簡(jiǎn)略寫出自己閱讀過(guò)的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō)，就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以評(píng)論，重點(diǎn)的是(著重)提出自己的看法或意見(jiàn)。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)宣講會(huì)心得體會(huì)，希望大家喜歡。
在校期間，個(gè)人參加過(guò)多次招聘會(huì)，只不過(guò)每次招聘會(huì)的形式都是不同的所以其感受也各有不同;記得第一次參加招聘會(huì)的時(shí)候是大一的時(shí)候，學(xué)校為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們準(zhǔn)備的校園招聘會(huì)也就是我們學(xué)校說(shuō)的雙選會(huì);那時(shí)，對(duì)來(lái)招聘的公司充滿了好奇，想著自己哪天會(huì)不會(huì)也可以像他們一樣來(lái)招聘人才。那一次招聘會(huì)我是以一名工作人員的身份參加的，因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后，我報(bào)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)協(xié)會(huì)這個(gè)協(xié)會(huì);然而招聘會(huì)剛好就是創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)承辦的，很榮幸可以參與那次的招聘會(huì)。從中我了解到很多，了解了公司需要什么樣的人才，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從哪些方面準(zhǔn)備，使自己能夠更快的融入工作崗位之中。也是因?yàn)槲沂且幻ぷ魅藛T我才有機(jī)會(huì)了解招聘會(huì)的整個(gè)流程，同時(shí)當(dāng)我大膽的向招聘公司提問(wèn)時(shí)，我才沒(méi)有怯場(chǎng)。
對(duì)于參加招聘會(huì)之前，我仔細(xì)的考慮了一下，首先要做好準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷。2、多準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題以便來(lái)回答hr提出的難題。3、因?yàn)槭切@招聘會(huì)，所以之前應(yīng)該先請(qǐng)教老師或相關(guān)方負(fù)責(zé)人，具體有哪些公司，如果可以的話你也可以打聽(tīng)下他們企業(yè)招聘的崗位有哪些?這樣的話自己更有把握、方向更加明確!4、思想準(zhǔn)備，個(gè)人心理素質(zhì)一般般，時(shí)不時(shí)會(huì)有點(diǎn)小緊張，擔(dān)心作為工作人員做的不好而影響應(yīng)聘者或者是招聘hr給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)不必要的麻煩。其次，之后真正開(kāi)始的時(shí)候，緊張的那顆心反而隨著招聘會(huì)的開(kāi)始而漸漸淡化了;在幫助的同時(shí)也和公司的hr談了很多，暢談美好未來(lái)， 規(guī)劃幸福人生!為此自己得出如下結(jié)論：一、公司看中的人才是能力——學(xué)習(xí)能力——自主學(xué)習(xí)能力;一個(gè)人如果他懂得自主學(xué)習(xí)，那么他的未來(lái)就不會(huì)一無(wú)所有的，因?yàn)樗脢^斗，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗永不止息!二、專業(yè)知識(shí)：對(duì)于我們專科生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是短暫的，短短三年的光陰，對(duì)于我們自己的專業(yè)知識(shí);自己有了解多少呢?最起碼當(dāng)，我們出去的時(shí)候要知道自己的專業(yè)主打是什么，能夠平心靜氣的和別人說(shuō)我們的專業(yè)如何如何。三、技術(shù)水平，本科生側(cè)重于理論而我們則側(cè)重于實(shí)踐;社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一次不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì);不僅可以提升技能，而且還可以鍛煉自身的交流能力。這種能力并非一日之寒呀! 那次招聘會(huì)的場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目呢，仿佛就發(fā)生在昨天似的;最近又一次正式的參加了一次招聘會(huì)，并且將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷遞交到面試官面前;可是當(dāng)面試官像我提問(wèn)時(shí)，我又開(kāi)始發(fā)顫了，對(duì)自己又沒(méi)有信心了。感覺(jué)自己準(zhǔn)備的還是不夠充分，之后面試官只說(shuō)了一句，等你準(zhǔn)備好了，再過(guò)來(lái)吧!
