從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的關(guān)注留守兒童心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，突飛猛進(jìn)的時(shí)代，打工浪潮似潮水一樣涌來，人們紛紛遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村“孩子在家上學(xué)，父母外出打工”的現(xiàn)實(shí)狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、溫暖，因父母的遠(yuǎn)離而缺少家庭教育的環(huán)境，從此，這些留守在家的兒童們，便開始咀嚼沒有父母之愛的“孤獨(dú)和寂寞”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特別注重的群體。作為一名普通的人民教師，肩負(fù)著讓每一個(gè)兒童都應(yīng)享受到平等的教育，理所當(dāng)然地讓這些兒童健康成長(zhǎng)、享受溫暖。那么，怎樣讓這些“留守兒童”和其他兒童一樣得到全面健康的發(fā)展呢?
一、建立融洽和諧的師生關(guān)系
這些兒童離開父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨(dú)感，常使他們情緒低落，嚴(yán)重影響了他們學(xué)習(xí)的注意力，這時(shí)，如果我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學(xué)校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動(dòng)中去。每個(gè)人都渴望別人的關(guān)愛，擁有愛心的班主任才能讓學(xué)生信任，讓孩子親切。于是，我給予那些留守孩子更多的關(guān)愛，無論棵內(nèi)外，我用自己的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語讓他們感受到對(duì)他們的關(guān)愛和期待，在生活中無微不至地關(guān)心他們。我們班__父母去__打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習(xí)慣很差，班上有些同學(xué)不愿意和她坐同桌，在一年級(jí)時(shí)她經(jīng)常尿褲子，她特別膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發(fā)，她當(dāng)時(shí)臉上露出了笑容，幸福的笑容。因?yàn)闋敔斈棠桃膊蛔R(shí)字，給她沒法輔導(dǎo)，再加之她的速度慢，我就利用吃過午飯這段時(shí)間，輔導(dǎo)她的作業(yè)，講她沒聽懂的知識(shí)，逐步的她在黑板上做題能做對(duì)了，同學(xué)們對(duì)她的看法也改變了，也愿意和她玩耍了，愿意和她交流了，她的性格也逐步開朗了?？吹剿倪M(jìn)步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關(guān)系會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)校時(shí)盡情得到老師的關(guān)愛和同學(xué)的協(xié)助，陶醉在快樂和幸福之中，逐步便對(duì)同學(xué)、老師、學(xué)校產(chǎn)生向往和依賴感，談化思念父母所帶來的痛苦。
二、構(gòu)建新的家庭教育環(huán)境
學(xué)生的父母外出務(wù)工，學(xué)生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導(dǎo)致家庭教育效果大打折扣，很多爺爺奶奶，外公外婆對(duì)兒童十分溺愛，造成兒童放蕩不羈，親戚朋友，面對(duì)他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種情況下，別說兒童能養(yǎng)成良好習(xí)慣，得到健康發(fā)展，只要能做到不出大的問題就已經(jīng)不錯(cuò)了。所以，我便實(shí)行家訪，即時(shí)了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人實(shí)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學(xué)校教育同步，從而達(dá)到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依賴性和信任感。
三、展開了豐富多彩的活動(dòng)，搭建快樂成長(zhǎng)平臺(tái)
針對(duì)部分“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，展開心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識(shí)講座、咨詢、召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。
