實(shí)踐是人類(lèi)自覺(jué)自我的一切行為。內(nèi)在意識(shí)本體與生命本體的矛盾是推動(dòng)人類(lèi)自我解放的根本矛盾,其外在化為人類(lèi)個(gè)體及組織、階級(jí)通過(guò)生產(chǎn)關(guān)系聯(lián)系的整體對(duì)于自然及個(gè)體間或者集體關(guān)系、階級(jí)關(guān)系形成的解放活動(dòng)。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得,希望大家喜歡。
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◆2021大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2000字◆
◆學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文10篇◆
◆大學(xué)生公益實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選5篇◆
走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),再在從里面走出來(lái),幾個(gè)月下來(lái),感覺(jué)自我成熟了許多!在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我期望能與高中初中有所不一樣,改變除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的規(guī)律生活。我們的輔導(dǎo)員提議我們?cè)诤俣喑鋈プ咦?,去接觸外面的社會(huì),不要教師在家里面窩著,還交給我們一個(gè)在寒假進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。實(shí)踐是一種磨練,對(duì)于學(xué)生來(lái)講,我們學(xué)的都是理論知識(shí),真正運(yùn)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
基本情景以及工作體會(huì):實(shí)踐的時(shí)間是寒假過(guò)春節(jié)之前的10天,實(shí)踐的主題是體驗(yàn)生活感受社會(huì),主要資料是在一家食品生產(chǎn)工廠的生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行食品包裝和稱(chēng)重等簡(jiǎn)單的活兒。經(jīng)過(guò)表哥的介紹,我找到這次打工的機(jī)會(huì),并且以一個(gè)臨時(shí)工的身份和許多正式員工一齊走近這家工廠。
第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很新鮮。因?yàn)槭亲鍪称返陌b,所以要求很?chē)?yán)格!在進(jìn)車(chē)間之前要先把自我包裝一把!要穿白色的大褂,白色的口罩,還有帽子,靴子。把自我包得密不透風(fēng)!這樣做有兩個(gè)用處,一是食品的衛(wèi)生要求很高,再是我們做的是粉狀類(lèi)的產(chǎn)品過(guò)多吸入對(duì)身體有必須的傷害。
第一天是試工,我都在努力的學(xué)習(xí),雖然說(shuō)有點(diǎn)累,并且是一向坐在那里工作很機(jī)械,但我對(duì)每一個(gè)步驟都很進(jìn)取、很投入,因?yàn)槟鞘侨艘缘氖称?,是不能夠馬虎的!帶著這樣一種莫名的使命感,我很努力地堅(jiān)持著!這畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛,萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天,累并歡樂(lè)著。
工作情景:工作時(shí)間為每一天上午7點(diǎn)半到午時(shí)3點(diǎn)半,中午歇息一個(gè)小時(shí)給我們吃午飯,每一天兩個(gè)班,總共八個(gè)小時(shí)。上班是采取打卡的形式的。在第一天報(bào)到的時(shí)候就有人給我們做好了工作卡,人事部的那個(gè)姐姐還很細(xì)心地和我們說(shuō)打卡的時(shí)間,要我們注意必須不要遲到,公司內(nèi)的規(guī)章制度不嚴(yán)格,可是在遲到的懲罰這一方面可就是絕的容情的!
廠長(zhǎng)也出面給我們這些剛剛進(jìn)來(lái)的臨時(shí)工開(kāi)了一個(gè)小會(huì),跟我們說(shuō)了廠的一些基本制度,還有公司的一些重要部門(mén)分別負(fù)責(zé)什么和什么,叫我們?nèi)绻惺裁葱枰?,就和部門(mén)的人說(shuō)一聲,做個(gè)登記。還有就是一再?gòu)?qiáng)調(diào)要確實(shí)做好衛(wèi)生工作,必須不要馬虎看待工作!衣服啊,帽子啊,手套啊,所有進(jìn)入車(chē)間的衣物都要定時(shí)清潔、消毒,必要的時(shí)候換新的!
廠長(zhǎng)一大通話講完之后,我們便開(kāi)始工作了。我被分配到了第四車(chē)間。廠里總共就四個(gè)車(chē)間,聽(tīng)說(shuō)第四車(chē)間是最小的一個(gè),可是產(chǎn)量卻是的!我為自我能夠來(lái)到第四車(chē)間而感到十分高興!
