怎樣寫(xiě)出好的理想演講稿

| 冠蘭0

怎樣寫(xiě)出好的理想演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

我今天要演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<?

當(dāng)我成了基因?qū)<遥乙弑M自己所能,為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液?,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。

這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑?,要成為一個(gè)基因?qū)<?,必須要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

怎樣寫(xiě)出好的理想演講稿2

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)......而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦??梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。

每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎?,從現(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!

美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!

怎樣寫(xiě)出好的理想演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生的意義在于對(duì)理想的追求,理想則是人生的指示燈。失去了理想,我們將會(huì)迷?!?/p>

我的理想是當(dāng)個(gè)小說(shuō)家。這個(gè)理想很普通卻也不平凡。我想你一定會(huì)問(wèn):為什么選小說(shuō)家當(dāng)理想?工資不高,不達(dá)到家喻戶曉的地步就不入流。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我只能說(shuō):我愛(ài)的是寫(xiě)作,不是工資呀!因?yàn)橄矚g寫(xiě)作,所以找一個(gè)可以寫(xiě)作的職業(yè)來(lái)滿足自己。雖然這有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),也有點(diǎn)癡心妄想,但是我覺(jué)得寫(xiě)作可以讓我的生活充實(shí),讓我開(kāi)心。也許是我的緣由太短淺了,可誰(shuí)在通往理想的道路上沒(méi)有遇到挫折呢?失敗了,爬起來(lái)就好,沒(méi)信心,挺起胸膛就好,沒(méi)人欣賞,繼續(xù)努力就好。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力,付出就會(huì)有回報(bào)啊!

還記得我五年級(jí)時(shí)看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》,作者寫(xiě)得有聲有色。魯濱孫勇敢機(jī)智不畏困難,小王子善良天真為他人著想。我覺(jué)得寫(xiě)小說(shuō)就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者,向他們傾訴傷、樂(lè)、苦、甜。他們的開(kāi)心便是我的快樂(lè)!這也許就是我成為小說(shuō)家的目標(biāo)吧。

空閑時(shí),我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查找那些小說(shuō)家的經(jīng)歷和作品,我還會(huì)從書(shū)籍里吸收知識(shí),我還想也試著寫(xiě)一些小說(shuō)給親友欣賞、評(píng)論、指點(diǎn)。這些小事看起來(lái)微不足道,但也是我成為小說(shuō)家的必經(jīng)之路。

有理想就去拼搏,有拼搏不一定會(huì)成功,但重在過(guò)程。

怎樣寫(xiě)出好的理想演講稿4

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

很高興能與大家相聚在國(guó)旗下。

理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷前進(jìn);是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進(jìn)的方向;有了理想,你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章:1歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為歌手;2歲時(shí),他的夢(mèng)想是唱響全美;3歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家;4歲時(shí),他的夢(mèng)想是成為的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西,瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進(jìn)取,從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái),最后功成名就,成為大師。由此可見(jiàn),理想能夠召喚行動(dòng),讓人成功。因此,作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹(shù)立自己的理想呢?

好的開(kāi)始是成功的一半,樹(shù)立了理想,你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?,勤奮鑄就成功。

“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水?!薄傲_馬并非一日造成,成功并非一蹴而就?!辈诲e(cuò),要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”,只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間,建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ),而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達(dá)旦地工作,摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)16多種礦物和6多種植物,最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間,才編成1多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。

才能來(lái)自勤奮,勤奮鑄就成功。對(duì)此,我是深有體會(huì)的.。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中,我發(fā)揮十分不理想。但此后我?jiàn)^發(fā)努力,積極進(jìn)取,制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做了大量的課外練習(xí),遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師,終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。

天上不會(huì)掉餡餅,世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),因?yàn)?,只有這樣,我們才能學(xué)有所成,為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

理想召喚行動(dòng),勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想,并且為之不斷努力,才會(huì)擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

謝謝大家!

怎樣寫(xiě)出好的理想演講稿5

是的,人人都有一個(gè)夢(mèng)想,我也不列外。

有的人像成為醫(yī)生,救人負(fù)傷,舍己為人;有人想曾為辯論家,鐵齒銅牙,路易不絕;有人想成為是詩(shī)人,好詞佳句,出口成詩(shī);有人想成為律師,保護(hù)弱小,堅(jiān)持正義,還有人……

然而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生!

