星期四早上，魯老師給了我們一個大大的驚喜，那就是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去林云慶老宅體驗了有趣的研學(xué)活動。
瞧，同學(xué)們個個精神飽滿，踏著整齊的步伐，來到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀了活字印刷術(shù)體驗館?，F(xiàn)場的指導(dǎo)老師給我們講解了印刷術(shù)的發(fā)明、用途和操作方法。我們個個聽得非常認(rèn)真。接下來我們按照老師說的去操作，我印出了一首《憫農(nóng)》，還給魯老師拍照留念，實在太有意義了！然后，我去參加了剪紙活動。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來，真是太神奇了！同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽的曲目。最后，我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國的文化真是博大精深啊，我以后還要認(rèn)真地去體會。
x年1月14日，是我們進(jìn)入寒假的第四天，寒假之前，在學(xué)校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊，今天我?guī)е萍夹￡牫蓡T來到了九號宇宙基地，由于基地比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽們陪伴著我們一同前往，體驗升空的感覺，首先，我們在門口排隊，講了進(jìn)基地的要求與任務(wù)，然后準(zhǔn)備過安檢們，過完安檢們，老師就帶我們?nèi)チ藴y控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關(guān)于宇宙有多大？人類有多渺??？這個問題地解答，老師還給我們起了個名字叫“比鄰星小隊”體驗完后，我們又去開了飛機(jī)，也進(jìn)一步的認(rèn)識了飛機(jī)儀表盤，并掌握了開飛機(jī)的駕駛與控制。體驗完開飛機(jī)后，老師帶我們?nèi)チ藢嶒炇遥瑢嶒灷蠋熃o我們做了三個有趣的實驗，我最喜歡其中的液氮實驗，還給我們做了打火實驗等，做實驗環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們?nèi)ブ谱髯钕矚g的熱縮片，現(xiàn)在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺，最后，老師帶我們來帶一層大廳分別講解了：宇航服的來源與樣式、感受火箭的發(fā)射、了解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。
最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂的旅行！
盼望著，盼望著，這一天終于來了，沒錯，就是我們期盼已久的研學(xué)活動！
那天，我按捺不住自己喜悅的心情，早早地就吃完早餐，背上裝滿小零食的圓鼓鼓的書包來到學(xué)校。我們排著整整齊齊的隊伍穿過馬路，坐上了去往林垟文化創(chuàng)意實踐學(xué)校的大巴車。前往目的地的路上，我們一邊吃著自己帶的各種小零食，一邊背著《日積月累》和《古詩三首》，車廂里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真是熱鬧非凡。往窗外望去，只見寬闊的飛云江像一條長龍橫臥在江面，不遠(yuǎn)處的江面上隨處可見幾艘大輪船在行駛著。江邊還有小船，船上的漁民伯伯正在辛勤地作業(yè)著，我仿佛看到他們滿心歡喜地收獲著一網(wǎng)網(wǎng)滿滿的活蹦亂跳的魚蝦。
