當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的好人好事心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
我利用了一上午的時間，仔細閱讀了《我推薦，我評議身邊好人》先進事跡，讀后心里久久不能平靜。用行動奏響青春無悔的贊歌的義馬市市直幼兒園教師賀秋玲說的好“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣才會問心無愧?！边@是賀秋玲老師的一貫的工作作風，也作為一名幼兒園教師的6年的我所追求的目標和堅定的.信念。也正是憑著這種堅定的信念，我在自己的崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，將自己全部的精力與熱情都奉獻在學前教育上。
我20__年學前教育畢業(yè)至今一直從事學前教育的教學工作，在這6年的工作歷程中我深深的體會到了作為一個教師所擔負的責任有多重大。幼兒教師不單單教會孩子學習知識，更教會了孩子的生活習慣。幼兒剛?cè)雸@如同一張白紙一般，教師在上面繪制什么圖畫，在孩子們身上就會留下什么痕跡，因此作為教師即教會他們科學知識，又要教會他們?nèi)绾巫鋈?，如何做一個對
社會有用的人?！坝杏虏蝗缬兄?，有知不如有學”作為一名教師要更好地是適應(yīng)自己所承擔的工作，更好地解決自身在教育教學及管理工作中遇到的學術(shù)問題，就必須具有足夠的能力和水平。從教6年為了提高自己，我利用業(yè)余時間努力讀與自己業(yè)務(wù) 有關(guān)的書籍，為了提高班級管理水平當一個合格班主任，我利用業(yè)余時間學習了蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基的《給教師的100條建議》《學前教育工作務(wù)實》等有關(guān)書籍，在教學上向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)；在班級管理上向老班主任學習，一個目的做一個合格的學前教育工作者。
“教書育人是自己的職責，愛崗敬業(yè)是自己的本分”我是這樣想，也是這樣做的。無論是將來還是現(xiàn)在，不論發(fā)生什么事情，我都始終把工作放在首位，認真履行自己的職責，以身邊的教師模范為榜樣，做一個稱職的普通人民教師。
“團結(jié)奮進，互助友愛！”這不是掛在單位宣傳欄上的橫幅，也不是天天掛在嘴邊空喊的口號。而是深深種植在辦公室每一位成員心中的信念，是辦公室每一位同志用實際行動來踐諾的真實寫照。
積極籌款獻愛心
我院干警房洪濤的幼小的兒子不幸患上白血病。為了幫助他們一家度過難關(guān)，為了挽救幼小的生命，辦公室的同志們在謝主任和吳主任的帶領(lǐng)下，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，積極捐款，表達了自己的一片深情。
“輕傷不離火線”
吳軍是辦公室的副主任。在去年年底各種事務(wù)繁忙的時候，被抽調(diào)編寫我院的工作規(guī)劃，與同事們一道譜寫著寶檢規(guī)范化管理史上最光輝的一頁。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的調(diào)研、信息等本職工作之外，還要和編委的同志們一起對全院七十余個制度、規(guī)則、辦法反復揣摩、研究、修改。也是在那個緊張的時候，他病倒了，連續(xù)幾天高燒不退。但他白天瞞著科室堅持工作，下班自己跑到醫(yī)院去輸液，為的是不影響第二天的`工作。在周六周日和還和同事們一道加班加點工作力求使全院的工作規(guī)范精益求精。同事們得知他連續(xù)發(fā)燒幾天后，勸他請假休息，他樸素的表示：“現(xiàn)在工作這么忙，不好意思請假，堅持一下不礙事兒的?！焙髞碓谠侯I(lǐng)導的關(guān)心下，吳軍才休息。說到這里，我想起了謝主任每次在辦公室會議上都要強調(diào)的智慧、勇氣和責任。我理解室領(lǐng)導這樣做的美好愿望和良苦用心。他是想讓我們在生活中養(yǎng)成有責任有愛心對社會負責的人。在工作中養(yǎng)成一種職業(yè)責任感和對事業(yè)的高度忠誠。讓我們成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身邊的他（她）們用實際行動認真詮釋著自己的那份智慧、勇氣和責任——團結(jié)、互助、奮進！
