演講稿的開頭要吸引人，開篇要簡(jiǎn)短、精彩，主體部分要圍繞主題展開，有理有據(jù)，有說服力。想知道如何寫出優(yōu)秀的努力的演講稿200字左右嗎？這里為大家分享努力的演講稿200字左右，快來學(xué)習(xí)吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)出類拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧!
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間 努力學(xué)習(xí)。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
謝謝大家!
同學(xué)們、老師們：大家好!
今天，我很高興能夠在站在這里就高中生活發(fā)表自己的一些想法。
一年前，我們懷揣著各自的夢(mèng)想，從四方聚集到這所高中，為了能有一個(gè)更美好的未來，我們努力學(xué)習(xí)，每天在太陽醒來之前就起床，等月亮睡覺以后才休息。我們雖然時(shí)常產(chǎn)生抱怨，但既然選擇高中的是我們自己，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持走完這條路。
我們盼望著有一天，學(xué)生能夠減掉那些煩瑣作業(yè)考試以及補(bǔ)課，能夠愉快地度過學(xué)習(xí)生涯，雖然我們知道在現(xiàn)在的教育制度下這是沒有什么可能的，但我們還是期待著。然而，就有那么一天，教育局還真下發(fā)了“減負(fù)令”，于是學(xué)生們歡呼著，慶祝這一偉大的時(shí)刻。不過，另一些人卻為此感到十分擔(dān)憂，因?yàn)槲覀冞€要高考，決定我們成敗的還是分?jǐn)?shù)，“讓孩子太快樂了，學(xué)習(xí)也就完了”許多家長(zhǎng)都這么認(rèn)為，老師也對(duì)此十分苦惱。
不過，學(xué)生就不能放松一點(diǎn)嗎?我們就一定要為了分?jǐn)?shù)而活嗎?分?jǐn)?shù)固然重要，我們也不能放縱自己，但是，我們應(yīng)該有尊嚴(yán)并愉快地度過高中生活。
尊嚴(yán)，這是可以與生命平起平坐的財(cái)富，人沒有了尊嚴(yán)，生命也就沒有了光澤。而現(xiàn)在許多學(xué)生缺乏尊嚴(yán)，對(duì)待人生過于消極，于是發(fā)生了許多慘劇。有人說：“現(xiàn)在的孩子心理太脆弱了?！蔽蚁?，人生來都是一樣的，所以不能說我們脆弱，只是環(huán)境將我們培養(yǎng)得脆弱。分?jǐn)?shù)在應(yīng)試教育制度下一年比一年重要，工作也由此變得難找，在老師家長(zhǎng)的重壓下，心理難免出現(xiàn)問題。雖然說分?jǐn)?shù)考低不是太大的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)不應(yīng)鄙視成績(jī)差的學(xué)生，但是這些學(xué)生的心理總會(huì)產(chǎn)生陰影，總會(huì)有什么地方不平等，就像以前白人看見黑人一樣。許多人因此自暴自棄，能就此發(fā)憤的人實(shí)在很少。作為老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)，都應(yīng)該平等對(duì)待每一位學(xué)生，雖然這是比較難的，但我們不要放棄。同學(xué)們，平等對(duì)待其他同學(xué)，其他同學(xué)才會(huì)平等對(duì)待你，這樣才能過地更加愉快;老師們，平等對(duì)待每一位同學(xué)，讓所有同學(xué)同時(shí)提高，這樣平均分才會(huì)進(jìn)步。我們更需要尊重自己，做有尊嚴(yán)的人，不必太多考慮別人對(duì)你的偏見，相信自己。尊嚴(yán)與愉快是相聯(lián)系的，有尊嚴(yán)的人抬頭做人，面向陽光，愉快生活。高中三年，并不是一直把頭埋著，這里不是監(jiān)獄，而是人生最燦爛的青春，我們也需要抬抬頭，未來還在我們手中。
