這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，為此就要認真思考實習總結如何寫了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的實習總結，下面是小編幫大家整理的電工的實習總結，歡迎閱讀與收藏。
20__年6 8日我們一行5人被派往九泰電氣公司實習。通過這次實習我感觸頗深，現(xiàn)對這次實習總結如下：
一、實習內(nèi)容
1、低壓箱變安裝與接線
在這部分我們對低壓配電柜的安裝接線原理和工藝進行了較為系統(tǒng)的認識和學習。主要學習了進出線柜母線的設計與制作；電壓表、電流表和功率因數(shù)表的接線；無功功率自動補償控制系統(tǒng)的接線和各元器件的作用。
2、“小三箱”的制作
這部分我們對小三箱的作用，元器件的布局，底板鉆孔導軌安裝，單相和三相電度表的接線和安裝等工藝進行了較為系統(tǒng)的學習。
二、工作要認真，要一絲不茍
在實習過程中給我印象最深的就是師傅一絲不茍的工作態(tài)度，在無功功率自動補償柜的控制接線過程中，線的數(shù)目很多，去向也很多。但是師傅把它們梳理的非常順，不僅不出錯而且美觀大方。有一次我問師傅：“在接線過程中有哪些要求？”師傅說：“一是要滿足工藝要求，實現(xiàn)控制”。二是布線一定要清晰明朗，橫平豎直，絕不能出錯，因為出錯就可能引起事故。
三、教師應多下企業(yè)實習
目前，我們中等學校的老師大部分都理論知識豐富，實踐技能較為薄弱。在實習過程中看著較為簡單的制作工藝，可是真正親自動起手來，得花好長時間才能達到要求。所以作為我們中職老師應該多下企業(yè)實習多動手。這樣不僅可以鍛煉自己的動手能力而且可以了解最新的市場和技術動態(tài)。
四、中等學校的專業(yè)設置和技能培訓應以市場和企業(yè)為導向
我們經(jīng)常說中等學校的專業(yè)建設要以企業(yè)為導向，可大多數(shù)時間我們只把它說在了嘴上，寫在了紙上。并沒有落實在實際行動中。實踐證明這樣是行不通的。我們要想我們的學校發(fā)展好，學生就業(yè)好，我們就必須以市場和企業(yè)為導向。多下企業(yè)，多了解市場。這樣我們才能緊跟市場，緊跟企業(yè)，培養(yǎng)出素質高能力強的學生。
五、教學過程盡可能將書本知識實際化
這一點也是這次實習感觸比較深的。平時我們在課堂上講理論知識，有時感到很費勁，怎么講學生也弄不明白，自己弄得也很累。其實這是可以理解的，一方面是因為學生的基礎較差不喜歡學習理論知識；另一方面是因為這些理論知識確實難理解。所以我們在上課的過程中應盡量將書本的東西實際化，最好能有實際生產(chǎn)過程中的設備。這樣講起來學生才比較容易理解和接受。
總之，這次實習收獲很大，希望以后多些這樣的實習。
在經(jīng)歷過一些曲折后，在老師的協(xié)調(diào)和幫助下，這次電工實習和諧的氣氛中順利進行了。在一次次的實驗中，我漸漸找到了狀態(tài)，意識到電工實習是一件很有意思的事，尤其是在反復研究修改之后，電動機終于轉起來的時候，總是覺得很有成就感。
動手能力是時代對大學生提出的要求，也是當代大學生必備的基本素質，因此，在校園里必須把握好一切實踐的機會鍛煉自己的動手能力。在這次的電工實習中，我學到了很多東西，也深刻的理解到了“實踐出真知”這一道理。通過這次實習，我覺得自己有以下幾個方面的收獲：
一、通過實習，我熟悉了異步電動機幾種簡單的啟動方式，以及一些常用的電子器件如熔斷器、熱繼電器、接觸器、空氣開關等的的使用方法及注意事項。同時經(jīng)過親自動手操作連線，對一些原理有了更深刻的感性和理性的理解。
