寫社會實(shí)踐活動心得體會的意義在于幫助個(gè)人深入反思和總結(jié)社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鞏固所學(xué)知識和技能，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看學(xué)生社會實(shí)踐活動心得，希望你喜歡。
暑假也到了，在這個(gè)假期我一定要過個(gè)充實(shí)，滿意的假期。于是我跟隨小隊(duì)進(jìn)行了這次的社會實(shí)踐活動。當(dāng)然這也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于受挑找出自己的戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。想通過社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步得了解社會，在實(shí)踐中長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。
我的社會實(shí)踐單位是喀什地區(qū)兒童福利院。工作目的是為社會服務(wù)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，關(guān)愛哪些孩子們，工作內(nèi)容是給孩子們上課，指導(dǎo)他們上晚自習(xí)，給他們安排各種活動讓他們開心，我的工作內(nèi)容還有一項(xiàng)對社會，對福利院得孩子們和他們的老師進(jìn)行一次調(diào)研。
我在這次實(shí)踐活動中得到了大家的支持，盡能力滿足我們的需要。我們住在福利院，被褥床單被單等都是他們提供的，他們能做到這樣我已經(jīng)很滿足了。
這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人一樣，大家能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，大家表現(xiàn)的都那么積極，及時(shí)再苦再累，大家都能夠堅(jiān)持下來。
社會實(shí)踐是為了我們更好的步入，社會而做貢獻(xiàn)的，這也是一中投入社會的良好形式，是培養(yǎng)和鍛煉自己的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。社會實(shí)踐加深我也社會階層人的感情，拉開了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路。社會實(shí)踐才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我們的`人生得到了體現(xiàn)，為了將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會實(shí)踐培養(yǎng)了我，鍛煉了我。社會實(shí)踐成為了我們大學(xué)生鍛煉自己的大舞臺，在這舞臺上我們可以盡情的發(fā)揮自己的才能，在這樣的舞臺上我們盡情的發(fā)展我們青春的姿態(tài)和敏捷的思維。社會實(shí)踐是一個(gè)窗口。我們可以通過這個(gè)窗口幫助自己認(rèn)識社會了解社會，我們這一群充滿理想與朝氣蓬勃的大學(xué)生，終有一天我們會走向這真真的得大舞臺，發(fā)展我們得抱負(fù)與智慧。
雖然我們在這里的時(shí)間不長，但是這里得孩子們都特別喜歡我們，我們也舍不得離開這些孩子，這次實(shí)踐雖給我們太多太多的美好的記憶，我將會永遠(yuǎn)銘記。用大家留個(gè)自己的精華來塑造美好的人生，來勾畫自己的藍(lán)圖?？蓯鄣暮⒆觽兾矣肋h(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。
首先請?jiān)试S我代表我們學(xué)校全體同學(xué)們向區(qū)社會教育實(shí)踐中心學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝，謝謝你們給予了我們一次親近社會和走近社會的機(jī)會。提供了我們五天無微不至的關(guān)懷和幫助。
在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視，社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會、了解社會。同時(shí)社會實(shí)踐活動也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 同時(shí)也是我們學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。社會實(shí)踐活動是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分, 它不受教學(xué)大綱的限制, 我們可以在這個(gè)課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能。
在本次為期五天的社會實(shí)踐活動中，我們?nèi)w同學(xué)充分發(fā)揮了本?；突ブ?、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。在各種活動中同學(xué)們均能良好發(fā)揮，弘揚(yáng)我校雄風(fēng)。本次社會實(shí)踐活動我們學(xué)習(xí)了許多書本上學(xué)不到的知識。對我們中學(xué)生開闊視野，了解社會、深入生活、回味現(xiàn)實(shí)起著極為重要的作用。本次活動我們有了以下四點(diǎn)收獲：
一、安全第一。
身體是革命的本錢，有了好的身體，才能進(jìn)行好各項(xiàng)活動。為防患于未然，社會教育實(shí)踐中心校進(jìn)一步幫助我們明確安全的規(guī)范，切實(shí)增強(qiáng)安全和責(zé)任意識，加強(qiáng)安全觀念，提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，從而更好地保障參與社會實(shí)踐的同學(xué)們的人身和財(cái)產(chǎn)安全，確保社會實(shí)踐活動的順利完成。因此，社會實(shí)踐活動第一課就是的消防安全演練課程，通過消防演練及安全事故錄象的播放，令我們多了絲憂患意識，在一樁樁觸目驚心的實(shí)例面前，我們真的需要多一些自救自護(hù)安全逃生人防范意識。教官又給我們介紹了社會實(shí)踐活動中常見的幾個(gè)安全問題和一般預(yù)防措施，并希望我們引起重視，要求我們自覺加強(qiáng)自我保護(hù)意識，這樣才能盡情享受在社會實(shí)踐活動中帶來的`成功的喜悅。
二、自立自強(qiáng)。
