奧斯特洛夫斯基說過,人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。
羅素懷著對知識的渴望,對感情的渴望和對人類苦難不可遏止的同情心而珍愛著生命;司馬遷為完成畢生心愿--寫出千古《史記》而珍愛著生命;越王勾踐為了心中的宏偉大業(yè),洗清恥辱而珍愛著生命;魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛著生命。偉人尚且如此,我們普通的中學生更應該愛惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全!
曾經看過一篇《陽臺上的遺憾》的文章,寫的是一個十六歲的少年,在一個炎熱的夏夜從五樓陽臺摔下來,原因僅僅是因為他為了更涼爽,而背朝外坐在陽臺上,一不小心便造成了悲劇的發(fā)生。給我感觸最深的是里面的兩句話:當他墜落地面之后,便沒有了知覺,不會再感到絲毫痛苦,而他留下的是因此給親人帶來的無比悲痛和終身遺憾。這樣的事情每時每刻都在發(fā)生,一幕幕重演的悲劇無不在向我們昭示著:一個生命的離去會給人們帶來多大的遺憾,而本身可以避免的悲劇發(fā)生后帶來的遺憾更多......
尊敬的各位領導:
您們好!
無危則安,無損則全,安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保障,身體免于傷害,財產免于損失。安全生產是企業(yè)的管理重點,是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益,我們肩負著國家的財產,職工的安全,血的教訓,時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產工作,就是要時刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順,作為一名普通職工,我也來談談我對安全的理解和認識。今日,我為大家?guī)淼脑掝}是安全——在我心中。我想,今日在座的各位,對于“安全”這個詞有著不一樣的感悟,作為一名黨員,一名一線員工,幾乎每一天都能聽到一個個安全事故在不斷的重演??吹侥切┍瘧K的場面,聽到那些撕心裂肺的哭喊,我們除了表示深深的同情和惋惜之外,我想我們更應當從那些悲慘的哭喊聲中認識到,我們所肩負的職責。每個事故的背后都有一個悲慘的教訓,一時的疏忽,一次小小的操作失誤都有可能導致事故的發(fā)生。在事發(fā)后,我們都會做出不一樣的假設,假設它能夠聽從指揮,能夠遵守規(guī)章制度,能夠正確操作,也就不會出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產中,難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們都應當時刻提高警惕,對自我的生命負職責,安全負職責。可是,安全已成為當今社會一個必不可少的話題,如何才能牢記安全,如何才能不出事故等等這一系列問題,無時無刻都會在課堂上會議中提到,可見安全對我們來說是那么的重要。
在學校,講安全無非是不要做一些對自我不利的事情,危害自我的事情;而在企業(yè)不一樣,到處都能看到“安全重于泰山”“安全職責大如天”等等的標識語,明知機器對你會有傷害,但我們還要必須去做,這就要我們做到一切“操作”聽指揮的態(tài)度,領導再三強調不要去干,不要有僥幸的心理去嘗試,干那些你不會干的事情,可能你運氣好,一次、兩次、甚至十次、百次都不會出事,在這過程中你就會放松警惕,最終導致傷害自我。同時也會在心理上造成極大的創(chuàng)傷。
可是在我們日常工作中。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳?shù)木罉苏Z時時都能聽見;安全職責重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理。可是,在一齊起安全通報中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺”道理而不顧,用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為:讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性,糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。
生命誠可貴,安全職責大。不管是領導干部,還是職工群眾,在安全問題上都應附有相同的職責。共同承擔應有的義務,讓我們在各自不一樣的崗位上扮演好各自不一樣的主角,努力實踐科學化的安全之路,減少事故的傷害,把關系生命的脈搏,緊緊地把握在我們心中,將安全時刻掛在我們心中。
安全,對于職工意味著機器設備的正常運轉,更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點,僅有起點。你聽,職責重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自我的崗位上以認真負責的態(tài)度,扎扎實實地工作著——安全是火,點燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導著生命走向新的輝煌!