二、實事求是，不能為了完成任務而敷衍了事。在做第一次實習的時候，由于是基礎電路連線，老師也講得很細致，如何連線、連到哪里，老師都說的很清楚，所以我第一次在沒完全弄清原理的基礎上僅僅是憑著記憶依葫蘆畫瓢連完了電路，就沒有再做推敲了。在第二次實習的時候，電路在第一次的基礎上做了改進，但由于我第一次就沒弄清原理，所以第二次就很難完成了，最后還是在同學的幫助下是電動機運行了。我清醒的意識到對待任何事情都必須要認真、要實事求是，不可隨意敷衍，否則終會嘗到苦果。
三、要講究團隊精神，通力合作。在后面的幾次實習中，我所在的小組的三位成員都在一起動手，遇到問題一起動腦筋，所以完成的相對較快。但有的小組只有一個人在動手，另外的組員大部分時間是在隔岸觀火，盡管動手的同學的能力很強，但總還是有遇到困難的時候，因而這些小組有時候會做的相對慢一些。由此我覺得，在小組工作中一定要講求合作，畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。
四、考慮問題時要盡可能全面、細致。在連線的時候，有一位組員強調(diào)一定要用不同顏色的線做標示，比如電流流進用紅線、流出用黃線，她說這樣做是為了出現(xiàn)錯誤的時候方便檢查，開始我們還不以為然，但還是一直都這么做了。有一次很復雜的電路圖連線的時候，連了很多線，完成之后發(fā)現(xiàn)不能運轉，進行檢查的時候，由于線路有色標，很容易就檢查出來有一根線接錯了，很快就排查出了錯誤。事實證明，那位組員的考慮時有道理的，這使我們的檢查變得很容易。
在這段時間的實習過程中，我們遇到了很多困難，也出現(xiàn)過一些錯誤，我們也盡自己最大的努力去解決了。自己在思想認識和動手能力方面都有了一定的提高，使自己收獲到了很多教科書上學不到的東西。
不知不覺，實習的日子即將步入尾聲。回顧近三個月的實習生涯，期間充滿著酸甜苦辣，但不可否認的是，從中真的學習到了很多，有技能方面的，也有個人習慣方面的等等。而經(jīng)過了實習以后，也越發(fā)覺得一段實習日子對一個是多么的重要，它能讓一個即將步入社會的學生提前感受下社會環(huán)境是怎么樣的，氛圍如何，為真正畢業(yè)進入社會參加工作打一個基礎，讓自己有一個緩沖區(qū)，有一個心理準備。而通過實習期間遇到困難時老師的細心指導以及同學之間的經(jīng)驗交流，不至于以后猛地參加工作而感到仿徨和迷茫。
在這近三個月的實習期間，我覺得學的最有意義的就是學會了solidworks這個三維制圖軟件。通過長時間的自學以及摸索，現(xiàn)在已經(jīng)會畫一些較簡單的模型以及簡單動畫了，雖然對于復雜繁瑣的三維模型也才初窺門徑，但也值得自己欣慰了。
而經(jīng)過了近三個月的實習，在生活工作方面我也學到了很多，有許多我們在工作時需要注意的以及一些學習和工作的經(jīng)驗，我將其總結了幾點。
一、作為一名不要好高騖遠
誠然，從很早開始，在我們周圍就一直充斥著：現(xiàn)在大學生越來越多;就業(yè)壓力大;很多大學生畢業(yè)了就等于失業(yè)，都找不到工作等等新聞或者話題。但實際上，社會需求崗位一直是供不應求，許多公司單位都是一個人當兩個甚至三個人來干，這與許多大學生沒有工作形成鮮明對比。為什么會出現(xiàn)這種不符合常理的現(xiàn)象呢?通過陪同學找工作以及實習期間同學們之間的交流。我個人覺得最重要的就是應屆大學生的心里定位以及需求有些不符合自身條件，說難聽點就是好高騖遠。每一個人都想上班輕松不累;能坐辦公室;和學校一樣做五休二;工資一開始就有個四五千;八點上班，下午四點準時下班等等。我不否認，這樣的工作確實是有的，但就跟僧多肉少一樣，你憑什么打敗無數(shù)的競爭者而獨享那高額待遇?當然，有信心是好的，如果你面前有這樣一個機會，那不妨去努力試試。但當你競爭失敗時，請不要就此自怨自艾，對生活失去信心。
你競爭失敗了，就說明你還不夠優(yōu)秀，還有很大的提高空間，那你為何不先找一家對自我發(fā)展有幫助的小公司，先從一個普通員工做起，慢慢積蓄力量厚積薄發(fā)呢?
