學(xué)生讀書心得體會(huì)精選15篇

| 小揚(yáng)20

學(xué)生讀書心得體會(huì)1

《傲慢與偏見》《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作,這部作品以日常生活為素材,一反當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法,作品描寫傲慢的單身青年達(dá)西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族,彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。其實(shí)這本書,在初一時(shí)已經(jīng)接觸過了,但當(dāng)時(shí)對(duì)于劇情的繁雜很沒有耐心,看了幾章就沒有了興致,便一直擱在一旁,直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時(shí)還是覺得很無趣,到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經(jīng)過去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。

這本書中似乎只有兩種人:聰明的和愚蠢的,沒有絕對(duì)的好壞之分,騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“討人喜歡”的儀表,迷住了伊麗莎白,不停地為自己洗刷冤情,中傷達(dá)西??尚λ脑捓锍錆M破綻,而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁,與咖苔琳夫人頂撞,卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實(shí)話,我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說明他是一個(gè)”愚人”。人,總是先入為主,達(dá)西先生傲慢、無禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦,還怎么對(duì)他產(chǎn)生好感?對(duì)于旁人的點(diǎn)評(píng)又怎能輕易的置若罔聞?對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認(rèn),韋翰長(zhǎng)著一張英俊的臉,表面上也裝得非常”紳士”。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個(gè)活在二十一世紀(jì),以旁觀者的身份看這個(gè)故事,仍然對(duì)韋翰產(chǎn)生好感,又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過去時(shí)代的姑娘?合上這本書,仔細(xì)地品味一番,方才發(fā)現(xiàn),整部小說,之所以吸引人,完全是因?yàn)樗p松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺,正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂,幸哉?不幸哉?

文中的所謂「傲慢」就是指出身富貴、教養(yǎng)頗高、眼光銳利的青年達(dá)西的個(gè)性弱點(diǎn);而所謂「偏見」是指出身中產(chǎn)階級(jí)、教養(yǎng)頗好、機(jī)智聰明的小姐-伊麗莎白的精神弱點(diǎn)。一個(gè)眼光銳利,一個(gè)機(jī)智聰明,都屬人中杰,但卻都難免人性的弱點(diǎn)的糾纏。他們?cè)谝淮蔚募彝ノ钑?huì)上初次見面,卻因?qū)Ρ舜说挠∠蟛患?,一個(gè)態(tài)度傲慢,另一個(gè)心懷偏見。第一個(gè)印象先入為主,以后又加上女人們?cè)谂蚤e言碎語,而造成了兩人之間的愛恨情仇。伊麗莎白曾對(duì)達(dá)西說過:“我們的性情非常相似,我們都不愛交際,沉默寡言,不愿開口,除非我們會(huì)說出話來語驚四座,像格言一樣具有光彩,流傳千古.”就是因?yàn)檫@思想上的一致,才在婚姻中百般受到阻礙,同時(shí)也是因?yàn)檫@才最后促成美滿的婚姻.伊麗莎白:如果放到現(xiàn)實(shí)社會(huì),可能是個(gè)女權(quán)主義者.但關(guān)心自己的姐妹.直接,偶爾不懂禮節(jié),調(diào)皮一點(diǎn).卻是這樣迷住了達(dá)西.最重要的是善于和敢于像比自己身份高的人說“不”。從小說看,伊麗莎白聰敏機(jī)智,有膽識(shí),有遠(yuǎn)見,有很強(qiáng)的自尊心,并善于思考問題。就當(dāng)時(shí)一個(gè)待嫁閨中的小姐來講,這是難能可貴的。正是由于這種品質(zhì),才使她在愛情問題上有獨(dú)立的主見,并導(dǎo)致她與達(dá)西組成美滿的家庭。

這部小說中通過班耐特五個(gè)女兒對(duì)待終身大事的不同處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級(jí)家庭出身的少女對(duì)婚姻愛情問題的不同態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對(duì)為金錢而結(jié)婚,也反對(duì)把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達(dá)西所熱愛。達(dá)西不顧門第和財(cái)富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對(duì)他的誤會(huì)和偏見是一個(gè)原因,但主要的是她討厭他的傲慢。因?yàn)檫_(dá)西的這種傲慢實(shí)際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情,也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達(dá)西的為人處世和一系列所作所為,特別是看到他改變了過去那種驕傲自負(fù)的神態(tài),消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見,從而與他締結(jié)了美滿姻緣。伊麗莎白對(duì)達(dá)西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實(shí)際上反映了女性對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步意義。

作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。其社會(huì)風(fēng)情畫似的小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,實(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用。奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄,故事相當(dāng)平淡,但是她善於在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象,不論是伊麗莎白、達(dá)西那種作者認(rèn)為值得肯定的人物,還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對(duì)象,都寫得真實(shí)動(dòng)人。同時(shí),奧斯丁的語言是經(jīng)過錘煉的,她在對(duì)話藝術(shù)上講究幽默、諷刺,常以風(fēng)趣詼諧的語言烘托人物的性格特徵。這種藝術(shù)創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。傲慢與偏見正是文字魔力結(jié)合感情升華的最佳表現(xiàn)。若說《紅樓夢(mèng)》是東方的貴婦人.《傲慢與偏見》則是西方的清秀佳人。

學(xué)生讀書心得體會(huì)2

余先生說,“這是一干巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中錯(cuò)步向前的小丑”。這句話,我認(rèn)為無論站在哪個(gè)角度它都是對(duì)的,王道士只是一個(gè)小配角,他沒有權(quán)力沒有勢(shì)力去改變什么,余先生也承認(rèn)“讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債,連我們也會(huì)覺得無論”。至于對(duì)石窟的破壞,暫且跟從余先生的說法。王道士用石灰把墻壁刷了一遍,但“農(nóng)民做事就講個(gè)認(rèn)真,她再細(xì)細(xì)刷上第二遍”,接著,他又找?guī)褪纸鑾讉€(gè)鐵錘,讓原先幾座雕塑“委曲”一下,結(jié)果才幾下,婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴??吹竭@,我不禁想為“認(rèn)真”二字大笑,但那幾下錘子仿佛捶在我的心坎上,痛得我想放聲大哭??薏坏?,笑不得,哭笑不得,我總算體會(huì)到了。文章快完結(jié)時(shí),余先生發(fā)出感慨:“偌大的中國,竟存不下幾卷經(jīng)文!比之于被官員大量糟蹋的情景,我有時(shí)甚至狠狠地說一句:寧肯存放在倫敦博物館里!”