經(jīng)歷過(guò)招聘會(huì)之后，自己理了理思路。到底哪邊是天堂，哪邊是地獄，也已做好的思想準(zhǔn)備。具體規(guī)劃有幾點(diǎn)：一、堅(jiān)持今日事，今日畢的良好做事習(xí)慣。二、在校期間，爭(zhēng)取提高英語(yǔ)水平，為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、不斷地充實(shí)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人的文學(xué)內(nèi)涵。
四、健身;俗話說(shuō)的好：身體是革命的本錢，只有健康的身體，才能為未來(lái)而拼搏!
今天即將邁入工作崗位的我，也在時(shí)刻地關(guān)注招聘信息;希望自 己能夠很好的抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡我所能，學(xué)我所學(xué);盡量讓自己大學(xué)生涯不留遺憾。畢竟進(jìn)入社會(huì)之后就不會(huì)像在學(xué)校一樣有老師的照顧，一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。無(wú)論自己有多么的害怕，所以說(shuō)有時(shí)要對(duì)自己充滿信心，只有自己相信自己了，別人才有可能相信你!進(jìn)入工作崗位后要腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來(lái)，對(duì)自己的責(zé)任來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，否則的話，你的職業(yè)生涯不會(huì)走的很遙遠(yuǎn)!
這個(gè)星期六，我們參加了一次人才招聘會(huì)，收獲了很多知識(shí)，也獲得了很多心得體會(huì)。與其說(shuō)是參加，還不如說(shuō)是參觀。
因?yàn)椴皇堑谝淮螀⒓诱衅笗?huì)，所以這次跟往常一樣主要是從招聘會(huì)中感受一下就業(yè)形勢(shì)。星期六那天一早我就去招聘會(huì)感受氛圍，一到現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面多少有點(diǎn)吃驚，我沒(méi)想到會(huì)有這么多人。走進(jìn)大廳，到處都掛招聘企業(yè)的信息，人們都緊張而有序的抄著各個(gè)公司的招聘條件和崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，為以后走好自己的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會(huì)卻讓我有另一番見(jiàn)解。
本次招聘會(huì)幾乎不需要真正意義上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營(yíng)銷人員，90%以上的學(xué)歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對(duì)身高、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)提出要求，但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)歷的要求低，崗位偏向于簡(jiǎn)單的操作、銷售。
經(jīng)過(guò)在里面一個(gè)近小時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)，這里面沒(méi)有適合我的公司或者崗位，也沒(méi)有我所需要的?；蛟S是自己對(duì)自己的要求高了一些吧。
招聘會(huì)上人山人海，人挨人，人擠人。雖然看上去人才濟(jì)濟(jì)，但大多都是徒有其表?？傮w而言，應(yīng)聘者的專業(yè)水平不足。
看著大家很焦急的尋找自己想要的崗位，我們的心情還是挺平靜的，但也總結(jié)出不少問(wèn)題。不少前輩得出了各種大學(xué)生就業(yè)難的理由：
第一，由于中國(guó)國(guó)際分工地位的處于國(guó)際分工的底部，使得中國(guó)就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況，這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問(wèn)題的存在，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，形成巨大的落差，變成一個(gè)結(jié)構(gòu)性的困難而長(zhǎng)期無(wú)法解決，以后會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越嚴(yán)重，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問(wèn)題。