作為一名，不要好高騖遠，要有一個明確的自我定位。首先應該想的是自己是否有能力做這個工作或者做這件事，如果沒有，請放下高傲，虛心學習為將來的機會做好準備。
二、有毅力，低姿態(tài)的去學習
除了要正確地認識自己，給自己一個正確地定位，在學習過程中，虛心是不可或缺的。經(jīng)過了幾個月的學習，我印象最深的就是你學校學習的真的只是一點點很淺薄的知識，在實際生產(chǎn)工作中，你會發(fā)現(xiàn)你還有很多很多都不懂。學校學習學的最多的，最有用的還是學習方法，在學校中培養(yǎng)良好的學習方法，將對你今后工作帶來很大好處。做筆記，或者說做記錄是最簡單，也是最有用的學習方法，畢竟俗話說的好:好記性不如爛筆頭嘛。
學習是無止境的。因此，當你在學習的時候，你會發(fā)現(xiàn)學了這個，你又要學那個，那個學完了，又發(fā)現(xiàn)另外的一個又要學，如此一直無限下去。這會讓你感到厭煩，無可厚非，大部分人都會有這種感覺，而我們需要做的，就是盡可能的堅持下去，也許就是因為你比別人多堅持了那么一點，下一刻你就獲得了成功。
既然是學習，那你肯定是不懂的，那么就不要在學之前就以高姿態(tài)的心態(tài)，覺得這很簡單，學一下就會了的心態(tài)去學習。也許這對你來說真的不難，但在一開始學的時候還是要以謙虛的心態(tài)去學習，多問問有經(jīng)驗的人，不懂的可以多問問，問的態(tài)度一定要低姿態(tài)，謙虛的去問，為什么，換位思考一下就知道了。
有毅力，低姿態(tài)的學習是要有的，這樣你才能更快更好的將一門知識學好。
三、能用多種方法獲取自己所需的正確答案
現(xiàn)代社會是一個信息大爆炸的時代，大量的信息都流傳于網(wǎng)絡之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對自己有用的信息。如何快速，準確的找出自己所需的答案，這在你的工作中有巨大意義。以前沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代，當一個人碰到問題時，更多的是問身邊懂的人，或者有些直接寫信或者打電話求教。但在當今快節(jié)奏的社會中，別人并不一定有時間或者精力教你，那么，自學能力就隨之凸顯出來。當然，自學不是讓你干看著一個人一個勁兒的想，而是利用網(wǎng)上查找資料，或者查找書籍，找出對自己有用的知識。網(wǎng)上查找資料是一個不錯的方法，而網(wǎng)上查找又有很多方法，比如說你遇到的是某一產(chǎn)品的技術問題，那么去其的官網(wǎng)是不錯的選擇，當你遇到的是某一方面的問題時，你也可以去相關的貼吧或者論壇上查找。除了互聯(lián)網(wǎng)，書籍也是個不錯的選擇。
除了互聯(lián)網(wǎng)以及書籍，還有其它很多方法可以獲取答案，比如求教身邊會的人，或者打電話請教懂這方面知識的人，總之方法多種多樣，就看你當時更適合用什么方法。
能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還是生活都是很重要的，而這也不是一蹴而就的，需要時間來優(yōu)化。
四、做事規(guī)范化，有條理
“無規(guī)矩，不方圓”，這句話傳了幾千年，但真正將其貫徹于行動的卻是不多。就我個人的實習而言，由于有時候我們需要進行裝配電柜的工作，那么不可避免的，就需要用到各種各樣的工具。而這就經(jīng)常因為找工具都找半天，大大降低了裝配速度。