車(chē)間里面加上我總共六個(gè)人,分成兩組,在兩臺(tái)機(jī)器下頭工作,一個(gè)是用包裝袋承裝機(jī)器已經(jīng)分配好了的粉末,一個(gè)用電子稱(chēng)稱(chēng)重,還有一個(gè)負(fù)責(zé)最終的封口工作,三個(gè)人構(gòu)成一條流水線,工作效率想要不高也不行啊!我在里面,什么沒(méi)有技術(shù)的活都干,哪里人手不夠我就到哪里幫忙。
工作不是很粗重也不是很費(fèi)勁,可是的的確確是很無(wú)聊的!沒(méi)過(guò)幾天我就已經(jīng)開(kāi)始厭倦了。好在,每一次上班的時(shí)候總是有一段時(shí)間能夠出來(lái)休息一下,喝口水,和幾個(gè)同聊下天,這些都挺寬松的,就是時(shí)間不要太過(guò)于長(zhǎng)了,不能耽誤了工作。我想,這個(gè)車(chē)間能夠產(chǎn)量一向居廠里面第一就是因?yàn)榇蠹叶级脛谝萁Y(jié)合。
剛剛開(kāi)始做的那兩天,睡覺(jué)的時(shí)候能感覺(jué)自我的腰啊,手臂啊還有腿都有些酸痛,可是慢慢的我就適應(yīng)了。車(chē)間的同事們都挺和善的,幾個(gè)阿姨也是很健談,一向有什么沒(méi)什么地和我聊天,從最正經(jīng)的問(wèn)我的爸媽是誰(shuí)啦,到問(wèn)一些八卦問(wèn)題,我在里面工作一點(diǎn)也不覺(jué)得陌生或者不自在!也在這一過(guò)程中獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。之后證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐感悟以及心得體會(huì):我利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中提高自我檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。此刻舉例如下:
一、在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。要善于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在,并不是僅有在課堂的時(shí)候才能夠?qū)W習(xí)的!
二、堅(jiān)持不懈,成就未來(lái)。堅(jiān)持再堅(jiān)持是很重要的一個(gè)成功法則!人們?cè)谑艽斓臅r(shí)候總是想要放棄,能夠堅(jiān)持下來(lái)與否是自我最終圓滿完成任務(wù)的關(guān)鍵!
三、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。自我覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自我覺(jué)得自我很渺小,開(kāi)始工作總躡手躡腳,怕出現(xiàn)失誤,所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自我內(nèi)心的恐懼。
如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡(jiǎn)便應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,做勇敢的自我,因?yàn)椤坝職馔ㄍ焯茫优惩ㄍ鬲z?!?/p>
四、在社會(huì)上要善于與別人真誠(chéng)溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多工作的同事,不一樣的人有不一樣的性格。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的!人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。忠言逆耳總不是一句空話,要用真誠(chéng)去感化別人,真心總會(huì)換來(lái)真愛(ài)的。
在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題:
第一,思想起伏不穩(wěn)定,在覺(jué)得工作太過(guò)于單調(diào)無(wú)聊的時(shí)產(chǎn)生做退卻的念頭。參加社會(huì)實(shí)踐應(yīng)有不畏困難貴在堅(jiān)持的精神,大膽行動(dòng)敢于實(shí)踐,對(duì)工作充滿熱情,細(xì)心真誠(chéng)。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)寮,我認(rèn)識(shí)到,在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗(yàn)和閱歷,掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人活潑開(kāi)朗的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自我對(duì)將來(lái)充滿信心,也為以后真正踏上工作崗位,融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。應(yīng)對(duì)一些沒(méi)有好印象的同學(xué)總是想到回避。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活是動(dòng)各大高校為響應(yīng)中央團(tuán)省委的號(hào)召,滿足社會(huì)基層對(duì)科技、文化、衛(wèi)生的需求而組織開(kāi)展的深入農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,內(nèi)容豐富,吸引了許多大學(xué)生參與其中。作為化環(huán)學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一員,在深入農(nóng)村、體驗(yàn)生活之后,在區(qū)區(qū)數(shù)日的支教活動(dòng)結(jié)束之后,我深深感受到在這短暫的時(shí)光中,我成長(zhǎng)了許多,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲到不少書(shū)本上得不到的東西。我想這會(huì)是我人生中一段難忘的旅程,耐人尋味,值得回憶。
期待——準(zhǔn)備
對(duì)于此次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我心中充滿著期待。我期待著站在講臺(tái)上做一位老師的感覺(jué);我期待著與河市鎮(zhèn)中小的小朋友一起玩游戲;我期待著看到小朋友們收到我的神秘小禮物時(shí)臉上浮現(xiàn)的幸福的表情;我還期待著與我的隊(duì)友們一起做飯、一起吃飯、一起工作、一起嬉戲。那期間一定會(huì)有許多意想不到的樂(lè)趣與驚喜吧!