當(dāng)然，要想愉快地度過高中生活，也不是整天瘋玩，減負(fù)不一定是假的，而高考一定是真的，要想以后能過得愉快些，現(xiàn)在不能放松學(xué)習(xí)?？沼嗟臅r(shí)間，如果用來不停地打游戲，那就是太大的浪費(fèi)，因?yàn)橛螒虿荒芙o你帶來任何好處，技術(shù)高了只是在和別的與你同樣浪費(fèi)時(shí)間的人一起浪費(fèi)時(shí)間時(shí)得到短暫的喜悅，關(guān)掉游戲程序，什么也沒留下。游戲只是在工作之余的插曲，就像電視中的廣告一樣，如果沒有，一直看下去會(huì)很累，如果太多，人們就不高興看這個(gè)頻道。減負(fù)給我們的時(shí)間，可以去學(xué)習(xí)一些自己感興趣而有意義的東西，比如說如果喜歡電腦，可以多學(xué)習(xí)運(yùn)用一些軟件，為高中畢業(yè)以后繼續(xù)深造打些基礎(chǔ)，也為日后找工作多一處可以選擇的空間。
高中三年，并不是那么得黑暗，有尊嚴(yán)并愉快得度過高中生活，是絕對(duì)可以做到的。有些事情我們能夠改變，而有些事情我們無法改變，改變那些能夠被改變的來適應(yīng)自己，改變自己去適應(yīng)那些無法被改變的，做最好的自己，我們共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自高三(__)班的__，今天我非常的榮幸能被老師們看中，來這給你們做演講，我個(gè)人也是感到非常的榮幸之至，今天我要做的演講主題就是：“努力才有機(jī)會(huì)!”
同學(xué)們，機(jī)會(huì)是靠著自己的努力去爭(zhēng)取的，不是所有的時(shí)候都會(huì)有那么好的運(yùn)氣，機(jī)會(huì)自己降臨到你面前?？赡芪覀儸F(xiàn)在作為學(xué)生需要去努力爭(zhēng)取的東西非常少，但是我們不能因此就放棄，比如說：在我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上要選班干部，絕大多數(shù)的班級(jí)制度都是毛遂自薦，然后再進(jìn)行投票選擇的吧?那么如果在您想當(dāng)班干部的時(shí)候，自己不去努力爭(zhēng)取一下，哪來機(jī)會(huì)讓我們成為候選人之一?如果連候選人都成為不了，還有什么資格談自己有可能成為班干部?比如說，每學(xué)期開學(xué)，大家都站在同一個(gè)起跑線上，都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但是為什么有的人都能比你更快的在班上名列前茅，成績(jī)優(yōu)秀呢?因?yàn)樗麄儚膩矶紱]學(xué)習(xí)當(dāng)成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù)，但是讓自己打心底里去喜歡上它，然后再老老實(shí)實(shí)的動(dòng)用自己所有的時(shí)間，所有的精力去努力，這才是別人遙遙領(lǐng)先于你的秘訣，努力才有成功的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)如今，很多同學(xué)，跟我一樣都是高三的學(xué)生了，這意味著什么，我們即將千軍萬馬過獨(dú)木橋，絕大多數(shù)人都會(huì)被擠下去，能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的又能有幾個(gè)?你們的命運(yùn)我不敢揣摩，我只能說，不努力的肯定是要成為被擠下去的那一批人，這是毋庸置疑、毫無疑問的，只有努力過你或者是正在努力的你，才能有機(jī)會(huì)從眾多高考生中脫穎而出，成為萬眾矚目的翹楚。別人在玩耍聊天的時(shí)候，你在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，這叫努力，別人在談情說愛的時(shí)候，你在做題，這叫努力，別人放假在家睡懶覺休息的時(shí)候，你在鍛煉自己的身體，這叫努力，別人在參加各種社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，你在實(shí)驗(yàn)室待著，這叫努力……我知道這么努力的背后，肯定會(huì)十分的辛苦十分的累，會(huì)想過放棄，但是我們一定要堅(jiān)持下來，因?yàn)槲覀儾荒茏屪约褐暗呐Π踪M(fèi)，一時(shí)的努力是沒有用的，只有我們持之以恒，才能得到我們最后想要得東西，我們?cè)诒姸喔呖忌胁艜?huì)多一份機(jī)會(huì)!千萬不要甘于現(xiàn)狀，這會(huì)成為你以后最為后悔的事情。當(dāng)然，我以上說的這些完全可以套用于高一高二的學(xué)生們身上，因?yàn)樵诓痪玫膶?，你也?huì)面臨高考，既然自己有夢(mèng)想，為何不努力讓自己離它更進(jìn)一步呢?