我班還展開了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，演講比賽、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選等。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。過兒童節(jié)時(shí)，讓留守兒童通過作畫，做手工，演講等不同形式展示自己的才能，表現(xiàn)自己的堅(jiān)毅。對(duì)父母的思念和期盼是任何親情都無法替代的，我教育他們利用電話，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)載體，我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)情況和生活情況，讓他們雖在千里之外，也不能忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，并能參與到對(duì)子女的教育之中，與他們協(xié)商務(wù)必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵(lì)他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠(yuǎn)方父母教誨，真切地感受到父母一直關(guān)愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨(dú)，產(chǎn)生自信心，同時(shí)也能夠減少和預(yù)防他們不良行為的發(fā)生，利用我校展開“感恩”這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教育兒童堅(jiān)持每月給父母寫一封信，向父母介紹自己的學(xué)習(xí)生活情況，介紹學(xué)校中愉快的事情以及對(duì)父母的思念之情，我讓兒童給父母寫信，不但能鍛煉兒童的寫作水平，溝通和父母之間的感情，而且在相互的交流中，促動(dòng)了兒童身心健康和人格的持續(xù)升華。
總之，學(xué)校和老師應(yīng)給“留守兒童”以更多的注重、鼓勵(lì)、協(xié)助。愛是教育的基石，對(duì)于長(zhǎng)期生活在“孤獨(dú)城堡”中，處于父母“關(guān)愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應(yīng)把愛放在中心位置。教師應(yīng)與“留守兒童”交朋友，多關(guān)心、愛護(hù)、照顧、理解他們。在安全上，要時(shí)刻提醒；在生活上，盡可能提供協(xié)助；在心理上，要細(xì)心觀察，多方溝通；在學(xué)習(xí)上，要多予指導(dǎo)；在交往上，鼓勵(lì)他們?nèi)谌氪蟀嗉?jí)集體中，減少其心靈的孤獨(dú)和寂寞，使其保持活潑開朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。關(guān)愛留守兒童，教育好下一代，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的配合與支持，希望我們每一個(gè)人都去關(guān)心、愛護(hù)、教育、協(xié)助這個(gè)弱勢(shì)群體。
雖然“關(guān)愛留守兒童”這個(gè)活動(dòng)只有僅僅一天的時(shí)間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領(lǐng)悟了很多。我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年智則國(guó)智；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，少年是國(guó)家未來的希望。那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對(duì)象，在兒童當(dāng)中因?yàn)榱羰貎和奶厥庑?，我們?yīng)該對(duì)他們傾注更多的關(guān)心和愛護(hù)。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個(gè)社會(huì)更應(yīng)該幫助和關(guān)心他們。
我們這個(gè)活動(dòng)的上午安排是先進(jìn)入自然村進(jìn)。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組，我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會(huì)兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動(dòng)的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。
結(jié)束了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開展采訪村干部的工作。按照之前訂的是采訪三個(gè)人，每個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪一個(gè)村干部。在整個(gè)采訪過程中，村干部都始終很認(rèn)真的回答我們的問題。采訪進(jìn)行的很順利。采訪結(jié)束之后，我想我們的農(nóng)村一定會(huì)變得越來越潔凈，越來越美。
忙活了一個(gè)上午，上午的工作終于結(jié)束了。匆匆忙忙的吃過午飯后，我們便投入到下午的工作當(dāng)中來。
下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進(jìn)行互動(dòng)玩游戲，然后結(jié)束以后發(fā)放一些我們事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程我們到了活動(dòng)的目的地何家小學(xué)。在留守兒童都到齊了之后，團(tuán)長(zhǎng)便組織我們和他們一起玩游戲。其中有一個(gè)游戲叫“網(wǎng)魚”，游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會(huì)自動(dòng)歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的非常開心，傳來我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。