第二，由于急劇擴(kuò)招帶來(lái)需求關(guān)系的變化，因此在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降，這不僅表現(xiàn)在收入水平的下降，還表現(xiàn)在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求，拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用。
還有一個(gè)主要原因，與整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變換有關(guān)。今天的分配上完全短期化，福利安排的個(gè)人化和市場(chǎng)化，缺乏保障個(gè)人基本福利的整體利益安排和長(zhǎng)期激勵(lì)，嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個(gè)人之間的選擇順序無(wú)法吻合，造成嚴(yán)重的矛盾。 雖然有眾多的原因存在。但我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生認(rèn)為工作難找，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，自己也有著不可推卸的責(zé)任，如果，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能很快的將自己所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合，那么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不可能成為我們的絆腳石;如果，我們的學(xué)歷不是停留在本科，而是由進(jìn)一步的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)被種種限制壓迫，而可以脫穎而出;如果，我們能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對(duì)有保障的工作;如果，我們?cè)敢庠诠ぷ髦袕牧汩_(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)，我相信我們的人生不會(huì)停滯。
面對(duì)金融危機(jī)，面對(duì)就業(yè)寒冬，要適時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃，既然無(wú)法逃避，就做好最壞的打算，堅(jiān)定自己的信念，相信總有一天會(huì)有所成就，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，寬闊的眼界，扎實(shí)的專業(yè)，豐富的實(shí)踐，踏實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的心態(tài)，相信擁有這些，對(duì)于工作，對(duì)于未來(lái)，我們會(huì)心想事成的。
今天去了學(xué)校里的一個(gè)宣講會(huì)，是關(guān)于銀行招聘的。本著增長(zhǎng)視野的想法過(guò)去，卻帶著反思自我的態(tài)度回來(lái)。
會(huì)議剛開(kāi)始，老師給我們免費(fèi)發(fā)放了相關(guān)書籍，然后告訴我們這次會(huì)議主要是大三的同學(xué)。大三意味著還有一年就畢業(yè)，而這一年兩個(gè)學(xué)期，就有一個(gè)學(xué)期是自己在外實(shí)習(xí)和準(zhǔn)備畢業(yè)論文，不管是考研，考公務(wù)員，考教師，考銀行，現(xiàn)在三月份，都可以開(kāi)始準(zhǔn)備了。這句話我們已經(jīng)不知道聽(tīng)了多少遍了。只是在進(jìn)入大二下學(xué)期后，這句話帶來(lái)的感覺(jué)更加強(qiáng)烈也更加復(fù)雜。我們還沒(méi)有進(jìn)入大三，但大三又還有多遠(yuǎn)呢?現(xiàn)在大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所面對(duì)的學(xué)校各種宣講會(huì)的沖擊和以后道路的選擇，不也是我們很快就要面臨的場(chǎng)景嗎?發(fā)放書籍之后，老師像我們介紹了銀行招聘的大概情況和其中某些比較具體的方面。包括實(shí)用性最強(qiáng)的簡(jiǎn)歷內(nèi)容及排版?？粗蠋焢pt所展出的大同小異的簡(jiǎn)歷板塊，想到了自己像一家媒體投出的幾份實(shí)習(xí)申請(qǐng)。老師提到需要的各類證書，實(shí)踐，我一個(gè)都沒(méi)有。所以很理所當(dāng)然的，我的申請(qǐng)每份都是石沉大海，只有出去，沒(méi)有回音。