自立就是自己的事情自己做，就意味著要克服依賴，獨(dú)立安排自己的生活，意味著要離開父母、老師的庇護(hù)，自主地解決生活中的難題，意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的人生。進(jìn)入社會教育實(shí)踐中心校首先進(jìn)行軍事化內(nèi)務(wù)整理，對宿舍物品的擺放、內(nèi)務(wù)的整理提出了更高的要求。教官采用邊操作邊講解的方式，指導(dǎo)如何迅速而整潔地疊好被褥、整齊擺放物品。通過內(nèi)務(wù)整理教育同學(xué)以良好的陣容去面對接下來的各項(xiàng)實(shí)踐培訓(xùn)，督促他們養(yǎng)成良好自立的生活習(xí)慣，并持之以恒。自強(qiáng)就是要求在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折。本次活動是，我們八排同學(xué)們在王娟教官帶領(lǐng)下，充分發(fā)揚(yáng)了自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，其中，最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的莫過于勇士過趣橋這一項(xiàng)目。本項(xiàng)目地點(diǎn)在水上，幾根搖擺欲墜的鐵鏈更添幾分恐懼。但我們八排的同學(xué)們努力戰(zhàn)勝自怯心理，在教官與同學(xué)們的幫助與鼓勵下戰(zhàn)勝了這一項(xiàng)目。從活動中體驗(yàn)生活的樂趣，使自立自強(qiáng)的意識和能力從中得到了提升。
三、智勇雙全。
在提倡德、智、體、美、勞全面發(fā)展的今天，智勇雙全仍有它的現(xiàn)實(shí)意義。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們不能有謀無勇，更不能有勇無謀。此次活動中，真人CS是最能體現(xiàn)這一品質(zhì)的項(xiàng)目課程。通過在作戰(zhàn)場地的模擬各種軍事行動，來幫助參與者在獲得緊張刺激的軍事體驗(yàn)的同時(shí)，達(dá)到激發(fā)個(gè)人潛力，提升個(gè)人英勇與智慧的水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力。在活動過程中不但不能暴露自己，還要在后面準(zhǔn)備偷襲，有時(shí)還需從前方突擊，因此，合理的戰(zhàn)術(shù)安排，無畏的沖鋒陷陣都是必不可少的制勝法寶。通過幾輪交戰(zhàn)過后，從而使大家充分地明白了戰(zhàn)爭需要有勇有謀戰(zhàn)士。
四、團(tuán)結(jié)合作。
此次活動幾乎所有項(xiàng)目都是為了體現(xiàn)這一優(yōu)秀品質(zhì)而舉辦的。而給我們留下了最深刻印象的一定非大腳板與水餃制作莫屬。大腳板的移動需要眾人的齊心協(xié)力，哪怕一個(gè)步伐的錯(cuò)誤也會導(dǎo)致滿盤皆輸。水餃制作更體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契與配合，因?yàn)橛械娜松瞄L弄餃皮，有的人擅長弄餡心，有的人擅長包餃子，甚至有的人一竅不通。因此合理的分工尤為重要，誰上餡心，誰濕水，誰包餃子，誰擺盤子，每個(gè)環(huán)節(jié)都要分工明確。充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，如果同學(xué)們個(gè)人意識太強(qiáng)，不考慮他人的想法，只想到自己如何完成任務(wù)，那么結(jié)果往往都是事倍功半。因此我們同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會互相幫助，培養(yǎng)更緊密的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
通過參加這次社會實(shí)踐活動，使我們初步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于將要走上社會的學(xué)生們來說，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周，我很矛盾。矛盾在于，很想去實(shí)習(xí)，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí)，感受了不同的氛圍，尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周，和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活，可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習(xí)，因?yàn)榭偢杏X自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三，專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，但是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實(shí)習(xí)的地方，剛開始由于對自己的不自信，找實(shí)習(xí)地的時(shí)候，沒有勇氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了很多的幼兒園，雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來，但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋Ｓ龁T干起，小的就不同了，我們就可以直接課了，所以，經(jīng)過再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園，先鍛煉一下自己吧!
來到幼兒園見到以前的老師，她們的年紀(jì)也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個(gè)小孩，這些應(yīng)該都源于社會的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的復(fù)雜。
剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的.理論性的東西，在實(shí)際操作起來根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他課老師利用課余時(shí)間想動作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)這個(gè)方法特別有效，因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué)，尤其我的是小班小朋友，這個(gè)年齡階段的孩子的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
