暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的影響卻遠沒有結束。那么關于學生暑假社會實踐心得體會怎么寫呢?以下是小編準備的一些學生暑假社會實踐心得體會，僅供參考。
這個暑假我參加了由我們班自發(fā)組織的關于環(huán)京津貧困帶的社會調查活動，很榮幸能成為三班實踐隊的一員。在活動中收益匪淺，收獲良多，也在其中自身得到學習和鍛煉。
社會實踐的工作在暑假還沒開始就已經進行了，準備社會實踐的前期資料，總結前人已有的資料數據，對當地提前進行考察，搜索相關企業(yè)的資料。最初，我和幾個同學一同整理其他大城市周邊情況的資料，為與環(huán)京津地帶相對比做準備。在小學期的時候，我們社會實踐隊又確立了重點考察享有五金之鄉(xiāng)的河北滄州南皮，我和陳月圓同學一同整理南皮縣的相關資料，如南皮的地理、歷史、經濟和政策。在搜集資料的過程中，與同學們交流，通過自己實踐，了解了搜集資料的各種途徑方法。
小學期剛結束，我們三班社會實踐隊就出發(fā)了，進行為期7天的南皮縣實地考察活動。在考察活動中，我參與了第五小組的活動，主要是調查南皮縣的經濟情況。根據對南皮縣經濟發(fā)展的分析，我們確定了以南皮五金工業(yè)為調查的重點。我們小組主要是走訪南皮縣縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五金企業(yè)，包括五金的小作坊和五金大企業(yè)如惠邦。
在實地考察過程中，與當地五金企業(yè)的相關人員溝通交流是最重要的一部分。溝通時，我們應該表明來意，并且不應過于張揚，以閑聊的方式能達到最佳的效果，唐靖聶班長是這方面的能手，我從中學習了不少。在調查過程中我以記錄為主。
調查的幾天中，我們小組走訪了南皮縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五金零售店和五金加工作坊，在走訪的過程中，我們發(fā)現南皮縣的最近兩年五金行業(yè)并不景氣，主要原因是產業(yè)鏈的真空(鍍金業(yè)由于污染問題遷出)，以及供過于求，并且我們了解到南皮縣的五金工業(yè)生產成品不多，主要生產汽車相關的配件，而五金零售店中與汽車不相關的產品主要有外地進貨。
另外我們小組也走訪了當地最大的五金企業(yè)之一——惠邦公司，通過聯系惠邦公司的負責人，我們對惠邦企業(yè)的高層進行了關于惠邦公司以及南皮縣五金行業(yè)的采訪，也同樣的得出相應的結論。
在幾天的實地考察中，我們也利用空余時間進行班級文體活動，促進班級同學的友誼，讓班級同學更好地交流，我也重新了解了不少身邊的同學，拉近了同學們之間的距離。
在這次社會實踐的過程中，我想最重要的是對自己能力的鍛煉，特別是提高自己了解社會，融入社會的能力，與人交流協作的能力，以及對一個問題的考察的方法和思考能力，分析解決問題的能力。同時在實踐中，我們也變得越發(fā)關心社會，關心國家，關注民生，明確了為中華之崛起而讀書之志向。
生活如棋局，每行一步均在自己的計劃與撐握之中。這個暑假在廣州長隆水上樂園做救生員，過得蠻充實的，滲透了圖書館借來的幾本書，做個優(yōu)秀的救生員，與游客互動，贏得游客的心，取得游客真誠的評價。
此工作是一份服務項業(yè)，它的立足之基，發(fā)展之本關乎在于贏得顧客的心，留得住顧客。如何才能贏得顧客的心，留得住顧客？我并非有什么經驗，有的只是半個月總結出來的心得?在長隆工作半個月我非常榮幸被長隆評選為“服務之星”，我認為“熱情和耐心”是非常重要的，無論從事什么工作，投入的熱情和耐心總會有回報的。做這份工作之前我想過，要做到二對得住：對得住這份薪水！對得住游客！長隆的游客每天都以萬計，游客的性格有的文明服從、有的刁蠻叛逆?救生員的任務主要是管理，其次是服務，每天面對刁蠻叛逆的游客不為少數，面對這些人我用“懷柔政策”就是人們常說的以柔克剛！柔并不是懼怕，更不是無原則地讓步。我們對同道之人可以用柔來團結，對自己的對手可以用柔來敗之，對那些刁蠻叛逆、頑固不化之徒同樣可以用柔來感化?善用“懷柔政策”就會在競爭中勢如破竹，無往不勝！
我留意到這里的救生員很多都是缺乏對游客投入熱情和耐心，整天都是臭著臉沒笑容，沒有與游客互動，面對一些違反安全行為的游客他甚至用命令般的語氣，難道這不該面壁想下說話的技巧嗎？游客在此消費，他們需要的是愉快、享受型的生活。我們只有認識到他們的需要，并提供滿足其需要的手段，才能贏得游客的心，留得住游客，取得游客真誠的評價?
