“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感心得

| 陳惠21147

11月21日晚八點(diǎn) 不見不散!2020年度“新時(shí)代好少年” 先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目在中央廣播電視總臺少兒頻道播出,下面給大家分享一些關(guān)于”新時(shí)代好少年” 先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感,方便大家學(xué)習(xí)。

“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感心得

新時(shí)代好少年” 先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感1

同學(xué)們,微笑是我們的語言,文明是我的信念。文明不是一句口號,而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。讓我們遠(yuǎn)離疾病,擁抱文明,一起來爭做文明好少年吧!

那么,我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌,講文明的好少年呢?

星期六下午,我在學(xué)下旁邊的公園玩耍,玩累了,我便坐下休息,忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便,我見了,便跑過去對那個(gè)帶孩子的阿姨說:“阿姨,那邊有公廁,請您帶您的孩子去公廁里方便吧?!蹦莻€(gè)阿姨看了我一眼,不耐煩地說:“那邊的公廁是要收錢的,況且,這又不是你家的草坪,你能管我嗎?”我聽了,無可奈何,便轉(zhuǎn)身走開了,后來,我環(huán)顧四周,突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個(gè)字:“:愛我昆明,創(chuàng)建文明城市;”我便想到了一個(gè)辦法,用語言勸說不停,我就采取自己的行動(dòng),我跑到剛才那個(gè)阿姨面前,正好看見她在擰鼻涕,并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上,我立即跑過去把紙撿起來,輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見了,猶如熟透了的高粱,頓時(shí)漲紅了,她似乎意識到了什么是文明。

又是一個(gè)周末,我和弟弟在校區(qū)里騎自行車,我們騎得非常愉快,騎著騎著,突然聽到了共享自行車的報(bào)警聲,我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去,看到一個(gè)大哥哥在撬鎖,弟弟剛想上前制止,便被我拉住了,我對他說:“他不會(huì)聽我們的話的,你就在這守著,我去找爸爸媽媽?!辈灰粫?huì)兒,爸爸媽媽趕到這里,只見那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道:“共享單車是公共資源,怎么可以損壞?”那個(gè)哥哥見了,連忙跑了,我看到這輛自行車的鎖都已經(jīng)壞了,很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。

由此可見,現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高,共享自行車原本有利于文明市民出行,可是它卻慘遭破壞,應(yīng)該有更多的人去愛護(hù)它。同學(xué)們,像以前這樣的行為還有很多,希望同學(xué)們和我一起來制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利悺?/p>

文明如花。只要我們好好地去培育它,它就能開出美麗而又鮮艷的花朵,未來裝飾我們的春城,讓美麗圍繞我們昆明,我們就是文明好少年。

“新時(shí)代好少年” 先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感2

中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委27日在北京聯(lián)合發(fā)布36名“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡。

少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。青少年是祖國的花朵,民族的希望,是黨和國家偉大事業(yè)的接班人。中國夢是全體中國人民的夢,到本世紀(jì)中葉,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,偉大的目標(biāo)將在這一代青年、青少年身上實(shí)現(xiàn),歷史使命的要求,我們必須加強(qiáng)對青少年的培養(yǎng)教育,讓他們成長為偉大事業(yè)的可靠接班人。

時(shí)下正值實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,正當(dāng)十九屆五中全會(huì)擘畫“十四五”規(guī)劃、二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)和高質(zhì)量發(fā)展的藍(lán)圖之時(shí),中央文明辦、教育部等五部門聯(lián)合發(fā)布“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡,更彰顯出時(shí)代意義。這些青少年先進(jìn)典型,是當(dāng)代青少年的身邊榜樣,是弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、爭當(dāng)時(shí)代新人的先鋒,他們品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃,在勤奮學(xué)習(xí)鉆研、勇于自立自強(qiáng)、傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、參與疫情防控、熱心公益活動(dòng)以及促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面,表現(xiàn)優(yōu)異、事跡突出,體現(xiàn)了向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和樹立遠(yuǎn)大志向、為實(shí)現(xiàn)中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著的擔(dān)當(dāng)精神。他們的事跡,必將激勵(lì)廣大青少年立志報(bào)國,健康成長。