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報》刊登了一篇批評奧克蘭市學區(qū)的文章，說的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊作為北加州賽區(qū)冠軍隊到加州首府薩克拉門托與南加州賽區(qū)冠軍隊競爭州冠軍。臨行前，校隊教練答應(yīng)隊員在賽后會讓他們在首府住一晚、玩一天。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學校，許多學生球員從來沒有出過遠門，安排這個“旅游”項目，為的是獎勵他們一個賽季的辛勞。
但學校在向奧克蘭市校區(qū)申請這筆經(jīng)費時遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒有這類先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學的家長們得知這個消息后，在幾小時之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學的球員能一圓他們的旅游之夢。而蒙塔維斯特中學的籃球隊在半決賽中正是被麥克萊蒙中學淘汰的'。無私幫助曾經(jīng)打敗自己的對手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說的是本應(yīng)做好事的沒有做好事，本沒有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說的：“有一個律法師，起來試探耶穌說，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對他說，律法上寫的是什么？你念的是怎樣呢？他回答說，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛主你的神。又要愛鄰舍如同自己。耶穌說，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對耶穌說，誰是我的鄰舍呢？耶穌回答說，有一個人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律?，把他打個半死，就丟下他走了。偶然有一個祭司，從這條路下來。看見他就從那邊過去了。又有一個利未人，來到這地方，看見他，也照樣從那邊過去了。惟有一個撒瑪利亞人，行路來到那里?？匆娝蛣恿舜刃模锨坝糜秃途频乖谒膫?，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢銀子來，交給店主說，你且照應(yīng)他。此外所費用的，我回來必還你。你想這三個人，哪一個是落在強盜手中的鄰舍呢？他說，是憐憫他的。耶穌說，你去照樣行吧。”
這個故事里有三個有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個兒子中那位利未的子
我曾做過許多好事，我覺得做好事的滋味真幸福。
記得在四年級的時候，老師曾向我們說過：老人院里的老人們的生活過得很枯燥、無聊。當時，我腦子忽然閃過一個天真的想法，便插了一句：老師，要不我們表演幾個節(jié)目給老人們看，哄他們開心，好嗎？恩！老師點了點頭。老師把我的想法告訴給了老人院的院長，院長很高興地答應(yīng)了，并定了個時間，就在老人院里舉辦。
我和幾個小伙伴為了這次的演出，不斷地練習我們的舞步，還吃了不少的苦頭。我們還聽說，老人院里的老人自從聽到了這個消息后，高興得整夜沒合眼。
時間過得真快，表演的日子到了，我們穿好了演服，站上了老人院里的舞臺。老人家們都在椅子上坐好了，準備看我們的演出。我代表蘿峰小學的同學們向各位長輩問好！下面，我們將為你們表演舞蹈。音樂響起來了，我和伙伴們的心情都放松了許多，在音樂中盡情地舞蹈。我們見到臺下老人們燦爛的笑容，我們也開心地笑了。臺下有一位戴著眼鏡的'阿伯，他的樣子十分和藹。他在我們表演完說了一句：俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，見到小朋友們這么努力，我們很感激你們，你們讓我們老人家感到快樂。我衷心地說聲謝謝！
啊！此時此刻，我的內(nèi)心感受到無比幸福。做好事的感覺真好！
有一天，媽媽說：我們今天要去養(yǎng)老院看看有沒有可做的事情。我就想，養(yǎng)老院的老人一定很需要幫助，那我能帶些什么東西呢？??！我就帶點錢?？墒俏宜械腻X都在心愛的存錢罐里，要把錢拿出來，只有把存錢罐砸開，雖然我很喜歡它，可我還是毫不猶豫的砸碎了它。
我深深的記得雷鋒叔叔寫的那句話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？。
我心愛的攢錢罐雖然沒了，可是我?guī)椭藙e人呀！這不是很有意義嗎？就像雷鋒叔叔那樣，幫助別人，快樂自己。
一提起做好事，我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學還對他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對他的看法。