這讓我想起一個(gè)專業(yè)老師說(shuō)過(guò)的一句話，可能你覺(jué)得你做的有些事情現(xiàn)在看來(lái)對(duì)以后的事并沒(méi)有什么幫助，但是你到處找人詢問(wèn)找辦法，最后發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在能做的那些事情就是你所能為未來(lái)做的最好的準(zhǔn)備。各個(gè)領(lǐng)域的公司要求可能不一樣，各式各樣的考核方法也層出不窮，但仔細(xì)看，他們的基本要求其實(shí)差不多，比如，英語(yǔ)四六級(jí)，相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)證明，專業(yè)證書，社會(huì)實(shí)踐，等等。而這些，都是我們?cè)诖髮W(xué)里能做出的最好的努力。大學(xué)以后的人生你想要過(guò)成什么樣子，都處決于我們把自己的生活過(guò)成什么樣子。千萬(wàn)不要還沒(méi)開(kāi)始學(xué)會(huì)走，就想要和劉翔肩并肩。
雖然讀著經(jīng)管系，但我從進(jìn)入大學(xué)第一天開(kāi)始，就明確自己目標(biāo)的從業(yè)領(lǐng)域是傳媒，而非經(jīng)濟(jì)類，也非銀行教師公務(wù)員這類。所以從大學(xué)第一天，我的主要矛盾就是，怎么處理自學(xué)傳媒和經(jīng)管專業(yè)之間的關(guān)系。在我的認(rèn)知里，這兩個(gè)領(lǐng)域相距太遠(yuǎn)，關(guān)聯(lián)太少，熊與魚掌不可兼得。所以一直以來(lái)的專業(yè)課我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，只是傳媒方面我依舊效果甚微。直到遇到一個(gè)專業(yè)老師，她說(shuō)，我知道你們有些同學(xué)并不喜歡也不想要從事你們現(xiàn)在所學(xué)的這個(gè)專業(yè)，你們想逃課去做自己喜歡領(lǐng)域的事情，但是上課真的就只能學(xué)到課本上關(guān)于本專業(yè)的東西嗎?能通過(guò)完全自學(xué)而有明顯效果和成就的畢竟只是少數(shù)人，如果你通過(guò)上課，一些老師的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也趁著年輕，多了解自己多方面的可能性，何樂(lè)而不為呢?從此以后，雖然我仍不準(zhǔn)備從事經(jīng)管類金融業(yè)，但我不再排斥經(jīng)濟(jì)，也不再排斥學(xué)校里的專業(yè)課。反而在此過(guò)程中逐漸萌芽了一些基本的金融投資思想，認(rèn)識(shí)了新的領(lǐng)域，并且驚奇的發(fā)現(xiàn)，很多知識(shí)都是共通的，并且是可以共存的。我可以繼續(xù)喜歡傳媒，也可以學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)類的知識(shí)?；蛟S說(shuō)不定，在某些時(shí)刻，我在經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)還能幫助我在傳媒類更好的學(xué)習(xí)呢!
很早的時(shí)候，就有朋友跟我說(shuō)過(guò)，大學(xué)的選擇多種多樣，最重要的是明白自己讀大學(xué)到底是來(lái)干嘛的。我慢慢也明白，這才是大學(xué)與高中根本的不同點(diǎn)。高中統(tǒng)一都是為了高考上的高分?jǐn)?shù)，但大學(xué)，有的人是為了專業(yè)里的高分?jǐn)?shù)，有人卻想要在四年間增加自己閱歷，還有人是來(lái)為自己以后創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。每個(gè)人的目標(biāo)都不同，所以有的人考證，有的人滿世界跑，還有的人逃課搞業(yè)務(wù)。每一種都沒(méi)有問(wèn)題，有問(wèn)題的是一種選擇都沒(méi)有確定下來(lái)的人。前面可以走一步看一步，但真正到了大三大四，各種各樣的培訓(xùn)班宣講會(huì)職業(yè)選擇一齊涌過(guò)來(lái)的時(shí)候，選擇或許會(huì)比能力更重要。這時(shí)候，才是真正熊與魚掌難以兼得的時(shí)候。
綜上，和大家同為一名普通大學(xué)生同時(shí)一直在思考大學(xué)生活方式的我想給大家提幾條可能還不是特別成熟的建議。第一，明確自己以后想要什么樣的生活，以及想從事哪個(gè)領(lǐng)域，確定自己的一個(gè)發(fā)展方向，以防當(dāng)外界選擇太多的時(shí)候，自我迷失，人云亦云。第二，明確好目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。做好自己當(dāng)下所能做好的一切。第三，努力把大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，不要排斥自己所喜愛(ài)領(lǐng)域外的其他方面的可能性，盡可能多的去了解自己感興趣的領(lǐng)域。第四，以后不管你在什么領(lǐng)域從事什么工作，永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，保證自己有離開(kāi)體制依舊能獨(dú)立生活的能力。