到了目的地，我們迫不及待地分好組，就各自分頭去上課了。我被分到第九小組，我們的第一節(jié)課是活字印刷課?；钭钟∷⑹侵袊糯拇蟀l(fā)明之一，它與火藥，指南針，造紙術(shù)并稱為中國古代四大發(fā)明。我們今天先要了解活字印刷的歷史以及制作過程。老師讓我們觀看了一段活字印刷歷史的視頻后，就教我們印刷術(shù)了。首先，把小字塊組成四字成語，接著將四字成語放入一個固定的方框中，再在上面涂上一層墨汁，墨汁要涂得均勻，不能太多也不能太少，還挺講究的。接著將一張薄薄的宣紙蓋在上面，用大拇指固定一下。然后拿把刷子輕輕地去刷這些字。刷完后就把印上字的紙拿起來夾入密封膜中，放入一臺封塑機(jī)器中加工一下，不過兩秒鐘，就從機(jī)器中吐出“金榜題名”四個大字，我如獲至寶般把它收藏起來。
接著，我們來到了影視表演的教室里。我們組要表演的劇本是大家都很熟悉的《小馬過河》：小馬背著一麻袋麥子來到小河邊，準(zhǔn)備過河。一只可愛的小松鼠從樹上跳下來，攔住小馬的去路哈哈！我扮演的正是那只小松鼠。我們一個個喬裝改扮為小馬、小松鼠、牛伯伯等。
開始排練了，我們來到了表演的舞臺?！伴_始！”，導(dǎo)演一聲令下，主角小馬開始和媽媽對話。馬媽媽給了小馬一個麻袋，讓它送到河對面去。小馬來到河邊，先問牛伯伯：“河水深嗎？”問完后就來到小河邊準(zhǔn)備趟水過河。這時，我從一張椅子上跳下來，著急地說：“小馬，別過河，你會被淹死的?！蔽疫€想繼續(xù)說下去時，只聽導(dǎo)演大喊一聲“停！”導(dǎo)演指著我問：“你從椅子上跳下來，太笨重了，你別忘記了你不是一只小熊，而是一只小巧玲瓏的小松鼠！還有，你從椅子上跳下來，怎么不攔住小馬呢？你不攔住，小馬可能就已經(jīng)趟過去?！蔽业哪樴У靡幌伦兂闪艘粋€紅通通的蘋果。沒想到一個配角小松鼠也這么難演呀！
正式表演開始啦，前面的對話一切順利。小馬來到我面前時，我就輕巧地跳了下來，攔住小馬，把我背得滾瓜爛熟的臺詞一口氣說完，就如釋重負(fù)地回到座位上。
研學(xué)活動的項目還有很多，如：爬空中隧道、3D打印等等。今天的研學(xué)活動真是太有意義了，讓我嘗試了許多平時校園里從沒有體驗過的活動。
歡樂的時光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時間，我們戀戀不舍地離開了林垟。
5月23日星期四，我們二年級段去天童森林公園進(jìn)行研學(xué)活動。
一大早，我們就到了教室集合，然后在老師和志愿者家長的帶領(lǐng)下上了大巴。在車上，我們有說有笑，不一會兒就到達(dá)了了目的地。在教官的帶領(lǐng)下來到我們206班的活動地點(diǎn)后，就開始第一個項目：搭庇護(hù)所。教官先給我們講解操作了一遍后，我們就分組自己動手了。我們先用兩根竹子交叉，用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個結(jié)，然后把這三個竹子固定在地上，接下來就要把布蓋上，布和竹子也要打結(jié)綁住，這樣一個簡易的庇護(hù)所就完成了。我還迫不及待地爬了進(jìn)去小息一下。完成了第一個項目，馬上就進(jìn)行第二個項目—簡易水過濾裝置。我們把事先裝備好的3個礦泉水瓶拿出來，在教官的指導(dǎo)下完成了這個項目。
很快就到了中餐時間，同學(xué)們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐，開心的吃起來了。愛心的家長們還給我們準(zhǔn)備了解渴的西瓜。吃完午飯馬上就要進(jìn)行下午的兩個項目了，分別是包扎和制作簡易擔(dān)架。雖然下午很熱，但同學(xué)們還是非常熱情的完成了所以項目，班級之間還進(jìn)行了友誼賽。很快這個的研學(xué)活動就結(jié)束了。
雖然今天天氣炎熱，但我們激情高漲，克服了酷熱帶來的種種困難。也感謝老師和家長們的細(xì)心照顧，給我們拍了那么多的美照，讓我們過了一個既充實又愉快的一天。
我們今天要去研學(xué)。研學(xué)的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因為它里面的樹實在是很多。樹多了蟲子也很多，我遇到了一只紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來。王一凡還抓了一只圓蛛。
