敬愛的老師，親愛的同學們：
時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20__年就要過去了。然后，我們會乘著新年的列車準時出發(fā)，一起走向我們的未來!
在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創(chuàng)造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業(yè)等著我們去揮灑智慧和才能。
這個春節(jié)對我來說有些特別，因為這個春節(jié)我是在老家過的。我見到了小時候天天和我玩耍的伙伴，還有將近5年沒見的親戚。大家在一起說說笑笑開心極了。
大年三十那天，我一大早就穿上新衣服，去老爺爺家拜年。老爺爺雖然都81歲了，年壽已高，但身體仍然很健康，說話的聲音很大好像洪鐘，干事也特別爽朗。我和老爺爺說了許多有趣的事，就離開 了他家。
下樓后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已在樓下等著我們了。我們走到大門口，叫了一輛出租車趕往酒飯店。坐上車我把目光轉移到窗外，“哇，窗外真美呀!”樹上掛滿了紅燈籠，好像一個個成熟的柿子。路旁 男女老少都穿上了新衣服，鞭炮聲此起彼伏。到處張燈結彩洋溢著節(jié)日的氣氛，終于到達酒店了，我興奮的走下車，來到飯店門口。原來雙胞胎姐姐也在那兒，于是我們做起了游戲，不知不覺到了吃飯 的時間，我胡亂扒了幾口飯便跟著“小”爺爺回到了住處，好多小伙伴都在哪兒。我趕緊下車，我們從家里搬來鞭炮。
“太好了，開始放鞭炮了!”我們高興的說。爸爸從地上搬起一個巨大的禮花盒子，在遠處，他對我們說：“誰想來點這個禮花?”這時弟弟飛快地跑了過來，使勁把我推開，接著身子左一推右一擋把 其他人推到一邊去了，著急的說：“我來點，我來點!”手還不由自主地搶打火機。我看了趕緊跑得遠遠的，怕禮花炸到我。但其他人卻在他身邊探頭探腦地看他點禮花，屏住呼吸做出一副隨時準備跑 走的架勢。爸爸把打火機遞給他，他熟練地用打火機將引線點著了，他和爸爸趕進跑遠。我索性地捂上耳朵，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10“啾”一聲一個禮花彈飛上了天，跟著“梆”一聲炸開了 ，變成了一朵藍色的“菊花”，接著“嘩”的聲響，一片金燦燦的光輝閃過?！巴?，太漂亮了!”我稱贊道。所有人不住地鼓掌，歡呼雀躍。
爸爸說：“這還不算最漂亮的。”說著，他從袋子里拿出一盒名叫“噴泉”的禮花，他給我們每個人發(fā)了一個，并點了一支煙。爸爸說：“誰先點?” 雙胞胎姐姐拿著爸爸的煙，一點引線就著了，她 趕快往遠處跑，我們也一哄而散，只聽“嘶”的一聲，“噴泉”就像真的噴泉一樣噴了起來，火光四溢，流光溢彩，異常奪目，時而高時而低，我們看了不由地稱贊。
時間過得真快，轉眼間我就要回北京了，走時，我心潮起伏，久久不能平靜，雖然我們老家沒有北京繁華，但在那里過年也很有意思，我體會到了家鄉(xiāng)過年的習俗，臨走時親戚們還提醒我?；丶铱纯?。
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!我今天講話的題目是《新年新氣象》
寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20__，祈盼新年的到來。為此，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。
在元旦來臨之前，各國都有喜迎元旦的習俗。在我國，則把元旦定為法定假日。由于各國所處的經(jīng)度不同，各國慶元旦的時間也存在著差異。例如大洋洲的島國，是世界最早迎來元旦的地方。而我國是第12個開始新年的國家。節(jié)日期間，人們很少參加群眾性活動。而根據(jù)自己的愛好選擇旅游、休閑、購物、拜訪親友等不同方式過元旦，使元旦成了一個多元化的現(xiàn)代節(jié)目。
在元旦期間，人們總習慣對過去的一年進行總結;對新的一年進行展望。對于這新的一年，同學們?yōu)樽约憾ㄏ滦履暧媱澚藛?不妨從現(xiàn)在開始，為自己的新年做個打算。而在總結過去的時候，不要忘記你在學校精彩的表現(xiàn)，更不要忘記在學習中，我們體驗到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個目標而努力的合作精神?；厥?0__年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20__年收獲的一點一滴帶到嶄新的20__年，讓我們快樂地走向20__，讓我們把精彩帶到20__!你準備好了嗎?讓我們一起出發(fā)。
我的演講完了，謝謝大家。
盼啊，盼啊，春節(jié)終于來臨了，伴隨著時鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。
門邊，爸爸正在小心翼翼地貼春聯(lián)。爸爸貼的很好，一朵春聯(lián)不偏不倚的被貼在門的兩側，上面貼上橫幅，中間又貼上一個倒著的“?！弊?，?！暗埂?，福“倒”嘛!看著爸爸這一流的貼春聯(lián)技術，我 和媽媽也只能睜大眼睛在一旁看著了。要是我貼，指不定會貼成什么亂七八糟的樣子呢!
