尊敬的__：
我是來(lái)自__社區(qū)的__我今天演講的題目是：扎根社區(qū)，服務(wù)基層。
今年是市委確立的爭(zhēng)先進(jìn)位年，作為一名普通的社區(qū)工作人員，工作性質(zhì)決定了我爭(zhēng)先進(jìn)位最簡(jiǎn)單的內(nèi)涵，那就是立足于民、服務(wù)于民，雷鋒日記中有一段話(huà)，讓我感受頗深，他說(shuō)“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位?”這段話(huà)告訴我們，無(wú)論自己在什么樣的工作崗位都要發(fā)揮最大的潛能，用自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，去為社區(qū)百姓提供一份便利。
我在社區(qū)主要負(fù)責(zé)民政工作，大家看，我手中的這份表格，分管民政的領(lǐng)導(dǎo)和同事一定不陌生，這是一份低保申請(qǐng)表，如果把民政工作比作我的戰(zhàn)場(chǎng)，那這份表格就是我最重要的鋼槍?zhuān)业哪繕?biāo)就是盡可能幫助轄區(qū)需要幫助的困難群眾。
隨著市一號(hào)工程，古城保護(hù)與改造項(xiàng)目的啟動(dòng)，為了配合拆遷工作順利進(jìn)行，使廣大困難居民的基本生活權(quán)益，得到較好的保障，為了保證居民生活質(zhì)量不下降，領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶領(lǐng)我們走街入戶(hù)、了解居民的衣食住行，在走訪(fǎng)的過(guò)程中我們遇到了這樣一位老黨員、她是一位孤寡老人，年過(guò)古稀無(wú)人照顧，生活困難可以說(shuō)是舉步維艱，當(dāng)我們得知這一情況之后，轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們第一時(shí)間主動(dòng)為其送去面粉，食用油等生活必需品為其安排了住房確保老人有飯吃有衣穿，并且根據(jù)老人實(shí)際困難情況既無(wú)子女符合低保救助范圍，我們便主動(dòng)請(qǐng)纓為其申報(bào)長(zhǎng)期低保，解決了老人晚年的后顧之憂(yōu)。感動(dòng)的老人熱淚盈眶，并多次到社區(qū)表示感謝，連說(shuō)“多虧了政府多虧了黨啊”在四川大地震時(shí)，這個(gè)老黨員再次來(lái)到社區(qū)，主動(dòng)捐款100元，老淚縱橫的說(shuō)：“是黨和政府給了我幸福的晚年生活，現(xiàn)在國(guó)家有難了，我不來(lái)幫誰(shuí)來(lái)幫，我沒(méi)多有少，我要為四川為國(guó)家進(jìn)一份我的心，”像這樣被黨的光輝照耀，被政府幫扶的并心懷感恩的困難群眾，舉不勝舉。我社區(qū)現(xiàn)共有人口17741人，截止20__年底享受最低生活保障321戶(hù)。其中臨時(shí)救助106戶(hù)，切實(shí)的保證了被拆遷居民的生活質(zhì)量，目前古城保護(hù)與改造接近尾聲，社區(qū)工作人員在黨委、黨政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)為拆遷工作貢獻(xiàn)了一份力量。
在日常的工作中，對(duì)于申請(qǐng)低保救助的人員，我們嚴(yán)格按照“戶(hù)主申請(qǐng)一入戶(hù)調(diào)查一評(píng)議討論一張榜公布”的程序辦理。切實(shí)以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)為民排憂(yōu)解難。
每逢節(jié)日期間，我與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為需要救助的老年人、殘疾人員，優(yōu)扶人員等送去衣物和慰問(wèn)品，在過(guò)去的一年我們主動(dòng)上門(mén)為3位90歲以上低收入家庭辦理了高齡津貼，為13位優(yōu)撫人員辦理了醫(yī)療卡，社區(qū)本著爭(zhēng)先進(jìn)位，服務(wù)基層的宗旨，盡最大努力及時(shí)為他們解決生活中實(shí)際困難。
現(xiàn)在，我們不能僅看到工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)清醒認(rèn)識(shí)到工作中存在的缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)本著“全心全意為人民服務(wù)”的工作宗旨，爭(zhēng)先進(jìn)位，為社區(qū)居民提供更周到、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
雖然我們各自工作在不同的崗位，但是愛(ài)崗敬業(yè)之心是一樣的;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們的追求?！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河”，雖然崗位平凡，但只要我們立足本職、扎實(shí)工作，在自己的崗位上充分發(fā)揮光和熱，相信我們古樓街道辦事處的明天一定會(huì)更加輝煌!