同學(xué)們，讓我們一起努力們，給我們自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)松拥拇蠓殴獠省Ｎ业难葜v完畢，謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們的人生，一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對(duì)，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個(gè)詞，只有贏，才會(huì)輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，我們會(huì)站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對(duì)，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來說，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)?，這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。
我奮斗過，我努力過，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)?，有人說過：世上無難事只怕有心人。
沒有努力，沒有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì)停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)?，我的生命沒有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油，沒有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗，將要和你們同步。
我的演講完畢。
謝謝大家！
2月12日我們又來到了龍?jiān)春W(xué)參加乒乓球比賽，經(jīng)過昨天激烈的比賽給我了很多啟示：人只有在逆境中才能奮起，海燕只有在暴風(fēng)雨中才能搏擊。不見風(fēng)雨，怎么能見彩虹的道理。雖然昨天我們輸了比賽，但是我們堅(jiān)信自己的信念，今天我們精神抖擻地站在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)精神十足，今天的比賽我們一定要贏，10點(diǎn)鐘，比賽開始了，我們組對(duì)孟州二隊(duì)，我和薛峰和王當(dāng)三個(gè)人為一個(gè)小組，我們精心策劃了一下，準(zhǔn)備讓薛峰打頭陣，王當(dāng)打2號(hào)，我就打3號(hào)，我們開局還是站上峰，我們輕松贏了一局，但是到了第二局由于王當(dāng)過于緊張，水平?jīng)]發(fā)揮出來，輸了一局，關(guān)鍵就要靠我這一局了，重?fù)?dān)落在我的身上，我的心態(tài)也發(fā)生了變化，伙伴一起為我加油助威，我的心還是平靜不下來，我深呼一口氣，心理在想：我只要磨礪我的身心，超越自我，超發(fā)揮出自己的水平，我相信我一定能成功，第一局開始了，我剛發(fā)一個(gè)下旋球，誰知對(duì)方很巧妙地把我的球削過來，我趁對(duì)方削的球高，就禁不住起了板，不好裁網(wǎng)了，我立即又想了其它辦法，他是一個(gè)削球手，削的球肯定轉(zhuǎn)，于是我一直用搓球兩邊調(diào)的方法，在加上我的輕如飛地步伐，最終以3：1贏了對(duì)方，下午與山西晉園隊(duì)的比賽，我們?nèi)嗽谫悎?chǎng)上都發(fā)揮出了自己的最高水平，做到了“三氣”：靈氣、殺氣、霸氣，最終我們以3：0的成績(jī)進(jìn)入到了決賽。
三個(gè)人經(jīng)歷了幾次失敗后，總結(jié)出：只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，挑戰(zhàn)極限，超越自我，就一定會(huì)成功的!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是__。
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話說出了智慧對(duì)人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪，愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力，
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們！_爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)__周年的賀信中，對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
那么，我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)又如何追求上進(jìn)呢
曾記得古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說：。“書籍是人類提高的階梯。”偉大的周說：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”
