黨員學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)兩學(xué)一做內(nèi)容，黨員思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高，黨員學(xué)習(xí)有賴于社會(huì)實(shí)踐。下面小編給大家整理的2022年黨員個(gè)人學(xué)習(xí)心得范文10篇，希望大家喜歡!
本年度，本人以一個(gè)共產(chǎn)黨員的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，做到思想上先進(jìn)，行動(dòng)上先進(jìn)，獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定。
一、思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策以及_屆三中、四中全會(huì)等精神，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《_》、《_》和《_》，進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，結(jié)合“云嶺先鋒”工程和加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是按時(shí)完成了上報(bào)下發(fā)的材料、信息等，并注意提高質(zhì)量;二是認(rèn)真做好全年文件收發(fā)的簽收、登記、傳閱、管理等工作，注意提高效率;三是在做好文書檔案、后勤服務(wù)等工作;四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成任務(wù)。
三、存在的不足：一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
時(shí)間如白駒過隙，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲，在里，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的_大精神等理論知識(shí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了一定的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將各方面情況匯報(bào)如下：
一、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治覺悟，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治文件、書籍，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)_大報(bào)告精神，重視黨的建設(shè)，特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實(shí)需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，不斷提高自身素質(zhì)。
與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，并將_大報(bào)告精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個(gè)方面。
二、在工作上，圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認(rèn)真對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。如今，已基本完成了本年度的各項(xiàng)主要工作。
三、在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時(shí)刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子，就要承擔(dān)比一般群眾更多的責(zé)任和義務(wù)，就要更加嚴(yán)格地要求自己，在任何時(shí)候都不丟黨員的臉，一如既往地忠實(shí)于我在入黨時(shí)宣下的誓言，努力學(xué)習(xí)，積極工作，這個(gè)不為別的，只因?yàn)槲矣X得自己是共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該活得踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我會(huì)認(rèn)真對待手中的每一件細(xì)小的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)
高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。特別是在當(dāng)今國際國內(nèi)形勢不斷發(fā)展變化的情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。可以說，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。
領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有多種形式。堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)，在干中學(xué)、在學(xué)中干，是一種形式;根據(jù)工作需要，急用先學(xué)、立竿見影，是一種形式;參加黨委中心組理論學(xué)習(xí)，也是一種形式;集中一段時(shí)間到黨校、干校、行政學(xué)院等脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，又是一種形式，而且是一種能夠進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的更重要更有效的學(xué)習(xí)形式?，F(xiàn)在，大家離開繁忙的工作崗位來中央黨校學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)實(shí)在難得，一定要十分珍惜。近些年來，大多數(shù)干部把到各級黨校學(xué)習(xí)作為一次“充電”的機(jī)會(huì)、作為人生的一個(gè)“加油站”，抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有收獲，學(xué)有所得。但是，也有少數(shù)干部把進(jìn)黨校學(xué)習(xí)視為“認(rèn)認(rèn)人、養(yǎng)養(yǎng)神、串串門”的機(jī)會(huì)，把很大精力和時(shí)間用在社交活動(dòng)上，使黨校這樣一個(gè)本來應(yīng)該充滿學(xué)習(xí)、研討、探索氣氛的地方，成為少數(shù)學(xué)員“公關(guān)”、“社交”的場所，在社會(huì)上產(chǎn)生了不好的影響。希望大家自覺抵制這些不良現(xiàn)象，真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、收獲多，滿懷學(xué)習(xí)渴望而來，滿載豐碩成果而歸，使在中央黨校的學(xué)習(xí)成為人生一段充實(shí)、美好、難忘的經(jīng)歷。
