學生關于學會傾聽的演講稿范文

| 森如0

學生關于學會傾聽的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

那天回家的路上,我正在低頭走路,耳畔忽響起動聽的鋼琴聲。那琴聲悠揚而婉轉,柔如冬日旭陽,純如夏花如落葉。那聲音起伏升落,跌宕如人生,起起落落,最終回于歸平靜。

那琴聲仿佛向我發(fā)出邀請:來聽聽那琴聲吧。那旋律如月光灑落大地,柔和而靜謐;在黑白琴鍵上飛旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動的翅膀蹁躚于春花中;又似湛藍的天空,沉淀著清澈的光芒。我沉浸在美好的琴聲里,神思飛揚……

人生中,總會奏響一段平緩的音樂吧,那音階毫無波動,就如一位懶散的初學者將指尖按在“do”上彌久不去,單調而又無趣。這就是人生的起點,眼前永遠是一級級的臺階,卻怎么也登不完。走著走著,便想歇息,可歇著歇著,便聽不到那枯燥的“do”了,甚至再也彈奏不出來連貫的“do”了??墒侨缛粢恢眻猿帜欠轃o味,也許其后蘊藏著的,便是巨大的輝煌。

來聽聽那琴聲吧。那音樂激昂漸進,指尖渲泄而出的音符如在戰(zhàn)場金戈戎馬的將軍,瀟灑恣意的揮劍,任那料峭春風吹酒醒,不管那雄關漫道真如鐵,蒼山如海,殘陽如血,萬蹄聲碎,西風烈。人生不過夢一場,何不瀟灑走一回?

那激昂的琴聲教會我的,是勇敢面對、灑脫霸氣的人生態(tài)度。既然不愿總在初期原地踏步,那為何不去勇敢嘗試?我們也許沒有君王的深明理性,沒有智者的睿智博學,沒有古代文人的高潔傲岸,但我們可以有的,是自信,是進取積極的人生態(tài)度。每個人的人生琴譜都不盡相同,也許是不盡人意,又或許是稱心如意,但那努力后的起伏,都曾是一段輝煌。即使波動再小,都會為那段無味的初期音階繪上不平凡的一筆,而這一筆,總會是霸氣非凡!

來聽聽那琴聲吧。激昂過后的琴聲早已不再壯闊,卻依然帶著它猶存的風骨。這漸歸平靜的音樂像一位有仙風道骨的智者,喜歡品著淡茶,聞著門前的桂花香,看著窗外升起的裊裊炊煙,淡笑著捊捊胡子。這琴聲教給我的,是淡然沉穩(wěn)的處事態(tài)度。輝煌過后總歸平淡,淡然的面對,輕笑著忘卻,才是回歸平淡后應有的平靜。

聆聽琴聲,就是聆聽整個人生。人生如琴聲,生命如琴譜。我愛琴聲從高到低開出的一路玫瑰色的風景,愛它從低音從高音灑下的散落一地的珍珠。我聆聽琴聲,聽它似潮水傾瀉的肆意的咆哮,聽它優(yōu)雅高貴隨風輕舞的輕唱。是琴聲,讓我學會沉下心來,體味人間百態(tài);是琴聲,讓我學會閉上眼,細細品味人生。

聆聽琴聲,聆聽,奏響人生的琴聲。

學生關于學會傾聽的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

外公栽了一片桔園。細細的樹枝,稀疏的枝葉在風中搖曳,煥發(fā)出無限生機。春天,粉紅粉紅的桃花開了,遠望像一片紅霞;夏天,潔白潔白的茉莉花開了,像一位位冰清玉潔的仙子;秋天,金黃金黃的金桂開了,那淡淡的幽香勾住人的腳步,引人駐足贊嘆!而桔樹日復一日,年復一年依然執(zhí)著地生長著。樹枝越長越粗,葉子長得更繁更綠,只是從不見一丁點兒花乍現,它還是那樣不悲不喜地生長著,而外公,仍堅持為它們修枝剪葉,辛勤澆灌它們。桃花、茉莉花、金桂,一茬又一茬地開,而桔樹長高了,葉更稠了,但它們仍未開花。外公總愛在如傘的桔樹下,美美地抽上一支煙,然后看煙霧在綠葉間繚繞。我總是天真地纏著外公問:“桔樹怎么不開花呀!”外公總是笑著說:“會開花的!會開花的!”婆娑的樹葉下,外公滿臉的笑意顯得更加深邃。