帶著這份滿滿的期待,在為期末考試而準(zhǔn)備的沖刺時(shí)期,在確立“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”為三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)總要求的基礎(chǔ)上,我們制定了包含生活、工作等全方面的團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度。為求實(shí)效,隊(duì)友們都積極準(zhǔn)備課程,并在孫劍奇老師的組織下多次在向?qū)W樓進(jìn)行試講,鍛煉我們的課堂教學(xué)能力,培養(yǎng)我們成為一名小學(xué)教師的基本素質(zhì)。在孫老師的悉心點(diǎn)評(píng)及傳授經(jīng)驗(yàn)后,我們已基本具備作為一名小學(xué)教師的基本素質(zhì)并滿懷信心地期待下鄉(xiāng)支教。除此之外,我們還搜集了往年相關(guān)的報(bào)道資料以及上網(wǎng)了解了河市鎮(zhèn)的基本情況。同時(shí),我們也積極準(zhǔn)備了關(guān)于留守兒童社會(huì)調(diào)查的基本素材和調(diào)查內(nèi)容。最重要的一點(diǎn)是:我們深切知道為人民服務(wù)必需能吃苦,圓滿完成任務(wù)則需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地配合,所以,帶著吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),帶著對(duì)自己的信心,期待著……
驚喜——出征
6月30日,風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的一個(gè)晴朗的好日子,當(dāng)清晨的微風(fēng)吹拂,帶來(lái)夏日里難得的一分清涼,化環(huán)學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)—一個(gè)十四人的隊(duì)伍在團(tuán)委書(shū)記劉小風(fēng)和孫劍奇老師的帶領(lǐng)下開(kāi)赴修水縣河市鎮(zhèn)中心小學(xué),拉開(kāi)了為期一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的序幕。車(chē)上的幾小時(shí),我們很輕松的渡過(guò)。當(dāng)車(chē)子駛進(jìn)修水后,我們?cè)僖舶崔嗖蛔【o張而激動(dòng)的心情,一個(gè)個(gè)地從沉睡中蘇醒,男同胞們停止手上玩的三國(guó)殺游戲,那個(gè)時(shí)刻,草地、青山、藍(lán)天、白云一切都是那么清爽潔凈,沉浸在修水的自然風(fēng)光美景中,再疲憊的心靈也得到釋放。高歌一曲,那便是人間的天堂啊!
下午一點(diǎn)多抵達(dá)河市鎮(zhèn)中心小學(xué)。原本做著最壞的心理準(zhǔn)備:住小學(xué)宿舍。來(lái)了之后,發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有我們想的那么糟。確實(shí),我們參觀了那里的小學(xué)宿舍,漆黑的走廊、對(duì)著垃圾窯的窗戶(hù)還有僅指一米六的床板……幸運(yùn)的是,我們沒(méi)有住小學(xué)宿舍而是住在何市賓館。雖然同行的7位女生一起擠在一個(gè)房間里,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是大大的驚喜了。我深刻感受到團(tuán)隊(duì)生活的快樂(lè),很開(kāi)心,我的伙伴們都很好,尤其是露露,能干、賢惠又體貼,剛來(lái)就吧房間收拾的干干凈凈,就連地板也擦得锃亮锃亮的。
晚上的招待宴會(huì)上,在我們和小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們交流過(guò)后,我們了解到河市鎮(zhèn)中心小學(xué)隨著何市鎮(zhèn)這幾年的發(fā)展,師資力量不再匱乏,而是一些鄉(xiāng)村小學(xué)需要我們,所以劉校長(zhǎng)希望我們能夠到點(diǎn)支教即去一些鄉(xiāng)村小學(xué)支教。宴會(huì)過(guò)后大家一起開(kāi)了個(gè)會(huì)議,針對(duì)這樣的變化,孫老師說(shuō),我們下鄉(xiāng)就是為了服務(wù)人民,無(wú)論如何我們也要滿足人民的需要和校長(zhǎng)的要求,因此到點(diǎn)服務(wù)是很有必要的。為此,我們還應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備,這對(duì)我們又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不管怎樣,我們也得克服困難將此行活動(dòng)辦得實(shí)在有意義。
晚上睡覺(jué)前,想著第二天就要開(kāi)始正式講課了,有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張,我輕聲的告訴自己:從容、淡定,相信自己!