游戲結(jié)束以后，我們便將帶來的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名，年齡，班級(jí)以后，我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并叮囑他們要好好學(xué)習(xí)。他們用稚嫩的聲音向我們說：“謝謝哥哥和謝謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國(guó)留學(xué)都很享受幫助別人所獲得的快樂。之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今天燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，今天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。
今天的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無比的想念父母。但是我們這個(gè)社會(huì)沒有忘記他們，我們每個(gè)人都很關(guān)心他們，一樣他們可以開心快樂的健康成長(zhǎng)。
在這次參與志愿者的活動(dòng)我們?nèi)サ搅似h(yuǎn)山區(qū)，見到了現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀是什么樣子。說實(shí)話看著他們的樣子，在想想城里的小孩就有些忍不住想要流淚，在了解哪些留守兒童家里的事情之后心里更是心疼他們，不僅感嘆命運(yùn)的不公。他們?cè)谶@么偏遠(yuǎn)的山村卻也知道讀書是唯一走出大山的希望，只有讀書才能夠改變他們的命運(yùn)。家里離學(xué)校遠(yuǎn)就大早上起來去上學(xué)了，即便是平常還要在家里做家務(wù)，在周末還要做農(nóng)活，他們也沒有放下自己的書本，沒有停下學(xué)習(xí)的進(jìn)度，這樣的精神是很多城里孩子沒有的，他們是真的喜歡讀書，喜歡書籍。
而這次去參加這個(gè)活動(dòng)，做志愿者，我們帶了很多的衣服，和很多的書籍。這里的小孩子可能一年也穿不上一件新衣服，他們的父母也都有著不得已的原因，在外面打工賺錢。而這邊家鄉(xiāng)可能只有老人和孩子，年輕人和中年人都出去打工了，小孩子們除了做事之外可能還要照顧自己的爺爺奶奶。這么小的孩子卻要面對(duì)這么大的擔(dān)子讓我不禁有些感動(dòng)，有些想要為他們做點(diǎn)什么，但卻也沒有什么好的辦法。
在活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，我讓他帶他的小伙伴來，我給他們上課，講課，告訴他們一些城里的事情，當(dāng)我問他最想要什么，我可以回去之后，郵寄過來給他。但他卻說出了一個(gè)讓我沒有想到的答案，他說他想要他的爸爸媽媽回來，他的爸爸媽媽已經(jīng)三年沒有回來了，他都已經(jīng)快要忘記他們長(zhǎng)什么樣子了。當(dāng)他說出這個(gè)的時(shí)候我不知道該怎么回答他，或許是看出了我的尷尬，他又說他什么都有了，不需要?jiǎng)e的什么東西了。這幅畫面讓我不禁想哭，這么小的一個(gè)孩子，卻這么懂事，我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候還在和父母鬧著不去上學(xué)呢。這個(gè)歲數(shù)的孩子正是需要父母陪伴長(zhǎng)大的時(shí)候，但現(xiàn)實(shí)的原因卻使得他的父母不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去到一個(gè)陌生的城市工作，為的就是養(yǎng)活自己的孩子。這樣的感情確實(shí)讓我一度很難受，因?yàn)槲抑肋@樣的事情多的很，但我卻沒有任何辦法去阻止，畢竟每個(gè)人都要生活。我只能夠盡自己所能的去幫助那些我能夠幫助到的人，這也是我參加這次志愿者活動(dòng)的初衷。我相信隨著我國(guó)慢慢的發(fā)展，遲早大家都能夠過上闔家團(tuán)圓的生活。
今年在寒假里，我參加了一場(chǎng)關(guān)愛留守兒童的志愿活動(dòng)。讓我覺得記憶深刻，也留下了很多的美好的體會(huì)。這是我第一次參加這么有意義的活動(dòng)。所以，我會(huì)好好的把這次記憶珍藏在心底。時(shí)刻用來提醒自己，要多去為這個(gè)社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多去幫助一些需要我們幫助的人。
其實(shí)參加這次活動(dòng)的主要原因，是因?yàn)槲易约阂苍且粋€(gè)留守兒童。只是我家的條件要稍微比我們這次活動(dòng)里的那些留守兒童的條件要好一些。以前我讀小學(xué)到高中的時(shí)候，都是我爺爺奶奶帶大的。因?yàn)槲野謰屢谕饷鎾赍X，供我和我弟的學(xué)費(fèi)。所以一年四季都難得回來一次。雖然在我們爺爺奶奶的撫養(yǎng)和教育之下，我們也很健康的成長(zhǎng)著。但是，總還是覺得缺少了一點(diǎn)東西。至于是什么東西，我們自己也不清楚，可能是父愛，也可能是母愛吧。