俗話說:不知者不罪。王道士既然無知,那么就應(yīng)該無罪。除了可能有破壞文物的罪行外,我認(rèn)為也應(yīng)該無罪。因?yàn)樗麩o知呀,又不是他愿意這么無知。如果他不是農(nóng)民,深知其價(jià)值卻裝作無知,把文物以高價(jià)賣出去,那么他是賣國賊,他無恥,他才有罪。但現(xiàn)在錯(cuò)不在他,可惡的是那些官員??蓭妆楣賳T們有一顆赤誠的心,運(yùn)回宮中保存,那又怎么樣呢?八國聯(lián)軍原來,還是搶的搶,燒的燒,損失將會(huì)更大。在這點(diǎn)上,我認(rèn)為歷史是很公平的,有它必然的發(fā)展。當(dāng)人不懂得珍惜自己的一切,就必定會(huì)失去自己的一切。外國冒險(xiǎn)家“盜取”中國的寶物似乎也就成了必然,它們的精神應(yīng)該受到贊賞,但當(dāng)他們忘記一些極基本的前提,事實(shí)也不會(huì)以他們的意志為轉(zhuǎn)移,事實(shí)總會(huì)證明一切。說實(shí)話,我真的情愿它們存放在大英博物館或者盧浮宮這些地方,因?yàn)槿思冶4娴么_實(shí)比我們好,在中國,博物館被盜的事件時(shí)有發(fā)生,叫人怎么安心呢?至于恥辱嘛,這個(gè)不好說。不能因?yàn)樽约旱貌坏竭@個(gè)東西也不讓別人得到,雖說文物是出自中國的。但我認(rèn)為也可以這樣想,科學(xué)、藝術(shù)都是無國界的,放在哪其實(shí)都一樣,只要各方都享有同等權(quán)利

中國燦爛的歷史文化流淌了五千年,莫高窟就是中國文化的一個(gè)港口,載滿了歷史的可愛,然而一下子這里的文化不屬于中國了,被一個(gè)叫王圓篆的王道士統(tǒng)統(tǒng)賣給了洋人:1905年10月,俄國人勃奧魯切夫用一點(diǎn)點(diǎn)隨身帶的我國商品,換取了一大批文書經(jīng)卷,1907年5月,匈牙利人斯坦因用一疊子銀元換取了24大箱經(jīng)卷,5箱織絹和繪畫,1908,1911,1914……莫高窟神秘的面紗全都 運(yùn)到外國去了,中國的文化自己不保藏,反而卻擺在了外國的博物館中,而我們的王道士呢?還自以為得意,笑咪咪地?cái)?shù)著那一點(diǎn)微不足道的銀元,卻不料給自己留下了一個(gè)賣國辱民的罵名,可是這一切又都是他造成的嗎?恐怕不是吧!

那里的中國,思想落后,文化落后,就連政府也得向洋人求饒,更何況一個(gè)不懂文化的農(nóng)民出生的道士呢?

中國落后的可以任人宰割,中國人可以任人欺凌辱罵,甚至要把外國請(qǐng)到中國聽他們的指揮。

中國軟弱得似一個(gè)病人,無力還擊,只有喘息的力氣,只有任風(fēng)雨飄搖,只有看別人耀武揚(yáng)威了。

可是在二個(gè)世紀(jì)以前,中國還是世界上的強(qiáng)國,燦爛的文化吸引著外國商人,馬可波羅說中國黃金遍地,恐怕就體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的繁盛局面吧!

但為什么后來會(huì)如此的不堪一擊,也許就是自以為是了吧!閉關(guān)鎖國,搞自我封閉,在別人高速發(fā)展之時(shí),自己吃老本,最終淪落得一些人靠賣國寶吃飯,把中國一批批文化遺產(chǎn)送給了洋人,等待中國人的卻是一堆堆感到破爛不堪的丟物。

中國的現(xiàn)在國,正在發(fā)展,然而,又更面臨著帝國主義的排擠,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,被打倒的危險(xiǎn)也許更大,中國正在發(fā)展需要的更是人才,我不希望中國再出現(xiàn)一個(gè)王道士,或者再轉(zhuǎn)入病態(tài)。

知道余秋雨好像是個(gè)很意外的過程,以前就知道余秋雨,知道是一個(gè)有名的作家,卻沒有真正看過他的文章,也不知道他是一個(gè)什么樣的作家,僅僅限于知道名字而已,呵呵.后來閑逛書店的時(shí)候買了他的書看,從此倒是對(duì)他很感興趣了,覺得他的文章寫的不錯(cuò),不像魯迅似的匕首,卻也不是一般作家的閑適純以事務(wù)風(fēng)景.旅游文學(xué)或者說游記中還有對(duì)文化和人文的討論,也可能是這個(gè)原因,所以才有人說老余的文章都酸的可以,哈哈,不過這也正是他不同于人,而我又喜歡的原因吧.

