《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)草房子讀書(shū)心得，希望對(duì)你有所幫助!
草房子讀書(shū)心得1
這本書(shū)的名字叫《草房子》，作者是曹文軒，他是當(dāng)代著名作家。這本書(shū)里主要寫(xiě)了農(nóng)村孩子的情感，和生活的快樂(lè)。這本書(shū)里的主人公是桑桑，他帶我們走過(guò)過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，品味了他人生中的酸甜苦辣讓我們了解農(nóng)村的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一份歡樂(lè)。
其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí)，桑桑不懂事，想吃魚(yú)蝦。自己把蚊帳拆開(kāi)，當(dāng)成網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)蝦。結(jié)果，被母親大罵一通。晚上沒(méi)有蚊帳睡的桑桑，被咬得渾身上下都是包，難過(guò)極了?？吹竭@里，我想到自己也做過(guò)這樣類似的事情，比如說(shuō)，有一次，我有一顆糖果，我把它種下了地，等它長(zhǎng)成糖果樹(shù)。等了半天，還是沒(méi)有出來(lái)。最后，爸爸告訴我糖果是不能種的，我才明白。
我從這本書(shū)里知道了很多道理：雖然是鄉(xiāng)下，比我們城市的生活條件要差一些，但是，他們依然很快樂(lè)。而我們的生活條件要比他們好很多，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄兡菢涌鞓?lè)呢?快樂(lè)，來(lái)源于朋友，而不是玩電腦游戲!最快樂(lè)的時(shí)光在學(xué)校。你可在那玩耍、學(xué)習(xí)、、、、、、
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂(lè)的生活下去!
這本書(shū)令我了解到了很多不一般的故事，令我終身難忘!
草房子讀書(shū)心得2
記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時(shí)說(shuō)的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到兒提時(shí)代：赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽?xiě)牙锶鰦?用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守;紙?jiān)氯崛跬獗硐聢?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)?蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生與死的坦然時(shí)，我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋
兩個(gè)小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來(lái)開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂(lè)的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳
我的童年是一片雞毛
雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美;時(shí)而低，又如蜻蜓淺飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小舟;有時(shí)被風(fēng)吹到蘆葦叢中，當(dāng)小蟲(chóng)子的樂(lè)園，甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏!
轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)就像那煙波浩渺的河，雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現(xiàn)在無(wú)法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。
草房子讀書(shū)心得3
秋色的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去?？蔹S的落葉，正在秋風(fēng)中忽閃忽現(xiàn)地飄落。這，就是秋天的油麻地唯美的風(fēng)景。在那里，生活著一群天真、可愛(ài)的孩子們。他們純真、善良，不斷地給我?guī)?lái)童年快樂(lè)的回憶。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫(huà)面與故事，不斷地沖刷著我的心靈。
桑桑，他曾經(jīng)調(diào)皮過(guò)，用蚊帳當(dāng)做漁網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦。他曾經(jīng)取笑過(guò)人，譬如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上。但是，他最終還是意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，并且到了歉。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶茫炎约旱囊挛镅澴?，打扮的干干凈凈。他也做過(guò)“快遞員”的工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許許多多的書(shū)信。雖然，白雀與蔣一輪最終無(wú)緣在一起，但是他卻明白了許多。
杜小康，原來(lái)出身在油麻地最富家庭之中的他。但是這六年來(lái)，他的經(jīng)歷并不平淡，反而是這油麻地的孩子們中最波折的。他家中為了將事業(yè)做大，可惜翻了大船，從此一落千丈。萬(wàn)般無(wú)奈之下，杜小康只得退了學(xué)。他的父親帶著他，帶著幾百只雛鴨子，準(zhǔn)備將這幾百只雛鴨子養(yǎng)大。但是天有不測(cè)風(fēng)云，大暴雨使他們失去了大多數(shù)鴨子。最終，杜小康成長(zhǎng)了，并且?guī)Щ亓藢?shí)現(xiàn)的承諾——五顆雙黃鴨蛋送給桑桑。他經(jīng)歷了如此之多，并沒(méi)有放棄，還在校門口買起了文具，這，也許就是他美好的開(kāi)始吧。、
從這作品之中，我仿佛回到了童年一般，成為了那是的桑桑。他有驕傲的心，我也擁有;他取笑過(guò)他人，我也做過(guò);他喜歡比較，我也是。
我認(rèn)為，我們?cè)诓煌哪挲g看這本書(shū)，可以得到不同的見(jiàn)解。小時(shí)候，也許會(huì)認(rèn)為這是一篇故事;長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好;老年了，這就是童年慢慢的回憶啊!
讀完之后，可以引用一句：
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
草房子讀書(shū)心得4
暑假里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣，更深深的理解了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的吃得苦中苦，方為人上人的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊鼠瘡的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、、、、、這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望。在挫折與較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。
還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎?有沒(méi)有拼搏精神呢?從小到大，我可以說(shuō)生活在蜜罐里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神啊!
《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航。只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。我們即將告別童年，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因?yàn)槌缘每嘀锌?，方為人上人?/p>
草房子讀書(shū)心得5
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。
用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。
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