所以在聽到這次有關(guān)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)報(bào)名信息的時(shí)候，我毫不猶豫就把自己的名字給填了上去?；蛟S是出于同情，也或許真的是想幫助一些留守兒童們。 這次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，需要我們志愿者們集體去到__村的__縣。把我們準(zhǔn)備好的各種禮物和禮品，都親手送到那些留守兒童的手里面。并且要帶他們感受一下大城市里的生活。
在活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人就帶著一群淳樸又可愛的留守兒童們，來到了市里面的__電影院里。讓他們盡情的觀看自己喜歡的電影和電視。也許是他們從來沒有見過這樣的電影，所以一整個(gè)下午他們都處在激動(dòng)興奮的狀態(tài)里。看到他們這樣高興的樣子，我也覺得很滿足。
在看完電影之后，我們便帶著他們到了__餐廳里面去吃飯。看著他們?cè)诔燥埖倪^程里，小心又緊張的樣子，我的心里有一絲說不出來的感受?？赡芩麄円荒甓己苌俪缘竭@樣豪華的晚餐。而這些晚餐對(duì)于我們生活在城里面的人來說，在一次很普通的聚會(huì)里就可以吃得到。 吃完飯，我們便把他安排到了在__酒店里面休息。第2天，上午帶他們?nèi)チ耸欣锩娴膱D書館，下午那他們?cè)谟螛穲@里玩了一下午之后，就把他們送回去。
在分別的時(shí)候，雖然孩子們都沒有說話。但是我從他們的眼神里，看出了不舍和很多的感激。我想我以后，如果能有更多的時(shí)間，我都會(huì)用來幫助他們和陪伴他們。
通過這次的活動(dòng)，我感到自己對(duì)留守兒童的認(rèn)識(shí)有了很大的改變。作為一個(gè)父母常伴身邊的青年，在參加這“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)之前，我對(duì)于留守兒童的生活和情況一直都只是停留在新聞和自己的想象上。我也曾設(shè)想過，如果自己的服務(wù)不在身邊，那么我的生活會(huì)變成什么樣子。當(dāng)時(shí)我還覺得就自己的感受而言，已經(jīng)是非常難受的事情了。但如今真正的見到了這些的孩子之后，我才明白，自己還是不懂得他們的心情。
在活動(dòng)中，我看到他們的生活環(huán)境情況并不算好，大部分的留守兒童的家庭情況都有些不便，也正是因?yàn)槿绱?，孩子們的父母才?huì)出門，拋下孩子和老人在家去社會(huì)尋求工作。雖然對(duì)孩子們而言是非?？蓱z的事情，但我卻更能感受到父母在這份抉擇中內(nèi)心的糾結(jié)。孩子離開父母固然不舍，父母離開孩子，心中也一定十分痛苦。
而在監(jiān)護(hù)人方面，許多孩子又都是由爺爺奶奶來撫養(yǎng)。但生活方面，獨(dú)居的老人尚需要照顧，更何況要額外照顧一個(gè)小孩呢？但令我感到感動(dòng)的是，通過和“爺爺奶奶”們的接觸，我了解到其實(shí)不少的孩子早早的就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，能在家里主動(dòng)幫助爺爺和奶奶們做事，主動(dòng)的擔(dān)起家中的一份責(zé)任。尤其是當(dāng)我看到孩子在熟練的準(zhǔn)備午飯的時(shí)候，這是我難以想象的。
回顧自己過去的生活，在生活方面，盡管我父母的工作也十分辛苦，但在生活中卻將我照顧的十分周全，更別提在這么小的時(shí)候洗衣做飯！也許現(xiàn)在的我都不能比小小的__做的更好，更勤快。
通過這次的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到留守兒童的環(huán)境和思想。他們的問題并不僅僅只是缺乏父母的關(guān)愛和圓滿家庭的環(huán)境。因?yàn)榄h(huán)境的緣故，他們不得不提前學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)幫助家庭。這會(huì)讓他們?nèi)鄙俸团笥褌兿嗵幍臅r(shí)間，容易在集體中產(chǎn)生疏遠(yuǎn)，也同時(shí)會(huì)失去許多童年的樂趣。
為此，需要幫助他們的，不僅僅是生活上的一些照顧，更需要多一些的陪伴和關(guān)心！我雖然在這類活動(dòng)中還只是一名“新人”，但在今后的時(shí)間里，我也會(huì)盡自己所能，多去陪伴留守兒童，讓自己也能給他們貢獻(xiàn)一些溫暖，洗完給他們能在生活中更加的幸福！
在現(xiàn)在這個(gè)迅速發(fā)展中的中國(guó)，城市面臨著農(nóng)民工不斷進(jìn)城的問題，而偏遠(yuǎn)山區(qū)也存在著許多留守兒童需要我們的關(guān)愛。他們和城市里的孩子一樣，同樣是天真可愛的小孩子，但卻缺少父母無微不至的照顧。這也許能讓他們?cè)琰c(diǎn)成熟起來，但也可能會(huì)讓他們無法自信地成長(zhǎng)。這樣，社會(huì)就只會(huì)惡性循環(huán)下去，農(nóng)民工的孩子將還是農(nóng)民工。所以，我們要激勵(lì)她們，讓他們樂觀積極地生活，自信認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
在社工協(xié)會(huì)的宣傳海報(bào)中，我得知了關(guān)愛留守兒童支教行動(dòng)。我想，剛踏進(jìn)大學(xué)校門就能有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是十分難得的。所以，關(guān)于活動(dòng)的培訓(xùn)和面試，我都積極參與。十分幸運(yùn)，依靠以前一些零散的經(jīng)驗(yàn)，我成為這批志愿者中的一員。出發(fā)前，我積極準(zhǔn)備，不斷了解留守兒童以及當(dāng)?shù)厍闆r。一直行動(dòng)著，才發(fā)現(xiàn)，支教原來不容易啊~注意事項(xiàng)很多，課程設(shè)置也不簡(jiǎn)單。但是，為了能讓小朋友們度過開心并有意義的兩天，我們努力，堅(jiān)持……