謝謝!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在日常生活中，文明禮儀無(wú)處不在，我們的言談舉止都會(huì)給他人留下深刻的印象。我國(guó)是世界的禮儀之邦。我們的父母，特別重視對(duì)他們子女進(jìn)行文明禮儀教育。
我曾經(jīng)聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)這樣的一件事。豐子愷是我國(guó)的現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、教育家。他在平時(shí)生活中，經(jīng)常給孩子們講要對(duì)人有禮貌，還非常具體細(xì)致地說(shuō)：“禮儀”，就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式。豐子愷是名人，家里經(jīng)常有客人來(lái)訪(fǎng)。
每逢家里有客人來(lái)的時(shí)候，父親總是耐心地對(duì)孩子們說(shuō)：“客人來(lái)了，要熱情招待，要主動(dòng)給客人倒茶、添飯，而且一定要雙手捧上，不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜，又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的?！彼€說(shuō)：“要是客人送你們什么禮物，可以收下，但你們接的時(shí)候，要躬身雙手去接。
躬身，表示謝意;雙手，表示敬意?！边@些教導(dǎo)，都深深地印在孩子們的心里。有一次，父親在-家菜館里宴請(qǐng)一位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，把幾個(gè)十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時(shí)，還算有禮貌，守規(guī)矩。當(dāng)孩子們吃完飯，他們之中就有人嘟嚷著想先回家。
父親聽(tīng)到了，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后，豐子愷對(duì)孩子們說(shuō)：“我們家請(qǐng)客，我們?nèi)胰硕际侵魅耍銈儙讉€(gè)小孩子也是主人。主人比客人先走，那是對(duì)客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，這很不好?！焙⒆觽兟?tīng)了，都很懂事地點(diǎn)頭。
在父親的正確教導(dǎo)下，豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩，講禮貌，長(zhǎng)大后有出息的人。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒心日子，以自我為中心，對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，對(duì)別人缺乏愛(ài)心，不能和同學(xué)和諧相處等等。只是知道對(duì)人要有禮貌，還是不夠的。還要知道，禮貌是如何具體體現(xiàn)出來(lái)的。具體的禮節(jié)和儀式，也是非常重要的。學(xué)生的模仿性和可塑是很強(qiáng)的，榜樣的力量是無(wú)窮的，要在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，抓住良機(jī)進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想，聽(tīng)了名人豐子愷教育子女的故事，我們一定會(huì)有很大的啟發(fā)。
同學(xué)們，我認(rèn)為僅憑父母的教育還是不夠的，我們要從自身做起，從生活的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，不愧于中國(guó)是禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我能代表九年級(jí)三班在國(guó)旗下演講，內(nèi)心感到無(wú)比驕傲和自豪。我演講的主題是“文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基”。同學(xué)們，你知道嗎?有一種美，令人追求，令人回味，是一種吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，是一種吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是——文明之美!文明的美麗發(fā)自于內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自于素養(yǎng)。文明禮儀是人的品格積于一身的體現(xiàn)，它并非遙不可及，其實(shí)，它就在我們身邊，包含于學(xué)習(xí)生活的方方面面?，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)校園，來(lái)看看校園中，你的行為是否文明?
上課鈴聲響了，班長(zhǎng)喊口號(hào)起立時(shí)，你是否尊敬的站起來(lái)道一聲老師好呢?一節(jié)課匆匆過(guò)去，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你知識(shí)的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)呢?也許你做了，但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到傷心，而響亮的問(wèn)好與再見(jiàn)才是對(duì)老師工作的擁護(hù)和肯定，請(qǐng)你反思一下：自己做到了嗎?
