勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動的學(xué)習(xí)教材。下面是由小編帶來的有關(guān)勞動托舉夢想奮斗書寫華章心得感悟5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
新時代如何充分發(fā)揮勞模的示范、引領(lǐng)、創(chuàng)新、品牌作用，弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神和工匠精神，筆者談幾點(diǎn)看法。
充分發(fā)揮勞模示范作用?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，是廣大勞動群眾在從事社會生產(chǎn)的勞動實(shí)踐中錘煉形成的，是工人階級彌足珍貴的精神財富。我們要深刻領(lǐng)悟勞動的豐富內(nèi)涵，把它與新時代的“奮斗幸福觀”結(jié)合起來，牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，充分發(fā)揮勞模的作用，讓勞模從基層來再到基層中去創(chuàng)造更大價值，用勞模精神凝聚力量、鼓舞士氣、激發(fā)干勁，奮力書寫出不負(fù)時代、不負(fù)使命的嶄新答卷。要樹立示范標(biāo)桿，以點(diǎn)帶面，全面輻射，發(fā)揮勞模在工作崗位上的示范作用;強(qiáng)化勞模的責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮勞模的榜樣魅力，帶動其他員工立足崗位，扎實(shí)工作;把有潛質(zhì)、肯上進(jìn)的青年員工送到勞模身邊培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們的精湛技藝和爭創(chuàng)一流的勞模精神;開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使勞模的示范作用不只停留在個人，而是以高技能、高水平的團(tuán)隊(duì)成為員工們的示范榜樣。
充分發(fā)揮勞模的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮好勞模的引領(lǐng)作用，可以發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘出更多立得住、叫得響的先進(jìn)典型，能夠帶動更多的勞動者愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，爭做新時代的奮斗者。要以勞模高度的主人翁責(zé)任感為引領(lǐng)，激發(fā)員工把自己當(dāng)作單位的主人，把工作當(dāng)作事業(yè)來追求，用心工作、專心做事、盡心履責(zé)，干一行、愛一行，專一行、精一行，對工作始終保持熱情、對事業(yè)不斷執(zhí)著追求，努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。要以勞模卓越的勞動創(chuàng)造為引領(lǐng)，鼓勵員工始終保持對新知識、新技術(shù)的“饑渴感”，堅持學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用創(chuàng)造性勞動來實(shí)現(xiàn)自我突破、自我提升、自我超越，為社會創(chuàng)造更大價值。要以勞模忘我的奉獻(xiàn)精神為引領(lǐng)，教育員工將個人成長與單位、國家發(fā)展緊密融合，胸懷全局，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步中體現(xiàn)人生價值。
在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。學(xué)習(xí)中，堅持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔(dān)、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。
多少年來，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財富，更多的是精神財富。所以我們要從小培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動?？墒菫槭裁葱乱淮奈覀儠兂摄紤械哪?，大多是因?yàn)楦改傅哪鐞邸?/p>
那么作為新一代的學(xué)生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻(xiàn)。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區(qū)實(shí)踐活動，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān)，讓我們的街道更加干凈整潔!
第三，在學(xué)校時要愛護(hù)校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷。
第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意，動手制作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心，付出行動?？梢試L試自己種些農(nóng)作物，體驗(yàn)并懂得勞動人民的不易。
勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動者，是價值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動、怎樣對待勞動者是一個社會性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個崇尚勞動、尊重勞動者的社會一定是富有生機(jī)、蓬勃發(fā)展的社會。中國特色社會主義是人民當(dāng)家做主的社會，工人階級和勞動群眾是國家的主人，是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模，是我國廣大勞動群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創(chuàng)造社會財富、促進(jìn)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國家和社會，勞動最光榮、勞動者最偉大、勞模精神最崇高，這是我們國家和社會性質(zhì)的必然要求。中國特色社會主義緊緊依靠人民，大力弘揚(yáng)深深蘊(yùn)藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國特色社會主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚(yáng)一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚(yáng)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要，將來更加需要。弘揚(yáng)勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價值實(shí)現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國特色社會主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵、民族精神的傳承、時代精神的塑造、價值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚(yáng)勞模精神是用社會主義核心價值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會主義核心價值體系，為建設(shè)中國特色社會主義提供強(qiáng)大精神支柱，必須重視弘揚(yáng)包含在民族精神和時代精神中的寶貴財富——勞模精神。
戴玉超同志作為國網(wǎng)固鎮(zhèn)縣供電公司輸電運(yùn)檢班班長，20歲參加工作，在熱愛的供電部門苦苦耕耘了二十五個春秋。二十五年來，他一直扎根一線，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，做一名普普通通卻踏踏實(shí)實(shí)的電力工人。他崗位講奉獻(xiàn)，吃苦搶在前，他嚴(yán)格抓管理，安全放第一，他恪盡職守為電力，頑強(qiáng)拼搏盡我責(zé)，從一位青澀的毛頭小伙子成長成了一位名副其實(shí)的老師傅，一位深受群眾稱贊的崗位能手，一位領(lǐng)導(dǎo)和同事信得過的優(yōu)秀班長。在他身上有那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，作為一名電力員工來說，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。
通過學(xué)習(xí)勞模精神，使我充分認(rèn)識到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流的、與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓的精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！瘢视诜瞰I(xiàn)的精神、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。
作為每一個有責(zé)任的社會人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新，尋求突破，克服一切困難，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國、為社會、為人民干好事業(yè)的堅定理想信念，我們就是要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的、與時俱進(jìn)的進(jìn)取和開拓精神，我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勞動模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的的行動。
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