親情是血緣關(guān)系人之間的一種特殊情感。無論他們做什么，他們都會彼此相愛，無論他們是貧窮還是富有，無論他們是健康還是疾病，甚至是善良還是邪惡。它有兩個特點：一是相互的，不是排他性的；第二，它是三維的，而不是單方面的。下面是小編帶來的有關(guān)親情心得體會，希望大家喜歡。
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如果說我是一只鳥，就是親情為我撐起了這片天空;如果說我是一棵樹，就是親情這條河在滋潤著我;如果說我是一只小船，就是親情這個港灣讓我停泊。世上_平凡的偉大正是這——親情!
親情總是以_平常方式展現(xiàn)，卻包含著_不平常的人間親真情。親情不會給人驚心動魂的感受，卻給人_深的感動。秋風乍起，樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時是_普通不過的事了。試問：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎?每一片樹葉都是獨一無二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來的。
那是一個陽光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒?！靶“淄靡惶惶忠惶边€蹦跳著幾步?？吹叫÷愤呌谢▋毫?，不管大小，總是一把抓來，全放在媽媽的掌心，見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長的頭發(fā)上，此時的我更我樂得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。
我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長。平時也許不覺得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過去了就再也不會重現(xiàn)了。
_近，我感冒了，喉嚨痛，總是咳嗽，聲音沙啞了很多。爸爸見了，很心疼，二話不說，就跑出去給我買藥。當時，天色已經(jīng)很晚了，但爸爸，不顧這些，我很感動，覺得自己好幸福哦。我就像一條在幸福的海洋里遨游的小魚，欣賞著美麗的?？硎苤柟獾膿崦?，好溫暖。
其實，愛很平凡，卻很溫暖。它是春天里的陽光，融化你心里一塊塊寒冰，然后變成淙淙的泉水。
那是一個下雨的夜晚。窗外，下著蒙蒙細雨，我的心就像亂了的線，找不到頭和尾。媽媽看我緊皺頭，不由過來問我怎么了。我說：“我今天測試，好像寫錯了，“驚惶失措”的“惶”寫成了“慌”，怎么辦呀，語文書上有的，急死我了!”我急著說。眼眶濕潤了，忍不住掉下了眼淚。媽媽說：“沒事的，一點小錯誤，這一次的錯誤，下一次的成功，就當是鍛煉，別急，吃一塹，長一智嘛，沒關(guān)系的?！蔽衣犃?，心里好受多了，媽媽又給我泡了一杯熱牛奶，好溫暖。不光要被愛，還要愛別人。媽媽累了，捶捶背，爸爸渴了，倒杯茶。讓愛包圍整個家，一年四季都是溫暖如春。
生活，平平凡凡，愛，一點一滴，匯聚成大海，無邊無際，沒有止盡。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度;不保守，善于理解新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
記得上小學的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說呢?因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比較深奧的詞語，當時從車上走下時，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，恨不得坐在車上不下來，想賴在車上多呆一會兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后看到了同學就暫時忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因為第一次離開我的家人來到這陌生的環(huán)境。躺在床上瞪著眼睛當：“啪”的一聲燈關(guān)就寢之時，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說，我不要住校?！?/p>
第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對我說“王紀軒，爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學校嗎，后天才能回家?！蔽业男娜缤姄袅艘粯訚M懷希望的心情一下子就難過了起來，我就呆呆的站在那兒哭了。
又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過的總是那張熟識的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風。
終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個夢。夢見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來接我時，我們老師對爸爸說我是個勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動地投入爸爸的溫暖的懷抱……
如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進直到勝利彼岸的勁風;如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點了，我仍然埋頭在題海，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動靜，走了進來問：“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說：“煩了就不寫了，洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳，“如果不好好復習，考試別人超過我了!”媽媽摸了一下我的頭，說“你是個好強的孩子，但要勞逸結(jié)合?！闭f完拉起我的手，說：“來，媽媽陪你去陽臺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！贝蜷_窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺從手心傳到我的內(nèi)心，煩躁一下子跑得無影無蹤。
焦煩苦惱時，有媽媽的陪伴，神清氣爽。
“媽，以后我不想?yún)⒓娱L跑比賽了?！币贿M門，我氣呼呼地和媽媽說，“媽媽你看!”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說：“這次摔傷是不是長時間沒鍛煉，跑起來腿發(fā)軟，以后還要堅持鍛煉啊!”聽著媽媽的叮囑，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。
受傷疼痛時，有媽媽的撫慰，溫暖心房。
媽媽，我迷茫無措時，是你那嚴厲的聲音，給我指明了前進的方向;我狂傲自負時，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路;心浮虛榮時，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。
高山，在無聲中訴說威峻;江河，在無聲中書寫恢宏;藍天，在無聲中袒露曠遠;親情，在無聲中傳遞溫暖，滋潤心田。
去年的某一天，我恰好放假在家于是便跟著媽媽去了一個很遠的親戚家做客。在去之前我便知道，我要去拜訪的是這個家中的長者，到達之后我便發(fā)現(xiàn)果然是一對老夫婦。令我沒有想到的是這個我應(yīng)稱之為“姑婆”的人患了老年癡呆癥，幾乎什么人都不認識，連丈夫和女兒都不認識，更何況是我。
那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊涂勁上來了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一會兒要吃米飯，一會兒要下面條，稍不如意，抓住一個東西就往地上摔。姑公見她鬧得不象樣，便板臉起來，說到：“再胡鬧，再胡鬧我就不理你了。”說也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個孩子，千依百順。這時，電話鈴響了，有人急著要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆說：“聽話，好好地吃，我一會兒就回來，否則我就再也不回來的。”這時，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖里掏出了幾個快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，說：“我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這里，怕他們都給拿了，你在路上吃吧。”姑公望著神志不清的姑婆，望著碎得無法下咽的槐花餃子，一時間老淚縱橫。
這一幕，在場每一個人都看在眼里，它是那樣的動人。我見到了每一個人的眼中都噙著淚花。一個人，可以不認識家人，不認識朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小幾輩的人為“阿姨”，但卻永遠無法磨滅掉心中那份隱約的愛，那份似有若無的牽掛。什么樣的感情能這樣超越時空，在空白的記憶里留下這樣的一筆?
從此以后，每每再有人向我談起愛情或親情的偉大時，我都會想起這個故事，這個讓我不知道該稱作為愛情還是已升華為親情的愛情。