第一，要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為不斷增強(qiáng)政治上堅(jiān)定、理論上清醒的過程。一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列，一刻也離不開理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學(xué)習(xí)。這里需要指出的是，在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的條件下，一些干部心態(tài)比較浮躁，自覺不自覺地存在輕視理論的傾向，有的甚至認(rèn)為學(xué)不學(xué)理論無所謂，只要做好實(shí)際工作就行了。這種認(rèn)識(shí)是很糊涂的。實(shí)際上，市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，社會(huì)事業(yè)越進(jìn)步，我們的領(lǐng)導(dǎo)工作就越要體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，各級領(lǐng)導(dǎo)干部就越要注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、政策水平和認(rèn)識(shí)水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，最重要的是要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系。這一理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，是馬克思主義中國化最新成果，是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，也是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的強(qiáng)大思想武器。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)和運(yùn)用中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)深一些、學(xué)透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。從我在地方工作的體會(huì)看，能不能把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)好，首要的是對科學(xué)發(fā)展觀是不是完整理解了，是不是在思想上真正解決了問題?，F(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部講科學(xué)發(fā)展觀，只強(qiáng)調(diào)“發(fā)展是第一要義”，有的甚至把“發(fā)展是第一要義”同“以人為本”、“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”、“統(tǒng)籌兼顧”的要求割裂開來;還有的把“發(fā)展是硬道理”片面理解為“經(jīng)濟(jì)增長是硬道理”，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展簡單地歸結(jié)為GDP決定一切。這些認(rèn)識(shí)都是不正確的。我理解，只有以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展，才是符合第一要義的發(fā)展，才是真正的科學(xué)發(fā)展。如果脫離了科學(xué)發(fā)展觀這些內(nèi)涵全面、要求明確的規(guī)定性去強(qiáng)調(diào)發(fā)展是第一要義，很容易繼續(xù)傳統(tǒng)的發(fā)展模式，很容易嘴上講科學(xué)發(fā)展，實(shí)際工作中謀劃發(fā)展思路往往還是老一套，還是片面追求GDP。所以，我們要推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，一定要全面把握科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀審視過去、總結(jié)工作得失，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀念，以科學(xué)發(fā)展觀分析現(xiàn)實(shí)、查找突出問題，以科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃未來、完善體制機(jī)制，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，使貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過程真正成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的過程。
第二，要全面學(xué)習(xí)做好本職工作必需的知識(shí)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為培養(yǎng)世界眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力、提高綜合素質(zhì)的過程。當(dāng)今時(shí)代，伴隨著廣泛而深刻的社會(huì)變革和突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展，知識(shí)更新的周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。據(jù)有關(guān)資料顯示，在全球生產(chǎn)總值的高速增長中，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%—90%。有專家考證，18世紀(jì)以前，知識(shí)更新速度為80—90年翻一番;19世紀(jì)60年代，知識(shí)更新速度為50年左右翻一番;20世紀(jì)90年代以來，知識(shí)更新加速到3—5年翻一番。近50年來，人類社會(huì)所創(chuàng)造的知識(shí)，比過去3000年的總和還要多。在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以管用一輩子。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀十幾年的書，才能夠用一輩子。到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有經(jīng)常不斷地抓緊學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈地終身學(xué)習(xí)，才能夠使用一輩子，這也就是人們常說的要活到老、學(xué)到老。因此，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、國際等方面的知識(shí)，特別要學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必需的各種知識(shí)，使自己真正成為內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。
這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是領(lǐng)導(dǎo)干部在廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的同時(shí)，要盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握一些歷史知識(shí)。古人說過，以史為鑒可以知興替。中華民族以歷史悠久而著稱于世，我們的祖先創(chuàng)造的燦爛歷史文化是極為寶貴的精神遺產(chǎn)。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，一貫重視歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用，總是從中獲取智慧、認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握方向。毛澤東同志有一句名言，就是：指導(dǎo)一個(gè)偉大革命運(yùn)動(dòng)的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識(shí)，沒有對于實(shí)際運(yùn)動(dòng)的深刻了解，要取得勝利是不可能的。這種學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的重要性，對我們整個(gè)黨是這樣，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部也是這樣。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和了解歷史，不僅可以拓寬知識(shí)面，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，而且可以更加清晰地認(rèn)識(shí)社會(huì)活動(dòng)規(guī)律，牢固樹立馬克思主義的唯物史觀。