在進(jìn)入沙田小學(xué)之前，“留守兒童”在我心中的形象是一群憂郁、自卑的孩子。但是，到那兒之后，我發(fā)現(xiàn)，自己的觀念大錯(cuò)特錯(cuò)！其實(shí)，他們相當(dāng)熱情、活潑，有禮貌。一進(jìn)入六一班，就有一群可愛的小朋友對(duì)著我們大聲喊“姐姐好?！?。我們需要幫忙時(shí)，他們也會(huì)發(fā)揚(yáng)樂于助人的精神。尤其是課堂上的表現(xiàn)，全班都非常積極，一雙雙充滿求知欲望的大眼睛，讓我這個(gè)新人的緊張心情隨著他們的活躍表現(xiàn)而煙消云散。
國(guó)強(qiáng)，個(gè)子小小的，但我的目光卻總會(huì)聚焦在他身上。因?yàn)椋偸菐еt領(lǐng)巾，而且上課時(shí)，他肯定會(huì)激動(dòng)地站起身來，舉手搶答問題，是百分百的乖孩子。個(gè)小沒關(guān)系，窮困也沒關(guān)系，只要積極地活著，我們一定能走出困境，得到認(rèn)同的。
有時(shí)，我甚至覺得他們比城里的孩子更加活潑～以前讀小學(xué)時(shí)，我從未感受過這樣熱鬧的課堂，也從沒有看到過那樣充滿運(yùn)動(dòng)氣息的課下十分鐘。我覺得，他們比我們更懂得珍惜。珍惜有限的學(xué)習(xí)條件，珍惜有限的體育器材，珍惜能表現(xiàn)自我的每一個(gè)機(jī)會(huì)……看到他們那純真的笑臉，猶如看到了希望，我也會(huì)跟著開心起來。
一次支教行動(dòng)不夠！我想一直持續(xù)下去，我希望自己不僅能成為他們喜歡的姐姐，更能成為他們的知心朋友，和他們共同分享快樂，也能為他們解決困難。
我希望，能和他們共同成長(zhǎng)！
留守兒童是目前社會(huì)上比較關(guān)注的一件事。因?yàn)樵S多家庭要外出打工養(yǎng)活家人，只能把孩子留在家里，自己出去工作，不然無法維持一個(gè)家庭的支出。今日這個(gè)時(shí)代，這種現(xiàn)象特別多，為此在這次的關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中，我有了不一樣的感受。
我們這次去的地方不是很偏遠(yuǎn)，但是那地方也不是多富有，屬于一個(gè)小村子，只有十幾戶人家，但是一進(jìn)去，我也是感到心情沉悶了，一眼望去，基本上都是一些老人小孩，幾乎沒有青年和壯年在里面。我們?nèi)サ臅r(shí)候，村子里上學(xué)的孩子還沒有回來，只有一些三四歲和上了六十的老人在，而且他們不僅要帶小孩，還要做農(nóng)活，特殊的辛苦。后面我們就了解到孩子的爸媽幾乎都出去打工了，一年也回不來幾次，村里的兒童都特殊的懂事，即使惦念爸媽，也不會(huì)去吵鬧。這樣的他們真的讓人心疼。我們?cè)谕砩喜诺鹊胶⒆臃艑W(xué)回家，他們一回來就要做飯做菜，做家務(wù)，還要學(xué)習(xí)。而且據(jù)了解他們的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，因?yàn)闆]什么錢，就只能徒步走到學(xué)校，一來一回就要費(fèi)許多時(shí)間，早上起的真的比雞還早。
我們自從了解之后，能供應(yīng)的也只能是一些小物資，幫不上太大的忙，雖然沒有很偏遠(yuǎn)，但是生活也是真的難，大部分的家里都沒有大人在，都是一些兒童，這么小就要承受許多。這樣一對(duì)比自己，我覺得太華蜜了。這次的經(jīng)驗(yàn)也讓我知道還有許多地方跟這里一樣，須要去被留意到，這些兒童也須要社會(huì)的關(guān)愛和幫助?？吹竭@些留守在家的兒童，就能知道他們的逆境，正是因?yàn)樯畹貌坏奖Ｕ希艜?huì)這樣被留在家中，不能與父母享受在一起的時(shí)間。我能從他們的眼中看到渴望父母的愛和關(guān)懷，也能感受到他們想要去往外面的世界看看的期盼。
與此，我們更加應(yīng)當(dāng)呼吁社會(huì)上的人去關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們體會(huì)到他們不是沒有人去關(guān)愛的。我想只有更多人關(guān)注到他們的生活，才會(huì)有一些變更，這些留守兒童也可以得到更多幫助，他們不再是孤寂的。這次的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，真的是讓我明白了在社會(huì)上生活的不易，我是華蜜的，我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，也應(yīng)當(dāng)伸出自己的雙手去幫助他人，才算得是圓滿的。關(guān)愛留守兒童，大家一起去做才更好。
在今年的暑假里，我做了一件特別有意義的事情，給我留下了十分深刻的記憶。也對(duì)我之后的人生有了很多的啟發(fā)。這件事情就是我跟著我哥去參加了一次關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。參加這次活動(dòng)是我下了很大的決心。因?yàn)槲衣犝f，我們要去到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的深山里去。那里可能沒有電，也沒有網(wǎng)絡(luò)，所以，我怕我忍受不了那樣的環(huán)境。但是在我哥的極力勸阻下，我最后還是答應(yīng)了下來。所以，讓我有了這樣一次不一樣的體驗(yàn)，我最應(yīng)該要感謝的一個(gè)人就是我哥。
其實(shí)，在很早之前，我哥就一直有關(guān)注那些留守兒童方面的信息，有做過很多次關(guān)愛留守兒童的志愿服務(wù)。說實(shí)話，我還挺敬佩我哥的，心中有所想，就會(huì)馬上付出行動(dòng)。