又是一個春季,我和伙伴們在桔樹下捉迷藏,突然發(fā)現桔樹上竟然綴滿了花苞。我停下來,細細地欣賞,有些花兒已半開,像一個個害羞的小姑娘,在綠葉間躲躲閃閃。明媚的陽光潑灑在嬌嫩的花朵上,露珠晶瑩,花朵淺笑。那一刻,我仿佛聽見了花開的聲音,也看到了外公心滿意足的笑容。他辛勤地澆灌,漫長地等待,或許就是為了這一刻的繁花盛開吧!

我情不自禁地湊近花朵,嗅到了一陣沁人心脾的馨香?;ǘ鋸堥_,仿佛要向人們吐露喜悅的心聲。我聆聽著,它經歷了驕陽似火,經歷了寒冬臘月,如今終于獲得了它一生中最美的綻放。

春雨如酥,隨風潛入夜,潤物細無聲。一場春雨過后,當我再次走進桔園,滿地的落花如同一個個跌落凡間的精靈,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”透過濃密的枝葉,桔花長得似乎更堅定碩大了??粗鴿M地的落花,外公還是不緊不慢地說:“花開,花落,都是為了結果!”

站在桔花下,我回味著外公的話,用心聆聽花開的聲音,我才明白,花的一生,其實就是為了結出果實。而我們的人生之花又何嘗不是這樣呢?靜聽花開,勇敢前行!

學生關于學會傾聽的演講稿3

老師們、同學們:

大家上午好!

今天我講話的題目是“善于傾聽,做最有價值的人”。

在開始今天的講話之前,先給大家講個故事。古時候,曾經有個小國的使者到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,金碧輝煌、極其精致,把皇帝高興壞了??墒沁@小國使者不厚道,卻出了一道題目:這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國,不會連這么個小問題都回答不出吧?最后,一位已退位的大臣說他有辦法?;实蹖⑹拐哒埖酱蟮睿铣夹赜谐芍竦啬弥静?,分別插入三個金人的耳朵里。插入第一個金人耳朵里時,稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個金人,稻草從嘴巴里直接掉了出來,而第三個金人,稻草進去后掉進肚子里,什么響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。

這個故事給我們的啟示是:最有價值的人,不是聽不進去的人,也不是最能說的人,而是肚子里能裝東西的人,也就是善于傾聽的人。說到傾聽,古希臘先哲蘇格拉底說:上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,欲使其多聞多見而少言。寥寥數語,形象而深刻地說明了“聽”的重要性。

這個故事應該引起我們同學的深思:老師們的諄諄教誨、父母們的反復嘮叨,就應該像第三個小金人一樣悄無聲息地落到肚子里,時刻把它銘記在心,而不應該像第一個或第二個小金人一樣,“左耳進右耳出”、“鸚鵡學舌”,其實根本沒有聽進去、沒有把所聽到的真正內化為自己的。

善于傾聽,既是對談話者的尊敬,也是自身修養(yǎng)的一種表現。當別人和你談話的時候,抬起頭、用眼睛注視談話的人,將注意力始終集中在別人談話的內容上;用點頭、微笑表示你理解對方的想法,即使你有不同意見,也要做一個有耐心的傾聽者,不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法,可以等對方講完再發(fā)表自己的意見。

善于傾聽,我們才能發(fā)現自己缺點,進而加以改正。大一統的漢武帝,在統治前期被人指出過于奢侈,然而他并沒有追查下去,而是將自己揮霍的陋習加以改正,因而深受百姓的愛戴。在學校里,我們的同學也應該學會采納老師的建議,虛心接受老師的批評,發(fā)現自身的問題并及時加以改正。

