親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我讀書的旅途中，我看過(guò)很多的書，因?yàn)闀俏覀兊牧紟熞嬗眩芙涛覀兒芏嘀R(shí)，除了老師在學(xué)校教我們讀書，書就是最好的老師，因?yàn)樵S多的作家都是熱愛(ài)讀書才把作文寫的那么好。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的讀書故事。
在我小時(shí)候，媽媽幫我買了本《幼兒畫報(bào)》，我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯，可我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)在那里看書，媽媽媽媽沒(méi)辦法，過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了，媽媽就告訴爸爸說(shuō)：“同瑞不下來(lái)吃飯，快上去叫他下來(lái)吃飯?！卑职稚蟻?lái)看到我在“津津有味”看書，就說(shuō)快下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“等一下?！卑职忠贿^(guò)來(lái)說(shuō)快下來(lái)吃飯，他馬上把書拿走了，我只好下樓吃飯了，我馬上下樓，大口大口的吃著飯，一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書了。
書就是一把鑰匙可以打開(kāi)知識(shí)的大門，讓我們一起熱愛(ài)讀書吧，讓書辦我們一身吧。
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間如蟬鳴般在指縫間滑過(guò)。好讀書人不快樂(lè);不善于讀書的人不會(huì)來(lái)。古人說(shuō)德中有德，立功有德，又有說(shuō)法。讀書作為我們選擇的一種生活方式，對(duì)于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而，“站起來(lái)”并不是人生的目的。心里只想“站起來(lái)”的人，可能注定不完整或者不純粹。所以，走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸著淡淡的書香，指尖找到生命的真善美，看著世界的潮起潮落，終于看到明天的天空。
如果我們沒(méi)有一顆敏感的心，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)我們的生活，我們的生活將是暗淡的。淡淡的書香風(fēng)格，是解開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，是清理我們被世界塵封的心靈，是每時(shí)每刻細(xì)細(xì)品味人生滋味的鑰匙。
閱讀對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)任務(wù)和工作，但也是一種樂(lè)趣。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體驗(yàn)到的。享受讀書，在我看來(lái)，需要緣分。深，可能成為書呆子，愚蠢;緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，丟書不知所措。所以，讀書只應(yīng)該被視為一種消遣，一種高尚的消遣!我們不需要世俗功利的心態(tài)去看待讀書，也不能為了考試而學(xué)習(xí)。其實(shí)讀書只是讀書，只要我們開(kāi)心就好。也許，這就是吳柳老師說(shuō)的：“讀書容易，不求解決，但求忘吃”。這樣閱讀就不受外界事物的限制，而是被人吸引。我覺(jué)得這才是讀書的真正樂(lè)趣。
心里讀書不是功利的，也不是方向性的，而是帶著自己的興趣，看自己的本性和精神，選擇自己喜歡的，知道的，感受的。我們讀天地、自然、歷史、人文.似乎任何地方都可以讀到任何東西，但無(wú)論我們讀到什么，最終我們讀到的是感覺(jué)、思想和人。讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。書里一定有好朋友，朋友會(huì)幫你的。當(dāng)你在書中遇到知心朋友，你就會(huì)在書中遇到知心朋友。閱讀是最大的樂(lè)趣之一。
讀書是一種消遣，但讀書絕對(duì)不僅僅是一種消遣。古往今來(lái)，關(guān)于讀書的諺語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。古代有顏真卿的“黑發(fā)不知如何用功讀書，白壽芳悔讀書晚”，陸游的“書用之時(shí)，恨少之時(shí)，不知何事”，李若禪的“鳥欲先飛，人欲先進(jìn)”，蘇東坡的“好書百讀不厭，熟課自知”。今天有愛(ài)迪生的《書是偉大天才留下的遺產(chǎn)》，普希金的《人的影響是短暫而微弱的，而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的》，列夫托爾斯泰的《理想的書是智慧的鑰匙》。在我看來(lái)，讀書有三個(gè)好處，即陶冶性情、精神追求和自我開(kāi)悟。
讀書可以陶冶性情。肚子里有詩(shī)詞書法，黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三天不學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味，臉色惡心?！弊x書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語(yǔ)堂的解釋是，讀書給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書就像走進(jìn)蘭芝的房間，卻久久聞不到它的香味，但香味在骨子里。
讀書可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的精神追求。桃園雖然好，但不是長(zhǎng)久相愛(ài)的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在《天下熙熙攘攘，都是為了利益;在這個(gè)世界熙熙攘攘的社會(huì)里，去是有益的，人們?cè)絹?lái)越迷失自我，被噪音蒙上灰塵。曾幾何時(shí)，我們都經(jīng)歷過(guò)那冰冷的空虛，“飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去，我是什么樣子，不過(guò)是廣闊天地里的一只沙鷸!“是這種空虛的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)了書香書香，那里是我們精神的后花園。
讀書可以不斷開(kāi)導(dǎo)自己。有一本書曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)道理，就是“長(zhǎng)假不歸”，類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代，但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時(shí)候來(lái)自外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，不知不覺(jué)就相信了。但更多的時(shí)候，我們欺騙自己，因?yàn)槲覀儜卸?，不想思考，因?yàn)槲覀儫o(wú)知，我們無(wú)法突破，從而成為現(xiàn)代媒體中的傻子，大眾娛樂(lè)中的受害者。學(xué)習(xí)是光明的，無(wú)知是黑暗的，不讀書的人會(huì)停止思考。泛讀顯然是我們擺脫被欺騙和愚弄的階梯。