而這一次，是我第一次參加這樣的活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是網(wǎng)上的一個(gè)愛心人士發(fā)起的，因?yàn)橹炔桓?，所以這場(chǎng)活動(dòng)只有幾個(gè)人參與。但是活動(dòng)整整籌備就籌備了一個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)槲覀円?hào)召大家捐獻(xiàn)他們很多買來卻從來沒有用過的物資，然后再把他們捐贈(zèng)給大山里的孩子，并且這些東西都是要我們親自送過去?；I備了一個(gè)月之久，雖然收集到大家的愛心并不是很多，但多多少少也算是對(duì)孩子們有所幫助的。在出發(fā)給孩子們送物資之前，我和我哥還自掏腰包給孩子們買了很多的新衣服。
在到達(dá)__大山之后，我算是領(lǐng)悟到了什么叫艱苦的環(huán)境。這里的小孩，基本上都是屬于留守兒童，他們的父母一年到頭都不一定能回來一次，甚至有一些是已經(jīng)沒有了父母，他們都是靠著自己的能力獨(dú)自生存著。讓我印象很深刻的一個(gè)女孩，只有十三歲，但是她就已經(jīng)學(xué)會(huì)了炒菜做飯，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人生活撐起一個(gè)家，她還有一個(gè)哥哥和弟弟，哥哥在外面打工，所以就是她一個(gè)人帶著弟弟生活，她自己都還是小孩，卻已經(jīng)承擔(dān)起了大人的責(zé)任。我去給她送好吃的時(shí)候，她卻把東西都留給了她弟弟，自己沒舍得吃。但是要知道她們一年到頭都吃不上幾次葷菜，更不用吃這些零食。給他們送衣服的時(shí)候，我看到他們身上的衣服基本上都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)好多次，穿了好幾年，都還穿在身上的衣服。在看到這些后，我突然就覺得自己的生活過的是有多么的奢侈。
通過這次的活動(dòng)，我也從真正意義上認(rèn)識(shí)到了留守兒童的含義，也堅(jiān)定了我要把這樣的活動(dòng)繼續(xù)參與和進(jìn)行下去的決心。
留守兒童是目前社會(huì)上比較關(guān)注的一件事。因?yàn)楹芏嗉彝ヒ獬龃蚬ゐB(yǎng)活家人，只能把孩子留在家里，自己出去工作，不然無法維持一個(gè)家庭的支出。今天這個(gè)時(shí)代，這種現(xiàn)象格外多，為此在這次的關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中，我有了不一樣的感受。
我們這次去的地方不是很偏遠(yuǎn)，但是那地方也不是多富裕，屬于一個(gè)小村子，只有十幾戶人家，但是一進(jìn)去，我也是感到心情沉悶了，一眼望去，基本上都是一些老人小孩，幾乎沒有青年和壯年在里面。我們?nèi)サ臅r(shí)候，村子里上學(xué)的孩子還沒有回來，只有一些三四歲和上了六十的老人在，而且他們不僅要帶小孩，還要做農(nóng)活，特別的辛苦。后面我們就了解到孩子的爸媽幾乎都出去打工了，一年也回不來幾次，村里的兒童都特別的懂事，即使想念爸媽，也不會(huì)去吵鬧。這樣的他們真的讓人心疼。我們?cè)谕砩喜诺鹊胶⒆臃艑W(xué)回家，他們一回來就要做飯做菜，做家務(wù)，還要學(xué)習(xí)。而且據(jù)了解他們的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，因?yàn)闆]什么錢，就只能徒步走到學(xué)校，一來一回就要費(fèi)很多時(shí)間，早上起的真的比雞還早。
我們自從了解之后，能提供的也只能是一些小物資，幫不上太大的忙，雖然沒有很偏遠(yuǎn)，但是生活也是真的難，大部分的家里都沒有大人在，都是一些兒童，這么小就要承受很多。這樣一對(duì)比自己，我覺得太幸福了。這次的經(jīng)歷也讓我知道還有很多地方跟這里一樣，需要去被注意到，這些兒童也需要社會(huì)的關(guān)愛和幫助?？吹竭@些留守在家的兒童，就能知道他們的困境，正是因?yàn)樯畹貌坏奖Ｕ?，才?huì)這樣被留在家中，不能與父母享受在一起的時(shí)光。我能從他們的眼中看到渴望父母的愛和關(guān)懷，也能感受到他們想要去往外面的世界看看的期待。
與此，我們更加應(yīng)該呼吁社會(huì)上的人去關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們體會(huì)到他們不是沒有人去關(guān)愛的。我想只有更多人關(guān)注到他們的生活，才會(huì)有一些改變，這些留守兒童也可以得到更多幫助，他們不再是孤單的。這次的這個(gè)經(jīng)歷，真的是讓我明白了在社會(huì)上生活的不易，我是幸福的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，也應(yīng)該伸出自己的雙手去幫助他人，才算得是圓滿的。關(guān)愛留守兒童，大家一起去做才更好。
隨著生活的質(zhì)量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多的人開始了外出打工的生活。一方面為了生活，一方面為了家里的經(jīng)濟(jì)，只有先放下家里的小孩，外出掙錢，為孩子的學(xué)業(yè)家庭的生活而艱苦奮斗。
殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，由于觀念跟理想不一樣，在童年時(shí)光里，缺少了父母的陪伴，我深有體會(huì)這樣的感受。為此我對(duì)這次“關(guān)愛留守兒童”的活動(dòng)十分積極。我只想用自己那份微薄的熱情去溫暖那些只有過年或者幾年不見父母的孩子們。