可見，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著；多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢
在我們歡快的學(xué)校中，在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不一樣見解；我曾在課外書中看到有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”；又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你陶醉；學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使你充實(shí)。使你歡快在樂曲得弦樂中。學(xué)習(xí)是一種美味，它能夠使你嘗試甜酸苦辣；僅有學(xué)習(xí)！才明白自我落后。僅有學(xué)習(xí)！找到與別人的差距。僅有學(xué)習(xí)！從而使你奮起直追；學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一齊跑線上。鞭笞你總是勇往直前；可是它們又是有著根本不一樣的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)；“學(xué)而無止境！學(xué)海無邊苦作舟！”
同學(xué)們！勤奮學(xué)習(xí)吧！追求上進(jìn)吧！學(xué)習(xí)得到新知識(shí)，讀書高貴修養(yǎng)靈性；追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時(shí)空，追求書中未來永遠(yuǎn)不朽世界！
多謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記裝滴水穿石"。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說："能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物———雄鷹與蝸牛。"
最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。
謝謝大家!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)是否太過熟悉亦或是陌生，其實(shí)每一分每一秒我們都在成長(zhǎng)，可是我們卻永遠(yuǎn)都無法完全領(lǐng)悟什么叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)既是一個(gè)名詞又是一個(gè)動(dòng)詞，成長(zhǎng)不是復(fù)制粘帖，不會(huì)重蹈復(fù)轍，然而有一種成長(zhǎng)叫做蛻變。
度過了十來個(gè)年頭也許你會(huì)覺得這十來個(gè)年頭微不足道，可是回頭看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。你的容貌從稚嫩變得成熟了，你的身體變得強(qiáng)壯了，你的體能更好了，你的心理承受能力越來越強(qiáng)了……這種.種都是你在成長(zhǎng)過程中難以否認(rèn)的改變。
然而蛻變，又是什么呢?
多少次踩著同一雙鞋走過同一段路回想那段或許不堪但卻難忘的過往，越是回想越想不明白當(dāng)初的自己為何會(huì)選擇游戲娛樂而不是努力向前。那時(shí)的任性是發(fā)自心底的，沒有原因就因?yàn)樽约合矚g自己開心，也從不思考自己究竟在想什么究竟想做些什么，甚至覺得人生不應(yīng)該是痛苦的而是要不斷的快樂，不需要任何的努力永遠(yuǎn)平坦，想所有人都知道自己的快樂并且覺得對(duì)旁人產(chǎn)生了一種不可擺脫的依賴沒有了別人自己似乎什么都做不了，命運(yùn)應(yīng)該對(duì)自己不薄，旁人的感受與目光也許也不需太多的顧及，似乎覺得世界就在這開不開心自己決定。然而后半句是對(duì)的但是曾經(jīng)創(chuàng)造快樂的方式卻遭到了現(xiàn)在的自己的無限譴責(zé)，畢竟，那是錯(cuò)的。
現(xiàn)在的自己，究竟想要些什么想做什么?
對(duì)于過往還是要正面面對(duì)，畢竟“誰沒有一段非主流的過去呢”?世界就擺在這里，你無法主宰你也要懂得適應(yīng)。人生本來就是一場(chǎng)苦旅，孤獨(dú)本就是生活的常態(tài)，你要相信你現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都是命運(yùn)的安排。沒錯(cuò)，這個(gè)世界是由各種各樣的生物組成的，其中的一種生物消失了生物鏈就會(huì)遭到破壞。
可是，真的需要如此依賴嗎?
一個(gè)人的形容詞有很多，孤獨(dú)?簡(jiǎn)單?又或者用一個(gè)單詞Single來形容?一個(gè)人的時(shí)候你也許會(huì)失去樂趣但是你會(huì)多一份認(rèn)真。你會(huì)去思考你會(huì)去追尋再簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是去尋找一個(gè)人與你結(jié)伴同行。你會(huì)想辦法讓自己變得更好變得更成熟變得更會(huì)承受外界的壓力，就算再多的排斥再多的苦惱在你面前你也會(huì)選擇努力向前沖破重圍打破沉寂就算無法打破，你也會(huì)追尋著一個(gè)向上的目標(biāo)只為告訴別人，沒有你我也可以過得很好。相比起曾經(jīng)的依賴，是否算是一種充滿力量的蛻變?