除了工具放置要規(guī)范時，做一個產(chǎn)品也要規(guī)范化，又以裝一臺柜子為例。將每個柜子上一些相同的'端子，都用同一種線號標并將其記錄，可以大大提高維修時的效率，不至于一些時間久了的柜子忘了當時是如何接線的而維修起來麻煩。當然，要想在維修時快速的查找線號，那么為每一臺出去的柜子配好專門的接線圖是必不可少的。
做事規(guī)范化，有條理，這不僅是要在工作中這樣，生活中也應該這么做。它能提高你的辦事效率。
五、實踐是檢驗真理的唯一標準
學校中，我們學的，做的更多的還是理論上的。比如很多實驗，要么是控制對象是模擬的，要么是被控對象是模擬的，或者干脆所有都是理論上推倒得到的，實驗的實際性，可靠性有多少，實際上我們并不知道。
而當你真正工作時，請切記，千萬不要再將學校中做實驗室那種“反正是模擬的，試試看就好了，做錯了問題也不大”的心態(tài)放在學習中。在真正工作并做一個項目時，一定要小心謹慎些，將能考慮到的事情都盡可能考慮到。
實踐是檢驗真理的唯一標準。但也不要因為這不是學校里的模擬試驗，錯了沒關系，工作時錯了就完了而不敢去實踐。只有實踐才能讓你準確的知道是否是對的，也只有從失敗中才能總結出來怎樣才是對的。
六、積極動手，不流于紙上談兵
學校中就會常常遇到這種問題：看別人做一件事看著很簡單，覺得自己也可以，但真的到自己親自做的時候，卻發(fā)現(xiàn)這不懂那做不好。而這種問題，在實際工作中也是普遍存在的。舉一個本人親身經(jīng)歷的一個簡單例子：一次，我看師傅在一塊木板上打孔，先是橫橫畫畫標記，然后開始打孔，很簡單的一下子就好了，覺得也不難，然后他叫我照著這塊板的孔再打一塊板出來。但當我真的親自動手做的時候，卻發(fā)現(xiàn)，就算一開始標記定位孔我都要標好久，還標錯了一次，而開始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鉆的正確方式，以及使用方法，一不小心就把孔打歪了。后來才知道就算只是簡單的打一個孔也是很有學問的，從怎樣畫定位孔，怎樣正確使用電鉆以及打孔速度，都有講究。
積極動手，不流于紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做，感覺很簡單，覺得自己已經(jīng)會了，就不去親自做一做。那么等輪到你自己去做時，你會遇到很大的困難。
七、不懂得休息的人，永遠也不會懂得學習
已經(jīng)忘了是從哪里看到得這句話，但這句話一直刻印在我的腦海里，并通過自己的親身經(jīng)歷來印證這句話。至少從我個人而言，我覺得這句話還是有一定道理的。
在這喧囂快節(jié)奏的社會大流中，我們每一個人從出生開始就在不停地學習，從小時候的牙牙學語，到長大后的上學學習，再到后來的成人工作，無時無刻不在學習。但就像一臺機器一樣，你不可能強求它從廠里生產(chǎn)出來，就不停地工作，從不間斷休息。而人也一樣，在無盡地學習中，必須要懂得適當?shù)男菹?，畢竟老話說得好，身體是革命的本錢，只有身體好才能更好的學習。
不懂得休息的人，永遠也不會懂得學習。所以，不要無止盡的學習，工作，偶爾也要找點樂趣，為生活加點調(diào)味劑。
八、要想以后過得比大多數(shù)人好，那么就趁著年輕好好拼一把
為什么把這個放在最后一點?這種激勵人的話不是應該放在第一個么?然而我覺得這并不是激勵的話。也許大多數(shù)人看了前面幾點就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數(shù)人最后又會回歸以往。而我這最后一點，就是在自己那股勁頭將要消弭時而給自己的一個提醒，或者說是一個選擇題，選擇是否想要以后過得比大多數(shù)人好。
以上是我個人的實習中的淺薄總結，最后再給自己一句從初中時代就一直記得的一句話：人生能有幾回搏!