學(xué)生讀書心得體會(huì)3

在讀《平凡的世界》之前,我讀過路遙的《人生》,二者同樣是現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾,愛情與生活的沖突。《人生》以愛情為主線支撐全書,而《平凡的世界》作為一部長(zhǎng)篇小說,內(nèi)容則更加廣博,家庭、勞動(dòng)、理想……《平凡的世界》所展現(xiàn)的是一個(gè)更為豐富的世界。

孫少安、孫少平兩兄弟所代表的是兩種不同的人生態(tài)度,相對(duì)立又相交織。孫少安作為長(zhǎng)子,天資聰穎卻迫于家境輟學(xué)回家當(dāng)一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。他的身上有理想有尊嚴(yán),但同時(shí)也有責(zé)任。責(zé)任使他不敢追逐理想,甚至于放棄了理想,也是這種責(zé)任使他拒絕了深愛著自己的女孩。他的家庭決定了他的責(zé)任,他的善良決定了他的選擇。而少平,成績(jī)優(yōu)異,也同樣有尊嚴(yán)和理想。同樣面對(duì)艱難的生活,少平?jīng)]有選擇放棄理想而是不斷地追逐理想。無論生活有多么困頓,他都不放棄任何可以讀書的機(jī)會(huì),他可以花一整天的時(shí)間不勞作,看一本被潤(rùn)葉媽用來夾鞋樣的《鋼鐵是怎樣煉成的》。但是他的理想,是建立在大哥放棄自己理想的基礎(chǔ)上的,沒有少安在輟學(xué)勞動(dòng),就沒有少平的上學(xué)讀書。同時(shí)少安少平都一樣的因家庭環(huán)境而有些自卑。這種自卑令少安忍痛拒絕了潤(rùn)葉,也使少平“仇視”家境富裕的顧養(yǎng)民。他們既是兩個(gè)獨(dú)立的人物又是一個(gè)不可分割的整體。

再說說雙水村這個(gè)地方。它貧窮落后,讓少平不停的想要逃離。他覺得前方有什么東西在呼喚著他,吸引他離開,可是他最后又回到了煤礦。這讓人想到《前方》中曹文軒所寫的那樣:人的悲劇性實(shí)質(zhì),還不完全在于總想到達(dá)目的地卻總不能到達(dá)目的地,而在于走向前方、到處流浪時(shí),又時(shí)時(shí)刻刻惦念著正在遠(yuǎn)去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)。少平在雙水村時(shí),有些東西呼喚他向前方,在他見識(shí)了外面的世界之后,又有些東西呼喚著他回到家鄉(xiāng)?!镀椒驳氖澜纭分v述的就是一個(gè)追求理想又眷戀家園的過程。這是一個(gè)矛盾又痛苦的過程,他先是歷盡艱難掙脫這桎梏,而后又不顧一切地回到了曾經(jīng)束縛他的桎梏。他曾經(jīng)的囚籠,成了他現(xiàn)在的信仰。這很可悲,也很真實(shí)。那些曾經(jīng)在城市鄉(xiāng)村之間苦苦掙扎,心中迷茫追求又反復(fù)的人們,是否也像孫少平一樣?這是痛苦的,也是幸福的。

小說的結(jié)局似乎是悲劇主義。一開始讀者所期待的有情人都沒能終成眷屬。潤(rùn)葉另嫁他人,丈夫殘疾;少安妻子因病去世;曉霞被洪水沖走,少平毀容;金波再也沒找到他心愛的藏族姑娘。曉霞死了,秀蓮也死了,少安少平的愛情不得善終。全書都屬于現(xiàn)實(shí)主義,只有結(jié)局路遙安排成了他個(gè)人的理想化。看起來孫家兄弟很可憐,但是他們只有愛情不夠美滿。如果說悲慘,《活著》中福貴比他們更為悲慘,他不僅失去了愛情,還有財(cái)富,家庭,親情……所有人都死了只剩他一個(gè)。少安磚廠辦的風(fēng)生水起,馬上奔小康;少平回歸煤礦,等待升職。福貴已經(jīng)成了行尸走肉了,而少安少平只失去了愛情,他們還有生活的希望,所以這是最好的結(jié)局。

郁達(dá)夫說:“文學(xué)作品,都是作家的自敘傳?!甭愤b生于陜北貧困之家,因?yàn)樨毟F被父親過繼到大伯門下,歷盡滄??部?,愛情不幸。他的出身決定了他寫不出那種烈火烹油鮮花灼錦的富貴氣象。同樣,曹雪芹生于鐘鳴鼎食之家,所以他能寫出“笙歌歸院落,燈火下樓臺(tái)”“座上珠璣昭日月,堂前黻黼煥煙霞”的《紅樓夢(mèng)》,家庭的巨變又讓他切身感受到了社會(huì)底層的艱辛。路遙的作品中,都有他自己的影子。少平想要進(jìn)入城市逃離農(nóng)村一如他想擺脫農(nóng)民身份;高加林被黃亞萍拋棄一如他被初戀林紅拋棄。這些都是烙印在他靈魂深處的片段,忘不掉,還時(shí)不時(shí)地痛。因此路遙在創(chuàng)作時(shí)這些東西就會(huì)自然而然地流露出來,跳出來提醒他所受過的傷痛,所以他的作品中主人公結(jié)局并不是和美圓滿的。但是正因如此,才顯得更加真實(shí),因?yàn)樯畈皇峭捁适拢豢赡芏急M如人意。