是曾經(jīng)多愁善感還是現(xiàn)在冷漠無言?
“如果余生漫長(zhǎng)，就不必演繹一時(shí)一刻的悲情。短暫的悲戚，或遲或早都會(huì)被洶涌的來日方長(zhǎng)所淹沒?！笔欠裼X得曾經(jīng)的自己什么坎都過不去，一旦遇到不順心就想所有人都知道所有人都來安慰自己讓自己首創(chuàng)的心靈得到一點(diǎn)補(bǔ)償?還是說因?yàn)橐稽c(diǎn)不愉快而反感全世界?現(xiàn)在的自己默默地為曾經(jīng)的自己貼上一個(gè)幼稚的標(biāo)簽。沒人愿意把自己的丑陋獻(xiàn)給所有人除非你是小丑。人生路漫漫，要走的路還很多，要看的風(fēng)景還有不少，還沒認(rèn)識(shí)的人還在等待你的出現(xiàn)何必因?yàn)榻裉斓囊稽c(diǎn)不開心悲悲戚戚。
比起以前，現(xiàn)在的自己更相信越努力越幸運(yùn)。
上天眷顧有準(zhǔn)備的人，你的努力也許別人看不見有或者看不起，也許內(nèi)心有無限的不滿為什么別人總是看不見自己的努力。沒錯(cuò)，人都是看結(jié)果的，沒有結(jié)果你的所有努力都是個(gè)標(biāo)簽而已，誰管你辛苦不辛苦開心不開心呢?努力這條路很漫長(zhǎng)很折磨但成功以后就會(huì)有無限的成就感，而且越難熬越成就。有人半途而廢有人堅(jiān)持向前，一切的一切都只是在一念之間。越努力越幸運(yùn)，以前的我總是覺得是一句笑話然而現(xiàn)在的我把這句話剖析了很多次，結(jié)果是這樣的：不要抱怨天給予你的幸運(yùn)那么少，也許你平凡也許你微不足道但是你的努力天是看得見的，你的每一分努力都將轉(zhuǎn)換為你人生的機(jī)遇與幸運(yùn)，你不努力，天都不幫你。因此，越努力越幸運(yùn)。
蛻變并不是單純的外貌改變而是心理改變，不是從喜歡什么到討厭什么，也不是從什么變到什么，更不是丟掉什么拿起什么。蛻變，是對(duì)同一件事看法做法的深層改變，就像不在乎到不能割舍，看不起到至高無上。很多時(shí)候形式的改變都變得表面，然而目標(biāo)與堅(jiān)持就成為了蛻變的終點(diǎn)與方式。高中，新的起點(diǎn)，人生等待青春的蛻變，在青春的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)，在人生的磨煉中蛻變，只是為了找到更好的自己。
我的演講完畢。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家好!
