陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。清澈的河水輕輕的淌著,告訴我們冬天過(guò)去了;枝上的喜鵲高興的叫著,告訴我們春天來(lái)了。下面是小編為大家分享的開(kāi)展植樹節(jié)活動(dòng)主題個(gè)人心得參考，希望能幫助到大家!
今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的`師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹林里?？道蠋熢缇蜏?zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺(jué)。
是啊，春天到了，小楊樹已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。
今天是植樹節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，我和我的同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槲覀円晃灏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們要去渭河邊植樹啦!
我們大家一同乘坐大巴車出發(fā)了。在去的路上車?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)，我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來(lái)了。我和徐子駿還當(dāng)節(jié)目主持人，還當(dāng)司令了。我為大家唱了一首好聽(tīng)的歌，還為大家編了一個(gè)笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，不一會(huì)兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說(shuō)：“那河里有鱷魚!”我說(shuō)：“哪有鱷魚!胡說(shuō)!”我們?cè)谖己舆吙鞓?lè)地跑來(lái)跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說(shuō)：“一年級(jí)五班的同學(xué)站隊(duì)啦!”我們就從石頭上跳下來(lái)了，植樹活動(dòng)開(kāi)始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹苗。我和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹。我和姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑，挖的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，瞇得我的眼睛都快睜不開(kāi)了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于把坑挖好了。我和姨媽把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，然后灑水車過(guò)來(lái)給小樹苗澆澆水，澆水的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲在水坑里游泳。我害怕它會(huì)咬我的小樹苗我就把它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣我的小樹種好了，大功告成。
我想對(duì)我親手種下的小柳樹說(shuō)：現(xiàn)在這里就是你的家了。我會(huì)想你的，我要和你成為的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長(zhǎng)，以后有時(shí)間我會(huì)來(lái)看望你的。這個(gè)植樹節(jié)太好玩了，太有意思了。
今天是植樹節(jié)，老師便組織著帶我們?nèi)ソ纪獾幕牡刂矘?，還沒(méi)到達(dá)目的地我的心情就已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，這是我第一次來(lái)游泳，此時(shí)我是很激動(dòng)的的。
沒(méi)一會(huì)兒，就到了目的地。老師叫我們把盆栽拿來(lái)，同學(xué)們便七手八腳的搬著盆栽放到自己中意的地方。老師教同學(xué)們先用鏟子挖一個(gè)土坑然后將盆栽放進(jìn)去，一個(gè)同學(xué)用手扶著，另一個(gè)填土。說(shuō)著老師就把樹載好，然后澆水。同學(xué)們聽(tīng)了之后都非常興奮地躍躍欲試。老師開(kāi)心的說(shuō)：“接下來(lái)同學(xué)們自己動(dòng)手植樹喲!”
我和小明分配到一組。首先我們先一起挖坑，可是這土被人走得都硬了，弄得我們現(xiàn)在根本都挖不起來(lái)多少泥土。這下子原本興致勃勃的我們突然就像泄了氣的氣球。老師跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們，得先交點(diǎn)水讓土變軟喲!我們按照老師說(shuō)得做果然就輕輕松松挖好了。
過(guò)了一會(huì)兒，小明小心翼翼地扶著樹苗不讓它倒下了，我慢慢地填土?？山酉聛?lái)發(fā)生的事情又難到我們了。才填好了樹又倒。這意外的狀況弄得我們都不知道怎么辦好了。這時(shí)老師又又過(guò)來(lái)。這時(shí)候，該是考驗(yàn)?zāi)銈兡泻⒆拥牧饬?，得用力把填好的土壓?shí)才能保證樹苗不倒下。老師說(shuō)著邊交我們弄。才沒(méi)一會(huì)，樹就豎起來(lái)了。我們都笑了，接下來(lái)，在老師的指導(dǎo)下我們種了一棵又一棵?？粗鴿M拍綠綠的樹我頓時(shí)感到無(wú)比自豪!