《平凡的世界》中也蘊(yùn)含著路遙對(duì)人生的思考?!凹词棺钇椒驳娜耍驳靡獮樗莻€(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。這個(gè)意義上說,在這些平凡的世界里,也沒有一天是平靜的。”正因?yàn)槭瞧椒驳氖澜?,平凡的人物,故事才?huì)不平凡。孫少平無法選擇他出生的環(huán)境,就只能靠努力來改變命運(yùn)??v使生于平凡,生來平庸,那又如何?我命由我不由天。正如《悟空傳》中所說的那樣這個(gè)天地,我來過,我奮戰(zhàn)過,我深愛過,我不在乎結(jié)局。

人生的意義是什么?我想大約是人生于世,為自己的命運(yùn)作斗爭(zhēng)吧。即便不知結(jié)局如何,你也曾抗?fàn)庍^,證明了自己有一個(gè)不屈的靈魂,百年之后,能無愧的說自己“曾是世間一條命”?!镀椒驳氖澜纭匪宫F(xiàn)的就是一個(gè)平凡人對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?。為什么不試著去改變?假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,因?yàn)橹髟啄闵畹模悄阕约?。被欺騙又怎樣?你可以東山再起。

人們說,這是最好的時(shí)代,是屬于中國的黃金時(shí)代??墒沁@一切,真如人們所描繪的那樣美好么?如果僅有物質(zhì)缺乏信仰,又比《平凡的世界》中物質(zhì)匱乏卻信仰堅(jiān)定強(qiáng)出多少呢?那個(gè)時(shí)代,農(nóng)民的信仰是土地,青年的信仰是知識(shí);那個(gè)時(shí)代,人們食不果腹衣不蔽體卻不放棄對(duì)知識(shí)的追求,而現(xiàn)在,人們告別貧困日漸富足卻日漸迷茫精神空虛。應(yīng)該感謝路遙,他燃燒了自己的生命,為自己的故鄉(xiāng)黃土地寫下一部著作,也為后人留下了時(shí)代的見證。即使遙遠(yuǎn),也有文字忠實(shí)的記錄下來,人們才能時(shí)刻警醒反思,才能創(chuàng)造出真正的“黃金時(shí)代”。

在讀《平凡的世界》小說之前,我看過劇版。普通話方言夾雜,服飾土里土氣,還原度很高。但是不知道是否因?yàn)闀r(shí)代差距太大,總給我一種距離感。而當(dāng)我閱讀原著時(shí),那種距離感沒有了,只剩下震撼與沖擊。他們的形象,曾經(jīng)無比模糊,如今甚為清晰;他們的感情,曾經(jīng)困惑不解,如今甚為明了?!镀椒驳氖澜纭纷屛抑苯忧逦馗Q見了七八十年代的陜北風(fēng)貌。它是一面鏡子,時(shí)代的鏡子。沒有比文字更直擊人心、更有力度和深度的記錄方式了。所有文藝作品改編成影視作品,很少有高于原著的評(píng)價(jià)。小說源于生活,高于生活,所以平凡的世界并不平凡。

《平凡的世界》沒有寫完他們的一生,我不知道他們今后的生活如何。但我猜,一定有苦有樂,有笑有淚,被擊垮了也不放棄希望。正如歐·亨利說的那樣:人生是個(gè)含淚的微笑。

學(xué)生讀書心得體會(huì)4

《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作,這部作品以日常生活為素材,一反當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的感傷小說的資料和矯揉造作的寫作方法,作品描述傲慢的單身青年達(dá)西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族,彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。其實(shí)這本書,在初一時(shí)已經(jīng)接觸過了,但當(dāng)時(shí)對(duì)于劇情的繁雜很沒有耐心,看了幾章就沒有了興致,便一向擱在一旁,直至今日才重新拾起。但是再看開頭幾章時(shí)還是覺得很無趣,到之后明白才那里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經(jīng)過去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。

這本書中似乎只有兩種人:聰明的和愚蠢的,沒有絕對(duì)的好壞之分,騙子韋翰也許除外。他利用了自我巧妙的奉承潛力以及一付“討人喜歡”的儀表,迷住了伊麗莎白,不停地為自我洗刷冤情,中傷達(dá)西??尚λ脑捓锍錆M破綻,而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁,與咖苔琳夫人頂撞,卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實(shí)話,我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說明他是一個(gè)”愚人”。人,總是先入為主,達(dá)西先生傲慢、無禮的樣貌早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦,還怎樣對(duì)他產(chǎn)生好感?對(duì)于旁人的點(diǎn)評(píng)又怎能輕易的置若罔聞?對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認(rèn),韋翰長(zhǎng)著一張英俊的臉,表面上也裝得十分”紳士”。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個(gè)活在二十一世紀(jì),以旁觀者的身份看這個(gè)故事,仍然對(duì)韋翰產(chǎn)生好感,又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過去時(shí)代的姑娘?合上這本書,仔細(xì)地品味一番,方才發(fā)現(xiàn),整部小說,之所以吸引人,完全是因?yàn)樗?jiǎn)單幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺,正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂,幸哉?不幸哉?