研學(xué)一共有四個項目，有做簡易擔(dān)架，制造簡易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包扎，造最簡易的庇護(hù)所。
吃飯的時間是在庇護(hù)所和飲水器項目后。我們午飯的時候很舒服，因為只有204，205，206班是在亭子里吃飯的。但是教練給我們吃飯的時間太少了，只有十分鐘，沒讓我們吃飽。我們在學(xué)包扎的時候另外一個教官還問和我們在一起的班級有沒有吃飽。我們所有人都說沒有吃飽，但是那個教官卻說沒吃飽才好。因為他說在野外就是吃不飽的，我才明白今天的研學(xué)原來是仿野外的。難怪我領(lǐng)到的獎狀上寫著荒野求生獎。
是在問我們比賽的時候得了獎么？是的，我們那組是我們班的優(yōu)勝組。
我把我優(yōu)勝組的獎品送給了黃與唅，她在車上和我一起吃魷魚餅干的時候，讓我?guī)退岩粔K餅干給我的同桌柴文欣，我剛遞過去就被吳炳錚搶走了。因為他也嘗過魷魚餅干，覺得很好吃，就趁我們遞餅干的時候，來一個突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅干吸引。出發(fā)的時候，黃于晗還吐了兩次，我給她用了我的濕巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時候，因為我和黃于晗不是一組的，還離很遠(yuǎn)，我就沒把我和媽媽親手做的梅子飯團(tuán)分享給她。
今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎狀，和黃與唅分享獎品。
今年五月七日，學(xué)校組織我們到臺州市黃巖區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校參加研學(xué)活動。
黃巖區(qū)素質(zhì)教育學(xué)校位于黃巖區(qū)澄江街道鳳洋村。我們來到了素質(zhì)教育學(xué)校，學(xué)校里綠樹成蔭，鮮花盛開。學(xué)校有個大操場，我們站在那里，聽一位老師介紹素質(zhì)教育學(xué)校，他說，這個學(xué)校成立的時間很短，有四個館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。
我們首先來到名人館，里面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準(zhǔn)等。從中選出杜范、戴復(fù)古、方國珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。
接著，我們來到科技館?？萍拣^主要包括飛天實驗室、機(jī)器人探究實驗室、電子機(jī)械工程工作室、環(huán)境科技體驗室、工程創(chuàng)意搭建制作工作室、三模體驗室、智能家居體驗區(qū)。
然后，我們來到了柑桔博物館，博物館分為八個瓣，每個瓣分別介紹了不同的內(nèi)容：有的介紹了桔樹的生長過程，有的介紹了桔子的生長條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹是由一粒小小的種子生長而成的，種子先落進(jìn)土里，給它施肥澆水，然后，桔子慢慢向上長，最后，有了金燦燦的桔子。桔子生長需要充足的陽光、甘甜的水分和適宜的溫度。桔子有許多品種，有本地早、無核桔、早桔、朱紅、椪柑、槾桔等。
下午，我們?nèi)ゼt十字急救中心。老師介紹心臟的結(jié)構(gòu)和人體的許多大血管和小血管，說心跳停止幾分鐘后還能搶救。老師拖出一個假人，來給我們示范。老師先向假人喊了幾聲，假人沒有反應(yīng)，他判斷假人心跳已經(jīng)停止了，接著進(jìn)行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時候，老師說：“不能太重也不能太輕，適當(dāng)就可以了?！崩蠋煂偃诉M(jìn)行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內(nèi)呼氣。然后，老師撥打120呼救。
