要為奮斗的青春播下理想的種子，播下青春的種子，播下回憶的種子，下面給大家分享一些有關新時代奮斗青春號的演講稿(5篇)，希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
青春是人生的時光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光，去展現(xiàn)我們的青春風采，為我們青春去奮斗!
擁有青春的我們便擁有了多彩的未來與繽紛的夢，因此，我們應努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時光，時間就會“潤物細無聲”地過去了，到頭來一無所獲，正所謂“花有重開日，人無再少年”。美好的青春時光，我們應該去珍惜，去奮斗。
青春，是多么美好的花季雨季!我們不再頑皮，要做一個穩(wěn)重的自己;我們不再嬌氣，要做一個堅強的自己;我們不再為小事傷心，我們應學會勇敢面對，學會如何去奮斗進取，我們應該加倍努力，充分把握人生中最美好的時刻。
我們要為我們樹立的遠大理想去奮斗，創(chuàng)造美好的人生之路。正如偉大的科學愛因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。我們要學習他們的奮斗精神，珍惜青春，為實現(xiàn)我們的理想而努力，開拓一條輝煌大道。
青春是多么美好的時光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧!
謝謝。
敬愛的同學們：
大家好，我是會計4班的__，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)ьI著大家激揚美好的青春年華，暢想如夢的未來吧!
"青春年華"一個多么熟悉，可親的詞語啊!
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春年華的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春年華，真我風采;激揚青春年華，放飛理想;激揚青春年華，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春年華的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多么的偉大，可在現(xiàn)實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎?他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來實現(xiàn)自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D折點?，F(xiàn)在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?，曾?jīng)努力過也就無悔了。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是初三十班的賴郁蔻。今天我演講的題目是：奮斗的青春年華，最美麗!
光陰荏苒，白駒過隙間，我們逐漸走過的人生中最懵懂天真的時代。駐足時光的縫隙，驀然回首，想到我們即將迎來人生中最美麗的年華，難免會在翹首以待之際掛上幾分擔憂與彷徨，我們，究竟該以怎樣的心態(tài)來面對如歌的青春年華?同學們，請相信，在極速發(fā)展的社會中，在優(yōu)勝劣汰，適者生存的現(xiàn)實里，青春年華是我們拼搏的唯一資歷，而如今“恰同學少年，風華正茂”的我們，更應當在奮斗里體會刻苦的樂趣，在拼搏中詮釋青春年華的意義!
現(xiàn)任阿里巴巴集團董事長主席，前中國首富—馬云曾在躊躇滿志的年紀經(jīng)歷過三次高考失敗，兩次創(chuàng)業(yè)失敗，在而立之年才順利成立了他的第一個互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)項目。在歷經(jīng)各類坎坷挫折后，馬云撥開青春年華路上的荊棘，一步一個腳印地踏實而堅定地奮進，最終獲得了屬于他的勝利，正如他所感慨的，“這世界上沒有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實地的結果?！边@何嘗不是對理應奮斗的青春年華最正確的理解呢?
然而現(xiàn)在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個沒上大學卻在社會上享盡風光的人的例子，便以此為放縱的借口，揮霍青春年華。一些漫無學習目標的女孩圍坐在一起追韓劇，刷微信，號稱所謂的姐妹，以為擁有了姐妹便有了全世界;一群沒有理想抱負的男生聚在一起打游戲，看玄幻，認為兄弟在身旁即是擁有了天下，認為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快,灑脫,瘋狂!在這里，我又要引用大企業(yè)家馬云的一句話來請同學們反思一下，“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春年華干嘛?”同學們，不奮斗，不吃苦，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，換來的就可能就是一生的卑微和底層!我們何必在最能吃苦的年紀選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，殊不知青春年華易逝，再無少年之時!