歷史知識(shí)豐富了，眼界和胸襟就可以大為開闊，精神境界就可以大為提高，思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平就可以提升到一個(gè)新境界。所以，各級領(lǐng)導(dǎo)干部還是要學(xué)一些中國歷史和世界歷史知識(shí)，特別要深入學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史和中共黨史，深入學(xué)習(xí)世界近現(xiàn)代史和馬克思主義發(fā)展史，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。今年，我國改革開放已經(jīng)走過了_年輝煌歷程，既取得了舉世矚目的巨大成就，也積累了十分豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。同志們都是隨著改革開放的歷史進(jìn)程走過來的，都親身經(jīng)歷了改革開放_(tái)0年來中國發(fā)生的巨大變化。希望大家深入學(xué)習(xí)黨的_大關(guān)于改革開放30年的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)改革開放的重大意義和“十個(gè)結(jié)合”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步堅(jiān)定高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性和堅(jiān)定性，繼續(xù)把解放思想引向深入、把改革開放偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
第三，要把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的成效在于解決實(shí)際問題。今天，我們所面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題是多方面的，從最根本的方面講，就是胡錦濤同志明確提出并多次強(qiáng)調(diào)的三個(gè)課題：一是要科學(xué)判斷和全面把握國際形勢的發(fā)展變化趨勢，正確應(yīng)對世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化以及科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢，妥善處理影響世界和平與發(fā)展的各種復(fù)雜和不確定因素，抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在日益激烈的綜合國力競爭中牢牢掌握加快我國發(fā)展的主動(dòng)權(quán);二是要科學(xué)判斷和全面把握我國將長期處于社會(huì)主義初級階段的基本國情，正確認(rèn)識(shí)和妥善處理人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)這個(gè)社會(huì)主要矛盾，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增強(qiáng)綜合國力，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕;三是要科學(xué)判斷和全面把握我們黨所處的歷史方位和肩負(fù)的歷史使命，正確認(rèn)識(shí)和妥善處理黨在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政遇到的新情況新問題，以改革的精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，不斷提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，始終成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。
這三個(gè)重大課題，各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級干部要裝在腦子里，結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際進(jìn)行深入思考。同時(shí)要緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入思考和研究一些帶有普遍性和共同性的問題。比如，如何解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中遇到的長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式問題;如何解決城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間發(fā)展差距短期內(nèi)難以縮小所帶來的各種矛盾和問題;如何解決收入分配差距擴(kuò)大所引發(fā)的不同利益群體之間的矛盾和問題;如何解決深化改革過程中因利益問題引發(fā)的群體性事件、群眾上訪等人民內(nèi)部矛盾和問題;如何解決食品、藥品、生產(chǎn)等領(lǐng)域發(fā)生的安全事故等問題;如何解決各種突發(fā)性事件，等等。這樣的矛盾和問題往往關(guān)系到一個(gè)地方和一個(gè)部門工作的全局，關(guān)系到廣大群眾的根本利益。我們要把學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)聚集到研究和解決這樣的矛盾和問題上，善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于正視問題，以新的理念、新的方法、新的思路尋求解決矛盾和問題的具體辦法。
步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時(shí)讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會(huì)銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。
我靜下心來詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私?，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。
做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來說，勝任新的崗位其實(shí)對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴?，F(xiàn)實(shí)的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓欤瑢θ说囊笤絹碓礁?，人人都?dān)心被達(dá)爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。面對危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補(bǔ)充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅游強(qiáng)縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒;實(shí)現(xiàn)“法的價(jià)值建設(shè)法治國家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會(huì)靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。
我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。