我們?cè)诖逦瘯?huì)的幫助下，對(duì)部分留守兒童進(jìn)行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對(duì)面交流的大好機(jī)會(huì)，在與這些兒童的交流中我看到了他們對(duì)父愛母愛的渴望，他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問題，是全社會(huì)留守兒童的一個(gè)縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國(guó)的未來，他們的健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。對(duì)關(guān)愛留守兒童工作，我認(rèn)為主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
一、關(guān)注留守兒童心理健康教育
我與五(1)班張萍同學(xué)結(jié)了對(duì)子，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對(duì)這一情況，我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩，在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)，讓他多與同學(xué)交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。
二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)
張萍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對(duì)她的情況，專門拿出方案，進(jìn)行補(bǔ)課。她的成績(jī)穩(wěn)步提高了，在外打工的家長(zhǎng)也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。
三、關(guān)愛留守兒童的生活
留守兒童的情感波動(dòng)性較大，對(duì)周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng)，他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵(lì)，從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。
歲月伊始，未來的日子還長(zhǎng)，在我們的空余時(shí)間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的.關(guān)愛。我們細(xì)微的一小步，就能促進(jìn)社會(huì)的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護(hù)。我將親力親為的為夢(mèng)玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長(zhǎng)，擁有美好回憶的童年。我們要用關(guān)愛、用親情去為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會(huì)漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關(guān)愛，一樣的健康快樂的成長(zhǎng)。
今天我們江西農(nóng)大工學(xué)院赴贛州贛縣教育幫扶營(yíng)隊(duì)探訪贛縣儲(chǔ)潭鎮(zhèn)紅河村，目的是深入到農(nóng)戶家中進(jìn)一步了解體驗(yàn)農(nóng)戶的生活，了解新農(nóng)村建設(shè)的成就。
但是當(dāng)我們一走進(jìn)紅河村，首先印入眼簾的是嶄新的村委會(huì)，一棟二層小樓，嶄新的村委會(huì)也預(yù)示著現(xiàn)在的紅河村已經(jīng)不像以前一樣了，也是以嶄新的面貌迎接外來的客人。我們先是在村委林書記的帶領(lǐng)下參觀了村委會(huì)，小小的村委會(huì)五臟俱全，最顯眼的位置是“三送”服務(wù)中心，這體現(xiàn)了政府執(zhí)政為民，始終把人民的利益放在第一位。在紅河村的村委會(huì)貼著一塊小牌匾，上面寫著幾行字，要和不要，要說百姓話，不要打官腔；要懷百姓情，不要顯冷漠；要著百姓裝，不要擺闊氣；要吃百姓飯，不要嫌粗淡；要住百姓房，不要嫌臟亂；要干百姓活，不要怕受累；要裝百姓事，不要怕麻煩；要交百姓友，不要嫌太多。相信有這樣的村領(lǐng)導(dǎo)干部班子，紅河村沒有理由不發(fā)展，沒有理由不富裕，沒有理由生活不安逸。
參觀完村委會(huì)，我們?cè)诖甯刹康膸ьI(lǐng)下走到了一戶農(nóng)戶家中。農(nóng)戶對(duì)待我們對(duì)待鎮(zhèn)村的領(lǐng)導(dǎo)都很熱情，可以看出村民還是優(yōu)待擁護(hù)自己的領(lǐng)導(dǎo)，也從側(cè)面說明了這是個(gè)好政府！在村民家中和村民聊天，聊了聊生活，農(nóng)耕等問題。村民告訴我們帶領(lǐng)我們的是鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)。贛縣儲(chǔ)潭鎮(zhèn)紅河村靠近贛州市章貢區(qū)東北角，距贛州市區(qū)__年人均收入1764元，是一個(gè)人多田少，山多地少，以農(nóng)業(yè)為主的山區(qū)村。前些年，這里不僅經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)作物品種單一，農(nóng)民收入低，而且社會(huì)風(fēng)氣差，紅白喜事大操大辦、擺窮闊氣、搞封建迷信、違規(guī)生育、拖欠稅費(fèi)等現(xiàn)象司空見慣，打架斗毆等事件也時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，紅河村的黨員、群眾意見很大，經(jīng)常上訪告狀，反映村干部獨(dú)斷專行、用權(quán)力謀私己、工作粗暴、欺壓群眾、村務(wù)不公開、干群關(guān)系緊張、村風(fēng)民風(fēng)不正等問題。紅河村也成了“告狀村”。上級(jí)黨委、政府考慮到紅河村的實(shí)際情況，果斷決定對(duì)村支部和村委會(huì)進(jìn)行改選。該選以后村干部精心謀事，本著要和不要的原則認(rèn)真執(zhí)政，紅河村的狀況有了質(zhì)的改觀，村民的生活也富足了起來。
