通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的最新秋季開學(xué)典禮演講稿大全，希望能夠幫助到大家!
諸位先生、諸位同學(xué)：
今天是本學(xué)年度的開學(xué)典禮，因為還有幾位先生要講話，我只撮要地向大家報告兩點：
第一關(guān)于教務(wù)方面：從今年開始，我們學(xué)校的理學(xué)院正式成立了。上年我們已增設(shè)了生物與數(shù)學(xué)兩系，今年又新開設(shè)物理系與化學(xué)系，現(xiàn)下理學(xué)院共有了四系。這是我們學(xué)校新成立的一個院，與舊有的文學(xué)院、商學(xué)院鼎足而三。至于為何要設(shè)立理學(xué)院，去年在畢業(yè)典禮講話中，我已詳細(xì)說過，現(xiàn)在不再重復(fù)了。學(xué)校一天天在發(fā)展與擴大，但我們不要忘了學(xué)校的中心精神，和學(xué)校的特有個性。我再簡單說：我們學(xué)校希望能有兩種精神：
一、中國文化精神。諸位是中國人，這是絕對不該忘了的。無論在何處，在何事上，都要如此提醒自己。既然為一中國人，就必要尊重中國文化傳統(tǒng)，從而督促自己要做一個像樣的中國人。
二、服務(wù)的精神。諸位來學(xué)校并非僅為了拿一張文憑，謀一份職業(yè)。當(dāng)然，我們也不是說要諸位完全不注意到這上去。但這只是一種最起碼的條件而已。如果我們但是為了找一職業(yè)為謀生之途，那只是自私自利，并非諸位來學(xué)校之主要目的。諸位應(yīng)能對社會乃至人類有貢獻(xiàn)。父母生了我們這一個人，有手、有腳、有頭腦、有聰明，更有機會受高等教育，完成了你一個人，總要記得將自己所學(xué)，對家庭、對社會、對國家、對人類服務(wù)有貢獻(xiàn)。
以上兩點，我曾一再提起，今天再特別把來提醒大家，千萬不要忽略了。
第二關(guān)于校務(wù)方面：現(xiàn)在學(xué)校的校務(wù)，分總務(wù)、教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)三處。今年的總務(wù)長，仍由蕭約先生擔(dān)任。我一向佩服外國人的辦事精神，記得在民國十九年我在燕京大學(xué)教書，有一件小事，卻令我非常注意。卻是：燕京學(xué)校里的路燈，它的開關(guān)遲早，天天依著天氣陰晴和月亮圓缺而異。月初，路燈便開得早。若遇明月高照，路燈便開得遲。燕京是外國人在中國所辦的最高學(xué)府，從這一件小事上，可以看出外國人的辦事精神來。我們學(xué)校所以要請蕭約先生來擔(dān)任總務(wù)，也是希望他能把西方人的辦事精神，灌輸?shù)轿覀儗W(xué)校。
我們的教務(wù)長由創(chuàng)校迄今十二載，都由唐君毅先生擔(dān)任。但唐先生兼職甚多，他現(xiàn)任文學(xué)院院長，哲社系主任，又兼研究所導(dǎo)師，還要自己從事著作，實在太忙了。他歷年來屢請辭職，我們今年已改請吳副校長擔(dān)任。本來吳副校長也已很忙，但在教務(wù)職務(wù)逐漸分任的大原則之下，只有請吳副校長為學(xué)校多花這一分精力了。
訓(xùn)導(dǎo)長本由程兆熊先生擔(dān)任，程先生在中文系教課，也忙著在課外從事著作，他亦請辭去訓(xùn)育兼職，所以今年就改請歷史系教授陶振譽先生擔(dān)任。
說到學(xué)校行政方面，我們盼望要能根據(jù)中國儒家人格教育與現(xiàn)代民主制度，兩相配合推進(jìn)。儒家教育理想，以尊重人格為主。在雙方人格相互尊重下，就產(chǎn)生了中國傳統(tǒng)的一種道德精神。這是我們一向所提倡的。無論在教務(wù)訓(xùn)導(dǎo)方面，學(xué)校當(dāng)盡量尊重各同學(xué)的人格。但諸位同學(xué)，亦須了解學(xué)校的行政與課程方面之種種規(guī)章與制度。當(dāng)知，學(xué)校每一制度的成立，都是一種師生相互人格尊重的表現(xiàn)。