一個叛逆、刁蠻、急躁的大男人和一家老幼在一起玩，身邊有老人、妻子、兒女，還有眾多游客?如果他玩了一些違反安全的動作，你若臭著臉用命令的語氣指正他，豈不是一種侮辱？因此，對每一位游客應拿出誠懇、恭敬的姿態(tài)面帶微笑，提醒他糾正姿勢或動作，在說每句話多用“請”“謝謝”?其實不是什么丟臉的事。
從根本上說，了解和理解游客的心思，是非常重要，關系到刁蠻游客是否接受你的勸導、忠告和建議?每個人都需要尊嚴和尊重，拿出誠懇的姿態(tài)，給他一個臺階，讓他走上圣壇，心甘情愿地服從，這樣既滿足了他本人的尊嚴和尊重，也為自己虛心勸導樹立了口碑，更重要的是給游客一個愉快的假日。
我們這次社會實踐圍繞就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、讀研再深造3大板塊進行，分為優(yōu)秀畢業(yè)生交流會、走進企業(yè)之家、走進創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)初體驗、走進中科院、實驗showtime6個項目，涉及方面廣、規(guī)模大，因此，我們在前期準備工作上著實費了不少功夫。那么，我作為就業(yè)板塊的主要負責人，感受頗多：
在期末備考之際，大四師兄師姐畢業(yè)之時，我和團隊成員共同籌建召開了農學院優(yōu)秀畢業(yè)生交流會，作為此次社會實踐的啟動儀式。因為學院取消了今年學院組織的畢業(yè)生交流會，因此，所有的工作都是我們團隊獨立完成的，包括創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，讀研優(yōu)秀師兄師姐的邀請，通知下發(fā)、會場布置、主持人安排，現場調度等，其中嘉賓的邀請遇到了較多困難，從整個 0級600多人中通過畢業(yè)去向進行篩選，包括出國留學，保送名校，考公務員，進企業(yè)的，遇到的困難有交流會時間的安排與師兄師姐空閑時間的統籌，師兄師姐的拒絕，短時間不在學校的，要參加各種聚會的，因此，不停的變更時間，最終均衡各種因素才確定的嘉賓和交流會時間。還有一點就是時間特別倉促，所以就顯得更加麻煩。但很不錯的是，團隊各主要成員分工明確，積極主動，我們的交流會最后也舉辦的有聲有色，比較成功，取得了良好的反響。
另外一個是參觀企業(yè)的各方面工作，此次聯系并確定了3家企業(yè)，分別為大型的，小規(guī)模的，以及農場式的，分別具有不同的企業(yè)文化風格。那么，在聯系公司時，也是大浪淘沙，最終確定了下來，但最后參觀的一個企業(yè)，由于前期沒摸清情況，并不適合我們參觀，所以又急匆匆的更改了一個，幸好沒耽誤實踐。通過聯系公司這個過程，我學到了如何全面的了解一個實踐基地，如何同企業(yè)人士恰當有效的溝通，如何說服一個企業(yè)同意我們參觀學習，并最終確定適合作為參觀基地的企業(yè)。另外一個比較棘手的事情就是參觀公司團隊成員的安排和調度，由于團隊成員較多，分撥進行參觀，那么，計劃趕不上變化，出現了臨時退出和參與的情況，造成參觀成員和參觀人員數量不停變化，給公司造成了一定麻煩。這個的解決辦法最好是提前明確報名參加制度。接下來，是參觀公司時的事情，怎樣調動大家的積極性，主動同企業(yè)人員交流學習？怎樣和企業(yè)友好溝通，確?；貐f議的簽訂？等，這些就需要帶隊的我做好統籌工作，做好交流工作，從而使參觀交流學習的實踐活動圓滿完成。
這次社會實踐，還是比較鍛煉人的，自己體會到了分工明確的重要性，團隊力量的巨大性，全面提高了自己的綜合素質，拓寬了眼界，學習了很多知識，深刻感受了企業(yè)文化。
第一次自己出來找工作，第一次一個人住，第一次給孩子上課，第一次暑假不回家。
兩周過去了，對我來說絕對是個磨練。首先是每天五個半小時的上課時間，一節(jié)接著一節(jié)，只是有時候是初中生，有時候是小學生。
學生有聽話的，調皮的，喜歡打架的。有聰明的，也有不是很聰明的。每個學生性格也基本都是不同的。
先說小學班吧。先是李雨柔，一個喜歡纏著我，上課也很喜歡發(fā)言。一個三年級的學生，確實很厲害。然后是白佳璐，上課基本上不聽，一直在寫暑假作業(yè)，也不怎么說話，不過講的東西，要么她會，要么很快也會學會。讓后是賀肖彤，里面底子最好的一個，基本上每節(jié)課學的東西她都會，聰明也會處事，很懂事的孩子。然后是黃嬌嬌，黑黑的，瘦瘦的一個小女生。學習也還行，不過性格確實和她平靜的外表不一樣，發(fā)起彪來誰也招架不了。下來是王天君，男生里面算最聰明的吧。大嗓門，喜歡和同學捉魚逮螃蟹什么的。也很懂事。下來是他的同桌，路永康。這孩子其實不壞，有時候還被別人欺負，學習不行，用很多缺點，不過挺喜歡這個孩子的。還有一點，喜歡當班長，拿個東西去管別人，每次都被攆走。下來是后面的孫伸，學習很差，喜歡告狀，五年級，但全班，還有別的低年級的都打他，不過雖然不聰明，學習相當用功。他的同桌，喜歡上課說話，也喜歡欺負別的同學。沒什么特點，略過。后面的李永升，在他前面的那個打架的沒來之前，他是誰都敢欺負，學習成績相當差。后面兩個新來的，一男一女。先說男的，很聰明，也不咋說話，懂事，很好的一個苗子。他的同桌，賀娟妮，不過竟然被前面的叫做和水泥，然后被她追著打來打去。學習還算一般吧。說起來還算我的入室弟子，單獨給她補了幾天課了，還算滿意。在想，我走了，課誰給她代呀。