時光飛逝，轉眼間到公司已經(jīng)快一年，感受甚多，收獲甚多。進入__電氣公司，成為一名電氣工程師，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在此，首先特別感謝公司領導和同事們給予我的大力支持、關心與幫助，使我能夠很快地適應的公司的管理制度，努力做好本職實習。進入公司以來，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學習了公司的規(guī)章制度，熟悉了公司工藝流程。同時，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的，使我受益匪淺?，F(xiàn)將本人一年來的實習情況總結如下：
一、扎實實習
在車間的安裝組、一次軟線組、一次銅排組和二次線組整整三個月。我們進入箱變從車間開始，可以說車間是我們對箱變公司的第一印象。不得不說，車間工人給我樹立了良好的形象，使我受益匪淺。
__月份，我進入技術工藝辦公室實習，我深刻感受到同事們兢兢業(yè)業(yè)、力求完美的精神。進入技術部辦公室開始，我就知道自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術員不是一件容易的事，作為一名技術員不僅僅要能處理客戶提出的要求，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，對現(xiàn)場的機器設備運行情況要做到心中有數(shù)。
二、努力學習、不斷進步
在實習中，認真學習，不斷提高自己，并且利用其他時間，學習更高新的知識。從最簡單的制造規(guī)范畫起，到畫完整的一套圖紙，這里既有自己的勤奮好學，更離不開辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學到了很多東西，又給了我很多感悟。對于我初次設計的圖紙，同事們不僅細心幫我審核還耐心的給我講解，非常感謝同事們的幫助，也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的實習有了充足的信心。
三、缺點與不足
由于我參加實習不久，因此在很多方面技術和經(jīng)驗都不足，遇到的問題多，處理問題就不能做到得心應手。在以后的實習中，要敢于解決和處理問題，遇到問題，決不逃避，虛心向經(jīng)驗豐富的技術員，老工人學習；另外，及時組織經(jīng)驗教訓，把存在的疑惑，不懂的方面都記錄下來，并且抓緊時間解決處理，做好記錄，以便日后遇到同樣的事情，能夠更快的解決處理好。認真學習箱變知識，使自己在今后的實習中，能夠更好的完成領導布置的實習和任務，使自己更快的成熟起來。
四、總結
雖然我參加生產(chǎn)勞動和技術學習的時間只有一年，但在思想上和技術上都得到了很大的提高和進步。既豐富了知識，又提高了自己的管理和業(yè)務水平，最重要的是為自己在今后的實習中，能夠更好的完成實習任務打下了良好的基礎。
總結一年來的實習，既有成績又有不足。在今后的實習中，只有不斷的認真總結，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正，才能得到更快的進步，才能更好為公司服務，實現(xiàn)人生價值。
為期兩天的電子電工實習已經(jīng)畫上了句號，其中的點點滴滴卻仍然歷歷在目。
尤其是實習過程中大家互助合作，認真思考的過程，將會是我難以忘懷的記憶財富。雖然時間很短，只接觸了電阻、電容、二極管等電子元件的識別方法、萬用表的組裝及焊接的基本方法和技巧。
我還是深深感受到了電子電工這門學科的魅力。
實習的第一天，我們學習的是直流穩(wěn)壓電源的排布，考慮到時間和資源有限，我們分成兩個人一組進行操作，當看到投影儀上老師通過已經(jīng)下載到電腦上的軟件，給我們演示在圖紙上連接電路，大家的積極性都被調(diào)動起來了，大家都覺得很不可思議，躍躍欲試，也聽得特別認真。
當自已親自動手操作時，雖然是照著實驗指導書上給出的電路圖布局電路，我們還是很興奮，我們遇到了很多困難，其中感觸頗深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，必須客觀冷靜的認真思考，分析它的原理，用所學的知識，再一步步探索，循序漸進，就完全可以解決遇到的一般問題。另外就是細心，每一根線的連接，每一個元件的連接以及封裝號的更改都必須仔細核對校正，因為一個很小的錯誤，很可能就會導致后面的程序無法運行。