文中的所謂「傲慢」就是指出身富貴、教養(yǎng)頗高、眼光銳利的青年達(dá)西的個(gè)性弱點(diǎn);而所謂「偏見」是指出身中產(chǎn)階級(jí)、教養(yǎng)頗好、機(jī)智聰明的小姐-伊麗莎白的精神弱點(diǎn)。一個(gè)眼光銳利,一個(gè)機(jī)智聰明,都屬人中杰,但卻都難免人性的弱點(diǎn)的糾纏。他們?cè)谝淮蔚募彝ノ钑?huì)上初次見面,卻因?qū)Ρ舜说挠∠蟛患?,一個(gè)態(tài)度傲慢,另一個(gè)心懷偏見。第一個(gè)印象先入為主,以后又加上女人們?cè)谂蚤e言碎語,而造成了兩人之間的愛恨情仇。伊麗莎白曾對(duì)達(dá)西說過:“我們的性情十分相似,我們都不愛交際,沉默寡言,不愿開口,除非我們會(huì)說出話來語驚四座,像格言一樣具有光彩,流傳千古?!本褪且?yàn)檫@思想上的一致,才在婚姻中百般受到阻礙,同時(shí)也是因?yàn)檫@才最后促成美滿的婚姻。伊麗莎白:如果放到現(xiàn)實(shí)社會(huì),可能是個(gè)女權(quán)主義者。但關(guān)心自我的姐妹。直接,偶爾不懂禮節(jié),調(diào)皮一點(diǎn)。卻是這樣迷住了達(dá)西。最重要的是善于和敢于像比自我身份高的人說“不”。從小說看,伊麗莎白聰敏機(jī)智,有膽識(shí),有遠(yuǎn)見,有很強(qiáng)的自尊心,并善于思考問題。就當(dāng)時(shí)一個(gè)待嫁閨中的小姐來講,這是難能可貴的。正是由于這種品質(zhì),才使她在感情問題上有獨(dú)立的主見,并導(dǎo)致她與達(dá)西組成美滿的家庭。

這部小說中透過班耐特五個(gè)女兒對(duì)待終身大事的不一樣處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級(jí)家庭出身的少女對(duì)婚姻感情問題的不一樣態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不思考上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對(duì)為金錢而結(jié)婚,也反對(duì)把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達(dá)西所熱愛。達(dá)西不顧門第和財(cái)富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對(duì)他的誤會(huì)和偏見是一個(gè)原因,但主要的是她厭惡他的傲慢。因?yàn)檫_(dá)西的這種傲慢實(shí)際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情,也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達(dá)西的為人處世和一系列所作所為,個(gè)性是看到他改變了過去那種驕傲自負(fù)的神態(tài),消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見,從而與他締結(jié)了美滿姻緣。伊麗莎白對(duì)達(dá)西先后幾次求婚的不一樣態(tài)度,實(shí)際上反映了女性對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步好處。

作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。其社會(huì)風(fēng)情畫似的小說不僅僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,實(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用。奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄,故事相當(dāng)平淡,但是她善於在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象,不論是伊麗莎白、達(dá)西那種作者認(rèn)為值得肯定的人物,還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對(duì)象,都寫得真實(shí)動(dòng)人。同時(shí),奧斯丁的語言是經(jīng)過錘煉的,她在對(duì)話藝術(shù)上講究幽默、諷刺,常以風(fēng)趣詼諧的語言烘托人物的性格特徵。這種藝術(shù)創(chuàng)新使她的作品具有自我的特色。傲慢與偏見正是文字魔力結(jié)合感情升華的最佳表現(xiàn)。若說《紅樓夢(mèng)》是東方的貴婦人?!栋谅c偏見》則是西方的清秀佳人。

學(xué)生讀書心得體會(huì)5

老舍的《駱駝祥子》真實(shí)地繪畫了一個(gè)人力車夫命運(yùn)的悲慘。他叫祥子,來自農(nóng)村,在他拉上租來的洋車以后,立志買一輛車自我拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他所輕力壯,正當(dāng)生命的黃金時(shí)代;又勤苦耐勞,不惜用全部力量去到達(dá)這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下,經(jīng)過三年的努力,他用自我的血汗換來了一輛洋車??墒菦]有多久,軍閥的亂兵搶走了他的車;之后反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄,主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作;虎妞對(duì)他的那種推脫不開的“感情”又給他的身心都帶來磨難。迎著這一個(gè)又一個(gè)的打擊,他作過掙扎,仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望“象個(gè)鬼影,永遠(yuǎn)抓不牢,而空受那些辛苦與委屈”;在經(jīng)過多次挫折以后,最終完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,吹熄了心中最終一朵期望的火花,他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落:原先那個(gè)正直善良的祥子,被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)杯具有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。

小說細(xì)致地描繪了祥子為了實(shí)現(xiàn)自我的生活愿望所作的各種努力。作為一個(gè)沒有覺悟的個(gè)體勞動(dòng)者,盡管他懷有改善自我生活地位的迫切要求,卻完全不懂得什么才是解放自我的正確道路,他從來沒有想到應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行斗爭(zhēng),而僅僅是執(zhí)拗地幻想憑借個(gè)人的要強(qiáng)和努力去到達(dá)這樣的目的。他的人生夢(mèng)想是狹小的,他的斗爭(zhēng)手段更是錯(cuò)誤的。結(jié)果,使自我遠(yuǎn)離了周圍的朋友,孤獨(dú)無援,更加無力抗拒一次又一次的打擊。既然“要買上自我的車成了他奮斗向上的全部動(dòng)力,以至于是他生活在世上的唯一目的,那末,在他逐漸意識(shí)到自我根本無法實(shí)現(xiàn)這樣的要求以后,他失去的就不單是一個(gè)夢(mèng)想,而是生活的全部意義,從而必然陷于精神崩潰的境地。盲目的個(gè)人奮斗,從一開始就注定了他的失敗命運(yùn),正象作品中所比喻的,好象是拉洋車為了抄近道,“誤入了羅圈胡同,繞了個(gè)圈兒,又繞回到原處”。這就更加增添了他的不幸并且給人以沉重的窒息之感。小說的末尾,明確指出祥子是“個(gè)人主義的末路鬼”;在深切的惋惜之中包含了批判。整部作品,在控訴舊社會(huì)吃人的同時(shí),也宣布了企圖用個(gè)人奮斗來解放自我的道路的破產(chǎn)。這就比之一般的暴露黑暗現(xiàn)實(shí)的作品具有更深一層的社會(huì)意義。