當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想是我在7歲時(shí)產(chǎn)生的。

七歲那年的暑假太陽(yáng)大極,雨也是時(shí)不時(shí)的傾盆而下,知也在不停的叫著,更是給這個(gè)夏天添加一份童趣。

在我的眼里一切都是那么的美好,但大人們卻焦急的仿佛像熱鍋上的螞蟻似的,焦急的東奔西跑,說(shuō)是借錢。我不懂為什么,媽媽說(shuō),奶奶得白血病,我問(wèn)白血病是什么?奶奶會(huì)怎么樣?你們?yōu)槭裁茨敲唇辜?可還沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就嘆著氣,搖著頭的走開(kāi)。

事后,我再一想,已經(jīng)將近有半年多沒(méi)看見(jiàn)奶奶,好想去看看奶奶啊,當(dāng)我想爸媽提出這個(gè)要求是,爸媽只是淡淡的敷衍我?guī)拙渚妥屛易约喝ネ妗?/p>

沒(méi)過(guò)多久,我就在那依舊烈日炎炎的日子里上學(xué),學(xué)習(xí)充滿我的時(shí)間,我無(wú)暇再去想其他的事。

那是個(gè)陰云密布的日子,不知道為什么,可能是我被老師批評(píng)的緣由吧,我的心情格外的低落,沉重。但學(xué)業(yè)繁重的我無(wú)暇估計(jì)這些,只能再次振作起來(lái)為下節(jié)課做準(zhǔn)備。

那節(jié)課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師上課時(shí)的生動(dòng)有趣是全校出名的,我聽(tīng)著聽(tīng)著就忘記煩惱,心情也不再低落,沉重,可就在這時(shí),一個(gè)人闖入教室,我一看,是爸爸,他怎么來(lái)?還顯得這么風(fēng)塵仆仆!我心里正納悶這,想要開(kāi)口問(wèn),可爸爸抓起我的胳膊就往外走,我不想走,使勁的抓著門檻不放,爸爸怒,‘啪’的一聲給我一耳光,我的眼淚啥時(shí)間就不爭(zhēng)氣的流下來(lái),我做錯(cuò)什么呀?!我委屈極。生氣的對(duì)我大喊:”你奶奶快死你知道嗎,你居然還哭,哭什么哭?還不快走?!罢f(shuō)完,就轉(zhuǎn)過(guò)頭草草的對(duì)老師說(shuō)句請(qǐng)假就把我拉走。

在車?yán)?,我想?wèn)爸爸奶奶為什么要死?可我連續(xù)問(wèn)幾下爸爸都沒(méi)有管我,在我問(wèn)道第N遍是爸爸突然大吼,閉嘴!我嚇得不敢之聲,只好獨(dú)自看窗外的景色,但窗外的景色幾乎就像光是的一閃而過(guò)。

等到醫(yī)院時(shí),爸爸幾乎是提著我把我拉到奶奶的病房,可我什么也沒(méi)見(jiàn)到,只有親戚們抽泣或是毫無(wú)表情的臉,我問(wèn),奶奶呢?媽媽把我拉到外面告訴我奶奶已經(jīng)死,再當(dāng)我問(wèn)乃你啊怎么死的時(shí)候,媽媽回答道,醫(yī)療水平太低,說(shuō)著說(shuō)著就哭起來(lái),聽(tīng)到這一消息,我的淚水也不斷地流出來(lái),眼淚鼻涕糊在臉上分不清,那時(shí)的我那兒能受得那么大的打擊啊!每次的不開(kāi)心都是奶奶哄,每次的生氣都是奶奶指導(dǎo),每次的開(kāi)心都是和奶奶分享……最后我甚至都不知道自己是怎么會(huì)的家的,只記得醒來(lái)顯示自己已經(jīng)躺在床上,真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

這就是我要成為醫(yī)生的原因,我長(zhǎng)大后一定要成為各救死扶傷,舍己為人,公正待人的醫(yī)生,我還要改進(jìn)中國(guó)的治療技術(shù),讓白血病治好再也不是夢(mèng)想,那些疑難雜癥也只是一場(chǎng)夢(mèng),讓大家不是去摯愛(ài)的親人。

這就是我的一個(gè)夢(mèng)。


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