園長告訴我們想要得到孩子與家長的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要，但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)現(xiàn)這對于一個(gè)孩子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個(gè)小孩回答問題，但我就是想不起來他叫什么名字，無奈只好說：“這個(gè)寶寶……”可是讓我失望的是那個(gè)小孩不但不理我，還哭了起來，當(dāng)時(shí)我特別的納悶他為什么會哭，事后我才知道是因?yàn)槲也挥浀盟拿郑瑥哪且院?，我特別注意，我?guī)У陌嗉壙偣仓挥?6個(gè)孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，原因很簡單;孩子們的想法特別簡單，他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜歡他，記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我記憶特別深刻，在一次的家長意見回饋表上，有一個(gè)家長很直接的寫著這么一條意見;教師不負(fù)責(zé)任，推卸責(zé)任，幼兒有不適不盡快向家長反映。當(dāng)時(shí)我看完就被氣懵了，我去找園長問了一下，園長告訴我可能就是因?yàn)樯洗涡『⒊酝晁幫碌哪莻€(gè)事吧，其實(shí)那個(gè)事發(fā)生的當(dāng)天我們就和家長說了，當(dāng)時(shí)他也沒說什么，但是他和園長說了，園長也認(rèn)為沒事就沒和我們說，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時(shí)可能因?yàn)樗榷嗔?，不想吃什么東西了都會吐。當(dāng)時(shí)感覺特別委屈，還很氣憤，我總感覺我已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么說呢。后來園長的一番話讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我：沒那個(gè)必要，這只是剛開始，以后的路還長著呢，如果你就因?yàn)檫@個(gè)就生這么大的氣，還想放棄，那以后的路該怎么走，也許我們確實(shí)有做得不到位的地方，要不然家長也不會說，如果我們做得非常好的話，家長是不會這么說的，不管做什么事不能只想別人的過錯(cuò)，要先想想自己什么地方做得不夠好，以后注意就是了。”
園長的一番話讓我感覺不那么難受了。事后我也想了想，確實(shí)是我做得不夠到位吧，園長還告訴我千萬不要因?yàn)檫@個(gè)事就對那個(gè)小孩區(qū)別對待，我想我不會，作為一個(gè)老師，而且是一個(gè)幼兒老師，我深深地知道要公平的對待每一個(gè)孩子。而事實(shí)上我也是這么做得，當(dāng)時(shí)生氣的時(shí)候我想過我以后再也不管她了，可是事后我沒有那樣做。
還有一件事讓我感覺特別的高興，就是有一個(gè)離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，也許是小的時(shí)候受到過什么傷害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛?cè)サ哪菐滋欤焯煅澴佣嫉米屗驖窈脦状?，換都換不過來，后來經(jīng)過我們的努力他終于在一個(gè)星期后不再尿褲子了，再后來我改變了他很多很多。
在保育這方面我學(xué)會了很多很多，我的體會就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說:我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了，這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會最最深刻的了，還有很多很多就不一一列舉了。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師，再沒有什么能比得上得到家長認(rèn)可更值得高興的事了，事實(shí)證明我做到了，我相信在以后的道路上我一定會做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿意，但是我會盡我自己的努力去做，把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。
7月10日下午，我踏上了回家的大巴，沒有期待的那份激動，也沒有滿心的歡喜，有的只是分別的不舍和不斷浮現(xiàn)的回憶片段。這一周短暫而又充實(shí)的時(shí)光，實(shí)在帶給了我太多別樣的體驗(yàn)，豐富了我的人生閱歷，也讓我變得外向了，可謂收獲頗豐……
這次實(shí)踐給了我認(rèn)識莆田的機(jī)會，莆田人民的熱情和對教育事業(yè)的熱心使我深深感動。炎炎夏日，教育局領(lǐng)導(dǎo)本可以在涼快的辦公室辦公，可是為了這次的普查工作，他們不畏艷陽，全程陪同我們，提供一切他們可以想到的便利條件，配合我們工作的開展，使得我們的工作能夠更高效地進(jìn)行。
在這次普查的過程中，有一點(diǎn)讓我非常感動，那就是這里的大部分中小學(xué)都是村民集資建成或是有所成就的人回鄉(xiāng)捐贈建成的。他們都為了下一代能夠接受良好的教育貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
令我觸動的是，秀嶼區(qū)中小學(xué)負(fù)責(zé)人和老師都十分關(guān)心學(xué)生的安全問題，積極主動地配合我們的調(diào)查工作。每到一所中小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)都熱情地接待我們，提供我們調(diào)查資料，有的更是陪同我們走訪學(xué)校的每個(gè)角落，迫切地引導(dǎo)我們哪里出現(xiàn)了漏水現(xiàn)象，哪里有墻面脫落，哪里出現(xiàn)裂縫等等。從他們的言語中，我能感受到他們有多希望能夠快些改善校舍條件，保障學(xué)生的生命安全。其中，讓我印象最深的'是，土頭中學(xué)的一位老師主動地提供我們校舍以前出現(xiàn)問題的一些照片，并殷切且焦急地說：“學(xué)生住在這樣的宿舍，不用說汶川地震了，可能小小的地震都會使房子倒塌呀?！贝藭r(shí)此刻，我的內(nèi)心著實(shí)受了觸動，殷切地希望我們這次的普查工作能夠?yàn)樾Ｉ岬恼淖龀鑫覀兾⒈〉呢暙I(xiàn)。
一周實(shí)習(xí)，鍛煉不畏艱難，肯吃苦，肯磨練的堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是普查莆田市秀嶼區(qū)七個(gè)鎮(zhèn)的209所中小學(xué)的校舍，光看這個(gè)數(shù)據(jù)就能了解到這次實(shí)習(xí)的任務(wù)有多重，但是我們并沒有退卻，而是迎難而上，爭取能夠在一周內(nèi)高效保質(zhì)地完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我們每天早上6點(diǎn)起床，頂著烈日，熬著酷暑，揮灑著我們年輕的汗水，在炙熱的土地上完成我們的普查工作。每天每組大概要完成5-8所中小學(xué)的測繪和實(shí)地調(diào)查工作。晚上回到居住地，又要以100%的精神將白天測繪的中小學(xué)校舍平面圖用CAD形式展繪出來并計(jì)算校舍面積。每到11點(diǎn)10分?jǐn)嚯?，如果沒有完成任務(wù)，我們都會在黑夜中摸索著，爭取將當(dāng)日的平面圖展繪完。在炎炎夏日，如此高強(qiáng)度的工作，我們都略顯疲憊，但是我們并沒有叫苦叫累，而是每天都以飽滿的精神面貌展開一天的工作。一周下來，我們都磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神。這將是我們走向社會所提前積累的一份寶貴財(cái)富。