今天給大家講個(gè)故事。故事里的主角是美國(guó)一個(gè)叫麥克的小伙子，小伙子出生的時(shí)候和普通人一樣的健康可愛，任何人沒有察覺這個(gè)孩子有絲毫的毛病，他自己也沒發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，直到上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展了手工課，老師帶領(lǐng)大家動(dòng)手做小板凳，小桌子，還有小柜子。
手工課上的同學(xué)們表現(xiàn)很出色，總共30個(gè)孩子，除了麥克都出色的完成了各自的任務(wù)，從這以后的手工課成了麥克的噩夢(mèng)，因?yàn)?，他在手工課上發(fā)現(xiàn)了自己有個(gè)令自己震驚和恐怖的缺陷，從那以后，麥克經(jīng)常躲在角落里痛哭流涕。
直到麥克的兒子出生長(zhǎng)大，那時(shí)候麥克已經(jīng)是個(gè)成年人了，小麥克給他帶來歡樂，他教兒子各種游戲和手工，卻唯獨(dú)回避那些木工活計(jì)，突然有一天小麥克發(fā)出了疑問，問自己的爸爸為什么不教他怎樣做小桌子，小柜子之類的木工活，這是麥克心里一塊堅(jiān)實(shí)的傷疤，他大聲哭泣的對(duì)兒子說：“孩子，你沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的耳朵向外面支棱著，這個(gè)耳朵夾不住鉛筆，這樣的耳朵做不了合格的木工，你爸爸是個(gè)殘疾”
這是美國(guó)的故事，我們中國(guó)大概沒有這樣的人，我們公司更不可能有這樣的人。
我們做為一個(gè)旁觀者，都曉得耳朵的毛病不會(huì)影響他的木工手藝，可是我們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有像麥克這樣，懷疑過自己，懷疑過身邊一些細(xì)枝末節(jié)，對(duì)自身發(fā)展的影響呢?
抱怨是一種畏懼，是自己對(duì)目前工作產(chǎn)生的恐懼，是在自身達(dá)不到某種目標(biāo)的情況下，放棄努力的一種方法和手段，故事里的麥克所發(fā)現(xiàn)的毛病，就是他逃避手工課的托詞，這種抱怨使自己固步自封，停步不前。如果他能知道中國(guó)有句古話叫：勤能補(bǔ)拙，他就會(huì)變成另一個(gè)麥克，我們熟悉的香港鳳凰衛(wèi)視著名節(jié)目主持人竇文濤，據(jù)說小時(shí)候是個(gè)口吃很厲害的孩子，經(jīng)過自身不斷的努力，終于成就了現(xiàn)在的`輝煌。這是一個(gè)典型的案例，他的成功告訴我們，不要為自己的無能尋找各種托詞和借口，只要我們努力，沒有克服不了的困難，沒有攀不上的高峰。
其實(shí)抱怨是人類的一種通病，他無時(shí)無刻不存在每個(gè)人的心里，關(guān)鍵看我們?cè)鯓涌酥谱约旱倪@種不健康心理行為，當(dāng)我們想明白抱怨對(duì)我們事業(yè)的那些消極影響，我們就會(huì)心明眼亮，拋棄抱怨，做一個(gè)積極的，勇于進(jìn)取的人，IBM在若干年前招聘了一個(gè)女清潔工，中專畢業(yè)，護(hù)理專業(yè)，這個(gè)清潔工最初的工作應(yīng)該是她最值得抱怨的工作――又臟又累不說職位還很低賤。她曾經(jīng)因?yàn)闊o意中扔掉一些上面寫了字的紙張，被那里傲慢的員工一頓訓(xùn)斥。被這種訓(xùn)斥的普通人，最容易產(chǎn)生的就是抱怨心理，可是她沒有，她努力尋找自己和那些普通員工的差距，終于IBM給她提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使她放下拖把，走上了推銷IBM產(chǎn)品的道路，銷售工作使她如魚得水，12年后，她成功了，成為了IBM在中國(guó)最大的官，她叫吳士宏。
毫無疑問，吳士宏的成功是我們每個(gè)普通勞動(dòng)者的楷模，如果拿我們現(xiàn)在的職位和吳士宏當(dāng)初的條件比，要比吳士宏的職位好上豈止百倍，我們不用忍受低人一等的自卑，不用遭受普通員工無端的訓(xùn)斥，可是，我們比照吳士宏的成就，是否會(huì)有些汗顏?我們有沒有向她那樣為了一個(gè)目標(biāo)不斷的調(diào)整自己修正自己，有沒有不斷的學(xué)習(xí)不斷的在自身上挖掘潛力?為了提高自己的業(yè)績(jī)而不懈的拼搏?