一整個上午，我們都目不轉睛的盯著電腦屏幕，不但沒有了平時在教室上課那種枯燥無味的感覺，同學之間也有說有笑的，遇到不懂的就互相探討，或者尋求老師的幫助，在這種愉悅的氛圍中我們很快完成了電路的基本排布。下午剛吃完飯，我們又緊鑼密鼓的開始了電路的檢查核對。
這時我們遇到了難題，反復修改了電路，但經(jīng)過程序的檢驗，還是有組件的缺失和丟失封裝號，折騰了很久，我們還是請教了老師，老師一針見血的指出了我們的問題所在，并且給與我們正確的引導，并且同時教會了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e的地方，在老師的耐心并且細心的講解下我們的操作也變得更加流暢，也避免了很多不必要的麻煩。最后一個步驟即生成可使用的電路，并檢測它是否能按照預定的功能正常工作，這是一整天的勞動成果的重中之重，看著一整天的辛苦勞動就要有收獲了，我們變得有點急躁，態(tài)度明顯放松了。
接下來我們遇到了麻煩，首先是在開始布線的時候忘了設置“禁止中間布線層”，然后在移動元件的時候沒有看清是按Ctrl鍵而誤以為是Shift鍵，造成了返工，我們有點焦急，剛開始時的那股激情漸漸被削弱了，不過之后第一個同學的成功讓我們倍受鼓舞，士氣大振，兩個人都尤為謹慎，也都吸取了教訓，最終順利完成了第一天的實習任務。雖然打分時看到很多同學都比我們要高，但笨鳥先飛，那種認真努力得到收獲的感覺以及那種成就感是我們從沒體會過的。
而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，通過這次的組裝，更加深入地了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關的一些其它知識。
在實習的過程中我通過實物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。學會了繪制電路原理圖和印刷電路板圖的基本方法和技巧。
實習的第二天，因為聽說今天要學習萬用表的組裝和電路板的焊接，而且自己組裝好的萬用表檢查無誤后就可以各自帶走，大家都早早就來到了理學樓的實驗室門口等候著，領到萬用表和電騾鐵以及錫絲和鉗子之后，在老師的詳細認真的講解下，我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎知識和要求后，緊張的組裝工作就開始了，此時我們遇到了一個簡單但是很繁瑣的“尋找工作”。我們要將二十八個用不同顏色標記過的電阻連接到電路板上，每個電阻至少由四種顏色標示，這可害苦了我們，但很快我們都用實際行動代替了抱怨，開始一個個的尋找起來。
這時候最關鍵的時刻到來了，我們要進行的是印制電路板的焊接練習，雖然上個學期的精工實習中接觸過電焊，但當時是幾個人在一塊很大的鐵板上面嘗試，而且有保護措施，而這次必須小心翼翼剛好將鐵絲焊牢而又不損壞電路板，看著周圍的同學都陸續(xù)拿起了電烙鐵，我也努力克服了心理的恐懼，我剛開始焊接第一個元器件是電阻，手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動，我一直對自己說要穩(wěn)，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下結束了。
但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。很快一個上午又在緊張有序的工作中結束了，下午我們又早早到了實驗室，一到就坐下來繼續(xù)進行上午的焊接，沒有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說還真的是。
在這次電工頂崗實習里，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手本事。經(jīng)過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
一、實習目的
本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有必須的感性和理性認識；了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手本事，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅僅具有專業(yè)知識，并且還具有較強的實踐動手本事，能分析問題和解決問題的高素質人才。