走訪農(nóng)村中小學(xué)校舍，有震撼，有觸動……
以前我從未走訪過農(nóng)村學(xué)校，只在電視上看過。當(dāng)親眼目睹的時(shí)候，才真正地了解到現(xiàn)在有部分農(nóng)村的校舍還是如此的破舊和簡陋。我印象最深的是：有一所小學(xué)還是要走過田間一段狹小而又泥濘的小路才能到達(dá)，學(xué)校建筑時(shí)沒有埋設(shè)地基，只用石條從地面搭蓋而成，操場還是黃土地，因?yàn)橛晁臎_刷仍是坑坑洼洼的。普查的學(xué)校中，有倆所學(xué)校的廁所還是露天的，大部分學(xué)校的廁所環(huán)境都非常的臟亂。還有小部分學(xué)校的課桌椅都破舊不堪，有的甚至幾乎都不能使用，教室的窗戶已抵擋不了風(fēng)雨，屋面的墻體隨時(shí)都有脫落的可能。我拿著照相機(jī)拍攝著這一幅幅令人動容的照片，腦子里想象著孩子們?yōu)榱饲髮W(xué)而在這樣危險(xiǎn)的校舍里讀書的場景，心里真是萬般滋味卻無從說起。甚至天真地幻想著自己是個(gè)魔法師，能夠馬上變出一所安全舒適的教學(xué)樓，聽著孩子們朗朗的讀書聲。
在普查中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在實(shí)踐中產(chǎn)生友誼……
這次社會實(shí)踐，時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)星期，但是卻讓我收獲很多，尤其是認(rèn)識了不少同學(xué)，彼此間建立了友誼。
我們這支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是由建筑系與規(guī)劃系和土木系的45名學(xué)生代表組成，在實(shí)踐過程中，我們專業(yè)互通，團(tuán)結(jié)合作，默契配合，這些都是我們能夠按時(shí)完成任務(wù)的前提與保障。在游玩湄洲島的過程，更是加深了我們之間的友誼。我們一個(gè)大集體在酒店敬酒狂歡，在海邊嬉戲打鬧，在媽祖廟領(lǐng)略媽祖文化，在鵝尾神石園欣賞奇石藍(lán)海。我們在旅途中互相拍照留戀，互相留下通訊方式。我感覺在實(shí)踐過程自己逐漸變得外向，更懂得主動與人交談，學(xué)會了一些為人處世的道理，也更加清楚地意識到人際關(guān)系的重要性。經(jīng)歷了這次實(shí)踐，也許能夠使自己的思想更加成熟些，不再是個(gè)只知道玩的孩子了吧。
一周的實(shí)踐，在烈日里開始，在驕陽下結(jié)束。在這幾天里，我們失去了白皮膚，失去了充足的睡眠。我們揮灑了大量的汗水，付出了足夠的辛勞。但是，失去的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)也比不上我們所收獲的。這次實(shí)踐培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊(duì)合作的默契；我們增廣了所見所聞，豐富了閱歷，增加了社會責(zé)任感，開拓了人際關(guān)系。這次實(shí)踐的經(jīng)歷使得我們的大學(xué)生活更飽滿，更有意義，它將成為我們最為珍貴和深刻的回憶，也將是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。
陽光明媚，充滿朝氣的一天，終于迎來了今年暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的動員大會，今天是7月13日，這一天我院各支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍期盼許久的日子到來了，意味著我們今年策劃已久的三下鄉(xiāng)活動即將拉開序幕，其間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我院三下鄉(xiāng)各隊(duì)伍的隊(duì)長們授隊(duì)旗，隊(duì)旗激揚(yáng)在半空中翩翩起舞，這一剎那間，就點(diǎn)燃了各三下鄉(xiāng)隊(duì)伍各隊(duì)友們心中那股忠于服務(wù)廣大農(nóng)民澎湃的熱心，接著，我們希望之星隊(duì)為這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動拉開序幕而留影紀(jì)念。
三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動之旅終于開始了，今天是7月18日，天空湛藍(lán)得連一片白云都沒有，意味著我們這次活動能夠順利的開始，同時(shí)也能順利地完成任務(wù)，今天，各隊(duì)員們有序的準(zhǔn)備好隊(duì)伍的物資及捐贈給我們即將到達(dá)的雷州高坡村的村民們的物資，看到大家忙碌的樣子，各隊(duì)友們互相的幫助，互相的說笑，不時(shí)之間，大家臉上都露出了苦中作樂的笑容，頓時(shí)，大家都感覺到，我們這次的三下鄉(xiāng)活動一定是多么地有意義的。這時(shí)在帶隊(duì)老師的指引下，我們的隊(duì)伍所有的物資終于都打包好放到學(xué)院的校巴上了，大家都各就各位，準(zhǔn)備充分，前往我們的目的地。
在校車上，隊(duì)友們都對我們這次將要完成的艱巨并重大的扶貧助困的使命議論紛紛，大家都非常期待快到我們的目的地，一個(gè)小時(shí)左右過去了，我們的目的地已達(dá)到。這時(shí)，當(dāng)?shù)氐拇甯刹款I(lǐng)導(dǎo)們來迎接我們大學(xué)生的到來，此時(shí)，我們的帶隊(duì)老師送上慰問并與領(lǐng)導(dǎo)們交談起來，接著村干部們帶我們到住宿的地方并讓我們整理好我們的`物資，同時(shí)也組織好大家一起為我們住宿的地方有計(jì)劃的進(jìn)行衛(wèi)生清潔，大家忙忙碌碌的一天就快過去了，接著我們又開了一個(gè)小會，初步的布置下接下去的工作任務(wù)，并讓隊(duì)友們積極的討論。
