育兒情緒管理心得

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育兒在孩子成長的道路上具有積極的影響,那么你會寫育兒心得?家長要以平常心對待寶寶的一些舉動,反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭?。你是否在找正?zhǔn)備撰寫“育兒情緒管理心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

育兒情緒管理心得1

在教育孩子任重而道遠(yuǎn)的艱辛歷程中,我們要賦予孩子更多的關(guān)愛與微笑。孩子是每個家庭的希望,家庭又是孩子健康成長的搖籃,教育子女是每個做父母的天職。家庭教育對孩子的影響是潛移默化、天長地久的。"望子成龍,望女成鳳",讓孩子健康快樂地成長是每個父母的心愿。要實現(xiàn)這一心愿關(guān)鍵在于教育。要教育好一個孩子光靠幼兒園、學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家庭教育尤為重要。在教育孩子的過程中每一位家長都有自己獨(dú)特的見解,仁者見仁,智者見智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍┬牡皿w會與天下父母分享。

一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家里萬般被寵愛,造就了他們以自我為中心,從來不考慮別人的感受,也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長我時刻注意自已的言行舉止,不把工作壓力和情緒帶給他,以良好行為來影響他。凡事從正面去教育,遇到一些負(fù)面的不良影響,和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

二、以身作則,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子讀書壓力大,作為家長應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們,在旁邊靜靜地看書報做家務(wù),隨時回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

三、強(qiáng)打根基,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)最主要的是打好基礎(chǔ),我曾聽過這樣的話:"小學(xué)、初中差不多就行,高中好好學(xué)" 。我認(rèn)為這樣的想法是不正確的,小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段,一旦基礎(chǔ)打不好,上高中后很難改變局面。所以在這個階段,我每天叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽課,不懂的一定要弄懂。英語一定要多讀、多背、多聽;數(shù)學(xué)一定要掌握基礎(chǔ),不能混淆概念,答題時看清題意,小心謹(jǐn)慎;語文不僅要掌握課本上的知識,還要了解和課文相關(guān)的、書本上沒有的其他知識要引申出去。從細(xì)微之處做起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)自覺性。

育兒情緒管理心得2

很高興,也很有幸能聽劉園長的講座,聽完劉園長的講座,自己真正又學(xué)到了許多!

一個幼兒教師要有健康和良好的教育技能。健康不僅只有身體的健康,而且也要有心理的健康。教育技能要有較強(qiáng)的教學(xué)能力,良好的師德。劉園長從“一個目標(biāo),兩個意識,三個原則,四個觀念,五個問題”對我們進(jìn)行一一講解。樹立“一個目標(biāo)”自己要明確立一個目標(biāo)從語言,科學(xué),藝術(shù)等等下手,進(jìn)行學(xué)習(xí)教學(xué),促進(jìn)幼兒心身健康成長,給孩子一個快樂的童年。用自己的基礎(chǔ)知識,專業(yè)技能,來啟迪開發(fā)孩子的思維和動手能力。我覺得幼兒教師要有較強(qiáng)的事業(yè)心,責(zé)任心,合作精神與溝通能力。增強(qiáng)“兩個意識”,有句話說的好“活到老,學(xué)到老”,知識是無止境的,何況當(dāng)今是知識時代,自己更要確立終身學(xué)習(xí)的精神。看看自己學(xué)校的幾位姐姐,阿姨吧!學(xué)學(xué)他們的精神吧,也學(xué)學(xué)他們那種不服輸?shù)木?在自己崗位上要愛崗敬業(yè)懂得奉獻(xiàn),以孩子為中心,以幼兒為主體。而且要有創(chuàng)新精神,教育也要與時俱進(jìn)嘛!現(xiàn)在中央開得兩會也在關(guān)注教育, 教育中長期計劃綱要,也提到了教育,學(xué)前教育也頗受關(guān)注,自己即將作為一名幼兒教師,也要真正關(guān)注政治。遵循“三個原則”,愛崗敬業(yè),以人為本,創(chuàng)新,正是這三點!樹立“四個觀念”。

1.人才觀,當(dāng)今世界真正需要人才,對社會有用的人才。自己常常想自己是不是社會所需呢?我覺得擁有一技之長的人,是不會被社會所淘汰的,但品德更是評價人的第一標(biāo)準(zhǔn),而我自己更要做德才兼?zhèn)涞娜?

2.管理觀,學(xué)會管理自己,也要恰當(dāng)?shù)娜ス芾硭恕?/p>

3.教育觀,教育面前,人人平等,尊重每個人受教育的權(quán)利,尊重孩子,相信每個孩子是最棒的!