“新時(shí)代好少年”發(fā)布重在關(guān)切希望。“希望你們懷著一顆感恩的心,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),將來做對國家、對人民、對社會(huì)有用的人。”“要做一個(gè)好人,就要有品德、有知識、有責(zé)任,要堅(jiān)持品德為先?!毕岛萌松谝涣?圩樱?xí)近平總書記高度重視青少年成長,這次“新時(shí)代好少年”發(fā)布活動(dòng),正是以習(xí)近平總書記對青少年的殷切寄語為統(tǒng)領(lǐng),采用視頻播放、現(xiàn)場采訪、嘉賓頒獎(jiǎng)等形式進(jìn)行,并重點(diǎn)推介了10名好少年的事跡,強(qiáng)化了發(fā)布活動(dòng)的宣傳教育效果,10位好少年表示:時(shí)刻牢記習(xí)近平爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo),樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修養(yǎng),努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“新時(shí)代好少年”發(fā)布旨在培樹典型?;顒?dòng)一年一度,目的就是要通過深度挖掘、多角度展示發(fā)生在青少年身邊的感人故事,不斷發(fā)現(xiàn)和推出可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年典型,通過培樹典型,以更好地示范引領(lǐng)廣大青少年崇德向善、見賢思齊,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。當(dāng)然,發(fā)布活動(dòng)只是一個(gè)方面,更關(guān)鍵是要廣泛宣傳好這些好少年的典型事跡,講好他們的感人故事,特別是各中小學(xué)校,要把“新時(shí)代好少年”的事跡納入思政課教育,通過深入教育,讓爭做“新時(shí)代好少年”成為更多青少年的自覺行動(dòng)。

實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢,新時(shí)代新征程,呼喚更多的“新時(shí)代好少年”,愿以一年一度的發(fā)布活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)對新時(shí)代青少年的培樹教育,讓他們健康成長,真正能夠成長為民族復(fù)興的合格接班人,擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)的重任。

“新時(shí)代好少年” 先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感3

我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代,我們是初生的太陽,燃燒著新的未來…….

在瀘西縣二中(126)班,有個(gè)陽光女孩,她身上處處洋溢著新時(shí)代好少年的芳香:她有當(dāng)代活雷鋒的好精神,有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,有服務(wù)社會(huì)的好品質(zhì),有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度,有尊老愛幼的正確思想,有寬容樂觀的正確心理,真正做到了德智體美勞全面發(fā)展。她,就是這樣一個(gè)播撒美德的使者,也許就是這些優(yōu)秀品質(zhì)的傳承,讓她成為瀘西無數(shù)家長眼中的好孩子,幾千孩子心中的偶像,使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆!就讓我們一同走進(jìn)她,走進(jìn)這個(gè)新時(shí)代含苞怒放的好少年。

一、勤奮好學(xué),盡職盡責(zé)的“小精靈”

在這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代,只有不斷地學(xué)習(xí),用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時(shí)代步伐,才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。因此她專心向?qū)W,孜孜以求?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”是祖一的座右銘。她是一個(gè)虛心好學(xué),勤奮刻苦獨(dú)立的學(xué)生。在學(xué)習(xí)路途上散發(fā)著一份堅(jiān)韌向?qū)W的不竭動(dòng)力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,及時(shí)做筆記,積極用腦,及時(shí)總結(jié)。

在學(xué)校里,她也是一名積極的“活躍分子”。經(jīng)常主持國旗下的講話、元旦文藝晚會(huì)等各種節(jié)目,她經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們自主開展各類活動(dòng)。為了策劃好主題,她上網(wǎng)查資料,征求大家的意見,忙得不亦樂乎,在組織活動(dòng)的過程中,她感覺到有些內(nèi)容僅靠宣傳說教比較簡單枯燥,大家不容易接受,而同學(xué)們平時(shí)在生活中遇到煩惱,也找不到很好的宣泄場所。于是她想出了一個(gè)點(diǎn)子,通過生動(dòng)活潑的小品向同學(xué)們宣傳,寓教于樂。于是,在大家的積極配合下,經(jīng)過排練《一袋干糧》、《大夢中國》等一個(gè)個(gè)喜聞樂見的話劇新鮮出爐,給同學(xué)們帶去了歡樂。

二、蘭心蕙質(zhì),充滿愛心的“小天使”

每天下晚自習(xí),她總是最后一個(gè)走出教室,把門窗關(guān)好,把走廊上的燈關(guān)掉后才肯離去。一個(gè)小小的善舉,一堅(jiān)持就是一年半載。記得剛上初一的時(shí)候,夏季來臨,因?yàn)榻淌覜]有窗簾,太陽總是很毒辣的烤得同學(xué)們筋疲力盡,根本就無心上課。她看到這種情況,主動(dòng)跟老師提議,利用周末的時(shí)間跑遍大街小巷的窗簾店,最終確定下來一款適合掛在教室的窗簾并請安裝工人到學(xué)校教室安裝好,直到這個(gè)時(shí)候,她心頭的石頭才終于落下了地,時(shí)隔一久,有些調(diào)皮的同學(xué)往往不愛護(hù)公共財(cái)物,窗簾部分扣子又被扯落了下來,她看在眼里,急在心頭,勸說同學(xué)要愛護(hù)財(cái)物的同時(shí),休息時(shí)間又從家里搬來梯子,邀約爸爸一起,幫忙把窗簾扣安好并再次掛上,她說這樣就放心了,同學(xué)們就不會(huì)再被太陽曬了……