雨水洗禮過的天空，格外的清澈，透明。還不時(shí)下起小雨滴，但各位隊(duì)友們的心情仍然是澎湃不已，今天是7月19日，這一天我們要完成的任務(wù)就是對高坡一、高坡二、高坡三及中坡村進(jìn)行貧困戶調(diào)查，了解貧困戶們的基本生活狀況。早上八點(diǎn)許久，集中隊(duì)友們開了一個(gè)工作前的簡短會議，大體的布置了今天將要開展的貧困戶調(diào)查活動的工作任務(wù)，根據(jù)情況分析，因?yàn)槲覀冋{(diào)查的區(qū)域跨幅度較大，所以就將我們的隊(duì)伍20人分為兩小組，一組由隊(duì)長楊錦雄帶隊(duì)的到中坡村和高坡三村調(diào)查，另一組由鄭琨義同學(xué)帶隊(duì)的到高坡一和高坡二村進(jìn)行調(diào)查，在基本的任務(wù)分配好情況下，兩個(gè)小組分頭行動進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，由于雨剛下完不久，則導(dǎo)致了許多泥田路行走起來比較困難，但隊(duì)友們都咬緊牙關(guān)突破重重困難，不怕外界惡劣的環(huán)境，堅(jiān)持不懈地，步行40分鐘左右終于走到了我們的目的地中坡村。在中坡村村長的帶領(lǐng)下，我們首先調(diào)查的是一戶五保戶家庭，家庭情況是：丈夫早年病逝，女當(dāng)家為啞人，家有3個(gè)子女，女兒今年出去外地打工，收入微薄，大兒子讀初二棄學(xué)給小兒子就讀六年級，大兒子負(fù)責(zé)照顧全家大小，主要靠養(yǎng)蠶來維持家庭基本生活。兩兒子看起來長年是缺少營養(yǎng)，身體都比較瘦弱，看著真讓人痛心。接著村長又帶我們到另一戶五保戶家庭，妻子早年病逝，男當(dāng)家身體有缺陷，只有基本工作能力，兩子女都是低文化水平，到外地打工謀求生活，男當(dāng)家不僅要照顧自己，還要照顧年老的母親，所以生活也比較困窘。接著又進(jìn)行了一些戶口調(diào)查。
社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢查，是大學(xué)生涯中難得的課外學(xué)習(xí)機(jī)會。于是在今年暑假我參加了我校水利水電學(xué)院組織的暑期赴漢中社會實(shí)踐調(diào)研系列活動。想通過親身體驗(yàn)讓自己進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，并從中找出自己的不足和差距。
本次活動主要以“社會主義新農(nóng)村電氣化成果”調(diào)研為主題，同時(shí)對綠色能源與低碳理念展開調(diào)研和宣傳?；顒訌?0__年7月12日至17日歷時(shí)六天。
在老師的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)于7月12日來到了漢中開始實(shí)踐。13日早上，我們便參觀了我們實(shí)踐的第一站—石門水電站。由于我是學(xué)熱能與動力工程的，專業(yè)的方向就是水力發(fā)電，因此我很激動，認(rèn)真地記錄了實(shí)踐筆記。劉站長詳細(xì)地為我們介紹了水電站樞紐工程的主要組成部分。依次介紹了擋水建筑物(褒河大壩)、泄洪建筑物(溢洪道或閘)、引水建筑物(引水渠或隧洞，包括調(diào)壓井)及電站廠房(包括尾水渠、升壓站)四大部分。劉站長深入淺出，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)激發(fā)了我們濃厚的興趣。在我們的請求下，劉站長還給我們講解了水輪機(jī)和電站勵磁系統(tǒng)的主要工作原理，這為我們接下來要學(xué)的專業(yè)課打下了一定的基礎(chǔ)。
次日，我們迎來了我們此次實(shí)踐的重點(diǎn)項(xiàng)目—“社會主義新農(nóng)村電氣化建設(shè)成果調(diào)研”活動。在活動中，我們對漢中市建國村、胡家扁村和勉縣新街子示范供電所等進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。通過實(shí)地調(diào)研、專家座談等活動深入了解新農(nóng)村電氣化建設(shè)成果，并對當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了隨機(jī)走訪，搜集了第一手的信息和數(shù)據(jù)。通過這一環(huán)節(jié)的實(shí)踐調(diào)研活動，我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，了解了企業(yè)對大學(xué)生成長成才的要求，激發(fā)了職業(yè)潛能。
在15日的“低碳理念，環(huán)保生活，和諧發(fā)展”調(diào)研宣傳活動中，我們來到了漢中明珠小區(qū)分別進(jìn)行了“低碳城市，和諧城市”和低碳生活，和諧社區(qū)”的調(diào)研和宣傳活動。同學(xué)們通過分別在漢中市民主西路、明珠小區(qū)進(jìn)行了問卷調(diào)查、傳單發(fā)放等活動。
通過這次社會實(shí)踐，我親身體會到了敢于接受挑戰(zhàn)，勇于開拓創(chuàng)新的重要性。起初，不少同學(xué)因暑期實(shí)踐氣溫高，社會經(jīng)驗(yàn)與天賦有限，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)不足等一系列問題望而卻步，認(rèn)為自己這也不行，那也不好。但我堅(jiān)信我能行，我認(rèn)為，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放棄注定著失敗。因此，我毅然報(bào)名參加了實(shí)踐活動，協(xié)助老師制定實(shí)踐方案，設(shè)計(jì)徽章以及后來為了擴(kuò)大宣傳進(jìn)一步保證活動成功時(shí)，我到漢中日報(bào)社聯(lián)系刊登我們的活動內(nèi)容的事，從剛開始報(bào)社認(rèn)為我是小題大做而不肯出版一直到讓他們逐漸意識到活動的重要意義和刊登此內(nèi)容的價(jià)值所在的整個(gè)過程中我絲毫沒有放棄，我用自己的`耐心與信心最終說動了報(bào)社，順利完成了實(shí)踐活動的宣傳任務(wù)。事實(shí)證明用心做事，事竟成。
在實(shí)踐工作帶給我勞累的同時(shí)我也體會到團(tuán)隊(duì)精神的重要性?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，這話一點(diǎn)不假!一個(gè)人的能力畢竟有限，唯有團(tuán)隊(duì)配合才能事半功倍。在這次實(shí)踐中，我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，分工明確，相互扶持，配合協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力攜手完成了任務(wù)。這一切讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的魅力所在，也使我提高了與人相處、與人合作的能力，使我學(xué)會了寬容、理解與支持。
在我有所收獲的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足和缺點(diǎn)。眼高手低，好高騖遠(yuǎn)以及不能講理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去是我們目前大學(xué)生普遍的弊病。由于我對水電站很感興趣，所以在石門電站時(shí)我虛心的請教了劉站長很多問題，劉站長對我們說：“我知道你們是大學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想，想做大事，但是你千萬不能好高騖遠(yuǎn)，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，所以你們到電站去后一般都是從最基層做起……” “我招聘員工不僅是要看他的學(xué)歷、文憑怎么樣，還是看此人為人處事的能力，……”他還為我指出了我在學(xué)習(xí)和擇業(yè)的認(rèn)識上的一些錯(cuò)誤和不足。聽了劉站長對我所說的金玉良言，我的確體會到我的思想認(rèn)識有了更深一層的提高，從某種程度上說，劉站長給我指明了一個(gè)很好的努力方向。