通過對新《章程》的學(xué)習(xí)，我對《章程》有了更深刻的理解，受益匪淺。通過對《章程》進(jìn)行全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，簡單談?wù)剬W(xué)習(xí)《章程》的一點(diǎn)心得。
通過對章程的學(xué)習(xí)，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，它由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。 中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。
新章程集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。
首先，要有先進(jìn)意識(shí)。在新形勢下，每一個(gè)黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，全心全意為學(xué)生、家長和社會(huì)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時(shí)時(shí)處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。
其次，要有示范意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
再次，要有時(shí)代意識(shí)。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競爭意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動(dòng)作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
作為中國共產(chǎn)黨的一員，作為中國新一代青年教師，當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作，同時(shí)要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。始終堅(jiān)信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會(huì)主義中國作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
“人勤春早惜時(shí)如金，春訓(xùn)活動(dòng)如火如荼?！笨h政府周密部署春訓(xùn)活動(dòng)，嚴(yán)格要求，圍繞“強(qiáng)作風(fēng)，謀改革，求創(chuàng)新，促突破”的主題，努力把春訓(xùn)工作抓出實(shí)效。而“轉(zhuǎn)變角色，積極作為”是對我們每一個(gè)財(cái)政人的要求，結(jié)合這次春訓(xùn)活動(dòng)，淺談我對做好基層財(cái)政工作的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身能力。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是做好每一件事，每一項(xiàng)工作的基本前提，作為基層財(cái)政分局的一名工作人員，具體到我個(gè)人來說就是要求勤學(xué)習(xí)、勤溝通、勤總結(jié)。
勤學(xué)習(xí)就是不斷加強(qiáng)政治思想、業(yè)務(wù)知識(shí)、財(cái)政法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己、用專業(yè)的知識(shí)強(qiáng)化自己、用法律法規(guī)來規(guī)范自己。勤溝通就是多與領(lǐng)導(dǎo)溝通、多與老同志溝通、多與服務(wù)對象溝通。多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的沉穩(wěn)和處事，多與老同志溝通，學(xué)習(xí)老同志的業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)，多與服務(wù)對象溝通，拉近與服務(wù)對象的距離，提升服務(wù)水平。勤總結(jié)就是在學(xué)習(xí)與溝通的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，分析問題的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)與溝通的過程中慢慢成長。
二、愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
作為一名財(cái)政人，我覺得應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，才會(huì)自然地化為一種動(dòng)力、一種誠信，才會(huì)敬業(yè)奉獻(xiàn)。我們的責(zé)任是保證財(cái)政資金的安全性和會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，有了責(zé)任意識(shí)，才能提高業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新工作方法;有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，才不會(huì)將工作當(dāng)作一種沉重的負(fù)擔(dān)任務(wù); 有了責(zé)任意識(shí)，才不會(huì)推卸責(zé)任，無論做什么事情，無論在什么樣的工作場合和環(huán)境，都要時(shí)刻牢記自己的言行舉止代表的是財(cái)政系統(tǒng)，單位的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，要為單位的榮譽(yù)保持自己的良好品德，不找任何借口地去推卸責(zé)任，不做任何有損財(cái)政事業(yè)形象的事情，而是用我們對財(cái)政事業(yè)的忠誠和責(zé)任感為財(cái)政事業(yè)爭得榮譽(yù)，為財(cái)政榮譽(yù)而努力工作。
三、加強(qiáng)配合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
近年來，隨著財(cái)政工作向科學(xué)化、精細(xì)化的逐步轉(zhuǎn)變，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景下，社會(huì)各界對財(cái)政工作提出了越來越高的要求，千萬雙手伸向財(cái)政、千萬雙眼盯著財(cái)政、千萬張嘴評議著財(cái)政。如何打造團(tuán)隊(duì)精神、構(gòu)建和諧財(cái)政已成為現(xiàn)階段我們應(yīng)該著重思考和緊抓的問題。俗話說“家和萬事興”，財(cái)政分局就是個(gè)大家庭，分局長就是家長。要通過各類活動(dòng)，讓大家心往一處想，勁往一處使。一是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。通過開展 “民主站所長考評”、“爭創(chuàng)省級規(guī)范化財(cái)政所”等一系列活動(dòng)，提升集體形象，每次獲得榮譽(yù)后將表彰決定在分局工作會(huì)議上宣讀，作為大家庭中的一員，讓每一位同志增強(qiáng)榮耀感、自豪感。二是組織一系列集體活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。集體活動(dòng)極易增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。去年我們通過開展詩歌朗誦等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這是海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的至理名言。財(cái)政工作瑣碎繁雜，在人員分工時(shí)，特別要細(xì)化崗位分工，明確職責(zé)，對待上級交辦每一件事一看就能明白該誰做。同時(shí)讓我們每個(gè)人明白自己的角色?！笆畟€(gè)指頭有長短”，因崗定人，揚(yáng)長避短。對我們年輕的同志多壓擔(dān)子，有助我們成長，對年長的同志適當(dāng)照顧，多利用其經(jīng)驗(yàn)。近年來，財(cái)政部門新增加了惠農(nóng)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等服務(wù)性職能，對基層財(cái)政所的工作作風(fēng)、服務(wù)方式提出了更高的要求。我們在周末及節(jié)假日安排專人值班，隨時(shí)為前來辦事的服務(wù)對象提供服務(wù)。