如果我們每個(gè)人都有吳士宏的努力，我們老總的事業(yè)會(huì)更上層樓，我們的收入也會(huì)水漲船高。而我們都停留在抱怨的氛圍中，十年后，我們只能看著別人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，聽任別人“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的挖苦，那時(shí)候，我們會(huì)是什么心境?我想，那時(shí)候，除了抱怨，或許還是抱怨。
麥克我們可以嘲笑，吳士宏我們可以裝作沒聽過，現(xiàn)在講講我們自己公司的老總。社會(huì)上都在抱怨只有高官權(quán)貴才能做房地產(chǎn)企業(yè)老板，可我們都曉得我們老總和他的管理團(tuán)隊(duì)?wèi){的是自身的實(shí)干，才有的今天，可能他的每一個(gè)進(jìn)步都留下了艱辛的代價(jià)，每一個(gè)項(xiàng)目都遭受過挫折，各種苦衷單純用抱怨能解決嗎?沒有一步步的努力加實(shí)干，克服不了任何困難，也成就不了公司今天的規(guī)模。
社會(huì)沒有純粹的公平，集團(tuán)公司也沒有，就比如工資，我們不可能要求老板對(duì)我們的每一個(gè)有價(jià)值無價(jià)值的勞動(dòng)和付出，給一個(gè)量化的指標(biāo)，比如我們今天多掃了一次地，昨天多跑了一趟腿，這些工作只是實(shí)干過程中的一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，最終的成功是要靠這N多的環(huán)節(jié)鏈接在一起的，我們每天都踏實(shí)的工作在自己的崗位上，最終肯定會(huì)得到老總們的肯定，我們的付出絕不會(huì)逃出老總們的法眼。我堅(jiān)信，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們一定會(huì)得到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞。
天道酬勤，只要我們?nèi)蝿谌卧?，踏?shí)勤奮的干好自己的本職工作，我們就會(huì)收獲自己事業(yè)上的成功。
最后再講一個(gè)漢光武皇帝劉秀的故事，劉秀和哥哥劉演，曾經(jīng)在一個(gè)自稱更始皇帝手下打工，開疆拓土之余，有人向更始皇帝造謠劉演要另立山頭，于是更始皇帝設(shè)計(jì)殺掉了劉演，然后天天觀察劉秀的反應(yīng)，如果劉秀敢有絲毫抱怨和不滿，那就連他一起殺掉。這個(gè)劉秀，強(qiáng)忍著巨大的悲痛，強(qiáng)顏歡笑，沒有絲毫抱怨，終于成就了后來的帝王大業(yè)。
這個(gè)故事很恐怖，告訴我們一個(gè)道理就是，再抱怨，小心被老板殺掉(砍自己頭的手勢(shì))
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位同事。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學(xué)告別。親切的校園，沒有哪個(gè)角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對(duì)未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們?cè)诤顾畜w味著熱烈緊張的學(xué)校生活，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)中，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中逐漸懂事，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂學(xué)不倦;生活中，我們?cè)诶蠋煙o微不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的悉心呵護(hù)下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對(duì)老師的情誼，萬語千言說不完我們對(duì)學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個(gè)日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱情主動(dòng)的輔導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中的教誨。這里面有鼓勵(lì)，有批評(píng)，有交流，有引導(dǎo)，這一切都成為我們心中最寶貴的財(cái)富。
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答??