我們參觀完素質(zhì)教育學(xué)校，到操場聽一位老師作了小結(jié)。最后，我們合影，我們笑得很燦爛。
在這次研學(xué)活動中，我們有許多的收獲。我體會到除了學(xué)習(xí)課本知識，還要通過實踐活動我們自身的素質(zhì)。
初入唐城，我便被那暗紅色的高大門洞吸引住了。大門約有5米多高，雄偉壯觀，大氣威武。一眼望去，5個拱形門洞依次排開，像五名衛(wèi)士一樣矗立在入口處，顯得莊嚴(yán)肅穆。聽導(dǎo)游姐姐講解，在古時候最外面的兩個門洞是供車馬行走的，靠中間的兩個門留給普通百姓和官員行走，而中間的門洞日常并不開放，只有皇帝出行時才打開。聽完講解后，我大吃一驚，原來在古代，連門洞都這么講究，處處彰顯皇家威儀。
走進(jìn)唐城，那金碧輝煌的建筑，再次令我驚嘆！首先映入眼簾的便是一片長長的高高的灰白色城墻，墻的顏色很單一，但并不單調(diào)。墻上有一些我看不懂的浮雕，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。陽光從墻上投射過去，又照到了那風(fēng)味十足的`房檐上。
房檐的角上雕刻著各種各樣的精美圖案，分成上下兩層，顏色不一，錯落有致。粗壯結(jié)實的房梁上還有一些泛著金光的圖案與文字，下面是緊緊關(guān)閉的木門，木門上鑲嵌著用石頭雕刻的獅子頭，一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門上。房屋的兩邊是兩條長長的走廊，據(jù)說在唐朝，走廊左邊是武將辦公的地方，右邊是則有文官在此處理公文。走廊內(nèi)雕梁畫棟，色彩斑斕，十分華麗。
這一天，碧空如洗，萬里無云。我跟隨著威海晚報小記者團(tuán)一起來到榮成好當(dāng)家海參博物館研學(xué)。
我們進(jìn)入好當(dāng)家海參博物館后，講解員姐姐對我們說：“潛水艇蛟龍?zhí)栕疃嗄軡撍?000米左右，而海參最深生長在8000米左右?！鳖D時讓我對這懶洋洋的“海底小肉蟲”刮目相看！接著我們又看到了一座按照1：1比例建造的榮成漁村獨(dú)有的海草房，海草搭建的`海草房具有冬暖夏冷的良好性能，不禁讓人贊嘆勞動人民的聰明才智。在房前空地上，有仿真的漁民們展示加工海參的五個主要步驟：刨參、煮參、拌鹽、拌灰、晾曬，工序一目了然，真漲知識??！屋子旁邊有一個會轉(zhuǎn)動的電子地球儀，我去碰了一下它，感覺很新奇。
最讓我感覺目不暇接的是魚類區(qū)。那里有許多魚，有親親魚、狗頭魚、海鰻、小丑魚、黃狐貍等等，讓我大開眼界！
這次的活動真是收獲滿滿啊。以后有時間，我一定多多參加小記者的周末研學(xué)活動，探索外面的大千世界，正所謂：讀萬卷書，還要行萬里路！
近日，我們學(xué)校組織了一次別開生面的研學(xué)活動。
一到達(dá)泉州西疇農(nóng)場，劉教官就為我們介紹了基地的基本情況，并講解了插秧的注意事項。我們迫不及待地?fù)Q上拖鞋，挽起袖子和褲腿奔向水田。我躍躍欲試，拿上秧苗，光著腳丫踩進(jìn)水田。一入田，我們才體會到什么叫寸步難行。我捏著秧苗，輕輕地插入水田中。可是，秧苗們好像有自己的想法，剛插入水田里，便東倒西歪不聽使喚。這時，劉教官指導(dǎo)說：要抓著秧苗的根莖，插入土五六厘米，太深太淺都不行。于是，我學(xué)著教官的樣子，拿起一把秧苗，穩(wěn)穩(wěn)地插入水田，這下秧苗終于好好地在土里安家了。
烈日炎炎，同學(xué)們的臉都曬得通紅，可大家的熱情絲毫沒有減退，任憑泥水濺滿一身。看著田里那些深深淺淺的腳印，我想同學(xué)們以后都會更加珍惜每一粒米，同時也體會到了勞動帶來的收獲與喜悅。
完成了插秧的任務(wù)，吃過午飯，我們來到了海絲電影小鎮(zhèn)。青白色的'墻、精致的浮雕、華麗的透窗……一座座穿越時空的建筑，有著民國萬種風(fēng)情。我們紛紛換上民國服裝，過足了一把演戲的癮。
今天，我懷著激動而又愉快的心情來到學(xué)校，因為我們學(xué)校今天組織了一次研學(xué)旅行活動。