上面的一幫初中孩子。十三四歲，愛玩的，說話的，上課總是低頭的，還有幾個聽課的?？傮w還算可以吧。最前面坐的李倩，周諾彤。上課聽得還算認真，后面李家樂，杜俊，很聰明。一個學習一般，一個不說話，上課睡覺。還有旁邊史碧輝，路永杰，一個學習好，一個學習差，一個不說話，一個話很多。后面兩個刺頭，不想上課，也不聽課。學習也就一般吧。后面四個學生，家很遠，每天走一個多小時，中午也不回去。學習有好有壞。上課也挺好。還有幾個來了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的。印象最深的有一個李玉林，很聰明。
或許這一兩天我會走，真的不喜歡這里，但還是不舍。希望這些孩子好好學吧。
這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的贊歌，這是一份生命的成長篇章，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來，有太多的收獲，有太多的故事值得訴說。有過艱辛，有過徘徊，但一切都隨著我們的離去而變得微不足道，留下的是我們無限的不舍和依戀。
這個暑假，我有幸成為我系的一名成員參加了長治醫(yī)學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。這次我們社會實踐的地點是長治市東街社區(qū)服務中心，經過這次實踐活動，我的收獲很大，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，對于教師們所布置的任務，我們團隊成員根據自我的本事，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作，為此次活動的順利完成奠定了堅實的基礎。由于大家大多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經驗不足。在開展具體工作時，大家要登記核對表格、錄入體檢單、打電話給需要體檢的居民以及入戶隨訪等多項工作，剛開始顯得有些力不從心，可是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結合作、互相學習、互相幫忙、各司其職、各盡其能，全身心的投入到自我的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會職責感是我們當代大學生必須具備的素質。
這次活動，我深入了社區(qū)服務中心，接觸了許許多多的人，了解了很多從未接觸到的知識，豐富了自我的人生閱歷，同時也感受到了肩上的重任。隨著我國經濟、社會的不斷提高發(fā)展，人們的生活水平有了必須的提高?？墒?，人們卻對自我的一些健康問題不重視。經過這次活動，我了解到我們應關注當下的民生，關注制約我國發(fā)展的問題，盡自我所能，為社會的發(fā)展作出自我的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會職責感，為國家、為社會、為人民盡一份自我的微薄之力。
三、經過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往本事、處事應變本事等方面的不足，也為以前不了解實際情景，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力地克服，培養(yǎng)各方面的本事，提高自身綜合素質，爭取自我進一步更好的發(fā)展。
此次一齊相處的經歷，點點滴滴，不經意間，將隨時間風干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。我堅信，留下的必將是珍貴的。最終我要感激系里給了我這次鍛煉的機會，期望將來能有機會多鍛煉自我，期望我的將來能如愿實現自我的抱負。
近幾年，電子商務迅速發(fā)展，各地政府紛紛出臺了相關文件，大力推進“電商換市”工作，部署了“電子商務進萬村工程”。因此商學院學生會“啟程”小分隊的10名干部所組成的團隊對慈溪市崇壽鎮(zhèn)開展了“中小企業(yè)電子商務應用情況”調研。
從發(fā)布實踐通知到組隊報名;從找指導老師到確定實踐方向;從寫策劃到修改策劃;從創(chuàng)意策劃方案征集ppt演講到大學生實踐活動出征儀式。前期工作過程中不能說“艱辛”，但我們也不是一帆風順，我們經歷了對自己的不肯定，出現過迷茫間斷，可最后因為“啟程”團隊的力量，我們一起走到了最后。
6月29日早上，我們“啟程”出發(fā)去了慈溪市崇壽鎮(zhèn)，這是我第一次去慈溪，而且還要和成員們生活那么多天，內心十分期待7天的實踐生活。懷揣著夢想、抱著鍛煉自我、見識社會的心態(tài)到達了慈溪市崇壽鎮(zhèn)。