作品還經(jīng)過一個(gè)飽經(jīng)人生滄桑的老車夫的口,意味深長(zhǎng)地指出:“干苦活的打算一個(gè)人混好比登天還難。一個(gè)人能有什么蹦兒看見過螞蚱嗎獨(dú)自個(gè)兒也蹦得怪遠(yuǎn)的,可是叫小孩逮住,用線兒拴上,連飛也飛不起來。趕到成了群,打成陣,哼,一陣就把整頃的莊稼吃光,誰也沒法兒治他們!”盡管這種提法還比較模湖,也沒有在作品中進(jìn)一步用具體的情節(jié)正面地表現(xiàn)出來,卻仍然能夠看出這是老舍探索勞動(dòng)人民解放道路所得出的一個(gè)嶄新的結(jié)論,顯示了他過去作品中所沒有的可貴的進(jìn)展。

祥子是一個(gè)性格鮮明的普通車夫的形象,在他身上具有勞動(dòng)人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸,熱愛勞動(dòng),對(duì)生活具有駱駝一般的進(jìn)取和堅(jiān)韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈,但在他的性中也蘊(yùn)藏有反抗的要求。他在揚(yáng)宅的發(fā)怒辭職,對(duì)車廠主人劉四的報(bào)復(fù)心境,都能夠說明這一點(diǎn);他一貫要強(qiáng)和奮斗,也正是不安于卑賤的社會(huì)地位的一種表現(xiàn)。他不愿聽從高媽的話放高利貸,不想貪圖劉四的六十輛車,不愿聽虎妞的話去做小買賣,都說明他所認(rèn)為的“有了自我的車就有了一切”,并不是想借此往上爬,買車當(dāng)車主剝削別人;他所夢(mèng)想的可是是以自我的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。這是一種個(gè)體勞動(dòng)者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿?/p>

作品描述了他在曹宅被偵探敲去了自我辛苦攢來的積蓄以后,最關(guān)心的卻是曹先生的委托,就因?yàn)椴芟壬谒磥硎且粋€(gè)好人;還描述了他對(duì)于老馬和小馬祖孫兩代的關(guān)切,表現(xiàn)出他的善良和正直。他的杯具之所以能夠激起讀者強(qiáng)烈的同情,除了他的社會(huì)地位和不公平的遭遇外,這些性格特點(diǎn)也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強(qiáng)的人最終也最終變成了頭等的“刺兒頭”,走上了墮落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社會(huì)腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道:“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒包含一些公理?!庇终f:“人把自我從野獸中提拔出,可是到此刻人還把自我的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自我的過錯(cuò)。”老舍正是從這樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā),懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情,寫下這個(gè)杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神,深深地烙上讀者的心坎。

祥子出身于舊社會(huì)的下層勞動(dòng)人民家庭,自幼家境困苦。他是京城里一個(gè)普通的車夫,像一棵樹一樣挺拔而又健壯,沉默而又有生氣。祥子不怕吃苦,開始根本沒有一般車夫的那些能夠原諒而不便效法的惡習(xí)。祥子有小生產(chǎn)者所共同的進(jìn)取進(jìn)取的求生意志和人生夢(mèng)想。雖然自我夢(mèng)想不算高:有一輛自我的車,自食其力,能娶上一個(gè)健康——年輕——能吃苦的窮苦人家的女兒過日子。他要強(qiáng),期望能"憑本事吃飯".但生于那個(gè)黑暗的世道,在經(jīng)歷了好不容易買來的新車被搶——委曲求全地娶了自我并不愛的虎妞——賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞——自我喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后,他對(duì)生活的企望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)喪失。他變的懶惰狡猾,極端自私,還耍無賴,慢慢地滑向墮落的深淵。

祥子的一生,一路的風(fēng)景。有明媚完美的開始,可最終是黑暗慵懶的結(jié)果。祥子經(jīng)過自我的努力,一次次地去要?jiǎng)?chuàng)造完美幸福的生活,而又一次一次屢遭失敗他有著完美的信念——不懈的努力和興奮的等待,可是呢。

不會(huì)成功,祥子再努力又有什么結(jié)局又如蘋果不結(jié)果,開花有什么用毛毛蟲沒有擁有破繭而出的美麗,等待的再久又有什么用考學(xué)落榜了,寒窗辛苦倍嘗,又有誰會(huì)憐憫運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì),訓(xùn)練再苦再累,又有誰會(huì)在意

生活中最需要的其實(shí)就是期望,有了期望,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了期望,就有了可能步向成功的路。祥子是生活在一個(gè)腐朽的社會(huì),一開始不斷經(jīng)歷挫折,又每次都是從那里跌倒,就從哪里爬起??墒鞘墚?dāng)時(shí)社會(huì)的影響,祥子最終是沒能扛的過社會(huì)的黑暗,但如果他生在我們的社會(huì)呢…必須會(huì)有所作為的。正是祥子心中的期望和他的不懈努力支撐著他走過了很多的道路。

我們此刻在學(xué)校,在生活中,必須要有堅(jiān)定的信念和努力,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)祥子身上的一種精神,他能夠?yàn)橹晕倚闹新裣碌膲?mèng)想而向著一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)它,我們也能夠給自我心中種下一片期望,可是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹要勇于克服一切的困難,才能看見我們的期望抽枝——發(fā)芽——茁壯成長(zhǎng)——結(jié)出果實(shí)。祥子雖然最終還是漸漸墮落,可是我們的社會(huì)和他的不一樣,我們的條件很好,完全能夠經(jīng)過自我的付出去讓心中的愿望實(shí)現(xiàn)。一道難題,我們能夠經(jīng)過努力去解決,在人生的道路上跌倒,我們能夠憑著自我的力量站起來繼續(xù)勇往直前——

祥子他之后被腐朽社會(huì)搶去了期望和努力的包裹,而我們完全有條件將它們保管好。相信只要我們把這些包裹一向掛在心里面那么必須就能夠突破一切,走向一個(gè)完美幸福的地方!