本學(xué)期，學(xué)校為廣大同學(xué)舉辦了一次校園招聘會(huì)，作為即將實(shí)習(xí)的我們也被邀請(qǐng)去參加招聘會(huì)，有幸近距離接觸了在春暉體育館進(jìn)行的這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的招聘會(huì)。
盡管我們現(xiàn)在還身在看似與世無(wú)爭(zhēng)的“象牙塔”，實(shí)際上現(xiàn)在社會(huì)上的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化程度大多數(shù)人或多或少已經(jīng)體會(huì)到了。因此，在去參加招聘會(huì)之前我就已經(jīng)做了些功課，對(duì)自己目前的狀況做了一個(gè)梳理進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。然而，當(dāng)我真正進(jìn)入招聘會(huì)場(chǎng)，才突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有很多與我自己設(shè)想的是完全不同的。接下來(lái)我對(duì)這次招聘會(huì)的總的情況進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)而詳細(xì)的總結(jié)。
作為泰州師范高等專科學(xué)校10級(jí)物流管理的學(xué)生，對(duì)于物流管理這個(gè)概念我的理解是為：適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，具有在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力，成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才，成為在物流管理領(lǐng)域從事全過(guò)程策劃、管理和物流信息化工作的高級(jí)復(fù)合型管理人才。物流涉及面很廣，這個(gè)專業(yè)的課程跨度比較大，從物品的源頭到末尾，所有涉及到的內(nèi)容都會(huì)涉及：采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝卸、配送等等，綜合來(lái)說(shuō)，就是一條鏈—物流鏈。所以我覺(jué)得，學(xué)習(xí)物流專業(yè)，不僅是學(xué)習(xí)物流的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛的學(xué)習(xí)與物流有相關(guān)聯(lián)系的知識(shí)。據(jù)我了解物流人才的需求量為600余萬(wàn)人，相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，這對(duì)于我們接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機(jī)遇。可是，在前來(lái)招聘的企業(yè)中完全沒(méi)有與物流相關(guān)的職位，前來(lái)的一些企業(yè)有興化地區(qū)的培訓(xùn)中心，他們是來(lái)招收老師的，還有戴南地區(qū)的一些鋼鐵廠來(lái)招聘工人以及一些商場(chǎng)來(lái)招聘一些營(yíng)銷人員，賓館來(lái)招聘一些服務(wù)人員等等，唯獨(dú)沒(méi)有與物流專業(yè)相對(duì)口的職位。
因此，我也深深的思考，如果明年的這個(gè)時(shí)候真正要選擇職業(yè)的時(shí)候，放在我面前的還是這些職位，沒(méi)有與物流相關(guān)的職位，我該怎么辦?我想真正的求職是一場(chǎng)求生存的戰(zhàn)斗，不能因?yàn)闆](méi)有合適自己專業(yè)的，就不去戰(zhàn)斗，不去生存了，現(xiàn)在唯一能做的就是多多努力學(xué)習(xí)廣泛學(xué)習(xí)身邊的知識(shí)，不能僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，最好的就是展現(xiàn)自己最專業(yè)的一面以及認(rèn)知最廣的一面。