自6月29日至7月5日，我們在慈溪市崇壽鎮(zhèn)開展了中小企業(yè)電子商務應用情況的調研。了解企業(yè)網站、網店的建設情況;在線采購、在線銷售的基本情況，企業(yè)開展電子商務中的存在的問題和需求。我們深入鄉(xiāng)村、居民，宣傳慈溪市崇壽鎮(zhèn)電子商務產業(yè)發(fā)展的規(guī)劃、園區(qū)優(yōu)勢和現狀;宣講電子商務的基本知識，指導居民網購操作程序。長達七天的調查過程中，我們奔赴崇壽鎮(zhèn)的崇勝村、相公殿、海運村、傅家路村、傅家路村工業(yè)園區(qū)、e點跨境電子園區(qū)、e點電子商務產業(yè)區(qū)等地，走訪了60多家企業(yè)和30多戶家庭，了解了中小企業(yè)對電子商務應用情況的調查以及宣傳普及村民安全網購。
走訪的60多家企業(yè)中，對我印象最深刻的一家企業(yè)是“寧波太爾炊具公司”，這家企業(yè)老板高中畢業(yè)就去一家賣家電商場實習，從開始的銷售炊具用品到自己白手起家創(chuàng)業(yè)的十多年間，用年銷售量1.8億的輝煌成績見證了他如今的成功。學習到最多的一家企業(yè)是“寧波億聯防爆有限公司”，這是一家為數不多運用b2b、b2c的電子商務銷售模式的企業(yè)，運用電子商務平臺，運行企業(yè)對企業(yè)的銷售模式，大膽、獨特、創(chuàng)新的銷售模式讓我受益匪淺。根據近日來的走訪調查問卷，我也發(fā)現電子商務企業(yè)的神奇之處，有些企業(yè)只銷售不生產，但是年銷售量可以高達上千萬。有時候一家不起眼的小辦公室造就了年銷售量上千萬的公司，在走訪過程中我不禁感嘆電子商務發(fā)展的迅速。
“有一種生活，如果不去嘗試,就不知道它的艱辛;有一種責任，如果不去擔負，就不知道它的重大;有一個暑假，我們如果不去實踐，就不知道它的輝煌”。__年的暑假，為了讓更多的人了解電子商務參與電子商務，為了讓電子商務知識送萬家這個目標，這一群懷揣青春夢想的“啟程”小分隊的成員們，不畏七月酷暑，穿梭在車水馬龍的街道間，進村進企業(yè)發(fā)問卷，走萬步路圓青春夢，用我們的青春中積極拼搏精神讓更多的人群認識電子商務，為“電子商務進萬村”的實現盡一份綿薄之力。
這一年暑假對我個人而言，我走出了社會的第一步，踏出校園的生活，走上暑假社會實踐的道路，見識了我未曾見識的市面，也感受到了崇壽鎮(zhèn)人的熱情，我開闊了自己的視眼，我提高了自身的交際能力。這一年暑假，我的青春汗水揮灑崇壽，我的成長起點始于崇壽，我正年輕，不怕跌倒，繼續(xù)飛翔吧!
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我的社會實踐工作內容就是發(fā)報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一天發(fā)報紙遭受驅逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持學下習來網了。
一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題
1、聽從安排，安排的事情不要問為什么。
2、認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。
3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了秀的員工，但必須做到是最努力的。
4、人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。
5、客戶的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。
6、了解客戶的需要是最重要的。
7、保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產品，解決問題。
還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下?現實，就是這樣。
以上就是我這些日子來的體會。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國網，__網，__，__日報晚報的關注。為自己為一名__學子感到自豪。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
本次暑期實踐我在南京市殘疾人托養(yǎng)中心服務，與部分智障殘疾人共同上課、活動。實踐體會了我國對殘疾人教育的方式方法，并有所收獲。心得如下：
一．對待智障殘疾人的態(tài)度和教育方式方法
對待智障殘疾人的態(tài)度并不只是簡單的認可。這種態(tài)度與常人需要有所不同。需要盡量采取鼓勵教育的方式，促進其對社會及他人的好感，達到一種雙方面認可的狀態(tài)。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進，也是美育的開端。如果智障殘疾人犯了錯誤，也不能嚴厲的批評，應采取簡單直接的說教。
對其教育的方式方法，應該采取適當的鼓勵與平和狀態(tài)。使其樹立正確的價值觀。這種價值觀的培養(yǎng)，很大部分是從別人對事物處理的態(tài)度上來的。這就需要教師的言傳身教。這種價值觀的穩(wěn)固性不高，所以必使其養(yǎng)成良好的習慣與最傳統的適合當前生活的態(tài)度。
二． 智障殘疾人生活習慣與價值觀的養(yǎng)成