學(xué)生讀書心得體會(huì)6

從小,我就很喜歡讀書。讀著讀著,我品出了書中獨(dú)特的滋味——不同的書籍,有不同的滋味,書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的時(shí)刻,想一想它,就會(huì)有一股快樂從心底油然而生,讓你忍不住就會(huì)輕輕地笑出聲來,煩惱也隨之消失得無影無蹤?!洞纛^》就是這樣一部漫畫,里面有一個(gè)令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》,講快要期末考試了,“劉姥姥”(呆頭的語文老師)要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強(qiáng),“呆頭”聽了之后,向“劉姥姥”要大便,還振振有詞地說:“劉姥姥,你不是說要發(fā)奮涂墻嗎?”你說好笑不好笑?

童話有喜有憂,有時(shí)好似一枚令人望而生畏的辣椒,讓你痛哭鼻涕,悲傷不已;有時(shí)又好像一顆甜甜的糖果,讓你廢寢忘食,愛不釋手;有時(shí),它是一個(gè)個(gè)美好的愿望,讓深陷困境的人看到希望,讓喪失自信的人重拾信心。

科普讀物是一種神奇的飲料,越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的新世界,體驗(yàn)到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣,更激發(fā)了我們對(duì)未知世界探索的欲望。

故事書五味雜陳,是生活的“調(diào)料品”。它時(shí)而帶給我感動(dòng),在我心底蕩起一圈圈漣漪;時(shí)而帶給我激動(dòng),讓我心湖涌起一股股波濤;時(shí)而帶給我憤怒,在心海深處掀起萬丈波瀾……

熱愛閱讀吧,只有它,才能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;只有它,才能讓你鼓起勇氣,在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘!

學(xué)生讀書心得體會(huì)7

書籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識(shí),讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識(shí)”呢!

《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)英語單詞……終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。

海倫。凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。

這本書,它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理:“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!

讀書的好處是無窮的,讓我們從此刻開始,學(xué)會(huì)靜下心,拿起書,暢游于書的海洋里。

學(xué)生讀書心得體會(huì)8

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)不愛讀書的人他的精神生活是乏味的,一個(gè)沒有藏書的家庭這個(gè)家是沒有品味的,業(yè)余生活中陪孩子讀書是一件快樂的事情。

孩子小理解潛力有限,這就需要家長(zhǎng)陪孩子讀書,在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在業(yè)余時(shí)光超多閱讀謁上書,以此增加孩子讀書的興趣,培養(yǎng)閱讀潛力,發(fā)展孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)。

陪孩子讀《童話、寓言故事》讓孩子明白每一個(gè)故事都是人們用心編織的夢(mèng),也許是完美的,也許是殘酷的,但都是不容錯(cuò)過的精彩。輕輕說一聲“芝麻,開門”夢(mèng)想國度里走出了癡情的美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,還有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍……萬物都開口說話,愛與智慧之光在他們身上閃耀,每一個(gè)故事都是童年的一個(gè)美夢(mèng),活潑、純真是永遠(yuǎn)的特色,在那里讓孩子的夢(mèng)想裝上絢麗的雙翼盡情飛翔。

陪孩子讀《十萬個(gè)為什么》讓孩子明白了許多道理,透過讀書讓孩子開闊了視野,拓寬了思路,增強(qiáng)了讀書的興趣。

陪孩子讀《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點(diǎn)和生活習(xí)性,讓孩子在讀作品的同時(shí),透過語言展開想像,反復(fù)回味,找到作品中的描述和現(xiàn)實(shí)中的聯(lián)系,到達(dá)閱讀和理解的統(tǒng)一。

讀書是快樂的,讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧,知識(shí)會(huì)改變他們自我,改變世界。

學(xué)生讀書心得體會(huì)9

暑假,我讀了沈石溪先生的《第七條獵狗》,書中描寫了許多感人的故事。在閱讀的過程中,動(dòng)物們真摯美好的感情一次次地震撼著我的心靈,讓我受益匪淺。其中,留給我印象最深的是《第七條獵狗》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講的是老獵人召盤巴養(yǎng)了6條令自己不滿意的獵狗之后,終于得到了一條好狗——赤利。赤利勇猛善戰(zhàn),反應(yīng)迅速,召盤巴對(duì)它寵愛有加??墒窃谝淮吾鳙C中,召盤巴遭到一頭兇猛的野豬襲擊,緊急關(guān)頭,確不見赤利的蹤影,原來它正在草叢里和偷襲主人的眼鏡蛇惡戰(zhàn)。不明就里的召盤巴僥幸逃過一劫,但赤利的“臨陣逃脫”卻深深地傷透了他的心。他決定把赤利殺掉。后來在召盤巴孫子的幫助下,赤利逃進(jìn)了山林,成了豺狗的首領(lǐng),但他對(duì)主人的`赤膽忠心始終沒有變。后來,在主人生命受到威脅時(shí),赤利奮不顧身的極力拼殺,即使舍棄自己的生命也要保護(hù)自己的主人。

現(xiàn)實(shí)生活中,就在我們的身邊,狗是人類最忠誠的好朋友,是人類的好幫手,他們會(huì)看家、捕獵、帶路救人,簡(jiǎn)直無所不能。有時(shí)它們會(huì)給人類帶來無窮的樂趣,有時(shí)會(huì)讓寂寞的人感到幸福。它們聽從主人的召喚。全心全意為主人服務(wù),不惜一切保護(hù)自己的主人。就像故事中的赤利,雖然被主人誤解趕到了林間,但它始終不忘主人的養(yǎng)育之恩,在主人的生命安全受到威脅時(shí),挺身而出救了主人。

大自然的一切生物都應(yīng)該得到尊重和愛護(hù),雖然很多時(shí)候,動(dòng)物和人類不能相提并論,但有了這些可愛的生物,我們的家園才更美好。讓我們好好和動(dòng)物們和諧相處吧!