通過實(shí)踐增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，同時(shí)檢驗(yàn)到了自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，并從中找出自己的不足和差距，達(dá)到了我預(yù)期的實(shí)踐目的。社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分耕耘一分收獲，有付出，就一定會有回報(bào)。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，回味無窮。此次大學(xué)生暑期社會實(shí)踐很快就過去了，但我學(xué)到的東西卻是受用終身的，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
軍訓(xùn)的日子有悲有喜，有苦有甜。大多時(shí)候我們都在太陽下訓(xùn)練，但我們也有歇息的時(shí)候，我們可以在樹陰下聊天、唱歌。我覺得最快樂的時(shí)候是大家一起包餃子。
我們種完花后，排著整齊的隊(duì)伍回來，經(jīng)過紫藤花架，紫藤花已經(jīng)結(jié)了許多像扁豆一樣的果實(shí)了。我們走到包餃子的地方，里面已經(jīng)有一個(gè)教我們包餃子的老師在里面忙碌著了，好像就是在等著我們的到來。我們按照教官的指令，先去洗了手然后坐在座位上，看著老師怎么包餃子—她先拿了一張皮，再用勺子放了一些餡，再在皮的四周涂上了一圈水，只有這樣皮子才能合在一起，接著她轉(zhuǎn)了個(gè)身，我就不知道她是怎么包的了。
輪到我們自己包了，我的第一個(gè)作品是十分失敗的，因?yàn)槲覜]看清楚她是怎么包的，結(jié)果包出來的餃子外面連褶皺都沒有，被老師狠狠的罵了一頓。通過第一次的失敗我明白了，要先把中間的皮按在一起，不然是折不出褶皺的'。果然第二次我成功的折出了褶皺，但我放了太多的餡，以至于餡都露了出來，又是被臭罵了一頓。當(dāng)我想包第三次的時(shí)候，已經(jīng)沒有皮子了。
雖然我沒有學(xué)會怎么樣包餃子，但整個(gè)包餃子的過程，還是充滿快樂的。
“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點(diǎn)光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發(fā)光，讓黑暗的世界，充滿希望……”當(dāng)這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時(shí)，上個(gè)月參加暑期社會實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都隨之涌上心頭。這首《螢火蟲》是‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員可愛又活潑的曹曉曉的拿手好歌之一，以前我也有聽過這首歌，但并沒十分注意。當(dāng)自愿服務(wù)的最后一天，我和曉曉在聊天時(shí)，她說她歌唱的特別好，隨著她那甜美的嗓音和那熟練的手語，這首《螢火蟲》也深深的進(jìn)入了我心里?！段灮鹣x》唱出了‘萬家?guī)汀瘜W(xué)員的心聲，他們就像那夏夜里的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們在黑暗里努力發(fā)光，綻放屬于他們自己的精彩；他們很堅(jiān)強(qiáng)然而也很脆弱，需要他人的關(guān)心和呵護(hù)。在幫助他們的同時(shí)你可以學(xué)到很多很多，感受許多許多感動……
又是一個(gè)美好的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會實(shí)踐的任務(wù)也隨期而至。汶川地震后的愛心熱潮仍在此起彼伏，雖然幾千年前有人性善惡之爭，但幾千年來大部分人相信人性之善，嬰兒的移情就是好證明。社會上的愛心在不斷延續(xù)，為了獻(xiàn)出自己的一份力，這次實(shí)踐我參加了班里組織的活動之一-‘愛在萬家?guī)?，自愿服?wù)不放假’。南京素有火爐之稱，這次我算是領(lǐng)教到了，在宿舍里哪里都是熱的，在車站等車就更不必說了。我一共有三次服務(wù)，兩次在中午出發(fā)時(shí)熱地發(fā)暈。不過大家都努力堅(jiān)持下來了，這也算是不小的突破了。
第一個(gè)半天尊重與了解
7月2號中午，我們頂著酷暑出發(fā)了。一路上我都有些擔(dān)心，以前我都沒有接觸過智障兒童，不知道到時(shí)該咋辦，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲，但心里還是沒底，我想大部分第一次去的志愿者都有這種感受。去的路上發(fā)生了一點(diǎn)小問題，不過最終我們小組都開心地到達(dá)了安養(yǎng)庇護(hù)所。這里沒有想象中那么大，人員那么多，但布置地很精致。老實(shí)說當(dāng)我第一眼見到學(xué)員時(shí)，本能的有些害怕，或許就是因?yàn)樗麄兊牟煌话惆伞；蛟S社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時(shí)候，不懂事，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個(gè)智障兒童，我們以為他不會明白。其實(shí)他也是有感覺的，他很難過地走開了，留下一群大笑的我們……后來，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重，并且應(yīng)該得到的關(guān)心和愛護(hù)。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，來過的志愿者告訴我們，我們最重要的職責(zé)是看好他們，陪他們玩。佳馨是一個(gè)十分可愛的小女孩，于是我就坐在她旁邊，拿來泡沫拼圖想教她玩，結(jié)果一位教員說她不能玩這個(gè)；我想女孩應(yīng)該喜歡串珠子，結(jié)果小佳馨只管往嘴里放，根本不理我的話。兩次受挫，我有些灰心了。教員過來，耐心地教佳馨把珠子給她。她也簡單地說了自閉的可愛女孩的一些情況和照顧她應(yīng)該注意的問題。有了一定的了解和相處，我和佳馨終于有了一點(diǎn)溝通。隨后我向其他人了解了一些學(xué)員的情況。第一天有些疲憊，帶者對他們的尊重和了解，我們回到了學(xué)校，準(zhǔn)備下一次的服務(wù)。
第二個(gè)半天學(xué)會贊美