晚上，我們一家還做起了團子。將準備好的豆沙餡料包進面粉團內?？此坪唵?，媽媽倒是包的有模有樣，我包的總是奇形怪狀，要不太扁，像餡餅;要不太厚，餡可能只能嘗到一點，剩下，只能吃面團 了。想著，都覺得難吃啊。不知道做到第幾個團子，終于能做得又圓但又大小適中了，不容易啊。一旁的媽媽見我臉上都有面粉，活像一個大花貓了，不光自己笑，還將爸爸叫來看我的囧樣。而我，則 跑去洗手間一照鏡子，也哈哈大笑，簡直是個白臉妖怪。在歡聲笑語中，年味仿佛又濃了許多。
大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯。我們也不例外。
飯桌上，全家人邊吃飯邊聊天，要是平時在飯桌上嘰嘰喳喳，肯定是要被長輩責怪了。爺爺和爸爸邊酒邊聊天。突然爺爺好像有重要的事情要說了，皺起了眉頭，還有點嚴肅。爺爺語重心長地說：“工 作是重要的，可是不要忘了家庭，出去應酬少喝點酒，傷身體啊!”聽了爺爺?shù)脑?，爸爸連連點頭。見爸爸點頭了，爺爺?shù)拿碱^也慢慢舒展開來，如同撥云見日般的，臉上露出了笑容。奶奶見了，在一 旁說道：“好了好了，大過年的，不談這些嚴肅的事了?！辈湃昙壍拿妹茫矊W著奶奶催人的樣子：“就是，就是，快吃菜，菜都要涼了!”看著妹妹的樣子，全家人都笑了。
陽臺上煙花一朵一朵地呈現(xiàn)在我的眼前。有的如同秋菊，金燦燦的，顯得十分華麗;有的像一朵朵雍容華貴的牡丹;有的好似七彩玫瑰……天上的星星又如滿天星，墨藍的天上如同一片片花?！诖?邊觀賞的我也被這幅美景給驚呆了!閉了眼，仿佛自己正置身于這片“花?！保恢恢缓麖纳磉咃w過，花香撲鼻，真是美極了!
春節(jié)就應該這樣，快快樂樂，全家團圓，不是嗎?
春節(jié)，是一朵煙花，五彩斑斕的，在星空中綻放著。
春節(jié)，是一桌熱氣騰騰的年夜飯，美味可口，溫暖人心。
春節(jié)，是一家人幸福的團圓，和諧，美滿。
春節(jié)，是每個中華兒女的美好祝愿，為擁有這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)而快樂，自豪!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：“迎 新 年，文 明 行” 每當我走在馬路邊，向同學們問好的時候;每當我走進校園，向老師問好的時候;我 看到了文明。文明 就在我們的眼前，文明就陪伴在我們的身邊。
看，在公交車上，一位小朋友連忙起身，對身邊的老爺爺說：“爺爺，您坐這兒” 。老爺爺微笑著說：“謝謝你，小朋友!”
與文明同行，不但能給我們快樂，還可以讓我們離得更近;文明，像空氣一樣環(huán)繞著我們，它給了我們幸福，給了我們快樂，給了我們良好的生活環(huán)境。
同學們，看看我們整潔的校園吧，看看我們干凈的教室吧，那是我們每一個同學，留住了手中的每一片垃圾 ，所創(chuàng)造出來的啊!
同學們，讓我們與文明同行吧，爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。最后，預祝各位領導、老師、同學元旦快樂!我的演講完了，謝謝大家。
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