教室里，值日生正在打掃衛(wèi)生，你向他們打招呼了嗎?你向他們的勞動(dòng)表示感謝了嗎?校園里，遇到了老師，你是否停下了腳步，向老師問(wèn)好了呢?也許你從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，那么，請(qǐng)從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位老師、同學(xué)問(wèn)好。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，對(duì)你來(lái)說(shuō)非常容易，但會(huì)讓他們?cè)谝惶熘懈械捷p松快樂(lè)!送人玫瑰，手有余香，何樂(lè)而不為呢?
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、食品袋，有的同學(xué)卻認(rèn)為：反正有值日生打掃，扔了又何妨;有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在每天陪伴我們的課桌上亂涂亂畫(huà)，在雪白的墻上印上幾個(gè)烏黑的腳印。這些不文明行為，是否曾經(jīng)出現(xiàn)在你的身上?是否你應(yīng)該反省一下自己呢?
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。希望同學(xué)們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí)，更要致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立正確的榜樣，為31中學(xué)樹(shù)立良好的形象，也為自己的美好的未來(lái)打好根基 !
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委、各位觀(guān)眾：
大家好!
我給大家演講的題目是《鏟除陋習(xí)》
“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在，二月來(lái)了花正開(kāi)，五月來(lái)了花不敗”.大家對(duì)這歌詞一定很熟悉吧!是啊!在海南這塊美麗的土地上，一幅幅美景如詩(shī)如畫(huà)，早已成了千千萬(wàn)萬(wàn)人心目中的“天堂”。你看:這里有怡人的氣候;這里有迷人的椰風(fēng)海韻;這里有令人陶醉的陽(yáng)光海岸;這里有世界一流的居住環(huán)境;這里有古老的、凄美的傳說(shuō)，這仙境般的風(fēng)光怎能不讓人陶醉其中、流連忘返呢?
因?yàn)橛辛诉@得天獨(dú)厚的自然條件，我們迎來(lái)了快速發(fā)展的契機(jī)-----開(kāi)發(fā)建設(shè)國(guó)際旅游島。這真是振奮人心啊!
可是，朋友們，今天我們發(fā)現(xiàn)這幅完美絕倫的上帝的杰作已經(jīng)有了瑕疵，這輛以旅游為主旋律的國(guó)際快車(chē)，被一些人畫(huà)上了不文明的一筆：在禁煙區(qū)吸煙，踐踏花草破壞綠化，垃圾隨手就丟，侵占或故意損壞公物等等，而更嚴(yán)重的是不遵守交通規(guī)則會(huì)威脅到人們的生命，有人說(shuō)動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍，寬闊的公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧。巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。
我曾有一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他臉上常洋溢著幸福的笑容。聽(tīng)他說(shuō)，他們一家約好“五一”一起去?？?。然而，天有不測(cè)的風(fēng)云。他爸爸因車(chē)禍走了。走的是那么匆忙，那么突然。他，再也看不到自己慈祥的父親了，就連一聲最起碼的“爸爸”也再也叫不出來(lái)了。
他的家，失去了往日的歡笑;他的母親，變的憔悴、衰老了;他，也從此消沉了，那原本開(kāi)朗的性格，變的沉默寡言，淚花，經(jīng)常在他的眼睛中滾動(dòng);我去他家家訪(fǎng)時(shí)，在他家附近的樹(shù)林里聽(tīng)到一聲聲凄慘的呼喊聲：“爸爸，您在那里啊?爸爸，你快回來(lái)吧，我和媽媽想您啊……”我聽(tīng)出，那是他的聲音。我尋聲找去，他站在一塊大石頭上，滿(mǎn)臉淚水，樹(shù)林里回蕩著他那充滿(mǎn)渴望的呼喊聲：“爸爸，你在哪里啊，你走了，我們?cè)趺崔k啊，你回來(lái)把，我還想讓你帶我們?nèi)ケ本┠恰蔽业臏I不斷地往下流，不知道該用什么語(yǔ)言去安慰他。他年邁的奶奶在無(wú)盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智，總會(huì)坐在門(mén)前念叨：車(chē)兒呀，你慢些開(kāi)，別撞到我兒了。
朋友，當(dāng)你沒(méi)有遵守交通規(guī)則是，是否想到：家中，有很多人在牽掛著你。
一個(gè)學(xué)生在日記中寫(xiě)著：“如果每個(gè)中國(guó)人都遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的話(huà)，那就不會(huì)出現(xiàn)那么多的交通事故了。”
我想對(duì)朋友們說(shuō)，當(dāng)您為了一時(shí)方便，想橫穿馬路時(shí)，當(dāng)您報(bào)著僥幸心理，想酒后駕車(chē)時(shí)，當(dāng)您為了趕時(shí)間，而對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)，為了您和他人的安全，請(qǐng)您三思而后行
朋友們!讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)起來(lái)向不文明行為宣戰(zhàn)!自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，鏟除陋習(xí)!讓我們給海南國(guó)際旅游島的建設(shè)交上一份完美的答卷，讓文明之花開(kāi)遍萬(wàn)寧、開(kāi)遍天涯!