7月7號我們按計(jì)劃出發(fā)了。認(rèn)真寫字的子玥給我們留下了極好的第一印象，她的.刻苦讓我很欽佩。今天我就來好好了解一下她。這里的學(xué)員進(jìn)行最多的是智能訓(xùn)練，偶爾也要到室外進(jìn)行體能鍛煉。子玥非常喜歡蕩秋千，我?guī)鋈ィY(jié)果有兩個(gè)社區(qū)的小女孩在玩。我很自然地脫口對她說：“男孩要讓著女孩一點(diǎn)，我們等一會再玩，好嗎？”隨行的教員俯下身，輕聲在我耳邊說：“子玥是女孩子??！”我當(dāng)時(shí)一陣臉紅，因?yàn)樽荧h從外形上看很像男孩，我竟然一直理所當(dāng)然地把她當(dāng)成了男孩。要想了解他們還真得加倍努力，了解明白才能照顧好他們。幸好子玥沒太在意我的話。蕩完秋千，回到庇護(hù)所，她一坐下來就開始畫畫，她的努力非同一般。只見她幾筆就完成了畫作，很興奮的朝王老師招手。王老師是一位很不錯(cuò)的教員，他走過來看了一眼：“子玥，這是誰啊？是王老師嗎？”子玥就拼命地點(diǎn)頭，王老師雙臂伸直，兩個(gè)大拇指上翹，大聲說：“子玥，真棒！”此時(shí)子玥笑地那么開心！那么天真！那么令人感動！王老師的贊美連同他的手勢都給了我深刻的印象。原來贊美可以如此有力量！我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對殘障的人。
第三個(gè)半天學(xué)會拒絕
7月8號這是我們小組此次實(shí)踐最后的半天。佳馨有時(shí)很好動，會一個(gè)人跑出去。我拉著她的手跟在她后面跑了半天，終于她跑累了，要坐下來。這次她顯得異常興奮，一直要坐到我腿上并不斷親我的臉。我高興壞了，一直以來她對我都是愛理不理的。正當(dāng)我陶醉時(shí)，教員讓佳馨坐到自己的位置上，讓我暫時(shí)去照顧別的學(xué)員。原來佳馨的這種過度依賴對她是很不好的，我們要學(xué)會拒絕。曉曉年齡稍大些，很活潑健談，只是走路有些困難。我便和她聊了起來，她講了很多很多，不過最多的是對王老師的贊美。如此深受學(xué)生贊美的老師是值得我們欽佩的。她還說了很多關(guān)于自己的事，她最大的特點(diǎn)是唱歌好。她說她最喜歡唱歌，《螢火蟲》是她最喜歡和擅長的歌曲。接著她就唱了起來，打著手語，特別讓人感動。
雖然實(shí)踐結(jié)束了，但愛心和關(guān)愛并沒有結(jié)束。螢火蟲的旋律還在耳邊縈繞，螢火蟲的精神還在感動著我。他們就像是天上的星星，墜落在凡間的黑夜里，變成了美麗的螢火蟲……
這次實(shí)踐讓我走進(jìn)了這個(gè)特殊的群體，但短短的幾個(gè)半天是無法讓我很深入地了解他們的。以上是我所學(xué)到的一點(diǎn)皮毛，希望可以給將要來接這愛心接力棒的人們一點(diǎn)建議，也希望熟悉此道的人給出的建議，讓我們在這條路上走地更好、更遠(yuǎn)。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的.效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。
暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
通過這次的.社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！
為響應(yīng)學(xué)校號召，開展暑期社會實(shí)踐活動，本著全心服務(wù)社會，創(chuàng)造綠色未來的宗旨，在班長和支書的帶領(lǐng)下，我們一行十二人來到了山東省東營市懇利縣黃河入?？跐竦刈匀槐Ｗo(hù)區(qū)大汶流管理站。
在這里進(jìn)行了為期4天的社會實(shí)踐活動 7月7日我們來到這里首先遇到的問題就是飲水問題，其實(shí)主要是因?yàn)槲覀儾涣私膺@里的生活習(xí)慣，在這里是只有在食堂開飯的時(shí)候才能到廚房打水，拿到宿舍燒開。但是目前口渴難耐，同時(shí)又把來時(shí)帶來的水喝光了。最后我，張配源還有尹潔決定到距離管理站大約四里路的小賣部去買水。但剛出管理站被收費(fèi)站的姐姐攔住了，問了事由，她給了我們每人一瓶礦泉水，當(dāng)時(shí)真的感動得差點(diǎn)流出淚水，沒想到這里的人居然這么熱情，這么善良…… 晚上，所有的同學(xué)聚集在男生宿舍，大家環(huán)坐在一起，班長提意玩一個(gè)游戲，就是每人在一塊紙上寫出自己生命中“最重要的五樣”。在大家寫完之后，沒想到還有下文，就是再一個(gè)一個(gè)的放棄，這真是一個(gè)折磨人的游戲，但是大家都很認(rèn)真，都在思考著，抉擇著。最后有的人選擇了親人，有的人選擇了讀書，有的人選擇了反思，有的人選擇了電腦有的人選擇了事業(yè)，而我選擇了真誠。我覺得因?yàn)檎嬲\，親人和朋友才不會離你而去，因?yàn)檎嬲\才能擁有愛，擁有愛，才會擁有無限的動力戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)理想。而健康是我祝福親人和朋友的，所以當(dāng)然不能選擇留下。沒想到通過這小小的游戲居然讓我第一次深刻的思考了人生，同時(shí)也是第一次與共同學(xué)習(xí)和生活一年的大學(xué)同學(xué)進(jìn)行心靈的交流，讓我認(rèn)識到整天嘻嘻哈哈的我們原來每個(gè)人都有著那么令人尊敬那么深邃的思想!
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點(diǎn)的愛。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時(shí)我們會對這個(gè)社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個(gè)很虛偽的社會。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會與人溝通，學(xué)會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個(gè)接觸社會的機(jī)會，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
愛心已點(diǎn)燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗(yàn)，在奉獻(xiàn)中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個(gè)機(jī)會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個(gè)角落!
青年志愿者活動是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢?。它又是偉大的，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ?。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時(shí)代青年來擔(dān)負(fù)一些微弱的社會責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量!