苦樂(lè)——支教
7月1日正式開(kāi)始上課,一天七節(jié)課,感觸頗多。整個(gè)服務(wù)隊(duì)分為三個(gè)支教組:高年級(jí)組、中年級(jí)組和低年級(jí)組分別擔(dān)任五年級(jí)、四年級(jí)和三年級(jí)的教學(xué)任務(wù),而我被分到高年級(jí)組。
第一堂課是由我來(lái)講的,本來(lái)出發(fā)之前的試講都是很好的,但那個(gè)時(shí)候當(dāng)我第一次站上講臺(tái),面對(duì)這一群可愛(ài)、活潑卻有點(diǎn)小心思的不好哄的高年級(jí)組的小朋友(事實(shí)上,他們很不樂(lè)意我們稱(chēng)呼他們?yōu)樾∨笥?,我真的緊張了,頓時(shí)亂了陣腳,所以上午講了兩節(jié)課,效果都不是很好,感覺(jué)很糟糕,課堂氣氛調(diào)動(dòng)不起來(lái)。滿滿的信心喪失了一半,些許懊惱,些許沮喪。
中午放學(xué)后,我們?cè)诮淌依飦?lái)了個(gè)會(huì)議,每個(gè)成員都發(fā)言講了自己上課的感受,從大家的發(fā)言中,我們得知高年級(jí)組的問(wèn)題最大,中年級(jí)組和低年級(jí)組的課程進(jìn)行的很好,隊(duì)友們和學(xué)生們配合的很好,學(xué)生們表現(xiàn)的很活躍。中午我們都很擔(dān)心,擔(dān)心下午的課程不能順利進(jìn)行,畢竟一天七節(jié)課,如果都上英語(yǔ)課,學(xué)生們會(huì)聽(tīng)得厭煩了不樂(lè)意聽(tīng)。因此,中午經(jīng)過(guò)大家商議,我們一致決定教學(xué)生們唱英文歌,提高學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和積極性。中午我們都沒(méi)休息,都在備下午的課,想著怎樣把課上好,確實(shí)心里充滿著忐忑。
終于,辛苦沒(méi)有白費(fèi)。令我們高興的是:下午高年級(jí)組情況大不一樣,可謂扭轉(zhuǎn)乾坤。下午在石楠學(xué)姐的傳統(tǒng)英國(guó)兒歌londonbridge的感染下,課堂氣氛活躍很多。下午三節(jié)課上得比較輕松。
經(jīng)過(guò)之前一天的教學(xué),隊(duì)員們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力有了更加深入的了解。之后的幾天教學(xué),每次在放學(xué)后我們都會(huì)在教室里開(kāi)教學(xué)總結(jié)會(huì)議,總結(jié)教學(xué)上存在的問(wèn)題并不斷地探索出積極有益的教學(xué)方法。為了開(kāi)發(fā)學(xué)生們的內(nèi)在潛能,隊(duì)員們采用了單詞180°轉(zhuǎn)換、順口溜記憶等方法教孩子們快速記憶單詞。讓孩子們找到適合自己的記憶方法。而為了讓每個(gè)孩子都加入到課堂互動(dòng)中,隊(duì)員們?cè)谡n堂上不斷的鼓勵(lì)孩子,將贊賞的眼神傳遞給每一位學(xué)生,讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)注,增強(qiáng)他們的自信。這樣既充分地激發(fā)了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,又活躍了課堂氣氛。
課間,我們和孩子們歡快的玩起小游戲,孩子們的歡笑聲深深的折射到我們的心里。雖然一天的教學(xué)任務(wù)很繁重,但是當(dāng)我們看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容時(shí),都暗下決心,不管服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)短,一
定要盡最大努力,讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)上英語(yǔ),開(kāi)闊視野;在不斷完善自身教學(xué)方法的同時(shí),引導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法并領(lǐng)悟積極的生活態(tài)度。幾天的支教有苦也有樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾天的相處,我們和孩子們建立起深深的感情,然而還是逃避不了最后的分別,離別總是令人那樣的憂傷,在合照留念的時(shí)候,孩子們都爭(zhēng)著要和自己的小老師合影,看著滾動(dòng)在孩子們眼眶中的淚珠,許多留戀與不舍,我一定會(huì)再回來(lái)的。
回望——總結(jié)
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我受益匪淺:一方面,這雖是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,但我想這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,因?yàn)槲义憻?、提高了我的綜合素質(zhì);另一方面,我收獲到許多:真誠(chéng)的友誼、學(xué)生的尊敬和難忘的純真。
回望下鄉(xiāng)的幾天,除了一天的教學(xué)任務(wù)之外,每天早上6:30的晨跑,每天必寫(xiě)的新聞稿和札記,每天晚上必備的課還有額外的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中來(lái)回步行要花一個(gè)半小時(shí)的留守兒童的家訪和小分隊(duì)到范漿村小學(xué)的服務(wù),面對(duì)這一項(xiàng)項(xiàng)工作,我們沒(méi)有敷衍,沒(méi)有逃避而是認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作、團(tuán)結(jié)有效地完成每一項(xiàng)工作。我的每一位隊(duì)友都是那樣的能干,那樣的勤奮,在他們身上我學(xué)到了很多很多。
在每天充實(shí)而緊張的工作時(shí)間之外,我們的團(tuán)隊(duì)生活也是充斥著快樂(lè)。我們有集體和小朋友們玩123木頭人、老鷹抓小雞游戲的時(shí)候,我們有在何市賓館樓頂上吃著西瓜,,曬著月亮,玩著游戲的時(shí)候,也有每天飯桌上相互調(diào)侃開(kāi)玩笑的時(shí)候,還有早上5點(diǎn)半趕到河邊在清澈的河水中嬉戲的瘋狂的時(shí)候,這些都是開(kāi)心、愉快、令人難忘的歡樂(lè)時(shí)光。
幾天的體驗(yàn),讓我領(lǐng)悟到老師的艱辛,感受到隊(duì)友的關(guān)懷,收獲到難得的友誼,這真的是一段難忘的旅程!我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生要有很好的實(shí)踐能力,我要爭(zhēng)取每一次實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)也希望同齡人珍惜青春,用有限的青春歲月創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),感受社會(huì)的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以豐富我們的暑假生活,通過(guò)工作,我們可以理解父母平日工作的艱辛,通過(guò)磨練,我們可以提高自己人生的閱歷,通過(guò)交往,我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友,但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘。