那一次，楊老師讓我們說一說近來身邊發(fā)生的關(guān)愛他人的事情，沈昊立馬舉起了手：今天我寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長郭淑婕二話不說，就把尺子借給了我。沈昊說的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實是一件關(guān)愛他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里肯定十分開心，因為他的關(guān)愛有了回報。感恩，也是一種關(guān)愛他人的表現(xiàn)，因為在你感恩的同時，別人也為覺得很快樂。我們關(guān)愛他人不就是希望他們能快樂嗎？
回過頭來想想，沈昊對每個進入班里的新客人、新同學、新老師都是那么的熱情，讓他們感受到在我們這個集體中不那么孤單，不那么陌生，這不是也很值得我們學習嗎？
其實，沈昊也是一個值得我們學習的身邊的榜樣?。?/p>
我家鄰幢樓層住著這樣一戶人家：男的是室內(nèi)裝潢的小老板，老婆目不識丁，心直口快，嗓門很大。有房有車，家境也算殷實。
近來持續(xù)高溫，人們更愿意宅在家里享受空調(diào)的涼爽。今天早上，我出去買菜回來的時候，從背后見到一個熟悉的女人正在打掃散落在小區(qū)里的'垃圾。我不禁狐疑起來，好久沒有見到小區(qū)的清潔工了，是否她也給自己放暑假了？難道換了清潔工了？此人是我鄰家的婦人嗎？就在我加快步伐扭頭一瞥，果然是她。此時從她和一個坐在樹蔭下帶孩子納涼的婦人對話里，不禁打消我剛才的猜疑，而且讓我對這個平凡的女人產(chǎn)生了崇敬之情。
納涼人問道：“又在打掃啦？”
“是啊，現(xiàn)在誰來弄呢?！迸烁呗暼缡钦f。
不可思議，原來她是冒著酷暑自愿這樣做的。這讓我這個教書育人的人不禁汗顏，甚至自慚形穢。我們一直躲在書齋里譴責社會的種種缺德現(xiàn)象，卻無視默默發(fā)生在我們身邊的好人好事。我們總是質(zhì)疑現(xiàn)如今所謂的“好人好事”背后的詭秘與作秀，卻忽視有時它竟是一種自然之舉，別無他求。
一個不識字的女人在我們身邊，難道我們不認為她是一個不折不扣的好人嗎？
這個學期，我們學校開展了學習身邊的好人好事活動，我學習并觀察了身邊同學們身上發(fā)生的好人好事，心里有了許多感想與啟發(fā)。
我心想：“自己平時在日常生活中做到了這些美好品質(zhì)了嗎？有沒有像這些好人一樣學習？”我很敬重向災區(qū)、學校等有困難奉獻的人，自己無私奉獻的葉欣昌；我也很敬佩見義勇為的`戴國祥；我非常贊賞拾金不昧的廖婷。生活中還有很多像他們這樣的好人好事，值得大家學習。想到自己很少做好事，心里感到很慚愧?？赐赀@些好人好事后，我以后要向這些好人好事學習，做個誠實守信、無私奉獻、見義勇為、謙虛、善良......的好孩子。
作為我們這些小學生，做好人好事，要從小事做起，比如，幫助同學學習，幫助困難的同學，幫老人過馬路，公共車上讓座......哪里有困難，我們就伸出愛得手，讓生活到處都有溫暖，讓社會更加美好！
我們班四十幾個同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽，學習上，我門互相。生活中，我們互幫互助。同學之間，團結(jié)有愛的友誼，就如盛開的鮮花，在我班爭奇斗艷。
一句話，一件小事，充滿了友誼，不同的筆，不同的字，都流露著同樣的感激。
每天上火在我們的中，用眼用眼用心靈我體味這身邊的點點滴滴，每一天有快樂的事，有傷心的事，有愉快的事更有同學與同學之間助人為樂的好事，不說遠的，就我門班的吧，別看班長平時嘻嘻哈哈的，但做起事情來比較認真。老師不在的時候，他成了第二個我門學習的人。同學們有困難的時候，班長也會站出來幫助他。雖然班形象在我心中還沒有那么高達，但是他也正向巨人一樣一點點的變化著。
再說說我同桌吧，其實平時也沒少幫助我，也為了班級做了很多?，F(xiàn)在已經(jīng)春暖花開了，而我門新版不久，沒有窗簾，靠著窗戶的`同學到了下午就被太陽曬著，同學跟老師反映了下情況，我同桌也占用了自己自己兩個中午的休息時間來給班級買窗簾，這看似普普通通的小事，但卻讓同學心里感到很溫暖。
說了這么多的班干，也讓我說說普通同學吧，在剛?cè)胄r，學校組織班級同學集體。在最后一個景點游玩過后，我們遇到幾位求乞的老者，幾位同學紛紛拿出了自己的零用錢給了他們，錢雖然不多，但卻能表達出我們的愛心，我門不由衷的感嘆：雷鋒精神，一直伴隨著我門這代人成長。
所以，朋友，不要為自己沒有做過幾件驚天動地的好人好事而羞愧，事不在大，利人則行，也不要為自己恰巧做過一兩件搬得上臺面的好人好使而興奮，因為致力于各行各業(yè)的勞動者都是無名英雄。其實好人好事不用刻意去做，做好自己的本職工作，利己利人利國，一箭三雕何樂而不為啊，難道還有比這更有意義的好人好事嗎？