通過(guò)此次的招聘會(huì)我也體會(huì)到，如今社會(huì)沒(méi)有什么鐵飯碗，什么公務(wù)員之類的也不是真正的鐵飯碗，在我的思想里，鐵飯碗不是是在一個(gè)地方吃一輩子，而是到哪兒都能吃。成功也是留給有準(zhǔn)備的人的，如果改變不了環(huán)境，那就要改變自己。就業(yè)最重要的不是我們現(xiàn)在找到了什么樣的單位，而是在于我們朝著什么方向走。我們還是即將畢業(yè)的大學(xué)生，不要期望自己初出茅廬就能大顯身手做一番大的事業(yè)，不能眼高手低，要?jiǎng)?wù)實(shí)做人，認(rèn)真做事。不能有就業(yè)攀比的心理，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇比什么都好，更不能盲從就業(yè)，要樹立正確的就業(yè)觀以及正確的人生價(jià)值。
在招聘投簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，很多同學(xué)在找工作時(shí)還是采取“撒網(wǎng)”式，到處投簡(jiǎn)歷，卻沒(méi)有真正研究過(guò)那些企業(yè)，那些崗位。這個(gè)時(shí)候了，想找到一份好工作，你就要好好研究它，準(zhǔn)備最充分的資料，爭(zhēng)取一次拿下來(lái)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該抓住一切鍛煉機(jī)會(huì)，尤其寒假暑假，多去參加實(shí)踐，這必定會(huì)對(duì)將來(lái)的工作起到一定的積淀作用。
作為以后走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該一味的抱怨殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)該全面的武裝自我，塑造自我，將自身塑造成能夠適應(yīng)各種突如其來(lái)的變化的全方位的人才?，F(xiàn)在的企業(yè)和公司看重的是學(xué)生的外語(yǔ)能力，同時(shí)還需要工作時(shí)吃苦耐勞的精神，毅力以及與別人的溝通能力，應(yīng)變能力。我們應(yīng)該多多提高自己的外語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，為自己在尋求工作的道路上添磚加瓦。面對(duì)當(dāng)前的招聘形勢(shì)，我們應(yīng)該知道“藝高人膽大”，真正存在實(shí)力的千里馬終歸不會(huì)被淹沒(méi)，畢竟在任何形勢(shì)下“優(yōu)中選優(yōu)”的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備是任何一個(gè)企業(yè)迎接新的發(fā)展的必經(jīng)之路。
所以大學(xué)期間我們不僅要學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)其他方面的技能，最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)生存的人。
以上就是我參加這次招聘會(huì)所體會(huì)到的心得，有太多的感觸，也很感謝能參加這次招聘會(huì)，讓我真正認(rèn)清了未來(lái)的方向。
做好一個(gè)理論宣講基層戰(zhàn)線的有心人
理論宣傳思想工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局中具有重要地位，發(fā)揮著不可替代的作用。而基層理論宣講是理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為人們實(shí)際行動(dòng)的橋梁，讓黨的理論最迅速最廣泛同人民群眾見(jiàn)面的基本途徑。面對(duì)深刻變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，作為一個(gè)基層理論宣講人深刻地感到肩上的重?fù)?dān)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)理論宣傳，使黨的理論創(chuàng)新成果更好的非廣大干部群眾所理解、所接受;如何進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，以更加主動(dòng)的精神、有效的措施扎實(shí)推進(jìn)理論宣傳工作，就成為我一直以來(lái)的奮斗目標(biāo)。
一、堅(jiān)持正確的方向，牢牢的把握中國(guó)特色社會(huì)主義的宣講原則 1.要有堅(jiān)定的黨性。黨性就是要相信黨，在大是大非面前時(shí)刻保持清醒的頭腦、堅(jiān)定的立場(chǎng)，始終不渝的堅(jiān)持黨的理論和路線。只有這樣，遇到模糊的問(wèn)題、重大事件時(shí)，才能理直氣壯，不懼風(fēng)險(xiǎn)，不為干擾所惑。在信息網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的今天，時(shí)時(shí)有些輿論和謠言傳入我們的耳邊，很是考驗(yàn)和挑戰(zhàn)我們的底線。有了黨性，就有了立場(chǎng)和方法，就有了戰(zhàn)勝他們的法寶。去年日本核危機(jī)期間，我身邊就出現(xiàn)了許多搶購(gòu)食鹽的人，我當(dāng)時(shí)就堅(jiān)定的告訴他們這不可信，并且積極向他們宣傳黨的政策并勸阻身邊的親人不要做這些愚蠢的事，并且在相關(guān)的宣講中向大家講國(guó)家大勢(shì)和政策，事實(shí)證明我是對(duì)的。