年輕,是我們值得驕傲的資本,未來(lái)的時(shí)代還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫,但她給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí),我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白,所有的想象都是虛無(wú)縹緲的,只有自己親身實(shí)踐過(guò),才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),才會(huì)正確地給自己定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。
這就是在通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己,通過(guò)實(shí)踐來(lái)激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們,這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了,不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西,俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人,我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì),不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右,那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的,只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,已經(jīng)不再是中學(xué)生,不再是每天依靠父母的人了。再過(guò)不久,我們也必須走向社會(huì),去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),自己的輝煌。提前接觸社會(huì)可以讓我們了解社會(huì)的輪廓,為今后在社會(huì)中生存打下基石。我們要正確理解到,其實(shí)社會(huì)就是一所綜合性的大學(xué),在社會(huì)中我們可以學(xué)到許許多多的知識(shí),補(bǔ)充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓(xùn),同時(shí)深深地印入自己的腦海當(dāng)中。人的一生不可能不犯錯(cuò)誤,所謂人無(wú)完人,每個(gè)人都有他自己的缺點(diǎn),弱點(diǎn),通過(guò)這些錯(cuò)誤我們可以更加升華自我,再?gòu)闹姓页鼋?jīng)驗(yàn)與成果。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,每個(gè)人都離不開(kāi)社會(huì),而社會(huì)也是我們耐以生存的家園。為社會(huì)做貢獻(xiàn)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,貢獻(xiàn)不在于大,最重要的是他能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值,。在大學(xué)階段要求我們用世界觀,人生觀,價(jià)值觀看待種種問(wèn)題。我們也必須將我們的視野開(kāi)拓,將心胸放寬,成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的新世紀(jì)人才。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐,學(xué)到了不少知識(shí)。首先在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會(huì)中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。再而在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。
別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。再來(lái)是在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),也許很多人是第一次,或者是很少去接觸社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在面對(duì)人與人,公司高層和普通工人會(huì)有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的。但是在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。
戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我去了家汽車(chē)修理廠工作,我本來(lái)就是一個(gè)文科生,每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理,經(jīng)濟(jì)類(lèi)的知識(shí),而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車(chē)的知識(shí)與結(jié)構(gòu),當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,又是只有一個(gè)月的時(shí)間,我只能是幫助師傅們一些小活,修理一些小的問(wèn)題。很多人認(rèn)為將來(lái)的工作會(huì)和自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)口,然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來(lái)到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)做,通過(guò)其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識(shí)水平。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷。對(duì)于一個(gè)只是新手,完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的我來(lái)說(shuō),師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。
對(duì)于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來(lái)說(shuō),接觸到這些復(fù)雜的機(jī)器不是一件容易的事情,面對(duì)著這一臺(tái)臺(tái)機(jī)器我真的是感到“無(wú)從下手”。開(kāi)始時(shí)我只是幫助師傅們整理部件,但只要他們休息的時(shí)候都會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)教我如何去認(rèn)識(shí)一些汽車(chē)概況,有時(shí)他們也會(huì)讓我自己動(dòng)手試試修理一些小毛病,平時(shí)我是很少動(dòng)手去干這些活的,所以總是無(wú)法很好的做好,修理小毛病都花費(fèi)了我不少的時(shí)間。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。
