我們做人的道理。2:讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,讓我們成為高尚的人。3:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”,教我們做人與學(xué)習(xí)。合:我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。

四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

1:勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。2:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。3:聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。

(播放故事)

1:聽(tīng)了精彩的故事,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(生說(shuō)自己的感想和體會(huì))

2:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。

3:你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)嗎?

五:怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項(xiàng)

1:策略一,可以定向閱讀。

2:策略二,選擇閱讀。

3:策略三,時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書(shū)注意事項(xiàng)。

出示讀書(shū)小詩(shī)、繞口令。

合:真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

六、語(yǔ)文積累展示會(huì)

1:我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。2:是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。3:一年級(jí)時(shí),老師教我們快樂(lè)識(shí)字。

1:二年級(jí)時(shí),老師教我們背誦古詩(shī)。

2:三年級(jí)時(shí),老師教我們積累成語(yǔ)。 3:請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì),請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備!

(1:大家好,反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞,可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比!)

(2:大家好,別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字,它可是我們民族語(yǔ)言的精華,每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事,還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義,教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3:你們都說(shuō)得很好,我也給大家介紹一下,諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言,它有表示氣候的,有表示哲理的,還有表示農(nóng)耕的,也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)

(1:大家好,古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠,它語(yǔ)言優(yōu)美,生動(dòng),有描寫(xiě)景物的詩(shī)句,有描寫(xiě)人間真情的,也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了,那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)

2:看來(lái),同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí),掌握了學(xué)習(xí)方法。3:俗話說(shuō):“拳不離手,曲不離口?!睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專(zhuān)心和努力。

1:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!

合:自由展示。

八、班主任總結(jié)

1:同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!

2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話。

(班主任總結(jié):親愛(ài)的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過(guò)此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識(shí),享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè),老師希望你們以后能繼續(xù)努力,繼續(xù)積累,成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。)

1:同學(xué)們,我們要牢記“讀書(shū)改變?nèi)说拿\(yùn)”,更要牢記老師的淳淳教誨,今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。

2:希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,越來(lái)越會(huì)讀書(shū),書(shū)越讀越好!

3:勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。合:三班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

班會(huì)主持稿不斷總結(jié)精選篇3

尊敬的老師!

親愛(ài)的同學(xué)!

大家好!

踏著秋天的腳步,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié),無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。

我們要聽(tīng)好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。

寫(xiě)好每一頁(yè)字,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。

合:秋日無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。三班《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

一、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō):“長(zhǎng)大后,你要好好讀書(shū)?!?/p>

進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了aoe,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書(shū)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是我們精神的糧食。

讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí),更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。3:你們都讀過(guò)哪些書(shū)?從書(shū)中你知道了什么?

(學(xué)生暢談自己讀的書(shū),和自己讀書(shū)的收獲。)

二、讀書(shū)感受

讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí),也教我們做人的道理。

讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,讓我們成為高尚的人。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,教我們做人與學(xué)習(xí)。合:我們從書(shū)中知道了仁、義、禮、智、信。

三、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。

刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。3:聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。

(播放故事)

聽(tīng)了精彩的故事,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(說(shuō)自己的感想和體會(huì))

讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。

你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)嗎?

四、怎樣讀書(shū)幾讀書(shū)注意事項(xiàng)

策略一,可以定向閱讀。

策略二,選擇閱讀。

策略三,時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書(shū)注意事項(xiàng)。

出示讀書(shū)小詩(shī)、繞口令。

合:真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

五、語(yǔ)文積累展示會(huì)

我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。

是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

一年級(jí)時(shí),老師教我們快樂(lè)識(shí)字。

二年級(jí)時(shí),老師教我們背誦古詩(shī)。

三年級(jí)時(shí),老師教我們積累成語(yǔ)。

請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì),請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備!

(1:大家好,反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞,可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來(lái)比一比!)

(2:大家好,別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字,它可是我們民族語(yǔ)言的精華,每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事,還告訴我們?cè)~語(yǔ)的含義,教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3:你們都說(shuō)得很好,我也給大家介紹一下,諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語(yǔ)言,它有表示氣候的,有表示哲理的,還有表示農(nóng)耕的,也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)

(4:大家好,古詩(shī)是中國(guó)文化中的一顆璀璨的明珠,它語(yǔ)言優(yōu)美,生動(dòng),有描寫(xiě)景物的詩(shī)句,有描寫(xiě)人間真情的,也有表達(dá)愛(ài)國(guó)和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了,那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示)

看來(lái),同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí),掌握了學(xué)習(xí)方法。3:俗話說(shuō):“拳不離手,曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專(zhuān)心和努力。

正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!

合:自由展示。

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!

那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)。下面請(qǐng)我們親愛(ài)的班主任講話。

(班主任總結(jié):親愛(ài)的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過(guò)此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識(shí),享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè),老師希望你們以后能繼續(xù)努力,繼續(xù)積累,成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。)

同學(xué)們,我們要牢記“讀書(shū)改變?nèi)说拿\(yùn)”,更要牢記老師的淳淳教誨,今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。

希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,越來(lái)越會(huì)讀書(shū),書(shū)越讀越好!

勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。合:三班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

班會(huì)主持稿不斷總結(jié)精選篇4

(1.開(kāi)始)

男:尊敬的各位來(lái)賓

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好

男:六年時(shí)光匆匆忙忙

女:好似消息緩緩流淌

男:我們宣布

女:做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始

(2.回憶)

男:過(guò)去的五年中,我們有沖突、有歡笑,但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。

女:過(guò)去的五年中,我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。

男:下面我們一起來(lái)回憶一下過(guò)去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。

(PPT播放班級(jí)合照,主持人退下)

(每學(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受)

(3.珍惜)

男:珍惜時(shí)間,只要你不注意,它就會(huì)溜走,再也不回來(lái)了

女:珍惜機(jī)會(huì),只要對(duì)于時(shí)機(jī)重視不夠,就會(huì)坐失良機(jī)

男:那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做,由該珍惜什么?

女:請(qǐng)為大家來(lái)講述《__》

(主持人退下,說(shuō)完朗誦直接上)

(4.展望)

男:回顧以前

女:珍惜現(xiàn)在

合:展望未來(lái)

男:回首過(guò)去,我們思緒紛飛,感慨萬(wàn)千

女:立足今日,我們胸有成竹,信心百倍

男:展望未來(lái)

女:我們引吭高歌,一路歡笑

男:我們追逐夢(mèng)想,歡樂(lè)起航

女:關(guān)于未來(lái)

男:關(guān)于夢(mèng)想

女:我們都有自己的理解

男:下面請(qǐng)同學(xué)和大家一起交流自己的理想,自己的夢(mèng)想

(結(jié)束)

男:讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)

女:請(qǐng)聽(tīng)合唱《海港之夜》

(合唱團(tuán)同學(xué)上)

男:同學(xué)們,我們馬上就要畢業(yè)了

女:現(xiàn)在,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)

男:大家要努力爭(zhēng)做的自我!

女:今天的做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會(huì)

男:到此結(jié)束!

班會(huì)主持稿不斷總結(jié)精選篇5

主持人:通過(guò)這次主題班隊(duì)會(huì)“珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”的主題班會(huì),我們要知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要知道勤儉節(jié)約是一種美好的品德,那么我們應(yīng)該知道勤儉節(jié)約應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。下面請(qǐng)把各小組準(zhǔn)備的材料匯報(bào)一下:

一組:首先,我給同學(xué)們講述一下我們組查閱資料時(shí)所看到的一現(xiàn)報(bào)道:有一個(gè)小男孩平時(shí)非常注意節(jié)儉,將父母給的零花錢(qián)積攢起來(lái),從來(lái)不多花一分錢(qián),在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病,他把自己幾年來(lái)的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻(xiàn)了自己的一片愛(ài)心??吹竭@樣一則報(bào)道之后,我們組成員得到很大的啟示:捐獻(xiàn)的錢(qián)雖然不多,但我們把自己零用錢(qián)積攢起來(lái),把他捐獻(xiàn)給需要幫助的人,那么你所用的錢(qián)價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了。

二組:我們組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用過(guò)的廢紙、飲料瓶收集起來(lái)。經(jīng)過(guò)一周的積攢,我們將拾來(lái)的廢舊物品賣(mài)掉,積攢下來(lái)的錢(qián)當(dāng)做班費(fèi),這是一個(gè)勤儉節(jié)約的好辦法,因此,我希望把我們小組的經(jīng)驗(yàn)推廣,希望大家積極行動(dòng)起來(lái),變廢為寶。

三組:我們小組有許多同學(xué)愛(ài)吃零食,自從主持人安排下去準(zhǔn)備活動(dòng),我們都改掉了這一壞習(xí)慣。如果每個(gè)同學(xué)都控制吃零食,把父母的零用錢(qián)積攢起來(lái),不但可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且可以把省下來(lái)的錢(qián)應(yīng)用到更需要錢(qián)的地方。

四組:我們小組認(rèn)為:平時(shí)吃飯時(shí),節(jié)約每粒糧食,水房用水的時(shí)候節(jié)約每一滴水,在上自習(xí)時(shí)宿舍要經(jīng)常熄燈等等,時(shí)間常了我們也能為學(xué)校節(jié)省一部分錢(qián),為學(xué)校多辦點(diǎn)實(shí)事。

主持人:聽(tīng)完每個(gè)小組的匯報(bào)之后,可見(jiàn)我們每個(gè)人都意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性,大家都有節(jié)約的愿望,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!那么,在日常生活中,我們?nèi)绾螐纳磉呑銎鹉兀?/p>

學(xué)生:我覺(jué)得我們小組的行動(dòng)簡(jiǎn)單易行,這是我們組準(zhǔn)備的廢紙袋,只要同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間,將那些可利用的廢舊物收集起來(lái),積攢起來(lái),就能夠賣(mài)到好多錢(qián)。