我媽帶我去旅游過(guò)很多次。印象最深的一次是去年國(guó)慶節(jié)參觀(guān)中山陵。路上很多文明不文明的行為讓我覺(jué)得一個(gè)人的素質(zhì)有多重要。
一大早，我和媽媽坐在地鐵上。因?yàn)槲易叩脑?，沒(méi)吃早飯，我媽就放我包里了。早在地鐵上就忍不住聞到了香味，偷偷咬了一口。突然媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“地鐵上禁止吃東西，快收起來(lái)！”我只好忍住，用無(wú)辜的眼神看著媽媽?zhuān)骸盀槭裁?？”媽媽說(shuō)：“地鐵上人多。如果大家都在上面吃，會(huì)弄臟干凈整潔的地鐵，影響大家出行的好心情，也會(huì)給南京人帶來(lái)恥辱！”我贊同的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，今天第一課。
到了目的地，我狼吞虎咽的吃完早餐，拿出紙巾擦了擦嘴，然后從遠(yuǎn)處打出了三分球——。沒(méi)進(jìn)！我懶得撿。繼續(xù)大步向前，嗯？媽媽在哪？我回頭一看，只見(jiàn)我媽彎下腰撿起了她錯(cuò)過(guò)的“籃球”?！扒蜻M(jìn)了！”我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇怯协h(huán)衛(wèi)工人來(lái)接嗎？”媽媽說(shuō)：“如果我們每個(gè)人都不關(guān)心環(huán)境，那我們以后就住在垃圾堆里，不是嗎？”我立刻刷臉，就像涂了紅漆一樣。我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)遗e(cuò)了”！再次學(xué)習(xí)，今天第二課。
當(dāng)我們到達(dá)中山陵時(shí)，人們擁擠不堪。每一個(gè)可以休息的座位都有人坐，連漂亮的草坪也不放過(guò)。雖然有護(hù)欄，但也不能阻止人們毀草。我眼前一亮，看到大樹(shù)下有個(gè)好地方，于是我像風(fēng)一樣向前跑去占據(jù)那個(gè)地方，卻聽(tīng)到身后又傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的聲音：“回來(lái)！別進(jìn)去！”但是我猛踩剎車(chē)，不小心摔倒了。轉(zhuǎn)眼間，我就被別人搶先了。我含淚看著媽媽?！盀槭裁?？”我媽媽揉了揉我的腿，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)標(biāo)志嗎？”當(dāng)我向前看的時(shí)候，真的有一個(gè)蝴蝶形狀的醒目標(biāo)志，上面寫(xiě)著“不要弄亂草的涼風(fēng)發(fā)型！”我被這個(gè)口號(hào)嘲笑了！突然我就知道我媽為什么攔我了。今天第三課。
其實(shí)，中山陵我們每年都會(huì)來(lái)，但去年在玩的同時(shí)，學(xué)到了很多文明舉止。生活中其實(shí)處處都有文明，如何做個(gè)文明的人，建設(shè)文明的社會(huì)，需要我們所有人的一舉一動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!