由于是第一次工作,難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處,因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,但我認(rèn)真學(xué)習(xí),有不懂的地方就問(wèn),隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,錯(cuò)誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。雖然從實(shí)踐中走來(lái),帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時(shí)間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子,這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。在車(chē)間每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真,那樣的仔細(xì),對(duì)于一個(gè)服務(wù)業(yè)來(lái)說(shuō),顧客就是上帝,只有顧客滿意了,我們才能真真正正得到成就,感到開(kāi)心。我還深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,所以我領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合,使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng),必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。沒(méi)有理論不行,沒(méi)有實(shí)踐更不行,沒(méi)有理論就會(huì)什么事也只能略知一二,卻不能好好地從中掌握道理。沒(méi)有實(shí)踐,就只能是紙上談兵,一無(wú)是處。
人在社會(huì)要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。遇到機(jī)會(huì)就要主動(dòng)承擔(dān),遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神,迎難而上。但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果,當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要,特別是在某些大是大非面前,更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì),準(zhǔn)確判斷,堅(jiān)持立場(chǎng),否則很容易走彎路,走偏路。
同時(shí)溝通也同等重要只有溝通,才能相互了解、相互認(rèn)識(shí);只有溝通,才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō),組員之間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過(guò)交流、溝通,相互學(xué)習(xí)、參考,才能避免走彎路,才能真正達(dá)到共同提高的目的。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念,創(chuàng)新是源動(dòng)力,有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時(shí)間太短暫了,我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富,同時(shí)對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
作為21 世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門(mén),走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置。社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的,但同時(shí)也是快樂(lè)的,只要有收獲,我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
7月5日至7月11日,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó) 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐赴撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)分隊(duì)在里塔鎮(zhèn)開(kāi)展傳播人間濃濃情,弘揚(yáng)九州暖暖意社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)旨在關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童及孤寡老人,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
一、切身感受農(nóng)村巨大變化。
七日之行,我們分隊(duì)走訪了撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)的厚源、水南、謝坊、漁良等幾個(gè)具有代表性的村委會(huì)。一路奔波,且行且觀,農(nóng)村一片欣欣向榮的景象讓我們真正看到了社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民生活水平的提高,著實(shí)讓我們從心里為他們高興。欣喜之余,作為大學(xué)生的我還時(shí)刻關(guān)注著輝煌背后的推動(dòng)力,并虛心從農(nóng)村發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),不斷積累知識(shí),為將來(lái)踏上社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
二、走訪村落,關(guān)愛(ài)留守兒童及孤寡老人。
下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我提醒自己要時(shí)刻關(guān)注留守兒童和孤寡老人的心聲,真誠(chéng)的與他們交流,與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確,農(nóng)村發(fā)展依舊存在許多不足,需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)、改變。