六一兒童節(jié)就要來了，在此，我想告訴初一的學弟學妹們，請盡情享受你們歡樂童年的最后時光吧!趁無憂歲月的余溫還未褪去，讓你們內(nèi)心的夢想萌芽，準備迎接你們的青春年華年華!祝你們能與身邊的小伙伴們度過一個開心愉悅而與眾不同的六一!與我同齡的初二年級的各位兄弟姐妹們，也許剛剛步入青春年華的我們會迷茫，但是夢想一如既往!我們作為云附學子，更應當秉持著刻苦奮爭的態(tài)度去面對未來。學業(yè)水平考試的號角已經(jīng)吹響，請同學們務必積極準備，勇敢地去迎戰(zhàn)即將到來的小三科考試，并取得優(yōu)異的成績。初三的學姐學長們，加油奮斗吧!在學業(yè)水平考試來臨之際，你們將展現(xiàn)云附最令人驕傲的風采，你們榮光踏入云附，定能翹楚邁出校門!在最后一個月不到的時間里，放手一搏吧!
來吧，讓年輕的我們背上行囊，堅定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春年華永不言敗，奮斗的青春年華最美麗!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是[為夢想奮斗]。
因為緣分我們五個不曾謀面的實習生聚到了一起，因為夢想，__成為了我們成就夢想的發(fā)源地。雖然學校的一切都很生疏，但是學校的領導和老師們給了我們許多幫助：是你們不厭其煩的給我們介紹學校的情況，認真給我們講解教學策略及班級管理的方法，時刻關懷著我們的生活。這兩個月來因為有你們的支持，我們生活得很充實也很快樂。在這里我真誠感謝學校的領導和老師們的激勵，也謝謝同學們的積極配合。
初為人師的我們，在立即站上講臺的那一刻夢想就是：如何備好一節(jié)課?如何讓課堂變得更加出色?如何組織好每一次班級活動?我不敢說自己的這些夢想到此刻都已經(jīng)實現(xiàn)了，但我敢說我的這些夢想正在因為我的努力慢慢的變成現(xiàn)實!
我相信每一位同學都有自己的夢想：大到想考上一所理想的大學，小到天天都有進步，在每一次考試中取得優(yōu)異的成績。那同學們捫心自問，你們是否也為自己設定的這些夢想而一直努力奮斗?
時間如白駒過隙，轉瞬即逝，高三的同學們距離高考僅有十幾天的時間，你們是否在這僅剩的十幾天中一直在努力奮斗著?今天我想告訴大家：為了自己的夢想一定要堅持到最后一刻;對于高一高二的同學們來說高考似乎距離我們還很遙遠，但是仔細算算也沒有多少個日日夜夜。假如你是那個艱難的走在奮斗路上的人，假如你已經(jīng)經(jīng)歷過了付出與收獲不成正比的痛苦，假如你曾為此難過過彷徨過，那么就請在這一刻起收起你的軟弱。努力付出后不一定有收獲，但是沒有付出就一定不會有收獲!
夢想，是我們走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝艱難的利劍。有了它，就邁出了走向成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。所以親愛的同學們，有了夢想，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。最后祝高三的同學們在高考中金榜題名!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學：
今天是開學第一天，我們即隆重舉行新學期第一次升國旗儀式及開學典禮，具有非凡的意義。
站在新學期的門檻前，我相信我們的同學已確定了目標定好了計劃下定了決心!
興許還有少數(shù)同學，沒有收心聚神，還沉醉在假期的氛圍里不能自已;興許還有少數(shù)同學，面對立即到來的高考還沒有足夠的打算;也興許還有少數(shù)同學，可能沒有分到心儀的班級，沒坐上理想的座位，或多或少還有點失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對于成長中的一個人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個同學都心懷夢想，每一個同學都承載家庭的期望。為了我們心中的夢想，我期望每一個同學，無論在哪個年級，無論在哪個班級，都要靜下心來，把讀書視為第一任務，把學習作為人生第一需要?！白x書是為了遇見最好的自己”，“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想”“書中有詩和遠方”。
無論哪一類班，要求是一致的;
無論考多少分，起點是一致的;
無論潛質如何，追求的目標是一致的;
無論基礎好壞，在老師眼里，你們的潛質是一致的!