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著您和__校園。
我們要遵循__中學(xué)文明、進(jìn)娶求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓(xùn)激勵(lì)下，在樂學(xué)善思、尊師守紀(jì)、自強(qiáng)奮進(jìn)、和-諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下，努力學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新。
我們就要畢業(yè)離開母校，面對(duì)師弟師妹們，我們謹(jǐn)希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏;面對(duì)敬愛的老師們，我們謹(jǐn)祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對(duì)親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會(huì)自豪地說，我們是母校人。關(guān)愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對(duì)我說：“你去睡一會(huì)?！蔽姨稍诖采喜灰粫?huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來回報(bào)老師的愛。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
“無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?！边@是革命先輩李大釗的一句名言。它告訴我們，珍惜時(shí)間實(shí)際是珍惜寶貴的“今天”，放過“今天”就是浪費(fèi)時(shí)間。
也許你會(huì)講，“今天”多得很，浪費(fèi)一個(gè)“今天”，接著就會(huì)迎接又一個(gè)“今天”。朋友，你錯(cuò)了?！皶r(shí)間如流水，一去不復(fù)返?！惫畔ＥD哲學(xué)家赫拉克利說過：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流?！边^去的“今天”，永遠(yuǎn)不會(huì)第二次到來，而且“今天”也會(huì)很快成為過去，給你留下的會(huì)是什么呢?
蘇沃諾夫說過：“金錢寶貴，生命更寶貴，時(shí)間是最寶貴?！比魏稳藷o權(quán)埋怨公正的時(shí)間，每一個(gè)“今天”都是二十四小時(shí)，它是那樣地精確有限。它不會(huì)因?yàn)槿魏螜?quán)勢(shì)，誘人的金錢或可憐的乞求而延長(zhǎng)一分一秒……對(duì)于它的過去，有人有著無盡的懊惱;對(duì)于它的未來，有人又充滿了美好的憧憬。但是，他們卻放縱了眼下這實(shí)實(shí)在在的今天。
珍惜今天的人，生活就感到充實(shí)，學(xué)習(xí)上、事業(yè)上就有所成就。我國(guó)古代蘇秦能“頭懸梁，錐刺股”，刻苦奮進(jìn)，終于功成名就。蘇聯(lián)的生物學(xué)家巴普洛夫從不把自己的一分一秒的時(shí)間輕易失掉，每晚檢查自己“今天”過得是否有意義。還有著名畫家齊白石，從沒有間斷過繪畫，作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/真正做到了“當(dāng)日事當(dāng)日做”。
古今中外，珍惜時(shí)間——抓住“今天”的人舉不勝舉。他們之所以取得了成就，關(guān)鍵就在于抓住了“今天”。
有這么一個(gè)謎語：“幼時(shí)四條腿，少時(shí)兩條腿，老時(shí)三條腿。”謎底是人。這個(gè)比喻多么的恰當(dāng)啊!我們現(xiàn)在正是青少年時(shí)期，用兩條腿走路，用腦和兩只手學(xué)習(xí)和工作，條件是何等的優(yōu)越?可以說我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，沒有艱苦年代的貧窮和饑荒;沒有那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的恐怖和驚慌;也沒有動(dòng)亂與荒.唐。有的是國(guó)家的關(guān)懷和溫暖，有的是園丁的栽培和澆灌，有的是師生之間的關(guān)懷，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼。我們可以自豪地說：“我們是時(shí)代的富有者，任何人不可與我們相比!”
雖然現(xiàn)在處于疫情時(shí)期，但是我們也不能就此頹廢，而是更要充分利用這次假期，堅(jiān)決不能松懈自己，讓自己過得充實(shí)。不能讓自己的斗志棲息于虛無縹緲之所，要做一個(gè)掌握自己命運(yùn)的強(qiáng)者。所以我們一定要把握住現(xiàn)在，把握住“今天”!
“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，趁我們“風(fēng)華正茂”，精力充沛之時(shí)，大顯身手吧!在今天，祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)，復(fù)興的的藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L，讓我們珍惜這大好時(shí)光，把握住“今天”，為了那光輝燦爛的明天而努力奮斗!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說：時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械腵人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。
花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書，愛上讀書。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f一鑿到鄰居家的下水道就慘了…
聽完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冏x書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！