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻的明白了一件事：不管做什么都不可能隨隨便便成功的，所以，首先得實(shí)踐，然后就是得不斷堅(jiān)持，唯有如此，才能在面對(duì)任何困難的時(shí)候都能迎刃而解。
今天天氣晴朗，天空中飄著朵朵可愛(ài)的白云。小白，小明還有小路，一起去植樹。小白手上扛著挖土的鏟子，小鹿手上提著一個(gè)水桶，小明肩膀上有一顆小小的樹苗。小白和小明還有小路興高采烈地一起去田野里種樹。
小白和小明還有小路一起開(kāi)心地種起了樹。一邊種樹一邊唱歌，高興極了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹枝擺來(lái)擺去，像是說(shuō)：“謝謝你們把我種這么高”。最后小白和小明還有小路高興的回家了。
在一個(gè)天氣晴朗在周末，小日小月和小紅在草原里植樹。小紅扛著鐵鋤，小月扛著一棵美麗的小樹。小月說(shuō)：“我們要把這一棵樹種得非常大非常高，我們就可以在夏天乘涼了”。小日提著小桶說(shuō)：“我這個(gè)桶里裝著一桶水是給小樹澆水的”，說(shuō)完后三個(gè)人興高采烈的去植樹了。
他們?nèi)サ搅酥矘涞牡胤?，小紅用鐵鋤在地上挖了一個(gè)大洞，小月把樹放進(jìn)了坑里，小日提起了水桶，把水澆了下去。突然一陣風(fēng)像小樹吹了過(guò)來(lái)。就像在跟他們說(shuō)：“謝謝”。他們聽(tīng)完之后興高采烈的回去了。
今天是植樹節(jié)，陽(yáng)光燦爛，老師安排我們一起去植樹，我們開(kāi)開(kāi)心心地拿起水桶，抗起鐵鏟，帶上樹苗地去植樹了。我們興高采烈地來(lái)到路邊，我和小明一組，我挖坑，小明提水，我回土，小明扶樹苗，然后澆水。旁邊的同學(xué)也都種好了，我們看著種好的樹苗，擦干額頭上的汗，開(kāi)心地笑了。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地一起回去了......不要懷疑，上面那些說(shuō)得假無(wú)可假的東西其實(shí)是完全真實(shí)的，我說(shuō)的不是事件，而是這是我們小學(xué)三年級(jí)植樹節(jié)時(shí)的一篇名為《植樹》的課堂作文。無(wú)從發(fā)覺(jué)，什么時(shí)候開(kāi)始，我們能把謊話說(shuō)得如此冠冕堂皇了?相似的還有扶老奶奶(或是盲人)過(guò)馬路，幫老爺爺提水，經(jīng)典的是在馬路上撿到錢，還交給警(和諧)察叔叔手里邊了，當(dāng)然，歌曲源自生活嘛，生活中肯定是有原型的，這個(gè)原型就是我們了;哦，還有最經(jīng)典的，幫忙過(guò)后，受助人必定會(huì)問(wèn)我們是誰(shuí)的，我們也很必然地說(shuō)：“不要問(wèn)我是誰(shuí)，我是紅領(lǐng)巾!”作為一名紅領(lǐng)巾，我感到壓力很大。如果不是做少先隊(duì)員超齡了，我現(xiàn)在也不會(huì)是一個(gè)人民群眾，也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領(lǐng)巾。
在一個(gè)晴朗的日子里，一，二年級(jí)在植樹，她們的老師分配好了每一個(gè)人。一年級(jí)的小紅說(shuō)：“我們?cè)谶@里種樹吧!”小明說(shuō)：“好吧，我們就在這里種樹。”小花和小丁丁在哪里已經(jīng)種好了一棵樹了，小紅看到一棵最大最古老的樹說(shuō)：“如果我們種的樹有這么大多好呀!”小明說(shuō)：“我們還是快開(kāi)始吧!”好吧!
在這個(gè)節(jié)日里小朋友們過(guò)的很開(kāi)心。
3月12日的今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
小明和小英去公園植樹，太陽(yáng)當(dāng)空照，小明和小英來(lái)到公園，他們看見(jiàn)百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。他們找了一塊空地，小明開(kāi)始興致勃勃地挖著樹坑，一個(gè)小樹坑挖好了，他們挑了一棵小柏樹，他們小心地把小柏樹移入樹坑，小明又揮鍬填了幾鍬土，小英去挑了一權(quán)勢(shì)水撲到小柏樹上。他們雖然很累，介是他們心里是滿意的。
一天，小紅給小明打了一個(gè)電話說(shuō)：“小明今天下午3點(diǎn)去公園植樹。要記得帶鏟子和小桶哦!”
下午到了，小紅和小明一起來(lái)到了公園，那里碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小明挖好了一個(gè)樹坑，小紅精心挑選了一棵小柳樹，小心地移入樹坑，小明在填了幾鍬土。小紅用水桶澆了幾桶水，一棵綠油油的小柳樹種好了像小姑娘一樣美麗呀!
小鳥看見(jiàn)了嘰嘰喳喳地在唱歌，小柳樹慢慢長(zhǎng)大了，成為茁壯的大柳樹，小紅和小明看見(jiàn)小柳樹非常高興呀!