早上八點(diǎn)半的時候我們坐上了大巴車，第一個到的地點(diǎn)是漢光武帝陵，踏進(jìn)漢光武帝陵的大門，首先映入眼簾的是一座巨大的神獸像，這座神像有著獅子的頭、鹿的耳朵、蛇的舌頭、鷹的翅膀和牛的尾巴，更奇葩的是這座神像的前爪是老虎的爪，而后爪則是獅子的爪，雖然說這座神像的樣貌比較奇怪，但事實上它卻是一個吉祥物。
在這個地方不僅有這一做吉祥物的雕像，還有一個神奇的碑洞，在這里有中關(guān)碑的傳說。園中有很多隋唐古柏，拔地通天、蓊蔚肅穆，它們巨大的輪廓形成了清晰可辨的人形臥像，看起來真的.是壯觀至極，令人震撼。在參觀完了漢光武帝陵之后，我們大家一起合影留念。
結(jié)束了漢光武帝陵的參觀后，我們又踏上了新的旅程，這次的目的地是揚(yáng)豐園，到豐園的時候差不多已經(jīng)是中午了，因此我們就在那里吃了午飯。
在這里我們感受到了原始、近代、現(xiàn)代的農(nóng)具文化，并且還參觀了有機(jī)蔬菜和無公害的蔬菜大棚。這里還有許多的小動物，比如兔子，鴿子和孔雀。
參觀完之后我們就在門口集合，大家的心情都非常激動開心，今天的旅程就愉快的結(jié)束了。
太好啦！太好啦！出發(fā)了！為什么我這么高興？因為今天我們四年級的小學(xué)生們要集體去長沙石燕湖研學(xué)。
走進(jìn)石燕湖的大門，我們就來到了既可怕又刺激的天空玻璃廊橋。這條玻璃廊橋橫架在湖面上，紅漆的欄桿，透明的玻璃，使人心中不免緊張起來。壯著膽子，走上玻璃廊橋，低頭向下望去，那碧橙橙的`湖水仿佛就在腳下，無邊無際。
走完玻璃廊橋，繞完山，我們就來到了湖邊。坐上了船，船緩緩地移向?qū)γ?，把我們送到了游樂場。哇，這里的項目應(yīng)有盡有，吸引了我們的眼球。連導(dǎo)游說的話我們都沒有聽見，就像野馬一樣，撒開了四蹄，飛快地消失得無影無蹤。害得導(dǎo)游姐姐沖著我們的背影大喊：“別忘了1：30在原地集合！”
我和幾個同學(xué)結(jié)伴玩了旋轉(zhuǎn)木馬、水槍射靶……其中最刺激的就屬9D電影了。我們帶上了3D眼鏡，系上了安全帶，感覺就像是坐在一列火車。火車向上開，我們的椅子就向上移動，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，一會兒又波浪起伏。突然一條大蛇擋住了我們的去路，張著血盆大口，把我們嚇得尖叫不已，哭天喊地。剎那間，大蛇一口咬住了我們的火車，于是電影就此結(jié)束。
這真是一次開心又刺激的研學(xué)啊。
出去研學(xué)的時候到了，我們上了汽車。
汽車開了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的時候，有的同學(xué)大喊：那里有麥田！
過來半個小時，到了山后人家。有很多同學(xué)說：啊!原來是到山后人家來研學(xué)。
這一次研學(xué)的順序是乘車到山后人家---合影留念---認(rèn)識教官----來到蔬菜大棚認(rèn)識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆?jié){----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。
聽王思涵說踩氣球很疼，所以我不想玩這個游戲了。
游戲開始了，唐國豪玩完后說踩上去老疼了，崔翔宇說：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的都疼！”
劉帥說：“一點(diǎn)也不疼，不過有點(diǎn)扎腳?！蔽覄x時來了興趣。輪到我的時候，我還是膽怯的走過趾壓板，不疼，有點(diǎn)扎人。我拿了一個氣球，吹了起來，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。
看著同學(xué)們給我加油，還有老師親切的.微笑，我心里一直在說：“一定要踩破?！蔽乙挥昧?，旁邊的阿姨幫我一踩，終于踩破了。
走趾壓板踩氣球這個游戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人說，要自己親自去試一試。