3.要緊密聯(lián)系改革發(fā)展實(shí)踐。多年的宣講證明，以實(shí)踐立論，用事實(shí)說(shuō)話，做到理論力量和實(shí)踐力量的有機(jī)結(jié)合，才能拉近理論與群眾的距離，才能大大提升理論宣傳的針對(duì)性和實(shí)際效果。十七大以來(lái)，尤其是成功應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的過(guò)程中，我們一定積累了很多好的、成功的經(jīng)驗(yàn)，有制度和體制的原因，也有發(fā)展理念和道路的優(yōu)勢(shì)，宣講中就一定要學(xué)著比較、挖掘、提煉，讓每一個(gè)聽(tīng)講者知道黨和國(guó)家大政方針，也要感受到黨和國(guó)家的智慧和力量。同時(shí)，隨著改革和發(fā)展向縱深發(fā)展，群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題也不斷涌現(xiàn)。我們必須緊密聯(lián)系實(shí)踐，把背景成因、現(xiàn)實(shí)狀況講清楚，把黨和國(guó)家解決問(wèn)題的思路辦法、進(jìn)展成效說(shuō)透徹，才能說(shuō)較好的完成了宣講任務(wù)。
二、大力改進(jìn)創(chuàng)新，不斷的提升理論宣講的藝術(shù)水平
1.宣講者要學(xué)會(huì)講故事。我們知道，思想是經(jīng)歷的副產(chǎn)品，我們也許不會(huì)常常想起具體的經(jīng)歷，但是我們卻以之為基礎(chǔ)，對(duì)身邊的世界進(jìn)行不斷地篩選。一個(gè)小故事，就是一段經(jīng)歷體驗(yàn)，一份沉甸甸的思考，它可以代替抽象的理論，也會(huì)拓寬聽(tīng)講人的學(xué)習(xí)過(guò)程。而且有故事的宣講，就顯得形象具體，有形象就鮮活，一具體就深入。我在宣講重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)主要精神時(shí)，就選用了《上帝會(huì)救我》這樣一個(gè)故事：洪水來(lái)臨后，上帝曾數(shù)次給機(jī)會(huì)于主人公，但都被拒絕了，主人公最后被淹死了。這就告訴人們?nèi)松臋C(jī)會(huì)真的不多，抓住了就贏得了全部。講述時(shí)我盡量用短話新話，再配以一定的語(yǔ)言表情，效果真的不錯(cuò)，那場(chǎng)報(bào)告會(huì)下來(lái)，大家重大意義、具體措施可能也會(huì)記得一些，但“機(jī)會(huì)”兩個(gè)字一定會(huì)記得更深刻。
2.永遠(yuǎn)記住形式為內(nèi)容服務(wù)。記得當(dāng)初剛開(kāi)始做宣講時(shí)，總認(rèn)為漂亮的語(yǔ)言、不停的修飾、大量的多媒體運(yùn)用課一定就能講好，事實(shí)上我錯(cuò)了。因?yàn)椴煌穆?tīng)眾是要尋求不同的授 課形式的，內(nèi)容重點(diǎn)要放在研究聽(tīng)眾的學(xué)習(xí)心理和知識(shí)層次上，而不能一味的嘩而取寵。中層干部重點(diǎn)是講好為什么，這類聽(tīng)眾一般有一定的閱歷，且對(duì)政策有了大致的了解，但是在原因和背景上可能不夠?qū)I(yè)，他們樂(lè)意聽(tīng)相關(guān)的知識(shí)。所以在備課時(shí)著重在意義上下功夫，縱向?qū)Ρ?，橫向聯(lián)系，給他們一個(gè)完整和豐富的知識(shí)體系。普通黨員群眾重點(diǎn)是講好怎么做，這類聽(tīng)眾主要是具體的執(zhí)行者，在操作性的問(wèn)題上比較內(nèi)行，那么就把黨和國(guó)家如何解決問(wèn)題的想法、流程、結(jié)果告訴他們，同樣會(huì)得到認(rèn)可。年紀(jì)大的同志傾向于邏輯思維，在理論宣講上要嚴(yán)謹(jǐn)，不做過(guò)多的鋪墊和修飾。年輕人勤學(xué)上進(jìn)，愛(ài)鉆研，那么就圍繞創(chuàng)新和未來(lái)的走向上多進(jìn)行講解?？傊覀円欢ㄒ唧w問(wèn)題具體分析。但不論怎樣用技巧，宣講內(nèi)容的精神本質(zhì)不能忽略，甚至不能被沖淡。