8月24日，我們來到了__區(qū)，聽x大隊(duì)長關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊(duì)長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊(duì)長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！
我國現(xiàn)在開始逐步實(shí)施垃圾分類政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的理論知識。在學(xué)習(xí)理論知識之前，我本以為垃圾分類是一件非常簡單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經(jīng)成為我國乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會致癌物質(zhì)，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品；有害垃圾，不分類就會污染環(huán)境……”就像歌曲里唱的，在許多國家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主；然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們要學(xué)會垃圾分類，將垃圾回收再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動起來的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開始，學(xué)好垃圾分類，自覺主動地做好垃圾分類，減少環(huán)境的污染。
20__年7月10日，盛夏七月，火辣的陽光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上，我們帶著心中的激動，懷著對三下鄉(xiāng)的期待，在老師的指導(dǎo)下，我跟隨著嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會實(shí)踐隊(duì)來到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。
大二的我之前并沒有參加過三下鄉(xiāng)活動，而且在這次三下鄉(xiāng)活動中，我還是擔(dān)任二班的班主任，這對于我來說，激動的心情下又帶有一點(diǎn)小小的緊張。萬一班上的學(xué)生不聽我的話怎么辦？萬一這些學(xué)生調(diào)皮搗蛋怎么辦？帶著這種心情，我們在第二天開班儀式之后，來到了各自的班上進(jìn)行班會。在班會上，我們選出了6名班干，在競選班干的過程中，同學(xué)們的積極性實(shí)在不高，我只能通過一些激勵的語言去鼓勵他們，讓他們主動出來競選班干，最后還是有幾個(gè)不害羞的同學(xué)站了出來，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動的宣傳，同學(xué)們對活動的興趣都很高，踴躍報(bào)名，幾乎全班的學(xué)生都參加了活動，沒有一位同學(xué)落下，這很不錯(cuò)。
第二天，我們開始了正常的教學(xué)，并進(jìn)行了安全演練。因?yàn)槲业谝惶焓菦]有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習(xí)效果。給我的感覺就是，不敢舉手，不敢表達(dá)自己的看法。后來我向他們原來的班主任說了這種情況，班主任說，這是正?，F(xiàn)象，同學(xué)們的學(xué)習(xí)都不是特別主動，他們不太喜歡舉手回答問題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負(fù)責(zé)的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺完全都不當(dāng)一回事，這讓我感覺很心痛，為什么這么說？因?yàn)樯頌樗麄兊睦蠋?，我想到的是真正的?zāi)難來臨的時(shí)候，如果他們還是這種態(tài)度，會讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。
三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來好的影響。
由熊__老師和肖__老師帶領(lǐng)的湖北文理學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐“知行促進(jìn)計(jì)劃”——社會公益認(rèn)知與素質(zhì)潛力拓展活動正式拉開帷幕。本次社會實(shí)踐是以提高自身的實(shí)踐創(chuàng)新潛力、動手潛力，以及服務(wù)社會的潛力為目的，透過在實(shí)踐中與廣大群眾的接觸，加大對社會的了解，加大對人民生活的了解，為自己在畢業(yè)后能更好的融入社會進(jìn)行熱身運(yùn)動，同時(shí)在與群眾的接觸中提升自己的交際潛力。并且本次活動也是為了調(diào)查市民對于漢字文化的了解，以激發(fā)居民對于漢字文化的熱愛。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的第二站來到了諸葛亮廣場。我們首先將“傳承漢字經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化”的橫幅掛在廣場，許多在廣場休息娛樂的市民的視線就已經(jīng)被這條正能量滿滿的橫幅吸引過來了。然后我們分為幾個(gè)小隊(duì)，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)條幅簽字，其他幾個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)對市民發(fā)放漢字文化知識調(diào)查問卷，并進(jìn)行了現(xiàn)場填寫，小隊(duì)成員針對問卷上的幾個(gè)問題或者關(guān)于漢字知識的問題也對市民進(jìn)行了采訪。例如：“您對學(xué)習(xí)繁體字的書寫有什么看法？”或“您有提筆忘字的現(xiàn)象嗎？”等。在填寫問卷和理解采訪后，該小隊(duì)成員會引導(dǎo)市民在橫幅上簽字，許多市民都對此次漢字文化的活動充滿興趣和對我們的調(diào)研活動給予了很大的支持。
到了下午，我們的活動不僅僅僅局限于問卷的發(fā)放和采訪了，因?yàn)閺V場有很多人尤其是中小學(xué)生在那里休息或玩耍，所以我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分為兩個(gè)小組在廣場組織小組準(zhǔn)備了一次成語接龍的游戲。我作為其中一隊(duì)的隊(duì)長，我組織的小組主要是小學(xué)生與中學(xué)生，所以我?guī)ьI(lǐng)青少組“對戰(zhàn)”中年組。游戲開始時(shí)由主持人先給出一個(gè)成語，然后兩隊(duì)分別派出隊(duì)員進(jìn)行成語接龍，最后我們青少組獲勝。在游戲結(jié)束后主持人為獲勝方頒發(fā)了獎品，游戲中表現(xiàn)突出者更是獲得了一本成語字典。游戲就在簡單的氛圍中結(jié)束了。
活動效果與反思總結(jié)：
這天的活動主要針對市民的漢字文化知識進(jìn)行調(diào)查和了解，我們在發(fā)放調(diào)查問卷時(shí)選取各個(gè)年齡段和不同職業(yè)人群進(jìn)行發(fā)放，這樣以保證我們的數(shù)據(jù)不僅僅真實(shí)有效而且參考性極強(qiáng)?；顒舆^程中有時(shí)候會有一些人不理解，覺得我們的活動沒有好處，但是很多市民還是依然對于漢字文化持續(xù)著熱情。實(shí)踐中與人溝通是活動的最大難點(diǎn)，很多時(shí)候可能因?yàn)槲覀兊谋磉_(dá)不夠清楚，使得市民對于我們的活動并不了解，所以在與人交流時(shí)進(jìn)行流暢清晰的表達(dá)是很有必要的。其次，在活動中我們常常會遇到一些老爺爺老奶奶，他們愿意填寫這個(gè)問卷，但是因?yàn)槟昙o(jì)大了眼睛視力不夠而不方便填寫，我們卻愿意坐下來為爺爺奶奶們大聲讀出試卷的問題，讓他們口述，我們來寫。就是這樣和諧的氣氛更使得我們的實(shí)踐活動變得溫暖十足。
作為后勤組的組長，這天活動的道具雖然因?yàn)橛幸l(fā)放的獎品而有所增加，但經(jīng)過之前活動的教訓(xùn)之后，我和組員在活動前后都及時(shí)清點(diǎn)，活動中清楚了解每一個(gè)道具的動向，所以并沒有出現(xiàn)道具丟失或沒帶道具的現(xiàn)象，期望今后的活動中持續(xù)好這個(gè)狀態(tài)。