講到民主制度方面。諸位在學(xué)校是同學(xué)，到社會上服務(wù)，有團(tuán)體，有同事，在國家是公民。所謂尊重人格，首先須了解一點，人在這世界上，不僅是自己一個人的存在，每一個人都只是人群中的一份子，都不能背公而顧私。只有人格是各人自己的，其他都在人群大公之內(nèi)。做一公民，便該服從國家法律。當(dāng)一學(xué)生，便該服從學(xué)校規(guī)章。而我們學(xué)校的一切設(shè)施，則能采公的態(tài)度，采用民主的精神。只要關(guān)于公眾的事，總要懂得少數(shù)服從多數(shù)。無論在學(xué)校的任何方面，都要懂得將公私分開。這并不是說要諸位公而忘私，諸位當(dāng)知，我們各自的私，全賴在人群公共之中才能存在而表現(xiàn)。
例如現(xiàn)在我們學(xué)校有同學(xué)四百人，諸位就各是其中的四百分之一。你的一切，你該知道將在此三百九十九份放進(jìn)去之后才能顯出。就香港而言，則你只是三百萬分之一了。就中國而言，你又只是六億分之一了。假如將世界歷史上的人類都加進(jìn)去，簡直不知我們該當(dāng)?shù)闷渲械亩嗌俜种?，這真是渺乎其小了。但雖小，總是有你們的一份。諸位當(dāng)知，一與一是平等的。如果是一個三口之家，父母親與兒女都各是三分之一。夫婦之間，相互是二分之一。刎頸之交的好朋友，也只是二分之一。這表面有公亦有私。在人群大公之中，就有我的私。只不要因私而忘公。我們該懂得把這種精神來處家庭、處社會、處國家，而為人群服務(wù)。
孔子曾說：“克己復(fù)禮為仁。”“仁”不能在各人的私上見，必在人群之公上見。我們學(xué)校的訓(xùn)導(dǎo)、教務(wù)方面的行政，都盼望能以儒家人格教育與現(xiàn)代民主精神為中心。特別是我們本屆的新同學(xué)，你們進(jìn)了新亞，就是新亞的一份子了。希望你們時時刻刻記得學(xué)校的精神與理想，來在此學(xué)校中做成一新份子。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這金秋的九月，我們又迎來了/新學(xué)期的開始。很高興能夠作為/學(xué)生代表/在這里發(fā)言。幾年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀/老師的關(guān)切/站在這里，心里/是何其喜悅/與自豪?，F(xiàn)在的我們，少了當(dāng)初的/那份稚嫩/與無知，多了一份成熟/與充實。
我們在這里學(xué)到了/許多科學(xué)文化知識，懂得了/不少做人的道理，學(xué)會了/許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦/日漸聰明，讓我們的人格/日益完善。因此，我們的/點滴進(jìn)步，無一不/凝聚著/老師的心血。同學(xué)們，面對著/為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了。
我們的校園/壯麗整潔;我們的領(lǐng)導(dǎo)/務(wù)實求新、 無私奉獻(xiàn) ;我們的老師/學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé);我們的同學(xué)/精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)!能融入到這樣的/學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們/每一個小學(xué)生的幸運!
新的學(xué)期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著/新的希望與憧憬。
親愛的同學(xué)們，請不要猶豫，快快奮起，腳踏實地， 以自己的勤奮與智慧 / 書寫新學(xué)年/滿意的答卷。
最后祝老師們/工作順利，身體健康，萬事如意。祝同學(xué)們/學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂!
謝謝大家。(敬禮)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
今天能夠站在這里，代表20__級新同學(xué)發(fā)言，我深感榮幸。
首先，請允許我代表20__級全體新生，向關(guān)心、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)長學(xué)姐們表示敬意，衷心地感謝你們不辭辛勞地為我們?nèi)雽W(xué)所做的精心安排和熱情幫助。謝謝!