3.宣講的思路要清晰。一堂好的宣講，其實(shí)就是寫一片好的議論文。大體分成為什么、是什么、怎么辦三個(gè)大問(wèn)題。為什么主要講背景和成因，是什么重點(diǎn)解讀黨和國(guó)家的政策，怎么辦一定要聯(lián)系本地的實(shí)際談解決的辦法。如果僅此效果就流于一般了，還要在輕重詳略上下功夫，才可叫做思路清晰。重點(diǎn)的問(wèn)題體現(xiàn)思路清晰，可以從兩個(gè)方面入手：一是加大信息手段的運(yùn)用，可以通過(guò)多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物演示，強(qiáng)化講課的針對(duì)性;二是注重在互動(dòng)交流中加強(qiáng)理論宣傳，主動(dòng)對(duì)話，在有問(wèn)有答中形成共識(shí)，完成對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的講解。在宣講十七屆六中全會(huì)精神時(shí)，我講到文化產(chǎn)業(yè)，就很好地利用了《映像劉三姐》的多媒體藝術(shù)片段，并且深入淺出的告訴人們，旅游產(chǎn)業(yè)如果加以文化要素就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化的道理。邊演示邊和聽(tīng)眾交流，文化的大發(fā)展大繁榮的理念及自然會(huì)深植人心。
三、注重平時(shí)積累，努力做好黨的理論宣講的有心人
1.要加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，日常不斷的積累，厚積薄發(fā)，才會(huì)在每一次宣講中成功勝出。每年年初依據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和知識(shí)層次建立不同的文件夾，每個(gè)文件夾還可以按照你的要求建立相應(yīng)的子文件夾，并且牢記在心。遇到好的素材隨時(shí)放到相應(yīng)的文件夾里。這樣的好處一是強(qiáng)化了自己的學(xué)習(xí)效果，拓寬了學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，二來(lái)便于管理和分類，宣講或?qū)懖牧峡梢院芊奖愕恼{(diào)用，一舉多得。年底做工作總結(jié)，重新整理作為一個(gè)年度的材料收藏。不要羨慕那些文思如泉涌的筆桿子，如果你堅(jiān)持平時(shí)的積累，你一樣會(huì)成為一個(gè)合格的宣講員。同時(shí)，我們還要本著“三貼近”的原則深入實(shí)際，深入生活，深入群眾，透徹了解群眾心思，真切感受群眾情結(jié)，真誠(chéng)聽(tīng)取群眾心聲，這個(gè)過(guò)程獲得了知識(shí)，也做了很好地理論宣傳。
2.要勤思考、多提煉。有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，宣講者根本不用想太多，照著讀學(xué)著念就可以了。我想宣講不是發(fā)通知，唱樣板戲，它是用黨的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一人們的思想認(rèn)識(shí)，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的一門科學(xué)。既然是科學(xué)，就一定蘊(yùn)含著思考的力量，而且有了思考力量做支撐的宣講，就會(huì)大大地增強(qiáng)宣傳說(shuō)服力和穿透力，既保證宣傳內(nèi)容符合主流聲音，有會(huì)極大地廣大群眾的需求。宣講從某種程度來(lái)講，其實(shí)是一次再創(chuàng)作，盡管核心的精神不能變，但由于受眾對(duì)象發(fā)生了變化，想達(dá)到應(yīng)有的目的，就必須進(jìn)行二次加工。同樣是講文化產(chǎn)業(yè)，我市獨(dú)特的地緣優(yōu)勢(shì)和地理位置，就決定了在宣講時(shí)要認(rèn)真挖掘。進(jìn)而由于人們對(duì)此的認(rèn)識(shí)和理解不同，再聯(lián)系實(shí)際過(guò)程中要把握的重點(diǎn)和難點(diǎn)也不一樣。
總之，基層宣傳工作要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化針對(duì)性研究，無(wú)論是宣講原則，還是宣講技巧，都要通過(guò)有的放矢的理論宣講，也只有提高主流意識(shí)形態(tài)對(duì)各種思想觀念和社會(huì)思潮的整合能力，才能團(tuán)結(jié)和凝聚廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大理想而奮斗。萬(wàn)丈高樓平地起，基層宣傳工作做好了，猶如為夯實(shí)地基再加一把力，這樣，才能保證社會(huì)主義的高樓大廈擁有穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
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