總之，讀書其實(shí)是在樂(lè)趣中追求真善美，培養(yǎng)氣質(zhì)是在追求美，精神追求是在追求善，啟迪自己是在追求真理。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我很愛(ài)看書，同時(shí)也為書鬧過(guò)很多的笑話，記得有一件事是這樣的……
那天晚上，九點(diǎn)鐘了。媽媽的聲音傳入我的耳朵里，內(nèi)容是這樣的“秀麗!很晚了，去睡覺(jué)吧!”可是就這么普通的一句話卻在我耳朵里炸開(kāi)了鍋，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，這本書我看完了在睡。”媽媽咬牙切齒的聲音從我頭上傳來(lái)“陳秀麗。”我逃也似的逃回了房間，臨走前還不忘把書拿走?；氐椒块g，我在房間津津有味地看起了書，突然媽媽的聲音從身旁傳來(lái)“睡覺(jué)啦!”媽媽說(shuō)完也不顧我同不同意就幫我把書合上，關(guān)上燈出去了。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里還想著沒(méi)看完的那本書。我就決定的媽媽睡了繼續(xù)看書。過(guò)了好久，等我感覺(jué)媽媽睡著了之后，我又小心翼翼地來(lái)到書桌摸索著，終于找到了，我又把柜子拉開(kāi)從中找出手電筒，媽媽肯定想不到我還有后招吧!嘿嘿!我來(lái)到床上津津有味得接著看，一看忘了時(shí)間，一不小心睡著了。早上一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)手電筒還亮著，我趕緊把它關(guān)了。我又看了看書，不由大叫了一聲“啊!”把媽媽給引來(lái)了，媽媽看看發(fā)現(xiàn)我昨天晚上看書不由訓(xùn)斥了我一頓，而我大叫的原因就是我一不小心把口水流上面了。
我好心疼，我發(fā)誓，睡覺(jué)時(shí)我再也不看書了!
“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書本”。這是高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫照。我來(lái)講講我讀書的故事吧。
我的床，沙發(fā)，廁所紙箱都是我的書放的地方。記得有一次，爸爸買了幾十本科普書。我太高興了，一回到家就看起來(lái)很餓。這時(shí)，我媽說(shuō)：“周姨，開(kāi)始給你家打掃衛(wèi)生吧”!我不情愿地同時(shí)拿起掃帚和書。我媽看到這一幕，無(wú)奈的搖搖頭，一個(gè)人去上班了。我一頭扎進(jìn)那堆書里，津津有味地讀了起來(lái)。從天文到地理;從古埃及的金字塔到中國(guó)的長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋中自由漫步。
在一次理科課上，何老師問(wèn)我們：“人有幾顆牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?他們有幾個(gè)就在大家疑惑不解的時(shí)候，我突然想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看到的關(guān)于人的牙齒的內(nèi)容。我站起來(lái)說(shuō)：“有三十六顆牙，上面十八顆，下面十八顆;門牙切斷食物，獠牙咀嚼食物，磨牙研磨食物。四顆門牙，四顆尖牙，剩下的都是磨牙?！薄：卫蠋熉?tīng)了我的回答，點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許的說(shuō)：“可以”!這時(shí)，學(xué)生們都向我投來(lái)欽佩和羨慕的目光。
經(jīng)過(guò)以上兩件事，我明白了。閱讀課外書籍不僅可以開(kāi)闊自己的視野，還可以增加很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書是一種神秘的東西。對(duì)于愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō)，書像金子一樣閃閃發(fā)光。不，他們是比金子更耀眼的燦爛的太陽(yáng)。但對(duì)于不愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一堆廢紙。正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是我生活中不可或缺的一部分。我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
從我記事起，爸爸媽媽就教我讀書，給我買了很多有趣的書，擺滿了一個(gè)書架。當(dāng)然，我看的第一件事就是那些五顏六色的繪本。大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……一直吸引著我的注意力。在我調(diào)皮的時(shí)候，這些繪本起到了磁鐵一樣的作用，讓我乖乖的觀察，讓我安靜的想象。這些好看的書讓我知道，書里也有一個(gè)美好的世界。
我三四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事，我聽(tīng)得津津有味。但是，當(dāng)我每天晚上只講一個(gè)故事的時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)不滿足。于是，我不厭其煩的自己去找那些書，是我看到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)一些拼音了。我打開(kāi)書，用上面的拼音一個(gè)字一個(gè)字拼出來(lái)。就是從這些帶拼音的書里認(rèn)識(shí)了美麗的.白雪公主，神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。
上學(xué)的時(shí)候，我突然學(xué)會(huì)了很多單詞。讀書沒(méi)有障礙，可以多讀書。我最喜歡做的事就是讓我媽帶我去書店看書買書。我開(kāi)始讀《西游記》，《鼴鼠的月亮河》，《吹小號(hào)的天鵝》，《海底兩萬(wàn)里》，《窗邊的小豆豆》.這些好書讓我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是游戲。
現(xiàn)在我十歲了，看書更舒服了，書架也更豐富了，像楊、沈、冰心、梅……我都是他們的忠實(shí)粉絲。我開(kāi)始讀一些單詞很多的小說(shuō)。讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，看到了羅賓遜的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)畏的精神。讀《愛(ài)的教育》的時(shí)候，深深體會(huì)到書中人物的善良和樂(lè)于助人。當(dāng)我看《上下五千年》的時(shí)候，我了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。最讓我著迷的是沈?qū)懙摹独峭鯄?mèng)》。我經(jīng)常被書中的情節(jié)所吸引。除了吃飯睡覺(jué)上課，我已經(jīng)看了幾天了。三天之內(nèi)讀完了上萬(wàn)字的小說(shuō)。這些書讓我瘋狂，讓我知道什么是真善美?什么是假、惡、丑?
書帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，也教會(huì)我做人的道理，像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我健康的成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書!
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