在實踐中，我發(fā)現智障殘疾人的生活習慣有對有錯。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點讀，經過教育學家研究，這是錯誤的習慣。這些習慣一改來自老師的教育。如果想要智障殘疾人養(yǎng)成正確的生活習慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進的教育理論深入到時間當中。
智障殘疾人的價值觀是最棘手的問題。處理方法也相對困難。這是因為其自身思考力與辨別力低。而這根本的問題不好解決。我們就要在開發(fā)其智力，進行教育的同時進行恰當的德育教育。教育的方法需要因不同的智障殘疾人而采用不同的教育方法。其關鍵就是教會其分辨善惡美丑。這同時需要社會實踐。其需要注意的是安全和視聽教育。
三． 有目的教育方法和科學的教育
時間有限，要使智障殘疾人在有限的時間里學會更多的東西。這就要加強學習的目的性，提高學習的質量。把主要經歷放在正確生活習慣的培養(yǎng)上和正確的價值觀教育上。同時要加大智力開發(fā)力度。也就是要讓智障殘疾人內外兼修。
至于教師的教育是必須科學的。這種科學是全方面的。包括科學的教育學，科學的營養(yǎng)學，科學的醫(yī)學，尤其注意正確的世界觀價值觀。對于智障殘疾人的老師進修，是當務之急。國家需要與以重視。以便正確的教育
這次活動時間很短，只有10天。我不能深入的學習研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利于創(chuàng)建和諧社會，是我國社會福利事業(yè)的重要方面，我們當代大學生要全力配合，獻出自己的綿薄之力。
這就是我對本次的暑期社會實踐的心得體會。
我作為電影學會的一員在__電視臺越搞越開心欄目組進行了為期3個星期的暑期實踐，收獲頗豐。
在__電視臺，我學習的是活動策劃和后期制作。周一到周五，我作為辦公室人員在電腦前寫策劃、MV腳本，忙的時候幫忙接電話等等。周六、周日，我會跟著節(jié)目組出去拍攝__第二季和紅歌唱響__活動。雖然很累，但是學到的東西卻很多。
在電視臺實踐期間，我發(fā)現了自己很多的不足與缺點：
一、剛到節(jié)目組的時候，因為性格原因，我在與人交流時碰到了一些小障礙，如：不敢跟師傅直接交流，不知道怎么稱呼節(jié)目組的成員等等。但是經過我的努力，我漸漸融入了這個團隊，跟師傅的關系也越來越好。
二、在后期制作方面，師傅教了我很多東西，接觸了很多以前根本沒有聽過的東西，比如AE、3D等等。
三、因為我的社會經歷少，社會經驗不足，所以導致我在處理一些事情時比較生澀，不夠妥帖，不夠周全。
四、我在寫策劃方案、MV劇本時，明顯感到自己的文學功底不扎實，文學素養(yǎng)還有待提高。我的這些不足與缺點在實踐過程中得到了彌補與改正。
在節(jié)目組待了兩個多星期，感受最深的是：我們越搞越開心欄目組是一個團結、友愛、互助的團體，大家就像家人一樣生活在一起，為了共同的目標一起努力，奮斗。特別是出外景的時候，更能體現這一點。不管是主持人、導播、攝像、還是后勤，大家都同心同德，努力把節(jié)目做好。我作為實習生，在他們身邊感受得特別明顯。所以當我要離開這個團隊的時候，我真的很舍不得，真希望可以再留一段時間。不是因為要回學校訓練籃球，我一定會多留一個月的時間在電視臺實踐。
這次在電視臺的實踐，我進步了不少：
1、提高了社會實踐能力，充實了暑期生活，積累了更多的社會經驗；
2、提高了自己在活動策劃方面的組織能力、協調能力、交際能力、應變能力等；
3、學習了很多關于后期制作方面的專業(yè)技巧，為下學期的專業(yè)學習打下了堅實的基礎；
4、本次實踐活動讓我清楚地了解到了關于節(jié)目的前期策劃，拍攝過程和后期制作等一系列流程，讓我深刻明白了一套節(jié)目完成的全部過程背后的艱辛。
總之，不管是暑假社會實踐，還是我們以后的做人做事，我覺得“踏踏實實”是最重要的。踏踏實實做人，踏踏實實做事。認真對待每一件事，不管是小事還是大事。特別是對于小事，我們更應該認真對待。須知你連小事都做不好，大事就更不用提了。其實你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的，只要你在認真做事，大家都會看到的。關于專業(yè)方面的知識，我真的覺得應該好好抓一抓，利用在學校的空余時間學習一些當下流行的PS技術，網站管理技術，后期制作等等。我們應該與時俱進，不斷學習。
這是我們進入大學以來的最后一個漫長的暑假，所以我想好好把握這次寶貴的暑期時間不斷充實完善自己。我希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業(yè)的知識，也提供給自己一次實習的機會。經過朋友的幫助以及自己的不懈努力，20__年6月25號至20__年7月30日期間，我在南京邦信科技小額貸款有限公司進行了一個月多的實習。實習過程中我將書本上所學到的理論知識結合運用到社會實踐環(huán)節(jié)中，對“學以致用”這一說法有了更深層次的體會。很感謝公司給了我這樣的實習機會，能向身邊的同事學習，能鍛煉自己，不斷的進步。
一、公司簡介