金秋九月、丹桂飄香，在人生最美的時光、在__最美的季節(jié)，我們相聚在__學(xué)院，當(dāng)十八歲的我們遇上__歲的你，來一個四年之約，我們是幸運的，也是感恩的。來了__我才知道，所謂名校，不在名聲，在深厚的底蘊，我們何其有幸能夠遇見__并學(xué)在__。步入這座__最具“靈氣”的高校，是我們實現(xiàn)夢想的開始。漫步在書香飄逸的校園，我感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;走進(jìn)書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在泰院閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝;站在雄偉的泰山腳下，我感受到了莊嚴(yán)，神圣與使命。我不禁憧憬起了未來四年大學(xué)生活，它一定是快樂而又充實的。
讓我們繼承__“厚德博學(xué)，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，讓我們以前人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的大學(xué)生活中，努力做好、最出色的自己。成為一名出色的大學(xué)生，我想大概需要做到以下四個方面：
首先，化被動為主動，盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境。作為新生，為了逐夢求學(xué)，我們都是第一次離開深愛的故鄉(xiāng)、離開溫暖的家庭。少了父母的陪伴，少了他們的悉心照顧，我們難免會有不知所措的時候。這就需要我們化被動接受為主動改變，積極地去認(rèn)識了解新的事物，學(xué)習(xí)獨立自主的生活本領(lǐng)，在參與班級、學(xué)院活動中，不斷提升自己的能力，平衡好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，學(xué)會嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。
其次，求同存異，共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，美麗的彩虹也是由七色構(gòu)成的，迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界。我們從祖國的四面八方而來，每個人的成長歷程、生活習(xí)慣都有差異，但相聚便是一種緣分，在未來四年里，我們應(yīng)該學(xué)會相互理解，互愛互敬，在尊重別人的同時也堅持自我。
第三，堅定信念、樹立遠(yuǎn)大人生理想。青年成長，信念為先!身為一名在校大學(xué)生，我們要牢記“為中華民族偉大復(fù)興而奮斗”的殷殷囑托，樹立堅定的理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)，為明日報效祖國、服務(wù)人民努力做好準(zhǔn)備。
最后一點，尊師肯學(xué)，持之以恒。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跨上實現(xiàn)理想的堅實臺階。我們要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把責(zé)任和誓言化作刻苦學(xué)習(xí)的毅力和恒心，化作只爭朝夕的拼搏信念，化作滴水穿石的堅韌意志。用激情和斗志全身心地投入學(xué)習(xí)，以堅實過硬的本領(lǐng)實現(xiàn)人生價值。
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄綻放。所以年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。我堅信，如果我們是展翅的雄鷹，__學(xué)院將是我們飛翔的天空!
最后，祝走過__載風(fēng)雨的__學(xué)院，百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，工作順利，身體健康;祝同學(xué)們，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!首先請允許我代表全體教師向剛剛踏入我們美麗校園的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期新開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們迎來了“三段式開放性教學(xué)法”在我校的推廣實施。作為教師我們會積極投身于新課程改革的浪潮中,轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，加強課堂教學(xué)改革，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績!我們不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會辜負(fù)家長和同學(xué)們的高度信任。我們會站在新的起點，以新的姿態(tài)展示我們新的風(fēng)采,為七中美好的明天竭盡全力!
我也真誠的希望全體同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。七中的老師們期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。
最后，祝愿全體教師工作愉快!家庭幸福!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)
期學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長!祝我們第中學(xué)蒸蒸日上，燦爛輝煌! 謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們--自豪的夷陵人，又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：__年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬港元的獎學(xué)金?？萍紕?chuàng)新捷報頻傳，繼__屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實管理，敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國普通高考湖北省最佳考點，并作為全省唯一代表在湖北省__年高考考務(wù)會上做經(jīng)驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在宜昌市高中率先實施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問題探源教學(xué)策略的運用啟動了同學(xué)們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在宜昌市高中學(xué)校率先實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從"公民素養(yǎng)""學(xué)習(xí)能力""交流與合作""運動與健康""審美與表現(xiàn)"各個維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有"超越自我，追求卓越"精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情："沒有最好，只有更好"，或者說"讓我們更努力"。這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來省政府教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。__年5月，夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時全省第四名宜昌市第一名的高分順利通過省級示范學(xué)校評估。四年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評，是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復(fù)評工作的到來。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對全體同學(xué)提出希望和要求。
夷陵中學(xué)按照"以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備"的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是"責(zé)任"意識，對自己的責(zé)任、對親人的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對民族的責(zé)任、對人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會忘記"超越自我，追求卓越"的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是"讓我們做的更好"，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏"水滴石穿"堅持力的同學(xué)們，希望你們牢記讀書不僅僅是個人理想，更要有社會的責(zé)任，要有以天下為己任的抱負(fù)，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。另一句話是"讓我們更加努力"，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎么成功的?他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當(dāng)時的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單，比別人努力三倍。當(dāng)然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會收獲嶄新的四季。