四、勇于實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)新精神。分局在上級財(cái)政部門和建平鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為目標(biāo)，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、改善民生、促進(jìn)和諧”的工作方針，順利完成了工作目標(biāo)任務(wù)，使財(cái)政各項(xiàng)工作取得了重大的進(jìn)展。
我很榮幸被黨組織確定為預(yù)備黨員并參加為一個(gè)月的預(yù)備黨員培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間有幸聆聽了一些老師作的報(bào)告，在報(bào)告中老師們都要我們在座的每一位同學(xué)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的位置。其中印象最為深刻的是法學(xué)系副主任_老師作的關(guān)于《黨員如何履行義務(wù)，行使權(quán)利，保持先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用》的報(bào)告，整場報(bào)告雖然沒有華麗的詞語來修飾，但樸實(shí)的言語讓我們在座的每一位精神都得到了一次洗禮，一次升華，可謂受益匪淺。也就此課題我談?wù)剛€(gè)人的心得。
在為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在老師的精心教導(dǎo)下，我覺得自己成長了很多，也更加懂得了如何管理自己、激勵(lì)自己、擁有良好的精神風(fēng)貌;也更加明白如何發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
通過對黨章的理論學(xué)習(xí)，使我明白了作為一名黨員需貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
作為一名普通的大學(xué)生，我的定位沒有那么高，平臺(tái)也沒那么大，可以在目前親身投入到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的浪潮中去。但是我們可以從生活中的各種小事做起，從學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面發(fā)揮自己作為一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
作為大學(xué)生預(yù)備黨員的我，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取、帶動(dòng)周圍的同學(xué)、做好先鋒模范作用。在大二和大三期間，我一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在這期間我在學(xué)習(xí)上總是盡自己最大的努力去幫助周圍的同學(xué)，比如我總是及時(shí)的幫同學(xué)們拷來老師的課件;在工作上，我積極配合老師、班長和其他班委的工作，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
作為一名預(yù)備黨員大學(xué)生，不僅要遵守黨的紀(jì)律，要有一些基本的法律意識(shí)。更要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上也要確實(shí)開展批評和自我批評，要認(rèn)識(shí)自我，改正自我，提高自我。改善同學(xué)間的交流，為大家創(chuàng)造交流的平臺(tái)。正所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，交流可以解決一些誤會(huì)。黨員的權(quán)利實(shí)為一種責(zé)任。沒有沒有義務(wù)的權(quán)利，也沒有沒有權(quán)利的義務(wù)。作為原本黨員通過對黨的權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)、了解。應(yīng)為保持黨的先進(jìn)性做先鋒模范作用。
通過培訓(xùn)讓我懂得了很多，也意識(shí)到了自己的一些不足。在今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。積極的向黨組織靠攏。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的意義，中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，要想實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定群眾路線，才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
作為一名人民教師，在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，身體力行地推動(dòng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生。
2、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)。
3、勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
通過不斷地學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身尚有許多缺點(diǎn)、不足之處，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，給自己樹立起真正黨員的形象。結(jié)合自己作為公交公司的管理人員短暫經(jīng)歷，我想就職工黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談兩點(diǎn)體會(huì)。
一：要樹立先進(jìn)的管理思想、管理觀念，更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。管理人員要把自己的員工當(dāng)作最好的朋友，相互平等、相互真誠，尊重他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。虛心接受員工提出的建議，盡自己的職責(zé)和能力為員工服務(wù)。奔向一個(gè)共同的目標(biāo)，為_的公交事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己。
二：要努力高自己的業(yè)務(wù)水平和各種基礎(chǔ)技能。人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“管理出效益”的決定因素。作為管理人員和黨員就必須在知識(shí)技能方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與管理改革，在實(shí)踐中提高自己的管理能力。公司正在實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，作為管理的重要工具電腦，就必須是我們要精通掌握的。這既可以節(jié)約管理成本和時(shí)間，更可以利用電腦提高管理質(zhì)量。
作為一名年輕的黨員，我一定在今后的工作中努力學(xué)習(xí)知識(shí)技能，為公交事業(yè)奉獻(xiàn)一切!
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