南京邦信科技小額貸款有限公司由邦信資產管理有限公司（中國東方資產管理公司的全資子公司）作為主發(fā)起人，聯合南京江寧科學園發(fā)展有限公司、南京凱盛建設集團有限公司、南京蘇浙投資發(fā)展有限公司和江蘇興地投資發(fā)展有限公司參股，公司性質是有限責任公司。注冊資本金為3億元人民幣。該公司立足地方經濟發(fā)展，以小額、分散為經營原則，主要面向科技型中小企業(yè)發(fā)放貸款、創(chuàng)業(yè)投資、提供融資性擔保、開展金融機構業(yè)務代理以及經過監(jiān)管部門批準的其他業(yè)務。它以“普融惠民、互利共贏”為核心理念，突出支持科技型中小企業(yè)、支持區(qū)域經濟和特色經濟發(fā)展，重點圍繞江寧區(qū)產業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新思路，擴大經營產品，鞏固和完善小額信貸、聯貸聯保等行之有效的信貸方式，切實加強銀企合作，創(chuàng)新服務方式，開拓服務領域，支持地方經濟發(fā)展。
二、實習過程
根據公司要求，我隨同主要業(yè)務人員上門約見市場主要負責人，了解專業(yè)市場總體經營情況，包括總體產銷情況，在行業(yè)位置，租金，報稅和手費總體多少等有關信息。通過各專業(yè)市場負責人分批約見重點商戶。約見時，須了解商戶各種資金需求，全年資金運用情況，重點介紹我司針對海印各專業(yè)市場而推出聯銀貸產品，順便也介紹公司其它產品。
我與重點商戶建立信任工作關系，通過重點商戶引見各專業(yè)市場好朋友、生意上的好伙伴，協助新商戶取得各專業(yè)市場負責人的信任，以此類推，把公司業(yè)務推廣到整個專業(yè)市場。同時注重公司各種產品宣傳，擴大公司影響力，結交新的商戶。在實際操作中，總結經驗，拓展業(yè)務，防范潛在風險。
經營好專業(yè)市場，有利于輻射周邊市場，商戶，這種工作方向就象蜘蛛網一樣串起整個市場，而這個網最初關鍵點就是各專業(yè)市場的負責人。通過熟人加入其圈子里，與其建立良好私人關系。在實習中、我了解到小額信貸工作的以下幾點：
第一，及時摸清民間融資需求情況，找準市場切入點。在了解人們融資需求的情況下，擴大業(yè)務融資量。
第二，加強銀行合作，巧用銀行資金擴大信貸投放規(guī)模。為了使小額貸款公司融資資金能夠惠及更多的中、小、微型企業(yè)及個體工商戶，并打破公司自身的資金來源瓶頸，公司提出了“聯銀貸”的模式，公司發(fā)揮自身對所在經營區(qū)域信息的'熟悉優(yōu)勢和資源整合能力為銀行挑選最優(yōu)質的客戶，并承諾在出現壞賬時，先由小額貸款公司贖回該筆貸款。目前該公司已與商業(yè)銀行簽訂了“聯銀貸”合作協議，總授信額度為2億元，該產品將于近期推向市場。該模式使銀行走出了“想做又不敢做或不愿意做小額信貸業(yè)務”的困境，為其帶來了新的業(yè)務增長點。
第三，一切從客戶出發(fā)，信貸產品靈活多樣。除“聯銀貸”之外，本小額貸款公司借助各股東的人脈關系，充分發(fā)揮所在地緣優(yōu)勢和對客戶的熟悉度，勇于開拓專業(yè)市場，以客戶為中心，從客戶實際出發(fā)，在風險可控的前提下，針對客戶的不同特點推出了系列信貸產品，如“應急貸”、“過橋貸”、“貨押貸”、“組合貸”、“信用貸”等。
第四，完善內控機制，科學控制風險。小額貸款公司是完全以自有資金經營的高風險的金融組織，科學、合理有效控制風險是其持續(xù)發(fā)展的生命線。公司從開業(yè)之初就根據小額貸款公司市場和客戶特點，不斷完善內控機制，從制度、組織結構、業(yè)務流程和環(huán)節(jié)上加強風險控制。一是從制度上控制風險。該公司科學、合理地制訂了貸前管理辦法、貸后管理辦法、貸款風險防范管理辦法、五級分類辦法、不良貸款清收管理辦法、應急預案等多項管理辦法，涵蓋了貸前、貸中、貸后各環(huán)節(jié)，保證公司合法合規(guī)穩(wěn)健經營。二是從組織結構上控制風險。該公司分工合理，職責明確，業(yè)務部、風控部員工由具有豐富銀行經驗的人員組成。貸款審批實行層級制和分權制管理。三是從流程和環(huán)節(jié)上控制風險。嚴格執(zhí)行貸款“三查”制度。貸前調查由業(yè)務部雙人進行，經主管業(yè)務部的公司副總經理審查真實性、合法合規(guī)性、合理性后交由分管風控部的公司副總經理進行可行性、風險評價、防范措施等方面的風險審查，貸款審批委員會進行綜合評定同意后才放款，放款后業(yè)務部定期進行貸后檢查，出現風險及時移交風控部和律師處理。
三、心得體會
這次的實習讓我看到了在學校、書本無法學到的東西，同時也由于行業(yè)的特殊性，我得以接觸到了許多不同類型的企業(yè)，見到了形形色色的人，也讓我成長很多。在這個
成長過程中，雖然磕磕碰碰，但是幸運的是有身邊同事及領導的幫助及指示，使得我找到方向。這次實習對我以后的工作及求學道路是一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才能進一步提高自身素質，而這里就有這樣的氣氛。在本次實習中，我深刻體會到團隊合作的重要性。這次實習讓我從各方面融匯知識，為將來的工作和生活鋪墊了出色的一幕，這種改變是質的飛躍。一份耕耘一份收獲。堅持“做一行,愛一行”的工作態(tài)度。無論對待每一份職業(yè)都要有一份榮譽感,有愛崗敬業(yè)的精神。我很珍惜此次在南京邦信科技小額貸款有限公司的實習機會，今后我會更加地努力完善自己！