4.發(fā)展觀,教育也要用發(fā)展的眼光去看待,與時具進(jìn)。自己以前對于政治不是太關(guān)心,但現(xiàn)在即將踏入幼兒園的自己,也要多多關(guān)心關(guān)注政治。

5.掌握五個技能,學(xué)會觀察與評估幼兒的技能;自己要做好家長的工作,記住家長的電話,熟記孩子的名字;學(xué)會組織幼兒的技能,我覺得幼兒園一日活動都是教育;創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境的技能,我覺得幼兒園室內(nèi)裝飾和布置,需要良好的專業(yè)技巧,為幼兒打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)會培養(yǎng)幼兒常規(guī)的技能,在生活中是媽媽,游戲中是伙伴,學(xué)習(xí)中是教師。真的劉園長的經(jīng)驗真是太豐富了!對于她的學(xué)習(xí)歷程,工作歷程,又是那么的成功和羨慕!

聽著劉園長的精彩演講,看著濱醫(yī)幼兒園報,我對幼兒園充滿了無限的遐想!我相信“一份耕耘,一份收獲”,我將懷著我滿腔的熱情,去投身于我的幼兒教育事業(yè)中!加油!

育兒情緒管理心得3

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下面兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得,各位不妨參考下:

舉例一:寶寶無理取鬧時,不可心軟改變立場

寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。

舉例二:以平常心對待寶寶的舉動,反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)

如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。

舉例三:如何處理好寶寶的情緒問題

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關(guān)于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

育兒情緒管理心得4

不知不覺中,孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。這一年時間,記載了她無數(shù)的喜悅,記錄了她許多美好的瞬間,同時也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學(xué)住校時,哭了很多次??纯此强蓱z的樣子,聽著她帶哭腔的聲音,都讓我感到心酸。剛開學(xué)的第一周,讓我感到好漫長。但在老師的關(guān)懷下,孩子很快適應(yīng)了在校住校生活。她學(xué)會了和小朋友們友好相處,懂得了去快樂讀書,并且學(xué)會了尊敬老師,關(guān)心同學(xué),明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在體育活動比賽中取得好名次。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,她學(xué)會了尊重他人,熱愛勞動,誠實守紀(jì),自主自強(qiáng)?

在詔喻的一年成長里,她遇到了優(yōu)秀的老師,她們的純樸、善良、真誠深深地打動并感染孩子。更重要的是,她們都是智慧愛心型老師,是每個孩子心中親密的好朋友,她們對孩子的愛護(hù)讓我們心中感到很溫暖。

我是個普通的家長,不善于用華麗的語言表達(dá)我對老師們的喜愛與贊美,真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的每一天,正是因為有了你們的陪伴,孩子們才可以健康、快樂地成長!

育兒情緒管理心得5

說起來挺慚愧的,由于本身工作特殊性,有時候下班后的時間無法自己掌控,另外自己也想偷懶,所以我家娃的學(xué)習(xí)從一年級起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級,我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題,所以從上個月開始我們也是下定決心,決定自己接管孩子的學(xué)習(xí)。所以對于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權(quán),但是我希望以后朝著以下幾個方面來培養(yǎng)娃:

一、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣受用一生,努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和獨(dú)立性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分,習(xí)慣成自然,慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。當(dāng)然,良好的習(xí)慣還包括其他許多方面,比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。

二、對孩子多鼓勵,少批評

鼓勵為主,批評為輔。一句鼓勵的話,可能讓孩子一生陽光成長,而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色,失去人生的自信。雖然有時候脾氣上來了,控制不住自己,但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進(jìn)步,并加以表揚(yáng)。每個孩子都有他們的閃光點,不要一味地拿自己孩子的缺點和其他孩子的優(yōu)點比較,這樣會挫傷他們的自尊心。

三、與孩子做朋友

孩子也是一個獨(dú)立的個體,他們也有自己的思想和見地,我們父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽和考慮他們的想法和要求,克制住自己的不耐煩心理,也不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上。這種朋友式的交流,既尊重了孩子,也讓孩子覺得父母不是高高在上,而是可親可愛的朋友。

四、培養(yǎng)正確的三觀

學(xué)習(xí)成績固然十分重要,但樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀也是極為重要的。每個孩子都有自己的三觀,從小到大,三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀,是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響,特別是來自家長、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價值標(biāo)準(zhǔn)的尺度在哪里,什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做。

以上就是自己幾點不成熟的想法,雖然想法是好的,但具體實施,我們有時候就是耐不住性子對孩子發(fā)脾氣,其實孩子也不是不想努力,看著他熟睡的臉龐又無限自責(zé)。哎,對于孩子的教育真的是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長吧。

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