學(xué)生:我們認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該少吃零食,吃零食的習(xí)慣不但對(duì)身體無(wú)好處,而且會(huì)花去我們?cè)S多錢(qián),如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣,把省下來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái),它將會(huì)應(yīng)用到許多方面。

學(xué)生:我在學(xué)校住宿,我希望每個(gè)住宿生在吃飯時(shí)要注意每一粒糧食,不要亂倒飯菜,去水房打水時(shí),要注意不要忘掉關(guān)水籠頭,在上不自習(xí)的時(shí)候,要隨時(shí)把宿舍和教室的燈關(guān)好節(jié)約糧食主題班會(huì)節(jié)約糧食主題班會(huì)。自己使用的本子,不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢(qián),把它發(fā)揮到有用之處。

學(xué)生:我們班大部分學(xué)生都騎自行車(chē),自行車(chē)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小毛病,如果我們班成立一個(gè)修車(chē)小組,自行車(chē)壞了,讓修車(chē)小組在業(yè)余時(shí)間修理一下,這樣不但可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,而且還可以將省下來(lái)的錢(qián)用在其他需要錢(qián)的地方,我認(rèn)為這是一個(gè)好辦法。

學(xué)生:我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民的職責(zé),這就需要我們同學(xué)大力搞好宣傳工作,號(hào)召社會(huì)上每一個(gè)要有節(jié)約的思想意識(shí),這就我們同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)關(guān)于勤儉節(jié)約的一些文章。

主持人:好!剛才同學(xué)們都談的很好,下面我們來(lái)看由劉磊、李艷鵬等幾人演的小品“浪費(fèi)的后果”。

學(xué)生討論:

學(xué)生1:通過(guò)看到小品,使我深有感觸,浪費(fèi)會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)危害極大。

學(xué)生2:這個(gè)小品很有代表性。它要求我們每個(gè)學(xué)生平時(shí)要注意節(jié)儉。

學(xué)生3:小品的內(nèi)容豐富,通過(guò)一些人的大量的鋪張浪費(fèi),充分突出了社會(huì)上一些不正?,F(xiàn)象。

主持人:我們大家都懂得了勤儉節(jié)約的重要性,那么我們把節(jié)約的錢(qián)用在哪里呢?

學(xué)生A:我們可以捐獻(xiàn)給那些家庭貧困而面臨失學(xué)的學(xué)生。

學(xué)生B:我覺(jué)得我們應(yīng)該將積攢的錢(qián),定期的捐獻(xiàn)給孤寡老人,讓他們體現(xiàn)到社會(huì)的溫暖。

學(xué)生C:我覺(jué)得我們組織這樣一種活動(dòng),目的是捐獻(xiàn),那么就需要我們利用業(yè)余時(shí)間,做大量的社會(huì)調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要捐助的對(duì)象,否則我們的活動(dòng)就會(huì)比較盲目,沒(méi)有一定目標(biāo)。

學(xué)生D:我們也可以象一組講的那個(gè)姑娘那樣,將錢(qián)捐給需要錢(qián)的公益事業(yè)上。

學(xué)生E:我們積攢起來(lái)的錢(qián)也可以作為我們班級(jí)集體組織的各種活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),或者買(mǎi)一些我們共用的物品。

學(xué)生F:我覺(jué)得,只要我們培養(yǎng)了這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,對(duì)我們而言就已是的收獲了。我比較關(guān)注的是,如果活動(dòng)開(kāi)展,我相信一定會(huì)收入很大。

主持人:學(xué)生F提出的非常好,那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?

下面我們就今天這個(gè)主題班會(huì),提出倡議:

珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣行動(dòng)計(jì)劃

為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的精神,從平時(shí)一點(diǎn)一滴做到勤儉節(jié)約,制定計(jì)劃如下:

一、中飯盡量吃完,不挑吃。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,不人為損壞,舊的用品如果能用,盡量避免換新的。

三、對(duì)公共物品要倍加愛(ài)護(hù),珍惜班級(jí)勞動(dòng)成果。

四、全班同學(xué)做到“變廢為寶”,廢舊再利用。

五、杜絕吃零食,不亂花錢(qián)。

主持人:好了,計(jì)劃已制定完了,那么請(qǐng)我們的$2老師做一下點(diǎn)評(píng)。

班主任:同學(xué)們,這次班會(huì)開(kāi)的非常成功,大家都能積極主動(dòng)發(fā)言,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食,勤儉節(jié)約對(duì)我們的重要性,我認(rèn)為珍惜糧食,勤儉節(jié)約,珍惜勞動(dòng)成果,不鋪張浪費(fèi)節(jié)約糧食主題班會(huì)主題班會(huì)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),生活簡(jiǎn)樸,是我們健康成長(zhǎng)的一重要因素,它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

對(duì)于現(xiàn)在的我們,應(yīng)該生活儉樸!

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