二、實習資料
以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。僅有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，教師對電路進行介紹，我還以為電工實習十分簡單，直至自我動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的職責感。
這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自我去想，僅有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐本事和思維本事。
經(jīng)過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線開關的安裝；
3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐本事和細心嚴謹?shù)淖黠L。
三、實習總結
這段實習時間，我學到了很多東西，不僅僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗?？墒?，在領導和師傅的幫忙下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自我的觀點，如何說服別人認同自我的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
首先，感謝公司領導給我這個寶貴的機會，讓我得以在咱們摩配商貿(mào)中心項目實習。同時，我也衷心的感謝各位同事在這段時間里實習中對我無私的幫助。在已經(jīng)過去的20__年里，通過實習的這段時間中，在公司各位領導指導下，積極開展實習。現(xiàn)實習總結如下：
此時，A尚未封頂，板面及砌體配管實習隨進度進行。B區(qū)，C區(qū)主體工程完成，安裝工程相關專業(yè)隨主體及墻體工程正常進行。
在日常現(xiàn)場巡查過程中，發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題：質量：
1、室內(nèi)開關插座預埋線盒不標準，線盒過深、高度偏差過大、歪倒現(xiàn)象較普遍。
2、預埋線管看護實習未到位，出現(xiàn)管道綁扎、排列不符合要求等情況，造成預埋管無法隱蔽在現(xiàn)場的疏通清理過程中，管道不通的現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、項目現(xiàn)場，安裝各參與單位配合協(xié)調(diào)不是到位，安裝各班組均是以包代管，承包單位項目人員配備不完善，造成諸多問題。
4、施工單位技術力量薄弱，技術交底實習未到位，人員較少，完成質量不高，成型感觀效果較差。進度方面之前基本正常，隨土建工程進度進行。但分房確定后，消防水電，給排水及強弱電出現(xiàn)很大的變更，針對該部分我方應盡快確定方案并出圖落實施工。安全；
1、臨電布置基本符合臨電施工要求，但是私拉亂接現(xiàn)象較普遍，現(xiàn)場專人管理不到位。
2、臨電管理資料不齊全，施工單位未對配電箱電氣器件、機械設備、塔吊等用電設備定期進行巡檢，同時無巡檢記錄等有關資料。
綜上所述，我認為造成以上原因及問題，主要存在以下幾點原因：
1、施工單位安全技術負責人，安全意識淡薄，對相關規(guī)范深度理解不夠。
2、施工單位技術負責人對施工工藝不熟悉，現(xiàn)場施工不豐富，對相關規(guī)范及工藝、施工流程要求了解不深。
3、施工單位技術負責人對勞務班組的技術交底實習做得不到位。
4、施工單位相關管理人員責任心較差，責任意識不強。
5、施工單位以包代管現(xiàn)象突出，總承包單位負責人監(jiān)督不到位。
6、監(jiān)理人員責任心不強。
針對以上存在問題，日后我將與相關人員溝通，為達到能有效控制工程質量、進度效果目的，采取以下幾點：
1、積極與監(jiān)理人員溝通，督促監(jiān)理人員加強現(xiàn)場監(jiān)督管理。
2、及時了解施工現(xiàn)場進度情況，同時與各班組相關技術負責人積極溝通，提出指導性及整改意見；負責監(jiān)督跟蹤整改情況，并一一落實到位；安排好各專業(yè)工藝流程的施工順序；監(jiān)督施工單位現(xiàn)場施工動態(tài)情況，做到心里有數(shù)，掌控有度；根據(jù)圖紙要求、相關規(guī)范及合同約定，要求所有進場材料均提前申報，進場前檢查，嚴格把好材料質量關口，杜絕以次充好、私自更改材料品牌、降低材料質量等現(xiàn)象。