學(xué)生讀書心得體會(huì)10

在暑假的一天里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中受到了教育。

讀了這本書,我深有感觸。平常,媽媽每天為我操心,每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,卻絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問長(zhǎng)問短、嘮叨,這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)。看,現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛,而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!

記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在星期五的下午我放學(xué)回家的時(shí)候,我突然感覺自己有點(diǎn)不舒服,老是咳嗽,我的媽媽發(fā)覺了,她摸摸我的頭,說“你生病了”,媽媽從抽屜里拿出溫度計(jì),帶我量了量體溫,驚訝的說:“哇!三十九度?!眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫(yī)院,終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診,通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感,媽媽聽了很著急,怕影響我的學(xué)習(xí),要求醫(yī)生給我掛水,并開了一些藥,說掛水好的快一些,這樣就帶我掛了三天水,在這三天里,媽媽精心照顧我,我的病情一天比一天好,我非常感謝我的媽媽,在媽媽這次精心的照顧下,一點(diǎn)也沒有影響我的學(xué)習(xí)。

我以后一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來報(bào)答我最最敬愛的媽媽。這是對(duì)媽媽最好的感恩!

學(xué)生讀書心得體會(huì)11

近段時(shí)間,我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。

它既是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨作,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被稱為“昆蟲的史詩”,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里,人類并不是一個(gè)孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性,而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來,這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡,一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動(dòng),這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!

在描寫蟬的幼蟲的那一段中,法布爾那觀察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下,我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成?!痹谶@一段,作者觀察的那么入微,而這也告訴了我們,無論干什么都要仔仔細(xì)細(xì),一絲不茍……

隨后,我如饑似渴的讀完了這本書,我不但從中學(xué)到了昆蟲的知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了做人的道理,我愛這本書!

學(xué)生讀書心得體會(huì)12

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識(shí);書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。

我是一個(gè)很愛讀書的人。平常沒事手里面就拿著一本書來看,所以根據(jù)我讀書的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為讀書的過程其實(shí)并不需要刻意地去主動(dòng)想問題,而是邊讀邊收獲邊感悟,并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗(yàn)更加深刻地體會(huì)書中文學(xué)化的思維。

經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,言必有據(jù),每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出,而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí),鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣,一輩子不知所措。

學(xué)生讀書心得體會(huì)13

《西游記》一部古老的神話故事,我很喜歡看《西游記》。在寒假里我又看了一遍動(dòng)畫片《西游記》。

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,如果不動(dòng)腦筋,聽了別人不好的意見,反而會(huì)更糟糕。我也很喜歡豬八戒,他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮自己的安危??瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實(shí)力去做。

總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)煛!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!

學(xué)生讀書心得體會(huì)14

讀了《小王子》這本書,我覺得小王子是個(gè)天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。

這本書講述的是:外星人小王子和地球人“我”結(jié)為朋友,后來,小王子由于要照顧自己星球上,唯一的一朵花,小王子不得不與地球人“我”分開,回到自己的星球。那時(shí),他們雖然離得很遠(yuǎn),但他們互相思念,互相關(guān)心,遙遙相望,心心相印。他們是一對(duì)實(shí)實(shí)在在的好朋友,他們的友誼并沒有受到距離的影響。我們應(yīng)該學(xué)習(xí),小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。

生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物,是一本名叫《小王子》的童話書,媽媽對(duì)我說:“孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心?!?/p>

讀了這本書,我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫了幾只口罩。對(duì)他來說,他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花兒沒有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子的顏色。我現(xiàn)在知道了,原來大人們也會(huì)做很多蠢事,大人們也不一定都對(duì),我們孩子在長(zhǎng)大的過程中要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。

學(xué)生讀書心得體會(huì)15

我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。從此,經(jīng)典誦讀成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分。

經(jīng)典詩文讓我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光。我一有空閑就拿起書來,讀上一段《論語》,就算只有一兩句話我也會(huì)感到受益匪淺。“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”告訴我只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考,就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就也會(huì)有疑惑?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎?!备嬖V我要緊緊抓住現(xiàn)在,不浪費(fèi)光陰!我還知道了時(shí)間的寶貴,做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫,不舍晝夜”告訴我時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在?!扒Ю镏校加谧阆隆边@句話告訴我經(jīng)過風(fēng)吹雨打和種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)才會(huì)獲得成功!

我每一次朗誦經(jīng)典,都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談,在聆聽他們的教誨,向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理。從他們那里汲取營(yíng)養(yǎng),增加智慧和獲取力量。

我因愛讀書,被老師選去參加美文誦讀展示活動(dòng)。我精心準(zhǔn)備,反復(fù)揣摩詩句的意思與情感。舞臺(tái)上,我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》,心中被岳飛的一腔愛國情所感染,一股激情奔涌而出。誦讀完了,臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我知道,我的努力都沒有白費(fèi)。我為自己的成功感到驕傲!

誦讀經(jīng)典,享受經(jīng)典。經(jīng)典如一股甘泉,滋潤(rùn)著我的心靈;經(jīng)典如天穹的星斗,在我迷茫的時(shí)候指引我方向;經(jīng)典又如一座燈塔,指引我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!


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