善于傾聽,我們才不會走上彎路,最終走向成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議,將多屏操控技術與知名數碼公司共享,而沒有一意孤行,自己探索。這一舉措使他少走彎路,成功地在數碼市場奪得自己的一席之地。在學習上,我們的同學不能只知一味單干、蠻干,要學會傾聽其他同學好的想法,借鑒其他同學好的做法,我們的學習才會少走彎路,學習成績才會不斷進步。

傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草,給人帶來新生力量;傾聽猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星,給人帶來希望之光。當你出門在外時,要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑托里,飽含著無數的牽掛和期盼。當你人生失意時,要傾聽長輩的忠告,那聲聲的教誨里,灌注著滿腔的慈愛與希望。當你春風得意時,要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福里,蘊藏著無限的真誠與深切。

同學們,善于傾聽,它可能不是你一時想要的,卻會使你受益終身;善于傾聽,它可能不是你一時看到成效的,卻可引領你走向成熟、走向成功;善于傾聽,從身邊做起,從現在做起,你會收獲整個世界,將來你一定會成為對國家、對社會最有價值的人。

我的講話完了,謝謝大家!

學生關于學會傾聽的演講稿4

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學會傾聽》。

每個人都有耳朵,每個人都會用耳朵去聽別人講話??烧l能認真地聽,誰又能用心地聽呢?

曾經有一份雜志做過一份調查報告:什么樣的人最受歡迎?答案是會傾聽的人占了50%以上。的確,傾聽別人的講話是一種享受,更是一種對他人的尊重。試想:在我們說話時,誰會希望沒有一個人傾聽他的話語呢?

傾聽是一縷清風,飄過天空,悠過溪澗,讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,如同你在百般寂寞之時,身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽,給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花,它為人們贏得了人與人之間的信任。

這世上有很多忙人,他們雖然眼睛看不見,可他們卻一直都在用耳朵傾聽,用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫,泉水的丁冬,風兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽。

人生就像一首樂曲,有快樂的音符也有悲傷的音符,我們要學會傾聽這些音符,去認識這些音符。

同學們,學會傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來,讓傾聽的花朵,開滿整個校園!

謝謝大家!

學生關于學會傾聽的演講稿5

尊敬的__:

學會傾聽是寬容的表現,它飽含著愛。用心去傾聽感受不一樣的生活。

古人說過“聽君一席話勝讀十年書”認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節(jié)但卻體現了你謙遜的教養(yǎng),能展現你的素質。學會傾聽是人生的必修課;學會傾聽才能去偽存真;學會傾聽才能給人留下虛懷若古的印象;學會傾聽,有益的知識將那組你的智慧儲藏室。前人說的話需要我們來聆聽。他們往往會給我們制造機會。他有資深的潛力,豐富的閱歷。所以要懂得傾聽,這就是傾聽的力量。

我認為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長在前面是用來觀察看到的表面,再用耳朵傾聽,隨之用心去感受。

我們有時候會嫌父母嘮叨,馬路上汽車鳴笛聲的嘈雜。但這一切我們都應該去傾聽它的來源。傾聽后用心理解,把煩惱融化。其實它們的存在都是不經意的,也許我們該試著去理解、體會。

有時我們會誤解一個人的所做所言,但是如果我們用心去傾聽別人的傾述,傾聽別人的故事,也許就不會產生多余的解釋。

傾聽父母說的話。我們會因為“快點寫作業(yè)!”“出門小心點!”“多穿點衣服!”而感到無比的厭煩。也許自己覺得自己長大了,不需要他們的關照。但是我們在父母的眼里永遠都只是他們的孩子,他們有義務照顧我們。我們應該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽他們內心深處的感受。換個角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開。

長輩們給予我們的教導應該認真的傾聽。他們的教導也許會讓我們受益終生。

所以傾聽固在重要。布萊恩特說:“到廣闊的大地中去,傾聽大自然的教誨!”

謝謝大家!


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