每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),或是看到大街上行乞的人時(shí),她總是慷慨解囊,把自己節(jié)約的零花錢及參加各種比賽獲獎(jiǎng)得來的獎(jiǎng)金全部捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”,以便大家能隨時(shí)將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻(xiàn)出來去幫助那些需要幫助的人。有時(shí)候在面對一些流浪的小動(dòng)物,她也會(huì)走上前去給其充足的食物,在看到它們健健康康地回去時(shí),她才會(huì)放心地離開

“新時(shí)代好少年” 先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感4

女,12歲,朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長,并擔(dān)任所在班級班長一職。曾獲“__省優(yōu)秀少先隊(duì)員”“廣元市2017年度書香少年”“朝天區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來,在老師們的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

__同學(xué)自入學(xué)以來,她就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,關(guān)心班集體,樂于助人,心地善良、同學(xué)們都喜歡她。在少先隊(duì)組織中,她總是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者,帶頭人,是同學(xué)們的好榜樣;作為班干部,她以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有極強(qiáng)的組織能力,她把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。老師交給的任務(wù)她都樂意接受,她總是以班級榮譽(yù)為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),做事一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終;在同學(xué)眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學(xué)習(xí)突出,還處處以身作則,積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí),當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),她總是會(huì)耐心地幫助,對于生活上有困難的同學(xué),她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),在學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自己的一份愛心;在父母心中,她是一個(gè)自理能力強(qiáng),乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活,能夠體諒父母的艱辛,關(guān)注親人的冷暖。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學(xué)的稱贊,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!

該同學(xué)是名副其實(shí)的“書蟲”。她經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個(gè)書香之地。四大名著之內(nèi)容她能講的頭頭是道;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容能背誦如流;最是書香能致遠(yuǎn),大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習(xí)作素養(yǎng)。她的習(xí)作經(jīng)常作為范文,在班級中朗讀。作文《我的家鄉(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報(bào)刊。同時(shí),該同學(xué)還積極參加學(xué)校、朝天區(qū)組織的閱讀活動(dòng)和講故事比賽等活動(dòng),2016年3月,她參加了校級“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎(jiǎng);并代表學(xué)校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績。

__同學(xué)還是一個(gè)追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝的孩子。她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀。她是班級黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報(bào)辦成了班級的一個(gè)亮點(diǎn);她還勤練舞蹈、古箏,如今的她舞蹈已獲得“北京舞蹈學(xué)院”頒發(fā)的“中國舞考級八級證書”,古箏也已獲得“__省社會(huì)藝術(shù)水平音樂考級八級證書”;她還積極參與各級各類比賽活動(dòng):在__省首屆少兒金話筒主持人大賽中,她一舉獲得朝天區(qū)決賽兒童組的“冠軍”,并參加市上復(fù)賽,獲得“最佳表演獎(jiǎng)”,并獲得她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著,又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

“新時(shí)代好少年” 先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目觀后感5

圍繞“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求,中央文明辦、教育部等五部門聯(lián)合舉辦的“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡評選發(fā)布活動(dòng),于__年5月22日和12月25日分兩批發(fā)布了20名優(yōu)秀青少年的先進(jìn)事跡。推出的青少年典型事跡,凸顯了新時(shí)代青少年朝氣蓬勃、積極向上的時(shí)代風(fēng)貌,激勵(lì)廣大未成年人積極迎接新的時(shí)代,努力成長為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“新時(shí)代好少年”活動(dòng)開展以來,各省(區(qū)、市)廣泛組織開展評選和學(xué)習(xí)宣傳,活動(dòng)在各地引起強(qiáng)烈反響。通過典型選樹、示范引領(lǐng)和教育實(shí)踐,各地形成了青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍和“學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年,爭做新時(shí)代好少年”的熱潮。

尋找“好少年”,讓榜樣立起來

“新時(shí)代好少年”活動(dòng)以綜合運(yùn)用學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式,由各地分層級推選“好少年”先進(jìn)事跡,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。各地通過一系列有特色的選拔活動(dòng),發(fā)掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實(shí)感人的“新時(shí)代好少年”。

重慶市堅(jiān)持“學(xué)生的榜樣學(xué)生找”的原則,全市各中小學(xué)校充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用,通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦、老師推薦,把發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦典型的過程變成教育、學(xué)習(xí)的過程。這種同伴教育、同伴激勵(lì)的辦法,吸引了全市3000多所學(xué)校的學(xué)生參與,見賢思齊的氛圍在學(xué)生中愈發(fā)濃厚。

上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“三好學(xué)生”和全國最美中學(xué)生(中職生)等評選工作,建立“新時(shí)代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫,并制定了相應(yīng)的進(jìn)入與退出機(jī)制,積極推薦事跡突出的青少年典型,在青少年中形成了“人人踐行核心價(jià)值觀、爭當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。



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