下鄉(xiāng)每到一個(gè)地方,基層領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)主動(dòng)和我們談起農(nóng)村教育的問(wèn)題。而每次交談,都比較凝重。在走訪的過(guò)程中,我們了解到農(nóng)村教師的工資低,再加上生活條件差,所以好多老師都不愿到農(nóng)村去教書(shū),直接導(dǎo)致農(nóng)村的教育水平低下,所以大部分的孩子都選擇去鎮(zhèn)里或縣里讀書(shū),只有少數(shù)孩子會(huì)選擇上村里的小學(xué)。村里一旦有成績(jī)非常好的同學(xué),村領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)為之感到驕傲,而且會(huì)密切關(guān)注他們、鼓勵(lì)他們一定要繼續(xù)上學(xué),不能因家里條件困難而綴學(xué)。
針對(duì)于上述現(xiàn)狀,我們此次下鄉(xiāng)針對(duì)性的做了許多工作,能力有限但我們?cè)谡J(rèn)真傾聽(tīng),并用心與他們分享,我們不能給他們過(guò)多的物質(zhì)上的幫助,可知道有人在關(guān)心,至少會(huì)讓他們覺(jué)得輕松一點(diǎn)。
關(guān)愛(ài)留守兒童是我們此次下鄉(xiāng)的一個(gè)主要目的。留守兒童指父母一方或雙方都在外地打工的兒童,他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨著農(nóng)民工人數(shù)的增加,農(nóng)村留守兒童也隨之增多。孩子是祖國(guó)的未來(lái),如果孩子沒(méi)有得到良好的教育,那么這將是祖國(guó)的一大劣勢(shì)。我們這次下鄉(xiāng),走訪了一些留守兒童的家庭,給他們送去了文具等物品,鼓勵(lì)他們一定要認(rèn)真讀書(shū),不能綴學(xué);和他們一起談心、游玩。我們還記下了他們的聯(lián)系方式,希望以此建立一個(gè)長(zhǎng)期的幫扶機(jī)制,一旦他們有學(xué)習(xí)、心理各方面的問(wèn)題時(shí),都可以向我們咨詢(xún)。當(dāng)然,我們也會(huì)定期和他們聯(lián)系,和他們多多交流、談心。在走訪的過(guò)程中,我們還發(fā)現(xiàn)了一些孤兒,這是令我們非常心酸的,當(dāng)然,他們絕對(duì)是我們重點(diǎn)幫扶的對(duì)象。
關(guān)愛(ài)孤寡老人也是我們此次下鄉(xiāng)的目的。我們與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一起去敬老院,讓老人們也能享受子女般的呵護(hù)。舉手之勞,只要人人都能如此,農(nóng)村的美就會(huì)沒(méi)有缺憾,真正成為令人向往的地方。
三、深入基層,地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用推動(dòng)農(nóng)村建設(shè)。
下鄉(xiāng)期間接觸最多的就是里塔鎮(zhèn)各村的村委書(shū)記,他們的一舉一動(dòng)深深打動(dòng)了我,同時(shí)也為我樹(shù)立了榜樣。在水南村,村委書(shū)記年輕有為,只有三十出頭的他,依據(jù)黨的相關(guān)政策、借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)再加上結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,使水南村成為了里塔鎮(zhèn)的小香港。在漁良村,我們走訪結(jié)束后與村委書(shū)記的交談可謂是受益匪淺,他對(duì)農(nóng)村的基本情況了如指掌,對(duì)民生疾苦了然于胸。言語(yǔ)之間,我深刻體會(huì)到他一直在關(guān)注著他深?lèi)?ài)的村民。難怪漁良村是鎮(zhèn)里最富有的村。的確,男人的胸懷可以比天空更加寬廣,哪怕他只是一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)。由此可見(jiàn),村委書(shū)記們其實(shí)一直都在工作著,盡管沒(méi)有太高的文憑和技術(shù),但多年來(lái)他們經(jīng)驗(yàn)豐富,更重要的是他們滿懷對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)。毋庸置疑,新農(nóng)村建設(shè)、中央一號(hào)文件、科學(xué)發(fā)展觀給農(nóng)村建設(shè)指明了方向,但我們不能忘了基層領(lǐng)導(dǎo),他們勞苦功高,他們時(shí)刻與農(nóng)民在一起。地位并不重要,重要的是我們?cè)谧约旱奈恢蒙献隽耸裁础8兄x村委會(huì)書(shū)記們給我上的這生動(dòng)一課,我將受益終生。
四、實(shí)事求是,借助調(diào)查了解農(nóng)戶(hù)家電消費(fèi)情況。
毛主席曾說(shuō)過(guò),沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我對(duì)這句話深有感悟,在調(diào)查的過(guò)程中,不能有半點(diǎn)虛假。調(diào)查雖然很難,語(yǔ)言不同,更加之農(nóng)民思想保守,對(duì)我們?nèi)狈π湃?,但其意義不容置疑。關(guān)于江西省農(nóng)戶(hù)家電消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)里塔鎮(zhèn)農(nóng)戶(hù)的家電普及率比較高,許多農(nóng)戶(hù)都已經(jīng)購(gòu)置了基本的家電,并且都認(rèn)為這些家電的價(jià)格比較合理,且質(zhì)量過(guò)關(guān)。這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了農(nóng)村生活水平的提高。
作為大學(xué)生,我們與時(shí)俱進(jìn),渴望在生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有所作為。在走訪里塔鎮(zhèn)謝坊村的過(guò)程中,我們了解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔,并且這成為了他們的主要收入來(lái)源。我們還向謝坊村學(xué)習(xí)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。我們下到田間地頭和村民們交談,和負(fù)責(zé)人分享蜜桔培養(yǎng)種植基地的光輝歷程。學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)積極建言獻(xiàn)策。雖然我們現(xiàn)在我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還比較薄弱,這并不意味著我們不能提出個(gè)人的真知灼見(jiàn),相反我們完全可以從現(xiàn)在就養(yǎng)成一種習(xí)慣,也會(huì)潛移默化中去多關(guān)注生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè),并結(jié)合需求確定我們自己的方向,針對(duì)性更有目的、高效率效率的學(xué)習(xí)。
三下鄉(xiāng)讓我深刻意識(shí)到農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間,更需要大學(xué)生運(yùn)用聰明才智去建設(shè),從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)為之努力的!