帶著憧憬與幻想走進川農這所美麗的校園，感受了一年的大學生活，也洗禮了自己。在這一年里，我懂得當代大學生不光要學好知識，更要學以致用、掌握其它好的品質。社會實踐就是平臺，讓我們把知識與愛心結合,表現我們的能力。
我們隊長是大二的，他總結去年活動，讓今年的實踐實施性、意義性較高，我們這個隊人員比較少，方便了管理，彼此接觸的時間也比較長，大家建立深厚的友誼，在工作中默契度很高，也將快樂與辛苦融合，把實踐當成了自己人生的體驗，而不是為了完成任務。
在實踐期間由于雅安一直洪災不斷，多條通往災區(qū)的道路不能通行，團隊決定把實踐目標主要放在抗洪方面，還有就是雨城區(qū)附近的壹樂園服務站。
我們前期是在壹樂園服務站，在17號下午我們去了雨城區(qū)的一個服務站，我負責教他們畫畫，我只是告訴了他們畫畫的基本，似乎就已經喚起他們對知識的渴望，教他們畫最常見的草房子，然后就不斷的有孩子叫我為他演示，聽著他們不停地叫著姐姐，看著他們在我教的基礎上，用不同的色彩來畫其他背景，表現出孩子們豐富的想象力。充分的看的出來他們都是快樂的，沒有因為地震、洪災留下陰影，還有就是師兄師姐教手工，孩子們積極的學習，看到自己成果的滿足，整個下午這個小小的教室，充滿著歡聲笑語，就像一首天籟之歌似乎大家都不會厭煩。
孩子就像美人魚一樣，對于痛苦與不開心可能只有7秒鐘的記憶，因此童年的孩子是最開心的。
在實踐的最后兩天是在雅洲俯物流倉庫，我們跟壹基金的人一起搬水，這是一份艱辛的工作，在家里我們都是寶貝，也許從來沒干過這么累的活，但是在搬水的過程中，我們沒有一個人退縮，也毫無怨言，我們團結合作，共同完成了這次任務，最后總結大概每個人都搬了3噸，這對我們來說都是天文數字，但是大家都做到了，正是這種堅持讓石棉災區(qū)的一個村有了3天的用水量，度過最重要的時刻。
不管多么辛苦，我們都很開心；不管手上有多少傷，我們都無怨無悔；不管事后我們怎樣的腰酸疼痛，我們都堅持不懈。只為了讓更多的災區(qū)人民能度過難關。
總結這次實踐，天氣一直都在下雨，雅安災情不斷，親朋好友不斷的呼喚我們回去，但我們都執(zhí)著的留下來，完美的結束了實踐。這期間，我永遠記得那個踢球的可愛孩子，記得孩子們叫我為他們在本子上畫畫的驚喜，記得那個熱愛美術的小女孩經我提點茅塞頓開的快樂，記得他們唱歌給我們聽的滿足，記得搬水時大家團結合作的美好時光，記得離別不斷向我們揮手的婆婆與孩子們。
暑期社會實踐讓我們從各方面鍛煉了自己，用心去實踐每次活動，用愛與孩子們相處，用寬容與隊員和睦相處。我們筑夢，我們與愛同行。
青春應該行走在路上，汗水流淌于熱情的土地，明天總是充滿希望，因為我們攜手朝著陽光前進。
__9月9日至9月13日，我們____一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個目標進發(fā)——詔安縣第一中學。愉快的夏風伴隨著我們，我們帶著滿腔的熱情，帶著__大學的問候，走進了__一中八年級的課堂。我們致力于在把我們的經驗傳達的同時，在社會中鍛煉自己。將自己所學知識轉化成生產力，使它服務于社會。我們的實踐活動大體分為三個部分，即：趣味課堂、拓展訓練以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進行，每堂課程，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學習生活中的啟示。最終，在師生的共同努力下，____實踐團隊____一中之行實踐活動圓滿成功。
我們的課堂教學活動設置有：中國夢、色彩、語文、數學、物理、英語、化學七門課程。我承擔的是八年級的趣味物理教學活動。在去__之前，我已經將上課的課件和教案準備好。針對八年級同學才開始接觸物理學，對物理學的整體還沒有宏觀的認識。我認為培養(yǎng)同學們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學是一門非常有意思的學科，只要用發(fā)現的眼光去探究，定能夠愛上物理學，很好的掌握物理學。課程中我設置了有：生活中的物理現象討論、有趣的物理小實驗、物理學家的生平故事、物理學與社會發(fā)展等多個教學環(huán)節(jié)。課堂中，我與同學們討論了許多物理現象：例如日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥撞飛機等。同時，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學們了解了樂器的發(fā)聲原理，生活中的'能量轉化等。我還向同學們介紹了幾位大科學家的生平小故事。用童話的方式傳達給大家，希望同學們能夠從偉人的事跡中獲得啟示，從而成為勤于思考、熱愛學習、勇于創(chuàng)造的新時代的優(yōu)秀中學生。