朋友們,當我們沐浴在新世紀明媚的陽光下時,我為我們取得的成績而鼓舞,我為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌,讓我們一齊記住,安全警鐘長鳴,安全在我心中!
多謝大家,我的演講完了!
同學們:
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提
出了哪些警示呢?希望同學們深思!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝同學們在合心小學美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。
謝謝大家!
尊敬的家長:
隨著天氣的逐漸炎熱,青少年(兒童)溺水事故進入易發(fā)期。每起溺水事故的發(fā)生都會給家庭帶來無盡的痛苦。為此,省、市高度重視,省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20__【43】號文件)部署加強中小學生安全管理工作。孩子生命安全高于一切,為進一步加強防溺水安全教育工作,預防溺水事故的發(fā)生,我們請您配合做好以下工作:
一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補的損失。各位家長一定要充分認識到這些。您的一點疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全,孩子放假期間,請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作,提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”,即:不在無家長的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;注意安全警示,不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河(溝、塘)邊玩耍或釣魚(捕魚),以防不測,造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能,提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救,不宜盲目下水營救,避免造成更多傷亡。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩?;蛴斡?,不管是不是您的`孩子,請您能及時進行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。
另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。假期里請您在督促孩子認真完成假期作業(yè)的同時,引導孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,積極參加有意義的社會實踐活動,讓孩子過一個愉快、健康、有意義的假期。
甲:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。安全教育主題班會現(xiàn)在開始!
乙:同學們,安全是很重要的,生命也是很重要的,有的人為了財富而舍棄了生命,但也有的人認為“留得青山在,不愁沒柴燒”,所以他們選擇了生命,放棄了財富,從而保留了生命。
甲&乙:我們今天的主題是:乘生命之舟,揚生命之帆!內容是:安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲:接下來我們進入第一個框題:日常人身安全常識。接下來我們
來看一則材料。
乙:思考:是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重?(請一位同學發(fā)言)
甲:現(xiàn)在讓我們走近校園,閱讀案例,思考校園是安全的避風港嗎?
乙:那么我們要在校園注意里哪些安全?
甲:請同學們再看一則材料,思考這件事發(fā)生的原因以及為了避免這種不幸,我們應該怎么做? 乙:在校園里我們應該怎樣做到安全?
甲:走近家庭,閱讀案例,你有什么感想?(請一位同學發(fā)言)
乙:還有大家要時刻牢記:報警電話110.
甲:接下來讓我們走近社會,并觀看視頻《今日視線--汕頭學生溺水事故6.9案例》。
乙:我們都能明白家長那種喪子之痛,也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。(請一位同學回答) 甲:我們進入下個框題:交通安全常識,大家都知道,交通安全我們應十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發(fā)生。讓我們走近生活。
乙:下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》并思考問題。
甲:請一位同學回答問題。
乙:嗯,那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。
甲:了解了交通事故的危害性,接下來請一些同學說出下列指示標志的含義。
(過程.......)
乙:讓我們進入最后一個框題:消防安全常識,請同學們閱讀則料。
甲:接下來請同學們了解一些可以在生活中學以致用的逃生及自救知識。
乙:接下來請一部分同學回答下列問題,看你對這次的班會的所學到知識能否掌握。(請一部分同學回答問題)
甲:接下來我們進入小結,看看今天我們都收獲了哪些知識。
甲&乙:最后請大家欣賞歌曲《祝你平安》,并祝福大家一生平平安安!
甲&乙:(收看視頻后)本次的主題班會結束,謝謝大家!
(注:請同學發(fā)言或回答部分:①可從1-10號中任選一個號,之后再叫個位帶有所叫的號的數(shù)字。例如叫5號,之后便叫15,25,35......②主持班會那一天為22號,便可以叫2,12,22,32......③主持班會那一天為星期一,便可以叫1,11,21,31......④主持班會那一周為第四周,便可以4,14,24,34......⑤叫班干部;⑥隨便叫一個號數(shù)或人名。)