在今年暑假我的心情無(wú)疑是激動(dòng)和興奮的,我之前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏勂疬^(guò)這個(gè)活動(dòng),一直記在心里,非常希望能親自體驗(yàn)一次,而剛剛好會(huì)長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我默默告訴自己要好好干,讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義。
今年的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我是報(bào)名做舞蹈老師,當(dāng)時(shí)我?guī)е齻€(gè)問(wèn)題去下鄉(xiāng),分別是“我能為當(dāng)?shù)厝罕娏粝率裁?”“我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個(gè)問(wèn)題深深烙印在我腦海里,每一天的活動(dòng)過(guò)后,我都要問(wèn)一問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題。那么接下來(lái),我就從內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
首先是內(nèi)容。我們今年實(shí)踐的地點(diǎn)白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實(shí)踐的地點(diǎn)有兩個(gè),所以隊(duì)伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊(duì)的小組來(lái)到白石小學(xué)里開(kāi)展活動(dòng)。
從第一天的拘謹(jǐn),不知所措,到慢慢融入學(xué)生當(dāng)中,贏得他們的信任與喜愛(ài),期間的過(guò)程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過(guò)參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對(duì)小朋友健康有益的習(xí)慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對(duì)之后工作的展開(kāi)提供了不少便利。通過(guò)和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過(guò)與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛(ài)好,以及一些簡(jiǎn)單的兒童心理,對(duì)于我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有一定幫助。在最后一天我們要離開(kāi)的時(shí)候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問(wèn)我們明天還來(lái)不來(lái),感動(dòng)之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來(lái),收獲最多的,其實(shí)是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛(ài)心,他們也會(huì)用真心來(lái)回報(bào)你。
接著是團(tuán)隊(duì)。這次三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍總共有16人。其實(shí)一開(kāi)始說(shuō)了要分組,到真正開(kāi)始工作的時(shí)候,組于組之間是沒(méi)有界限的,往往是大家圍在一起談?wù)摶騽?dòng)手,效率很高,而且充滿歡笑。遇到困難或者計(jì)劃變動(dòng),也是一起想辦法解決。在這樣的團(tuán)隊(duì)里,我感覺(jué)到一種家的溫暖。隊(duì)伍里每個(gè)人都很優(yōu)秀,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。和這樣的一群人一起工作,說(shuō)實(shí)話,我感到很有壓力。我能做點(diǎn)什么?我有沒(méi)有做錯(cuò)什么?我常常擔(dān)心這兩個(gè)問(wèn)題。到后來(lái)干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能幫得上忙絕不推脫,即使只是幫別人提下袋子,裝下水也可以。也許是這股干勁讓我得到了隊(duì)員的認(rèn)同,讓我工作起來(lái)更有熱情。
每天晚上,我們都會(huì)開(kāi)一個(gè)交流會(huì),大家總結(jié)這一天的工作,分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。
從每一個(gè)成員的發(fā)言中,我總會(huì)得到許多有用的東西。還記得邱娣師姐說(shuō)過(guò),只有當(dāng)你全情投入到一向工作中去的時(shí)候,你才有可能做好它。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的組成,首先需要每一個(gè)成員的投入,我覺(jué)得我做到了,所以三下鄉(xiāng)的每一天,我都過(guò)得非常充實(shí)。
最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一個(gè)死板又不茍言笑的人。但通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己還有這樣不同的一面,原來(lái)我可以很幽默,原來(lái)我的肢體語(yǔ)言可以這樣豐富,原來(lái)我也可以這樣有親和力。每一天總能發(fā)現(xiàn)自己的改變,這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。都說(shuō)人的潛能是被激發(fā)出來(lái)的,我從未像現(xiàn)在這樣信過(guò)這句話。如果沒(méi)有這次“三下鄉(xiāng)”,也許我還是那個(gè)呆板的我。
另一方面,“三下鄉(xiāng)”也將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái),比如做事不夠細(xì)心,不夠穩(wěn)重,說(shuō)話不懂得拿捏分寸,口無(wú)遮攔等,在工作中給其他成員添了不少麻煩。在老師以及師兄師姐的善意提醒下,有了較大的進(jìn)步,但今后在這方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。
想說(shuō)的其實(shí)還有很多。老師的叮嚀,隊(duì)友的關(guān)懷,小朋友們的喜愛(ài),這幾天的感受更多的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,但它們確實(shí)深深地印刻在我的腦海里,難以磨滅。非常感謝組織為我提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)能夠參與到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)到這么多在課堂上所無(wú)法學(xué)到的東西,讓我的暑假過(guò)得有意義。今后,我也會(huì)帶著飽滿的熱情和吃苦耐勞的精神,在我未來(lái)的道路上,邁步前進(jìn)!
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