我們營(yíng)隊(duì)一行人分成若干小組，到幾個(gè)老表家中和老表一起吃午飯，老表并沒有因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的到來而大魚大肉，只是比以往吃的好一點(diǎn)，因?yàn)橛形覀冞@些客人，這顯示了紅河村淳樸的民風(fēng)，熱情好客的傳統(tǒng)。村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，他們鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)下來吃農(nóng)戶家中的飯是一樣的，沒有特別的安排，因?yàn)殒?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)村領(lǐng)導(dǎo)都很親民，在吃飯的過程中，交談很是歡樂，村民不沒有因?yàn)橛写逦瘯?huì)的領(lǐng)導(dǎo)在而拘束或者是不自然，可見他們這樣嘮家常式的.在一起吃農(nóng)家飯是很經(jīng)常的事情。在老表家里吃了當(dāng)?shù)刂陌屮喓蛶讉€(gè)素材，典型的農(nóng)家飯，沒有奢侈，沒有浪費(fèi)，但一樣可口，一樣的香甜。
通過這次深入農(nóng)戶家中，和老表一起吃飯嘮家常的活動(dòng)，我們進(jìn)一步了解了紅河村的發(fā)展，也切實(shí)看到了紅河村的發(fā)展，這不僅是鎮(zhèn)政府村委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也是對(duì)國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村最好的響應(yīng)和印證。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并不只是停留在口頭上的口號(hào)，國(guó)家各級(jí)政府切實(shí)在為人民服務(wù)，將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)推向一個(gè)新的高潮！
留守兒童，這是一個(gè)我們都非常熟悉，卻有無比陌生的詞。近些年來，通過媒體的宣傳，我們對(duì)于留守兒童的情況也有了越來越多的了解。作為一名大學(xué)生，在生活中，我很幸運(yùn)父母都能陪伴在我的身邊。在日常生活中感受父母的無私的關(guān)愛和溫暖的懷抱，對(duì)我們而言非常平常的事情。但當(dāng)我了解到了留守兒童的情況后，我也不禁為此敢到痛心。童年本是最開心，最快樂的時(shí)候，但他們卻不能充分享受到來自父母的愛！
為此，我利用自身的時(shí)間，積極參加了__志愿者活動(dòng)，與各位熱情的志愿者們，一起去關(guān)心和看望這些孩子。以下，是我在活動(dòng)中的心得體會(huì)：
回顧這幾天，在社區(qū)管理人員的幫助下，我們來到了一些留守兒童的家中，一方面送上了我們準(zhǔn)備的禮物，一方面與孩子和家長(zhǎng)們進(jìn)行了一些活動(dòng)。
通過與留守兒童的交流和接觸我感受到，許多留守的孩子，因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛，所以在性格上大部分比較內(nèi)向和孤僻。在活動(dòng)的接觸中，盡管我們志愿者隊(duì)員們使出了渾身解數(shù)，才讓孩子對(duì)我們放開內(nèi)心。但好在，也有一些比較外向的孩子，盡管爺爺奶奶們都說他們比較調(diào)皮，但在我看來，這也是一個(gè)比較樂觀的心態(tài)。對(duì)于孩子的生活和交流都比較好一些。
后來，我們還輔導(dǎo)了他們的作業(yè)，一起玩了簡(jiǎn)單的游戲。相比起單純的聊天，他們?cè)谕娴臅r(shí)候反而能更加體現(xiàn)出孩子的天性，并也漸漸接受了我們的到來。
如今，回顧這次的.活動(dòng)，我心中感到很多的震撼。許多孩子雖然嘴上倔強(qiáng)的說不想，但其實(shí)心中卻無比的渴望父母能早一些回家，但卻一直強(qiáng)撐著不說出自己的委屈，甚至還默默的為家庭做出貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在，我再反思自己的內(nèi)心，我認(rèn)為自己想的太過于簡(jiǎn)單和單純。在之前，我以為留守兒童們是因?yàn)楦改赋鲩T打工無奈而感到寂寞。但如今，看到他們不少人堅(jiān)強(qiáng)的樣子，看到他們?cè)谏钪袨闋敔斈棠處兔?，支撐起一片天地的樣子，他們小小的背影也變得“高大、?jiān)強(qiáng)”起來。
作為一名大學(xué)生，我從這次的活動(dòng)中體會(huì)到了很多的事情。對(duì)于留守兒童，我們不能僅僅只期盼著他們的父母能早日的歸來。他們也有生活的難處，也在努力的為這個(gè)家而奮斗。我們應(yīng)該更多的獻(xiàn)出自己的力量，為這些留守與家的孩子們，帶來更多的關(guān)愛，更多的溫暖！這才是我們應(yīng)該做的！