文明現(xiàn)象之花草會(huì)流淚，悄悄的，陽(yáng)光填滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。
漸漸的，同學(xué)們踏著輕盈的步子來(lái)了。
驀然間，校園被親春的色彩包圍起來(lái)，盡管樹(shù)木已經(jīng)披上金黃色的外衣。
我和伙伴們邊走邊跳，向著充滿(mǎn)好聞氣味的運(yùn)動(dòng)器材前進(jìn)。器材的每個(gè)部分都留下了我們的足跡，無(wú)趣的我們惟有徘徊。突然，一個(gè)高年級(jí)的哥哥闖入了我的眼簾``````
他站在花草邊，向著操場(chǎng)望了一眼后，急速向后退，抬起腳，像離弦的箭射了出去，只見(jiàn)他距離花草只有20厘米、10厘米``````我天真的認(rèn)為：“他會(huì)跌倒，甚至是骨折，或者是剎車(chē)``````后果誰(shuí)也說(shuō)不清。當(dāng)他到花草邊的時(shí)候，用力一躍 ，輕而易舉地從花上橫跨了過(guò)去，我吃驚的瞪大眼睛，我的心也跟著“飛”了起來(lái)。
伙伴們?cè)谝慌杂^(guān)賞我的表演。我學(xué)著大哥哥的樣子，幻想著我跳過(guò)去的激動(dòng)場(chǎng)面。我運(yùn)足了氣，準(zhǔn)備向前沖，我把全身的力氣都匯聚到我的腳上，我竭力蹬地，身體已經(jīng)懸在半空，眼看就要過(guò)去了，意外在瞬間降臨，我像失去平衡的戰(zhàn)斗機(jī)，落了下來(lái)，壓倒了一大片花草，伙伴們趕忙來(lái)扶我，還跟我開(kāi)玩笑：“怎么樣?剛才是不是很爽啊?”我生氣又有點(diǎn)后悔地回答：“要不你來(lái)試試?！彪S著一片歡笑響徹天空``````
當(dāng)晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我的傷已經(jīng)好了，正和伙伴們玩耍，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，我尋聲找來(lái)``````我來(lái)到了一片折段了的花草邊原來(lái)是一株被壓彎的花在哭泣。我佇足聆聽(tīng)。她滿(mǎn)臉淚痕的說(shuō)：“人類(lèi)真是太無(wú)禮了，不僅從我的頭上跨過(guò)去，還把那沉重的身體壓在我的身上，哎——可憐我的纖細(xì)的身體變的遍體粼傷了``````”聽(tīng)了她的傾訴，我想起了昨日不文明的行為，我的臉變成了紅蘋(píng)果，心兒也不知為什么跳地那么快，當(dāng)我張口想道歉時(shí)，夢(mèng)醒了``````
花草是有生命的，我要保衛(wèi)那些花草，做他們的守護(hù)生，不讓別人再傷害他們。
次日，我做了一個(gè)醒目的告示牌，上面刻著“花草在睡覺(jué)，讓我們拈起腳步”。同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有傷害過(guò)我們的朋友。有時(shí)，當(dāng)我路過(guò)那叢花草時(shí)，我會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月了，每天中午食堂里，都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象!看見(jiàn)白白的米飯和滿(mǎn)滿(mǎn)的菜被倒掉，真是讓人心疼呀!
有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)著急去玩，盛飯和湯的時(shí)候，走路慌張就把飯湯灑在地上!有的同學(xué)一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費(fèi)糧食一樣都是不文明的就餐習(xí)慣!這種不文明會(huì)非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象!同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、節(jié)約糧食開(kāi)始吧!
其實(shí)節(jié)約糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜;不在吃飯的時(shí)候，丟飯菜玩!不挑食，無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(zhǎng)的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它!
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽(yáng)春三月，春意濃濃，生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的外貌，那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國(guó)旗下的我們要精神飽滿(mǎn)，莊重嚴(yán)肅，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌，，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師或客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)潔凈衛(wèi)生，服從老師管理和值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，是班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
在三月這個(gè)文明月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命，不負(fù)于未來(lái)，不負(fù)于這些教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!