很久以來我就在想，人活著應(yīng)做一點有意義的事情，這樣的生命即使一閃而過也有價值的。因為他改變了一些人的生活狀態(tài)。我沒有經(jīng)天緯地之才不能指點江山，只是一個十分平凡普通的者，但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟過一些比較困難的群眾，但一的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢？后來我想到了網(wǎng)絡(luò)，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢？于是我在新浪博客上建了一個博客“搭個平臺做點小事”。利用業(yè)余拍了一些者家庭的相片和與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金?，F(xiàn)我博客上己放了兩個人的資料。
為了擴大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒辦法我重新了一個號碼“尋找愛心人士”掛在相關(guān)聊天室。
通過各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說要給他們寄了，但我還沒有落實。我還要感謝一個叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
我不想指責網(wǎng)管或相關(guān)網(wǎng)站，我想說的是我們做也好，做人也好一定要貼近生活、貼近群眾，這樣的'網(wǎng)站才有生命力。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這是古時士大夫做人的標準，我無法以此作為自己的立意，因我無法達到這境界，但我愿盡自己所能做有益之事。又到3月5日學雷鋒的日子了。其實我不只是在這幾天才想起來做好事，就是在平時的日子里也能夠積極地去做好人好事。我到去幫助空巢老人掃地、幫老奶奶提東西過馬路、主動到單親家庭去和小弟弟做朋友、和到兒童福利院看望智障兒童、當去海邊清理滸苔、給四川災區(qū)捐款……
其實雷鋒精神平時就在我的身邊。班上那些成績的同學，都能夠主動地去幫助其他同學；每天努力工作的老師們，都是全身心地撲在身上；每天認真打掃的值日生們，是他們的辛勤汗水才使的每一個角落都很干凈。所有的這些其實都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個從小失去和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個周日，天很冷。我?guī)е恍┮路⒂闷泛鸵话僭X，早早就去了。他們家住在一個很昏暗的小平房里，沒有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫字，抬頭看見我高興的叫了起來。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說雖然自己拿的東西不多，錢也很少，可畢竟是我自己攢出來的，別嫌少這是我的一點心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會兒。到該回家的時間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說再見。我對他說，我還會經(jīng)常來看望你和爺爺?shù)摹?/p>
每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺非常愉快、開心。我認為在這個社會里大家都來做一些好事的話，那這個社會該是多么的美好呀！
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學；下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯
大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們最后把我們心中的疑問說了出來那位老奶奶是你的家人嗎？他怎樣把您安置到這兒呢？
他說：“不是，她但是個好心人哪！我原先不認識她，他聽了我的`遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個殘疾爺爺？”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他！”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要明白，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們就應(yīng)學習那種雷鋒的精神。發(fā)揚中國人民的良好美德！