無論遇到怎樣的艱難和挫折，都不要灰心氣餒;
無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時間告訴班主任。
在新學期，追求新表現(xiàn)追求新進步。值此晨會，提四點期望和要求：
一、尊師愛校，在美麗的校園里展示自己文明的風采
在春天的這個時刻，我曾說過：
在美麗的校園里，請：
不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心;
不要用借口來掩飾自己的懶惰;
不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺薄;
不要用不雅行為來暴露自己的輕浮;
不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛;
不要以隨手亂丟來降低自己的素養(yǎng);
不要以插隊無序來破壞文明的秩序;
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪變得雜亂無章;
更不要逞一時之強給父母和自己帶來悔恨。
點點滴滴展示素養(yǎng)舉手投足顯示素養(yǎng)?？傊阋鲆粋€文明的人，一個行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛校，文明守紀。
尊師主要體此刻微笑目視老師主動向老師問好主動回答老師的問題主動完成老師布置的作業(yè)。
愛校主要體此刻愛護學校一切教學設施體育設施生活設施。特殊是教室一體機，屬于高端教學設備，倍加愛護。
文明主要體此刻“三管好”，學校是文明的窗口，文明走路文明進校文明就餐文明就寢。在爭創(chuàng)省級文明學校中起到模范作用模范作用。
守紀主要體此刻時時處處模范遵守[中學生行為規(guī)范]模范遵守[中小學生守則]自覺踐行社會主義核心價值觀。
學校是同學們的學校，學校的品質是師生一同創(chuàng)新的。每一位同學都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長，彰顯才智，讓自己成為學校的驕傲。
二、嚴以律己，時時處處嚴格要求自己。
一在時間上嚴格要求，不遲到不早退不曠課;時間表是學校重要的權威，也是學校程序的重要體現(xiàn)，全體同學務必在預備前到校，放學鈴響后起身離開教室，放學回家。遲到早退曠課將通報到班到人，影響學生個人素養(yǎng)評價，影響班主任工作績效考評。
二在行為上嚴格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學生，我們都要對自己的行為負責，話語得體行為規(guī)范。行為端莊著裝得體舉止文明落落大方;雖然我們處于個性張揚的時代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著裝飾乃至發(fā)型都要符合中學生的禮儀規(guī)范，展示時代青春陽光的精神風貌。
三在態(tài)度上嚴格要求，不拖拉不懶散不懈怠;我們的同學不是不聰慧，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分?有一位教育專家這樣告誡中學生，假如你把時間交給網(wǎng)絡把思量交給電視劇把交友交給手機，你將一事無成。
四在品德上嚴格要求，恪守做人的本分。
五在生活上嚴格要求，保持艱苦樸素的品質。
六在安全上嚴格要求，珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴格要求。我們同學的活動空間主要在校園，這是文明而純凈的場所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧歌廳游戲廳就不適合我們。期望同學們不要涉入，要讓自己的學生時代行走在安全文明的空間里。
八在同學交往上嚴格要求自己。注重細節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質樸的同學友誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個季節(jié)應有的風景。
三、熟悉自我，在心中促成人生的目標
蒙田說：“沒有一定的目標，智慧就會喪失;哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。”羅素說：“一直向著自己目標前進的人，那么整個世界都會為他讓路?！?/p>
高中是人生最重要的階段，也是世界觀人生觀價值觀形成的要害時期。無數(shù)成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來!因此，每一位同學都要根據(jù)自己的知識基礎愛好愛好潛能特長，選準成才的方向，選準適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅持不懈的努力。
四、把握當下，為人生的成功作出累積
當下在哪?在平時，在平時的一點一滴在平時的一分一秒在平時的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂教學相長。我們學校有一批學科帶頭人吳驤仇媛媛李德剛趙德軍余茂淮賈榮信高乃明;有一批中青年骨干趙守圣史學保張建國張勇傳潘辰寧張應軍吳麗良張書軍花志勝曹紅胡繼潮楊風雷權杰趙仁龍戴紹旭;有一批青年新秀朱繼筠張曉慧金雪梅夏雪周利婕楊瑞吉潔楊尚金，他們承擔著我校教育教學的重任。
我們的學生立足個性發(fā)展，積極展示自我，健康成長。