3、加強與監(jiān)理、項目管理、施工班組間的交流溝通，了解大家的實習思路，規(guī)范施工工藝與流程，盡量避免后期一些返工情況發(fā)生。
在做好現(xiàn)場管理實習的同時，會同設計單位對施工圖紙不合理的地方進行了變更；完成了對配電原圖紙的優(yōu)化；
B區(qū)配電室位置確定，配電室建設，室內(nèi)高壓配電方案確定，后期圖紙設計及現(xiàn)場施工指導等；對室外水電圖紙進行錯誤糾正，確定設計方案等；對消防各專業(yè)變更方案確定；完成了領導交代的任務，同時與自來水公司、供電局等地方職能部門均進行了前期接洽，與一級開發(fā)對接相關系統(tǒng)的接入口等實習。
根據(jù)20__年進度計劃安排節(jié)點，在本年內(nèi)，本項目須達到竣工交房要求，后期水電安裝實習量大任重，時間緊迫。在接下來的20__年中，本人除了做好施工現(xiàn)場質量、進度及安全管理等實習的同時，將認真會同部門領導王經(jīng)理做好電梯工程，變配電工程，智能化弱電工程進場前期實習，為各系統(tǒng)工程創(chuàng)造進場條件；加強對各系統(tǒng)工程，結合實際使用功能要求，符合國家法律法規(guī)，行業(yè)規(guī)范標準要求進行優(yōu)化處理，盡量控制工程建設成本；積極做好各總包、分包單位的配合協(xié)調(diào)實習，力保各單位施工順暢，實現(xiàn)管理上為公司控制建設成本，創(chuàng)造管理效益。同時達到竣工交房節(jié)點，做好本職的服務實習。
轉眼間，我已不再是那個初入大學殿堂的大一新生了，也不再是那個經(jīng)常向師兄師姐尋求幫忙的師妹了。大一的時光短暫而又漫長，我所學的是那么少，而要學的還有那么多。大一的學習和生活是我們對大學的初步體驗，我們即將邁向大二，相信我們會更加意氣風發(fā)，相信我們會在下一屆大師弟師妹面前樹立起好的榜樣。很高興能學習植保這個專業(yè)，而我的成績也證明我的選擇是正確的。大一上下學期的績點分別是3、73和3、63，雖然不是最好的成績，卻是我努力學習的結果。此刻作為一位師姐，談談我大一學習的心得，期望能對師弟師妹們有必須啟發(fā)作用。
首先，應當端正學習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學豐富多彩的活動中，沒有將大部分時間花在學習上，這種態(tài)度會直接導致期末成績的不夢想，甚至會導致掛科。所以，大學里學習仍然占首要地位，應合理安排學習和活動的時間，規(guī)劃好學習任務。課堂上要認真聽教師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會相對簡便一點。
第二，應當注重對知識面的擴展。大學的學習不一樣于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學習本事的培養(yǎng)。大學里能夠充分利用圖書館的資源來擴展知識面，以學到課本之外的東西。還能夠根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學到更多，同時在個人本事方面也會有很大的提高。
第三，應當重視實驗。植保這個專業(yè)與科學密不可分，這就需要我們在平時實驗的過程中養(yǎng)車良好的實驗習慣和實驗素養(yǎng)。同時，在實驗過程中學會思考、學會總結、學會創(chuàng)新。例如，在做化學基本實驗時，要弄清楚實驗目的、實驗原理和實驗步驟，在做完實驗之后，針對所出現(xiàn)的實驗結果進行討論，進而總結實驗的成功與失敗之處。總之，實驗是我們必須重視的，我們要有最基本的實驗操作技能和分析問題的本事，為大二、大三專業(yè)課的實驗和學習打下堅實的基礎，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應當以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待每一次實驗。
以上只是我個人的學習心得，說得不好的地方還望見諒。能夠說，大學是人生中最終一個能比較系統(tǒng)地學習知識的階段了，大家都應當珍惜這段大好時光，努力學習，努力鍛煉自我、塑造自我、提升自我，愿大家都有一個完美的大學生活，愿大家都有一個完美的人生!