課堂上的同學們積極發(fā)言，認真聆聽，對所涉及的物理知識充滿了渴求。我的能力首次在課堂中得到了各位同學的肯定，使我有了一定的成就感。通過三天的教學過程，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中，我仿佛看見了那時的自己，也許還有太多的事情沒有搞清楚，但那時，也向他們一樣，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現自己與探求世界?！白蠲篮玫纳倌臧。銈兊乃形磥矶际俏粗?，同時也被你們牢牢地攥緊在手中，去發(fā)現吧，去思考吧，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷，要知道風雨無阻，義無反顧?！薄@是我在給他們上最后一節(jié)課的總結發(fā)言，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐。
拓展訓練活動是在第四天開始的，我作為班主任，帶領八年級六班的十位表現優(yōu)秀的同學參加了挑戰(zhàn)。活動中，同學們各個英姿颯爽，自信滿滿地參加了踩報紙、接力投球、卓越圈三個活動。最終六班獲得了第三名的好成績。同學們和我都十分欣慰，感覺到自己的努力是很有成果的。但是，拓展訓練的意義并不是活動過程本身，而在于同學們從中得到的其實。正如團隊中同行的同學對我們的學生所說：“這些活動就是靠一個團隊精神，搞個人英雄主義什么事也不能成功，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，只有我們眾志成城，群策群力，團結成一個集體才能夠將一個個難關攻克。在你們即將遇到的中考中，我們不應該把其它同學當做競爭對手，而是應當做相互扶持的好幫手，一起走向實現理想之路。”這段演講獲得了熱烈的掌聲，我相信，同學們一定已經從拓展訓練中獲得了啟示。
這幾天的實踐活動中，我們走到哪兒，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起行人的關注。當他們看到我們的隊服上印有的“__大學”字樣，都投來欣賞的眼光。這使我作為__大學的學生感到十分的自豪。同時，我又感覺到了強大的壓力，時時刻刻都應該用合格的__大學學生形象要求自己，這才是新時代大學生應該樹立的榮辱觀。我相信，這種想法，定能使我實現夢想，報效社會。
在課堂之余，我們團隊還有許多交流活動。這些活動增進了大家的感情，讓我們更加團結，使整個實踐活動輕松愉快，人人都感到有所收獲。
經過這五天的實踐活動，與其說是我們將所學知識運用到社會中。還不如說，是更加鍛煉了我們的意志，增強了我們的知識，提高了我們的能力。教學，是一個相長的過程。學生們從我們這里有所得，我們也能夠因為實踐更加的成熟。實踐活動中，我們各個隊員團結一致，群策群力，使活動更加圓滿成功?；顒雍?，我們與同學們依依惜別。五天，也許很短，但是對于我們和__一中八年級的各位同學來說，一定是一番有趣又充滿啟示的經歷。愿我們都能夠奮發(fā)向上，走向明天，加油!
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
8月份的天氣很炎熱，由我系團委學生會組織的暑期社會實踐活動卻由此展開，活動時間：x月x日至x日，為期一周。活動主題：文明乘公交，攜手迎省運。活動成員：數學系暑期社會實踐服務隊，每一天我們都在迎接新的挑戰(zhàn)。
第一天（x月x日），我們來到__百貨門口開展活動，首先對場地進行布置，我們準備了一條10米長的橫幅號召過往的市民簽名，橫幅上面寫著：迎省運、講文明、樹新風、我自覺、我參與、我奉獻。我還記得第一位簽名的是張大爺，當時他就在一旁看著我們整理場地，他對我們此次的活動贊不絕口，當他簽完名后，向我們豎起大拇指，然后離去。同時，我們在附近發(fā)放宣傳單，不一會兒，就有很多市民手拿宣傳單來自愿過來簽名，許下承諾?；顒泳瓦@樣進行著，雖然是第一天，但我們大家迎著烈日，燃燒激情，以及市民的努力配合，第一天活動圓滿結束。
第二天（x月x日），我們來到市汽車東站，掛起橫幅，進行文明乘坐公交宣傳活動，車站的.人流量很大，我們就在其中穿梭著，贏得了路人稱贊的目光。接下來幾天，我們分別在公交車上發(fā)宣傳單，維持乘客的上車秩序，做站點小廣告的清除等清潔工作，到步行街一邊宣傳省運會，一邊宣傳文明乘坐公交車，一路上人來人往，我相信他們會把這一信息宣傳出去。
通過這次社會實踐活動，我們都收獲了不少，大家都付出了很多努力，但我們都知道這次活動是非常有意義，不僅增強了市民文明乘坐公交車的意識，同時也大力宣傳了省運會，活動雖然結束了，但我們的宣傳還會在這座城市里繼續(xù)傳遞著。
學校不只是知識的殿堂，也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中，我們調整好呼吸，整理好儀表，做好登臺前的所有準備，面對未知的社會，我們充滿了熱忱，也將真誠的笑容掛在臉上。在學校我們學會與他人相處的種種美德，相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會，感染我們周圍的每一個人。
火熱的八月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。