星期六早上，我正在家寫作業(yè)，突然聽(tīng)到樓下的昭佳喊：“梓啊，不早了，該走了?！蔽衣?tīng)了，哦，我今天是要和昭佳去植樹的啊，我怎么給忘了啊。想完，我就拿早就準(zhǔn)備好的工具，匆匆的下樓去了。我們先去花木場(chǎng)買好樹苗，然后到花園的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植樹，個(gè)個(gè)拿著自己精心挑選的樹苗在種。我們也找了一快地方，先挖好一個(gè)坑，然后昭佳扶樹，我來(lái)填土，填好了，我就跑去拿水，昭佳接過(guò)水，為樹苗澆水。
就怎樣我們用了一個(gè)下午，終于把樹種好了。雖然很累，但是，看到樹苗在微風(fēng)中微笑，我們很開(kāi)心!3月12日，植樹節(jié)到了，以前的植樹節(jié)都會(huì)感到郁悶，因?yàn)殡m然是植樹節(jié)，卻不能去植樹。今天卻不一樣，爸爸今年不知怎么的忽然突發(fā)奇想，說(shuō)：“走，乖女兒，今天咱們也學(xué)學(xué)別人，去植樹?！泵鎸?duì)老爸的動(dòng)議，我同意了。于是，準(zhǔn)備好東西，整裝待發(fā)。
這次，我買了一棵的白楊樹小苗，因?yàn)榘职终f(shuō)：“要學(xué)習(xí)白楊樹在風(fēng)沙中也能成長(zhǎng)起來(lái)的毅力?！笔前?“白楊樹那種精神是值得學(xué)習(xí)的，可雪梅又為什么不是呢?雪梅也是在大雪天成長(zhǎng)的啊!”“笨蛋?，F(xiàn)在是大春天，你種雪梅能種得活嗎?”就這樣，我的腦殼又被爸爸敲了一下。
好啦，好啦，還是說(shuō)正經(jīng)的吧。爸爸快快的挖了一個(gè)坑，把小楊樹苗種了進(jìn)去，我在一旁給它澆澆水。下午了，我和爸爸依依不舍的走了，我心里想，我長(zhǎng)大了以后，一定要做像白楊樹和雪梅那樣的人。3月12日，是我國(guó)的植樹節(jié)。老師說(shuō)：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！睘榱嗣魈斓闹矘浠顒?dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。一年中有很多節(jié)日，有一些是舉國(guó)歡慶的，比如春節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等，這些節(jié)日總能帶給人們團(tuán)圓的喜悅。有一些節(jié)日是從西方傳過(guò)來(lái)的，取其精華去其糟粕，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)等也各具特色。還有一些節(jié)日常常被人們忽視，卻有著特殊的意義，比如植樹節(jié)。
植樹節(jié)是在每年的三月十二日，這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮，二則是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛(ài)種樹，據(jù)說(shuō)到現(xiàn)在他的故鄉(xiāng)還生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。
想起去年植樹節(jié)這一天，老師帶領(lǐng)著我們拿好早已準(zhǔn)備好的樹苗找到了一個(gè)空曠卻景色宜人的地方，我們?cè)谶@邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水，分工合作，忙活了一上午，卻一點(diǎn)沒(méi)有覺(jué)著累，因?yàn)楹献鞯牧α磕軌蚍稚⑷说钠v，帶來(lái)更大的喜悅。
馬上又要到今年的植樹節(jié)了，不知道我們?nèi)ツ暝韵碌臉涿缫呀?jīng)長(zhǎng)成什么樣子，今年的你又打算種樹嗎?
又是一年植樹節(jié)，在學(xué)校的號(hào)召下，我們來(lái)到了學(xué)校食堂后進(jìn)行植樹活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到空地后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方雜草亂長(zhǎng)。然后因?yàn)槲覀兙磹?ài)的團(tuán)支書同志走的有點(diǎn)慢，沒(méi)有借到挖坑工具。于是在我們下去之前，那個(gè)地方依然是塊沒(méi)有坑的草地。
我們就去向別的班級(jí)借了工具，然后開(kāi)始了熱火朝天的挖坑之旅。坑好挖，但是草根不好挖，不知道是不是時(shí)間悠久的原因，這里的草的根粗而長(zhǎng)，十分的難處理。但是“世上只有不想做的事，沒(méi)有做不到的事”。大家一人接一人賣力的揮舞著工具，有的同學(xué)早已汗流浹背了但是仍舊不肯放棄。最后，在我們共同的努力下，處理掉了草根問(wèn)題，我們的坑成功的挖好了。后來(lái)樹來(lái)了，我們成功的種下了新的一棵樹。
這棵樹不僅僅代表著是一個(gè)小樹，還寄托著我們128班對(duì)綠色生活的向往和支持，這是我們用汗水種植的小樹，相信在不久的將來(lái)它會(huì)成長(zhǎng)成參天大樹，佇立在校園中成為一道美麗的風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)了這次幸苦的植樹的經(jīng)歷以后，我們大家都明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦，我們沒(méi)有義務(wù)去砍伐樹木相反，我們有責(zé)任去愛(ài)護(hù)和呵護(hù)每一棵小樹。這次植樹我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。
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